[中学联盟]陕西省山阳县色河中学（鲁教版）七年级政治下册 学案：6.14.1 生活处处有 情 趣（无答案）

山阳县色河中七年级 思品 学科导学案 学习 内容 第6单元第14课：追求高雅情趣 品味美好生活 第1课时生活处处有情趣 学习 目标 1、知道情趣有雅俗之分，了解培养高雅情趣的重要性。 2、分清情趣的雅与俗，提高独立思考和正确判断的能力。 3、树立正确的生活态度，热爱生活，情趣高雅。 重点：理解高雅情趣的重要作用。 难点：明辨情趣的雅与俗 时间 分配 自主学习15分、交流展示15、检测巩固10 分钟 学习 过程[来源:学§科§网][来源:学科网] 学案（学习过程）[来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com] 导案（学法指导）[来源:Z,xx,k.Com] 一、自学新知：要求先独立完成，在对学。 1、情趣有雅俗之分： 自主学习教材P38-40页回答下列问题： （1）什么事高雅情趣？什么是庸俗情绪？（在教材中勾画并识记） （2）仔细欣赏教材P38页三幅图片，回答下列问题： 三幅图片中的小伙伴们正在___________________，我认为他们的情趣是________ (高雅或庸俗)的。 （3）阅读教材P39页“读一读”，自我感悟其中的道理。 （4）阅读教材39页框中漫画，漫画中体现的情趣高雅吗？这样的情趣会对人们的生活产生什么样的影响？（在教材中勾画，快速识记并阅读40页相关链接加以感悟） 2、要培养高雅情趣 （1）自主学习P40-41页，回答： 为什么要培养高雅情趣？（高雅情趣有什么重要作用？） （2）读教材P40页萧伯纳的案例和教材41页的“读一读”进一步感悟高雅情趣的作用。 二、合作交流 1、生生合作检查： （1）、小组内学习对子两两交流一下上面的问题，看看自己作的是否有差异。 （2）、小组内交流有疑难的问题。  （3）、组长检查学科长，学科长检查组员，主要检查回答书写情况，课本标注是否到位。 2、组际交流 （1）、某小组评议员展示，其他小组补充 （2）、各小组提出问题，班级讨论，教师释疑。 （3）自由交流自己在生活中有哪些高雅情趣，并谈谈这些情趣对自己产生的影响。 三、小结：闭卷完成 通过学习我知道了： 1、高雅情趣是： 的 情趣。它符合 的要求， 也符合 的要求。 2、庸俗的情趣是