精品解析：湖南省长沙市雅礼中学2024-2025学年高三下学期月考（八）历史试题

雅礼中学2025届高三月考试卷（八）历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选用每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 据记载，鲁哀公曾赐孔子桃与黍，孔子“先饭黍而后啖桃”，引起朝堂上众人掩面而笑。孔子辩称：“夫黍者，五谷之长也，祭先王为上盛。果蓏有六而桃为下，祭先王不得入庙。”这反映出孔子（ ） A. 敦行礼制的诉求 B. 重农抑商的观念 C. 对奢靡风气的批判 D. 迎合统治者的趣味 2. 汉文帝时，淮南王自以为与皇帝最亲，“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”。汉景帝时，“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”。这说明当时（ ） A. 中央对地方难以构成制度约束 B. 中央集权面临潜在危机 C 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 D. 皇权专制受到严重挑战 3. 唐代前期，私驿和私人旅店很发达，这些私驿可供旅客止宿、存货、交易，还有可供客商租赁的马驴和车船等。它们大多分布在交通要冲、干道旁和县郭、村乡、码头及港口附近。史载，长安、洛阳、扬州、广州以及东南沿海交通要冲处还有外商经营的私驿。据此可知，当时（ ） A. 政治稳定促进了商业发展 B. 商业活动空间限制被打破 C. 城市的商业职能逐渐增强 D. 工商业市镇经济发展繁荣 4. 北宋李昉、扈蒙、李穆等14人奉宋太宗之命编纂的笔记小说《太平广记》记载：“宋谯国城父人王县略，常以牛作脯为业。欲杀一牛，牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出。”这则故事折射出（ ） A. 重农政策的松弛迹象 B. 格物致知的文化反映 C. 农耕文明的价值取向 D. 小生产者守旧的心态 5. 明代唐枢曾直言不讳地指出：“寇情历历可指,壬子(嘉靖三十一年)之寇,海商之寇也；癸丑 （嘉靖三十二年）之寇,各业益之而为寇；乙卯（嘉靖三十四年）之寇，则重有异方之集矣。”其意在强调（ ） A. 寇患猖獗严重威胁人民生计 B. 政策偏颇导致寇患愈发严重 C. 寇患阻断了海外贸易及交往 D. 根除寇患需要依靠沿海人民 6. 1860年10月，清朝部分官员联名上奏：“驭夷之法，贵有责成。查向来夷务，由军机处办理。惟枢密之地，事务大繁，只能总持大纲，于细微曲折，不能详细考察。应请旨设立办理通商处，以王大臣领之，分为各司，办理各国事务。”这体现出当时（ ） A. 外交体制艰难转型 B. 清朝统治开始分化 C. 军机大臣地位下降 D. 国际法规得到承认 7. 如图出自《民呼日报图画》（1909年），该图反映了当时（ ） A. 资本输出是列强侵华重要方式 B. 收回路权为救亡图存主要手段 C. 清政府外交政策发生根本改变 D. 西方列强就在华利益达成一致 8. 1925年孙中山逝世后，国民党北京执行部连日发电报百余通，发出三民主义演讲集及孙中山手书建国大纲数千包，分寄直隶、山东等各临时省党部，令从速发送所辖市县区党分各部，宣传散发，使民众于哀悼中山之际，有机会接受三民主义。这一举措的出发点是（ ） A. 发动民众参与国民大革命 B. 建构国人的精神崇拜对象 C. 强化国民党专制独裁统治 D. 彰显孙中山的影响和地位 9. 1964—1966年，根据中央统一部署，清华大学（651工程）、华东化工学院（652工程）、北京大学（653工程）、南京大学（654工程）迁出部分专业，分别到四川绵阳、四川自贡、陕西汉中、湖南常德建立分校。唐山铁道学院整体迁至四川峨眉，后改名为西南交通大学。这些举措（ ） A. 实现了地区的均衡发展 B. 助推国民教育体系完善 C. 旨在配合国家战略调整 D. 推动了文化知识的普及 10. 1992年我国相继出台《股份公司暂行条例》、《有限责任公司暂行条例》。当时有人认为这两个条例是“中国企业发生真正变革的转折点”，也就是说，有了这两个文件后，创业者可以寻找投资人来募集资金创立企业。这体现了当时我国（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 对外开放步伐进一步扩大 C. 积极探索建立现代企业制度 D. 依法治国基本方略已确立 11. 自12世纪中后期开始，本应封臣提供的骑士役，现在可以用钱来赎买。王室常以军事或半军事行动为理由，获取这笔用以赎买自由的钱，因此被称为盾牌钱。盾牌钱征收主体是国王，只属于王室而非普通领主。据此可知，盾牌钱的出现表明欧洲（ ） A. 封建主义发展进入新阶段 B. 传统经济制度已渐趋解体 C. 商品经济发展改变封建义务 D. 封建人身依附关系逐渐增强 12. 如表为17世纪初成立的某公司投资者情况。据如表推知，该公司（ ） 国家 所有投资者人数 投资总额（单位：盾） 北尼德兰 785 2，023，715 南尼德兰 302 1，418，700 德国 38 137，900 英国 3 6，900 葡萄牙 2 4，800 A. 主要控制拉美地区 B. 与东南亚的联系紧密 C. 大量掠夺印度资源 D. 在北非进行武力扩张 13. 美国1787年宪法设计多重制衡机制，不是因为国父们服膺民主原则，恰恰相反，他们对民主核心原则（多数原则）存在一种政治和哲学的担心。说到底就是，为了保护少数人的利益，他们拒绝信任人民。材料体现美国宪法（ ） A. 加强联邦政府的权威 B. 兼具阶级性与务实性 C. 强调三权分立相互制衡 D. 违背启蒙思想基本原则 14. 1921年4月，列宁在《论粮食税》一书中指出：“应当说我们实行战时共产主义是一种功劳，但同样必须知道这个功劳的真正限度，战时共产主义是战争和经济破坏迫使我们实行的。”列宁的这一看法（ ） A. 强调了恢复市场对社会主义建设的重要性 B. 否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C. 有利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D. 有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 15. 罗斯福新政也未能消灭经济大萧条，在二战中被彻底根除，在战争期间未能充分使用的资源和人力都得到了适当的利用；在战争期间，美国工厂的规模扩大了近50%，产品产量增长了50%以上。材料表明（ ） A. 战争是摆脱经济危机的必要手段 B. 二战客观上刺激了美国的工业发展 C. 二战使美国成为世界的经济霸主 D. 经济危机使美国改变孤立主义政策 16. 1973年石油危机爆发后不久，巴西政府制定“第二个全国发展计划”。为了实施该计划，巴西向外国私人银行举借长期债务，使外国贷款在外资总额中的比重上升到66．7%，外国直接投资比重跌落到不足26%。该举措（ ） A. 充分借鉴苏联的发展模式 B. 使巴西跻身高收入经济体 C. 有利于保护本国民族企业 D. 增加了本国经济运行风险 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，第17题24分，第18题16分，第19题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱”。鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期与欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析农村雇工对中国明清时期与欧洲中世纪晚期社会发展所起作用。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 徐光耀，河北雄县人，1925年出生，13岁参加革命，历经大小100余场战斗。以下是他在革命时期所写日记的摘编： 编号 日记内容（摘编） ① 早饭后上课，先上政治训练课：由指导员来讲国内时局形势、政策、八路军的性质和任务等；再上军事课：投弹、射击等。下午两节课：文化课和自由活动。自由活动更是阳光灿烂：俱乐部、写墙报、教唱歌等。晚上全连集合点名，指导员讲评一天的好坏等。 ② 的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改；昨天的批评，为我的反省准备了条件。 ③ 今天是礼拜日，是时事学习的日子，我学昨天发来的文件——毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》（该讲话全面总结了“五四”以来中国革命文艺运动二十三年的历史经验）。 ④ 干吧！今后六个月将是从战争进入和平的六个月。在这个过渡期间，必须准确把握住方向，认清当前的时局，不为任何情况所摇撼，不为耀眼的光线所迷惑。既不要盲目乐观，麻痹大意，消极等待，也不要悲观失望，怠工动摇。 （1）结合所学知识，按照中国革命的发展历程推断日记②③④的写作时间顺序，并阐述理由。 （2）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期中国共产党军队思想政治教育的特点。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 农业革命、城市革命、大航海时代、工业革命和信息革命一直以来都被列为世界历史上具有划时代意义的变革，从空间的视角研究世界史，我们将这些变革称为“空间革命”，并将其视为推动人类文明发展进程的要素，以此诠释世界史脉络。下表是六次空间革命。 第一次 在干旱地带的大河流域形成的大农业空间（约5000年前） 第二次 马背上的游牧民族统合了大河流域与草原、荒地、沙漠空间，从而形成“各地区社会”（约2600年前） 第三次 来自伊斯兰帝国的骑马游牧民族与商人统一的欧亚规模空间（约1400年前） 第四次 对大西洋的探索—大航海时代后、大洋与各大陆结合的庞大空间的发展；资本主义等近代世界体系的形成（约500年前） 第五次 工业革命后以欧洲为中心的铁路、蒸汽和轮船统合了地球空间（约200年前） 第六次 形成以美国为中心的全球电子空间（约20年前） —摘编自宫崎正胜《人类文明史—8000年来六大人类文明转折》 从材料中提取一—项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 雅礼中学2025届高三月考试卷（八）历史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选用每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共48分） 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。每小题只有一个选项符合题目要求） 1. 据记载，鲁哀公曾赐孔子桃与黍，孔子“先饭黍而后啖桃”，引起朝堂上众人掩面而笑。孔子辩称：“夫黍者，五谷之长也，祭先王上盛。果蓏有六而桃为下，祭先王不得入庙。”这反映出孔子（ ） A. 敦行礼制的诉求 B. 重农抑商的观念 C. 对奢靡风气的批判 D. 迎合统治者的趣味 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋（中国）。根据材料可知，孔子“先饭黍而后啖桃”遭到鲁国朝臣的嘲笑，他以黍在祭祀中的重要性远远高于桃来反驳，表达了其敦行礼乐秩序的诉求，A项正确；孔子的话蕴含了朴素的重农观念，但并不涉及抑商，排除B项；材料中孔子的行为主要是围绕礼制展开，没有任何信息表明存在奢靡风气，也没有体现出孔子有批判奢靡风气的意图和行为，排除C项；孔子的行为是基于他自己对礼制的信仰和坚持，并不是为了迎合鲁哀公等统治者的趣味，排除D项。故选A项。 2. 汉文帝时，淮南王自以为与皇帝最亲，“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”。汉景帝时，“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”。这说明当时（ ） A. 中央对地方难以构成制度约束 B. 中央集权面临潜在危机 C. 诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 D. 皇权专制受到严重挑战 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉时期的中国。据题干“逐汉所置吏，而请自置相、二千石。皇帝骫（枉；曲）天下正法而许大王”“梁孝王，景帝母弟，窦太后爱之，令得自请置相、二千石”等信息可知，材料反映了淮南王、梁孝王获得了设置官员的权力，折射出王国势力的膨胀，说明此时中央集权面临潜在危机，B项正确；材料只涉及部分王国取得了设置官员的权力，并不能说明中央已经难以约束地方，排除A项；材料仅涉及汉文帝、景帝时期诸侯王自置官吏的现象，并未直接体现出王国与朝廷矛盾激化的情况，排除C项；材料反映的是中央集权面临危机，并不是突出皇权专制受到挑战，排除D项。故选B项。 3. 唐代前期，私驿和私人旅店很发达，这些私驿可供旅客止宿、存货、交易，还有可供客商租赁的马驴和车船等。它们大多分布在交通要冲、干道旁和县郭、村乡、码头及港口附近。史载，长安、洛阳、扬州、广州以及东南沿海交通要冲处还有外商经营的私驿。据此可知，当时（ ） A. 政治稳定促进了商业发展 B. 商业活动空间限制被打破 C. 城市的商业职能逐渐增强 D. 工商业市镇经济发展繁荣 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知这是推断题，据材料关键信息可知准确时空是：唐代（中国）。根据材料“唐代前期，私驿和私人旅店很发达，这些私驿可供旅客止宿、存货、交易，还有可供客商租赁的马驴和车船等。它们大多分布在交通要冲、干道旁和县郭、村乡、码头及港口附近。”并结合所学知识，唐代前期官方驿站主要服务于朝廷政令传递、官员往来和军事需求，加强了中央对地方的控制，保障了社会稳定，私驿提供的住宿和存货服务降低交易成本，推动长途贩运，促进了商业发展，因此，政治的稳定促进了商业发展，A项正确；商业活动空间限制被打破是在宋朝时期，排除B项；材料主要体现了唐代前期私驿和私人旅店发达，没有强调城市的商业职能，排除C项；明清时期，工商业市镇经济发展繁荣，排除D项。故选A项。 4. 北宋李昉、扈蒙、李穆等14人奉宋太宗之命编纂笔记小说《太平广记》记载：“宋谯国城父人王县略，常以牛作脯为业。欲杀一牛，牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出。”这则故事折射出（ ） A. 重农政策的松弛迹象 B. 格物致知的文化反映 C. 农耕文明的价值取向 D. 小生产者守旧的心态 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：北宋（中国)。据本题材料王县略杀牛，“牛见刀，辄跳踯欲走去。昙略怒，乃先以刀刺牛目。经少时，其人眼无故血流出”并结合所学知识可知，牛在中国古代农耕经济中发挥着极为重要的作用，历朝历代都相当重视对牛的保护，宋朝非常重视对耕牛的保护，不仅在官方、高层出台了严苛的刑罚措施，并且在基层、民间也形成了“杀牛报应”的文化，材料正是“杀牛报应”的文化的反映，C项正确；材料主要体现对农耕的重视，排除A项；材料反映的是小说神怪故事，无法体现宋朝理学格物致知思想，排除B项；“杀牛报应”是对牛的重视，非守旧心态，排除D项。故选C项。 5. 明代唐枢曾直言不讳地指出：“寇情历历可指,壬子(嘉靖三十一年)之寇,海商之为寇也；癸丑 （嘉靖三十二年）之寇,各业益之而为寇；乙卯（嘉靖三十四年）之寇，则重有异方之集矣。”其意在强调（ ） A. 寇患猖獗严重威胁人民生计 B. 政策偏颇导致寇患愈发严重 C 寇患阻断了海外贸易及交往 D. 根除寇患需要依靠沿海人民 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：明代（中国）。据材料“海商之为寇”“各业益之而为寇”“异方之集”，结合所学知识可知，唐枢指出嘉靖年间的倭寇，多数是沿海一带的商人等，他们放弃原来从事的行业，迫于生计铤而走险成为了盗寇，意在强调明政府政策偏颇导致寇患愈发严重，B项正确；材料分析的是倭寇人员的构成，并非寇患猖獗严重威胁人民生计，排除A项；材料并未分析倭寇对海外贸易的影响，排除C项；材料没有分析沿海人民根除寇患的强烈愿望与支持平定寇患的言行，不能得出其意在强调根除寇患需要依靠沿海人民的结论，排除D项。故选B项。 6. 1860年10月，清朝部分官员联名上奏：“驭夷之法，贵有责成。查向来夷务，由军机处办理。惟枢密之地，事务大繁，只能总持大纲，于细微曲折，不能详细考察。应请旨设立办理通商处，以王大臣领之，分为各司，办理各国事务。”这体现出当时（ ） A. 外交体制艰难转型 B. 清朝统治开始分化 C. 军机大臣地位下降 D. 国际法规得到承认 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是：近代（中国）。从材料看到，清朝部分官员以军机处事务大繁的理由，主张成立专门处理外交事务的机构，这体现出当时外交体制艰难转型，A项正确；B项“开始分化”的说法不符合史实，排除B项；军机处仍负责核心政务，新机构设立是职能分工而非地位下降，排除C项；材料未提及国际法，仅强调机构专业化，排除D项。故选A项。 7. 如图出自《民呼日报图画》（1909年），该图反映了当时（ ） A. 资本输出是列强侵华重要方式 B. 收回路权为救亡图存主要手段 C. 清政府外交政策发生根本改变 D. 西方列强就在华利益达成一致 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1909年（中国）。根据材料“如图出自《民呼日报图画》（1909年），该图反映了当时，各国联合龙灯大会”结合所学可知，19世纪末20世纪初，第二次工业革命后，列强进入帝国主义阶段，资本输出成为列强侵华的重要方式，通过修筑铁路等方式在中国获取经济利益等，图片中各国联合抬着火车样式的龙灯，可理解为列强联合进行资本输出等侵华活动，A项正确；图片主要体现的是列强的行为，而非中国收回路权的内容，排除B项；图片中并没有直接体现清政府外交政策发生根本改变，清政府外交政策此时并未发生根本变化，仍然是妥协投降等，排除C项；图片只是呈现了各国联合的场景，不能直接得出西方列强就在华利益达成一致，列强之间在华利益存在诸多矛盾和争夺，排除D项。故选A项。 8. 1925年孙中山逝世后，国民党北京执行部连日发电报百余通，发出三民主义演讲集及孙中山手书建国大纲数千包，分寄直隶、山东等各临时省党部，令从速发送所辖市县区党分各部，宣传散发，使民众于哀悼中山之际，有机会接受三民主义。这一举措的出发点是（ ） A. 发动民众参与国民大革命 B. 建构国人的精神崇拜对象 C. 强化国民党专制独裁统治 D. 彰显孙中山的影响和地位 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是近代中国。1925年正值第一次国共合作时期，孙中山在北方病逝，为国民党在北洋政府统治腹地宣传三民主义思想提供了契机，国民党各省党部的做法意在更广泛地发动民众参与国民大革命，而不是强化国民党专制独裁统治，A项正确，排除C项；这一举措利用了国人对孙中山的崇拜，而不是要借此建构国人对孙中山的崇拜，排除B项；彰显孙中山的影响和地位不是这一举措的根本出发点，排除D项。故选A项。 9. 1964—1966年，根据中央统一部署，清华大学（651工程）、华东化工学院（652工程）、北京大学（653工程）、南京大学（654工程）迁出部分专业，分别到四川绵阳、四川自贡、陕西汉中、湖南常德建立分校。唐山铁道学院整体迁至四川峨眉，后改名为西南交通大学。这些举措（ ） A. 实现了地区的均衡发展 B. 助推国民教育体系完善 C. 旨在配合国家战略调整 D. 推动了文化知识的普及 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干的设问词可知这是影响题。根据题干时间信息可知准确时空是：1964-1966年（中国）。根据题干及所学可知，20世纪60年代，面对严峻的外部局势，为了国防安全，我国开始进行三线建设，部分重点大学配合国家战略的调整而进行内迁，C项正确；这些高校的迁移在一定程度上会对迁入地区的教育等方面发展有促进作用，但仅从这几所高校的迁移就说实现了地区均衡发展过于夸大，排除A项；国民教育体系涵盖学前教育、基础教育、高等教育、职业教育等多个层次和领域，这一时期高校部分专业外迁或整体迁移主要是基于当时的国家战略需要，并非主要为了完善国民教育体系，且对国民教育体系完善的作用有限，排除B项；高校专业的迁移主要是出于战略布局等方面的考虑，其重点并非文化知识的普及，排除D项。故选C项。 10. 1992年我国相继出台《股份公司暂行条例》、《有限责任公司暂行条例》。当时有人认为这两个条例是“中国企业发生真正变革的转折点”，也就是说，有了这两个文件后，创业者可以寻找投资人来募集资金创立企业。这体现了当时我国（ ） A. 社会主义市场经济体制建立 B. 对外开放步伐进一步扩大 C. 积极探索建立现代企业制度 D. 依法治国基本方略已确立 【答案】C 【解析】 【详解】据本题题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1992年的中国。根据材料“1992年我国相继出台《股份公司暂行条例》、《有限责任公司暂行条例》”再结合所学可知，公司条例的出台，为创业者通过寻找投资人募集资金创立企业提供了依据和规范。这是在企业组织形式和运营机制等方面进行的重大变革，是朝着建立产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学的现代企业制度方向迈出的重要步伐，体现了我国在积极探索建立现代企业制度，以适应市场经济发展的需要，C项正确；社会主义市场经济体制在21世纪初才初步建立，1992年只是提出了建立社会主义市场经济体制的目标，这两个条例是为建立社会主义市场经济体制做准备的具体措施之一，不能说明社会主义市场经济体制已经建立，排除A项；这两个条例主要是针对国内企业制度的改革和规范，与对外开放的关系不大，没有直接体现对外开放步伐的扩大，排除B项；1997年9月中共十五大才正式提出依法治国、建设社会主义法治国家的历史任务，1992年时依法治国基本方略尚未确立，且这两个条例主要是关于企业制度方面的规定，不能体现依法治国基本方略已经确立，排除D项。故选C项。 11. 自12世纪中后期开始，本应封臣提供的骑士役，现在可以用钱来赎买。王室常以军事或半军事行动为理由，获取这笔用以赎买自由的钱，因此被称为盾牌钱。盾牌钱征收主体是国王，只属于王室而非普通领主。据此可知，盾牌钱的出现表明欧洲（ ） A. 封建主义发展进入新阶段 B. 传统经济制度已渐趋解体 C. 商品经济发展改变封建义务 D. 封建人身依附关系逐渐增强 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是12世纪中后期（世界）。根据材料“王室常以军事或半军事行动为理由，获取这笔用以赎买自由的钱，因此被称为盾牌钱。盾牌钱征收主体是国王，只属于王室而非普通领主”结合所学可知，因为可以用钱买封臣提供的骑士役，这说明商品经济发展使得封建义务（原本封臣提供骑士的义务）的履行方式发生改变，C项正确；盾牌钱属于封建制度内部的调整，未标志封建主义的质变，排除A项；庄园经济仍长期存在，材料未体现解体趋势，排除B项；能用钱赎买自由说明封建人身依附关系是逐渐松弛而非增强，排除D项。故选C项。 12. 如表为17世纪初成立的某公司投资者情况。据如表推知，该公司（ ） 国家 所有投资者人数 投资总额（单位：盾） 北尼德兰 785 2，023，715 南尼德兰 302 1，418，700 德国 38 137，900 英国 3 6，900 葡萄牙 2 4，800 A. 主要控制拉美地区 B. 与东南亚的联系紧密 C. 大量掠夺印度资源 D. 在北非进行武力扩张 【答案】B 【解析】 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是推断题。依据材料时间信息可知准确时空是：17世纪的世界。依据材料概况可知：从图表可以看出尼德兰投资人数和投资总额最多，结合所学知识，说明是荷兰东印度公司进行的贸易活动，荷兰东印度公司主要在东南亚地区进行活动，进行商品贩运贸易，B项正确；控制拉美地区的主要是西班牙，排除A项；大量掠夺印度资源的是英国，排除C项；在北非活动的主要是英法国家，排除D项。故选B项。 13. 美国1787年宪法设计多重制衡机制，不是因为国父们服膺民主原则，恰恰相反，他们对民主的核心原则（多数原则）存在一种政治和哲学的担心。说到底就是，为了保护少数人的利益，他们拒绝信任人民。材料体现美国宪法（ ） A. 加强联邦政府的权威 B. 兼具阶级性与务实性 C. 强调三权分立相互制衡 D. 违背启蒙思想基本原则 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干设问词，可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是1787年(美国）。根据材料“美国1787年宪法设计多重制衡机制，不是因为国父们服膺民主原则，恰恰相反，他们对民主的核心原则（多数原则）存在一种政治和哲学的担心。说到底就是，为了保护少数人的利益，他们拒绝信任人民”结合所学可知，一方面，从“为了保护少数人的利益，他们拒绝信任人民权力”可看出其维护特定阶级（少数人）的利益，具有阶级性；另一方面，基于对民主原则的担心而设计制衡机制，体现了其务实性，B项正确；题干重点强调的是对民主原则的态度以及对少数人利益的保护，未提及加强联邦政府权威相关内容，排除A项；虽然美国宪法有三权分立制衡的内容，但题干主要强调的是制定宪法背后对民主原则的态度和阶级利益的考量，排除C项；美国宪法中的一些理念是受启蒙思想影响的，题干内容并没有表明其违背启蒙思想基本原则排除D项。故选B项。 14. 1921年4月，列宁在《论粮食税》一书中指出：“应当说我们实行战时共产主义是一种功劳，但同样必须知道这个功劳的真正限度，战时共产主义是战争和经济破坏迫使我们实行的。”列宁的这一看法（ ） A. 强调了恢复市场对社会主义建设的重要性 B. 否认“战时共产主义”政策是战时应急措施 C. 有利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景 D. 有助于解释战争结束后继续执行这种政策的原因 【答案】C 【解析】 【详解】根据次题干设问词，可知本题是推断题、影响题。根据材料关键信息可知准确时空是：1921年（苏俄）。根据材料中“1921年4月”“《论粮食税》”“但同样必须知道这个功劳的真正限度，战时共产主义是战争和经济破坏迫使我们实行的”等信息可知，列宁认为在苏俄长期实行战时共产主义政策并不可行，根据所学知识可知，为了解决战后的经济和政治危机，决定用粮食税取代余粮征集制，实行新经济政策，因此材料所述列宁看法有利于客观认识“新经济政策”推行的历史背景，C项正确；材料为列宁对战时共产主义的看法，并未提及恢复市场经济的内容，排除A项；根据材料“战时共产主义是战争和经济破坏迫使我们实行的”可知，列宁没有否认“战时共产主义”政策是战时应急措施，排除B项；材料表明列宁认为战时共产主义是暂时的，可知列宁不打算继续执行战时共产主义政策，排除D项。故选C项。 15. 罗斯福新政也未能消灭的经济大萧条，在二战中被彻底根除，在战争期间未能充分使用的资源和人力都得到了适当的利用；在战争期间，美国工厂的规模扩大了近50%，产品产量增长了50%以上。材料表明（ ） A. 战争是摆脱经济危机的必要手段 B. 二战客观上刺激了美国的工业发展 C. 二战使美国成为世界的经济霸主 D. 经济危机使美国改变孤立主义政策 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：第二次世界大战（美国）。据题干信息可得出结论：第二次世界大战期间，欧洲战场对工业品需求量大增，美国扩大工业规模、增加生产产量以满足欧洲市场的需求，同时间接解决了劳动力过剩导致的经济危机，所以二战通过扩大工业需求客观推动美国工业发展，B项正确；经济危机的根源是生产的社会化和生产资料资本主义私有制之间的矛盾‌，国家通过对生产的宏观调控也可以缓解经济危机的影响，“必要手段”说法绝对，排除A项；材料没有体现二战结束以后美国经济的地位，排除C项；孤立主义主张本国利益优先，减少与他国的联系，避免承担国际义务，尽量避免和其他国家结盟，拒绝干涉他国内政，排斥扩张主义、国际主义及全球主义，经济危机使美国人只有先将重点放在国内，而无暇顾及国际事务特别是欧洲事务，进一步推动了孤立主义的盛行，排除D项。故选B项。 16. 1973年石油危机爆发后不久，巴西政府制定“第二个全国发展计划”。为了实施该计划，巴西向外国私人银行举借长期债务，使外国贷款在外资总额中的比重上升到66．7%，外国直接投资比重跌落到不足26%。该举措（ ） A. 充分借鉴苏联的发展模式 B. 使巴西跻身高收入经济体 C. 有利于保护本国民族企业 D. 增加了本国经济运行风险 【答案】D 【解析】 【详解】据本题次题干的提示词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：二战后世界。据材料信息，巴西为实施“第二个全国发展计划”，通过举借外债来获得发展资金，该举措使巴西对外债依赖性增强，承受风险能力下降，增加了本国经济运行风险，D项正确；苏联模式主要指的是政府主导的计划经济模式，从材料信息看不出巴西政府制定的“第二个全国发展计划”与苏联的五年计划相似，且“向外国私人银行举借长期债务”也与苏联模式不一致，相反体现巴西经济与资本主义经济模式的关联，排除A项；巴西属于中等收入国家，排除B项；大量举借外债会对经济产生不利影响，不能有效保护本国的民族企业，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷 非选择题（共52分） 二、非选择题（本大题共3小题，第17题24分，第18题16分，第19题12分，共52分） 17. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 明代中叶起，许多地区的地方志出现农业雇工的记载。明万历年间政府颁行“新题例”“短雇月日，受值不多”的短工获得与“凡人”相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，“雇募工作，惟求一饱”。鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。 材料二 中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。 ——以上材料均来自侯建新《中西封建晚期的农村雇工研究》 （1）根据材料一、二并结合所学知识，概括指出中国明清时期与欧洲中世纪晚期农村雇工的差异，并简析其形成的原因。 （2）根据材料一、二并结合所学知识，简析农村雇工对中国明清时期与欧洲中世纪晚期社会发展所起的作用。 【答案】（1）差异：①地位上：明清时期农村雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），欧洲中世纪晚期的农村雇工人身是自由的。②收入上：明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主。③比重上：明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。原因：①从经济结构上来讲，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由；欧洲：商品经济发展，封建制度逐步解体。②从政治体制上来讲，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制；欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来。③从社会组织上来讲，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态；欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。 （2）作用：中国：①经济方面：推动农村劳动力的转移，促进农业生产的商品化和专业化；为手工业和商业发展提供了劳动力条件。②社会影响：雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构。欧洲：①经济方面：加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展；扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽。②社会影响：成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的转型与变革。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、对比题。时空是：明清时期（中国）、中世纪晚期（欧洲）。第一小问差异：据材料一“在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。”和材料二“西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。”可知，在地位上：明清时期农村雇工人身自由受限（具有人身隶属关系），欧洲中世纪晚期的农村雇工人身是自由的；根据材料一“清代雇工工值3/4、甚至4/5以上用于雇主提供的饮食，剩余的工值，依其酌定折算为布、鞋、烟等实物给雇工，......西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。”和材料二“在英格兰，他们要求用货币支付，并且1周只工作5天。在莱茵河和多瑙河地区，农业雇工1周的工资在购买力上等于1头猪或1头牛。”可知，在收入上：明清时期的雇工收入低且以食物为主，欧洲的雇工收入较高且以货币为主；根据材料一“鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。”和材料二“当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。”可知，在比重上：明清时期的雇工占比较低，欧洲的雇工占比较高。 第二小问原因：根据材料一“在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。”和材料二“中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。”可知，从经济结构上来讲，中国：自然经济占主导，封建生产关系束缚农民的人身自由；欧洲：商品经济发展，封建制度逐步解体；结合所学知识可知，从政治体制上来讲，中国：封建专制统治空前加强，政府通过里甲制、保甲制等强化对农民的控制；欧洲：封建王权削弱贵族势力，农民逐渐从封建领主统治下解放出来；根据材料二“西欧中世纪农村雇工的身份，一开始就是自由的，并且有较高的工资。”结合所学知识可知，从社会组织上来讲，中国：地方宗族组织对农民控制较强，维系传统经济形态；欧洲：庄园经济解体，自治传统增强，农民获得更多人身自由。 【小问2详解】 本题是影响题。时空是：明清时期（中国）、中世纪晚期（欧洲）。作用：中国：根据材料一“明万历年间政府颁行‘新题例’‘短雇月日，受值不多’短工获得与‘凡人’相同的地位。然而，在实际生活中，雇主与雇工仍然还有明显的人身隶属关系的痕迹，并没有摆脱雇主的家长制统治。”可知，在经济方面，推动农村劳动力的转移，促进农业生产的商品化和专业化，也为手工业和商业发展提供了劳动力条件；根据材料一“鸦片战争前后，在农业雇佣关系比较发达的地区，农业雇佣劳动者家庭已占全县户数的近8%。”可知，在社会影响方面，雇工阶层未能成长为推动社会转型的力量，未能根本改变封建经济结构。 欧洲：根据材料二“中世纪晚期，随着农民阶级进一步分化，欧洲许多地区农村中出现了各种形式的雇工阶层。当时英格兰农民中至少1/3为工资而劳动，在一些先进地区，如英格兰东部农村50%—70%的男性居民是雇工。”可知，在经济方面，加速封建生产关系的瓦解，推动商品经济发展，扩大国内市场，释放劳动力，促进资本主义萌芽；根据材料二“农业雇工及其子女的识字率也有一定的提高，雇工中10%的男子有一定的文化知识。”可知，在社会影响方面，成为农村社会生产的重要力量，推动欧洲近代社会的转型与变革。 18. 阅读材料，完成下列要求。 材料 徐光耀，河北雄县人，1925年出生，13岁参加革命，历经大小100余场战斗。以下是他在革命时期所写日记的摘编： 编号 日记内容（摘编） ① 早饭后上课，先上政治训练课：由指导员来讲国内时局形势、政策、八路军的性质和任务等；再上军事课：投弹、射击等。下午两节课：文化课和自由活动。自由活动更是阳光灿烂：俱乐部、写墙报、教唱歌等。晚上全连集合点名，指导员讲评一天的好坏等。 ② 的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改；昨天的批评，为我的反省准备了条件。 ③ 今天是礼拜日，是时事学习的日子，我学昨天发来的文件——毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》（该讲话全面总结了“五四”以来中国革命文艺运动二十三年的历史经验）。 ④ 干吧！今后六个月将是从战争进入和平的六个月。在这个过渡期间，必须准确把握住方向，认清当前的时局，不为任何情况所摇撼，不为耀眼的光线所迷惑。既不要盲目乐观，麻痹大意，消极等待，也不要悲观失望，怠工动摇。 （1）结合所学知识，按照中国革命的发展历程推断日记②③④的写作时间顺序，并阐述理由。 （2）根据材料并结合所学知识，概括新民主主义革命时期中国共产党军队思想政治教育的特点。 【答案】（1）写作时间顺序：③④② 理由： 日记③：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表于1942 年，此次讲话全面总结了“五四”以来中国革命文艺运动二十三年的历史经验，对中国共产党领导下的文艺工作产生了深远影响。徐光耀学习该文件，说明日记③写作时间为1942年，是抗日战争时期。  日记④：抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的抉择。蒋介石在美国支持下妄图抢夺抗战胜利果实，发动内战；中国共产党则争取和平民主，反对内战独裁。材料中“从战争进入和平的六个月”“认清当前的时局”等内容反映了抗战胜利后，国内面临和平与内战的关键时期，中共要认清形势，做好应对。1945 年抗战胜利后，中国共产党参加重庆谈判等一系列争取和平的努力，在此期间需要军队认清形势，所以日记④写作时间应在1945 年抗战胜利后不久，早于土地改革大规模开展的时间。    日记②：土地改革运动是中国共产党在新民主主义革命时期，为满足农民土地要求，消灭封建剥削制度而进行的革命运动。在解放战争时期，1947年颁布《中国土地法大纲》，掀起土地改革群众运动。所以推断日记②写作时间为解放战争时期。 （2）①内容丰富全面：包括政治训练，如讲解国内时局形势、政策、八路军性质和任务；军事训练，如投弹、射击；文化学习；思想改造，如学习毛泽东的重要讲话；时事学习等，涵盖了政治、军事、文化、思想等多方面。 ②紧密结合实际：根据不同时期的革命任务开展教育。如在抗战时期学习《在延安文艺座谈会上的讲话》，为文艺工作指明方向；在解放战争时期进行土改，开展相关思想教育；在抗战胜利后的过渡时期，强调认清时局等，与当时的革命形势紧密结合。 ③注重思想引领：注重思想改造和时局把握，强调方向性和坚定性；要求官兵在思想上与党的路线、方针、政策保持一致，准确把握革命发展的方向，不为外界干扰所动摇，确保军队的忠诚和坚定革命信念。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题。时空是近代中国。时间顺序及理由：根据材料“今天是礼拜日，是时事学习的日子，我学昨天发来的文件——毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》”和所学可知，毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》发表于1942年，此次讲话全面总结了“五四”以来中国革命文艺运动二十三年的历史经验，对中国共产党领导下的文艺工作产生了深远影响。徐光耀学习该文件，说明日记③写作时间为1942年，是抗日战争时期；日记④：根据材料“干吧！今后六个月将是从战争进入和平的六个月。在这个过渡期间，必须准确把握住方向，认清当前的时局，不为任何情况所摇撼，不为耀眼的光线所迷惑。”和所学可知，抗日战争胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的抉择。蒋介石在美国支持下妄图抢夺抗战胜利果实，发动内战；中国共产党则争取和平民主，反对内战独裁。材料中“从战争进入和平的六个月”“认清当前的时局”等内容反映了抗战胜利后，国内面临和平与内战的关键时期，中共要认清形势，做好应对。1945 年抗战胜利后，中国共产党参加重庆谈判等一系列争取和平的努力，在此期间需要军队认清形势，所以日记④写作时间应在1945年抗战胜利后不久，早于土地改革大规模开展的时间。日记②：根据材料“的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改；昨天的批评，为我的反省准备了条件。”和所学可知，土地改革运动是中国共产党在新民主主义革命时期，为满足农民土地要求，消灭封建剥削制度而进行的革命运动。在解放战争时期，1947年颁布《中国土地法大纲》，掀起土地改革群众运动。所以推断日记②写作时间为解放战争时期。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是近代中国。特点：①根据材料“先上政治训练课”“由指导员来讲国内时局形势、政策、八路军的性质和任务等”“投弹、射击等”“文化课和自由活动”“俱乐部、写墙报、教唱歌等”可知，内容丰富全面：包括政治训练，如讲解国内时局形势、政策、八路军的性质和任务；军事训练，如投弹、射击；文化学习；思想改造，如学习毛泽东的重要讲话；时事学习等，涵盖了政治、军事、文化、思想等多方面。②根据材料“毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》”“的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改”“认清当前的时局，不为任何情况所摇撼”可知，紧密结合实际：根据不同时期的革命任务开展教育。如在抗战时期学习《在延安文艺座谈会上的讲话》，为文艺工作指明方向；在解放战争时期进行土改，开展相关思想教育；在抗战胜利后的过渡时期，强调认清时局等，与当时的革命形势紧密结合。③根据材料“早饭后上课，先上政治训练课”“昨天的批评，为我的反省准备了条件”“既不要盲目乐观，麻痹大意，消极等待，也不要悲观失望，怠工动摇”可知，注重思想引领：注重思想改造和时局把握，强调方向性和坚定性；要求官兵在思想上与党的路线、方针、政策保持一致，准确把握革命发展的方向，不为外界干扰所动摇，确保军队的忠诚和坚定革命信念。 19. 阅读材料，完成下列要求。 材料 农业革命、城市革命、大航海时代、工业革命和信息革命一直以来都被列为世界历史上具有划时代意义的变革，从空间的视角研究世界史，我们将这些变革称为“空间革命”，并将其视为推动人类文明发展进程的要素，以此诠释世界史脉络。下表是六次空间革命。 第一次 在干旱地带的大河流域形成的大农业空间（约5000年前） 第二次 马背上的游牧民族统合了大河流域与草原、荒地、沙漠空间，从而形成“各地区社会”（约2600年前） 第三次 来自伊斯兰帝国的骑马游牧民族与商人统一的欧亚规模空间（约1400年前） 第四次 对大西洋的探索—大航海时代后、大洋与各大陆结合的庞大空间的发展；资本主义等近代世界体系的形成（约500年前） 第五次 工业革命后以欧洲为中心的铁路、蒸汽和轮船统合了地球空间（约200年前） 第六次 形成以美国为中心的全球电子空间（约20年前） —摘编自宫崎正胜《人类文明史—8000年来六大人类文明转折》 从材料中提取一—项或几项信息，自拟论题，结合世界史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰。） 【答案】示例 论题：空间革命是推动人类文明发展的重要要素。 阐述：大农业空间为人类社会从原始的狩猎采集社会向农业社会的转变提供了可能，是人类文明发展历程中的一个关键转折点，为后续更复杂的社会结构和文明发展奠定了坚实的物质基础。游牧民族的机动性使他们能够跨越不同的地理区域，促进了不同地区之间的交流与互动。他们带来了不同的文化、技术和生活方式，与农耕文明相互影响。阿拉伯人在数学、医学、天文学等领域取得了辉煌的成就，这些知识通过帝国统合的空间传播到欧亚大陆的其他地区，对其他文明的发展产生了深远影响，促进了人类文明在科学、文化等方面的交流与进步。大航海时代使得欧洲国家开始向海外扩张，发现了新大陆，开辟了新的贸易航线。不同大陆之间的物种交流（如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲等）、文化交流（欧洲的宗教、文化传播到新大陆等）和人口流动（黑奴贸易等）空前频繁，打破了以往相对孤立的地区发展模式，世界逐渐形成一个相互联系的整体，人类文明进入一个新的发展阶段。工业革命带来的技术创新，如铁路和轮船的发明，极大地提高了交通运输的效率，缩短了世界各地之间的距离。这使得资源、劳动力和商品能够在全球范围内快速流动。互联网等电子信息技术的飞速发展，使得信息能够在瞬间传遍全球。全球电子空间的形成打破了时间和空间的限制，人们可以随时随地进行信息交流、商务活动、文化传播等。这促进了全球范围内的知识共享、科技创新和文化交流，使得世界各国之间的联系更加紧密和便捷。综上所述，从人类文明发展的历程来看，这六次空间革命在不同的历史时期，通过统合不同的地理空间、促进不同地区之间的交流互动、推动经济发展和文化传播等方式，不断推动人类文明向前发展，是构建世界史脉络的重要要素。（开放性试题，言之成理即可。） 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古代至现代的世界。首先，根据材料“农业革命、城市革命、大航海时代、工业革命和信息革命一直以来都被列为世界历史上具有划时代意义的变革”及所学可得出论题：空间革命是推动人类文明发展的重要要素。其次，进行论述。由材料“在干旱地带的大河流域形成的大农业空间（约5000年前）”及所学可知，大农业空间为人类社会从原始的狩猎采集社会向农业社会的转变提供了可能，是人类文明发展历程中的一个关键转折点，为后续更复杂的社会结构和文明发展奠定了坚实的物质基础。由材料“马背上的游牧民族统合了大河流域与草原、荒地、沙漠空间，从而形成‘各地区社会’（约2600年前）”及所学可知，游牧民族的机动性使他们能够跨越不同的地理区域，促进了不同地区之间的交流与互动。他们带来了不同的文化、技术和生活方式，与农耕文明相互影响。由材料“来自伊斯兰帝国的骑马游牧民族与商人统一的欧亚规模空间（约1400年前）”及所学可知，阿拉伯人在数学、医学、天文学等领域取得了辉煌的成就，这些知识通过帝国统合的空间传播到欧亚大陆的其他地区，对其他文明的发展产生了深远影响，促进了人类文明在科学、文化等方面的交流与进步。由材料“对大西洋的探索——大航海时代后、大洋与各大陆结合的庞大空间的发展；资本主义等近代世界体系的形成（约500年前）”及所学可知，大航海时代使得欧洲国家开始向海外扩张，发现了新大陆，开辟了新的贸易航线。不同大陆之间的物种交流（如美洲的玉米、马铃薯传入欧洲等）、文化交流（欧洲的宗教、文化传播到新大陆等）和人口流动（黑奴贸易等）空前频繁，打破了以往相对孤立的地区发展模式，世界逐渐形成一个相互联系的整体，人类文明进入一个新的发展阶段。由材料“工业革命后以欧洲为中心的铁路、蒸汽和轮船统合了地球空间（约200年前）”及所学可知，工业革命带来的技术创新，如铁路和轮船的发明，极大地提高了交通运输的效率，缩短了世界各地之间的距离。这使得资源、劳动力和商品能够在全球范围内快速流动。由材料“形成以美国为中心的全球电子空间（约20年前）”及所学可知，互联网等电子信息技术的飞速发展，使得信息能够在瞬间传遍全球。全球电子空间的形成打破了时间和空间的限制，人们可以随时随地进行信息交流、商务活动、文化传播等。这促进了全球范围内的知识共享、科技创新和文化交流，使得世界各国之间的联系更加紧密和便捷。最后，总结升华，明确主旨，从人类文明发展的历程来看，这六次空间革命在不同的历史时期，通过统合不同的地理空间、促进不同地区之间的交流互动、推动经济发展和文化传播等方式，不断推动人类文明向前发展，是构建世界史脉络的重要要素。 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