精品解析：2025年甘肃省陇南市西和县中考一模语文试题

西和县2025年春季学期九年级第一次教学质量监测语文 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累与运用（30分） 学校将举行主题为“身边的文化遗产”的学习活动，请你阅读下列材料，完成任务。 【搜集·整理】 1. 阅读下面语段，完成题目。 中华文化______，历经沧桑仍mián yán不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中，在“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志豪情中，在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中，在“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù yù 思想的光辉；可以跨越历史时空，汲取精神的力量；可以学习先辈事迹，接受文明的洗礼。我们还可以与李白“举杯邀明月”；与苏轼“把酒问青天”，与李清照“兴尽晚回舟”，在精神世界里与______者对话，抒写精彩人生。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 沧桑______ 开拓______ mián yán______ mù yù______ （2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ） A. 烟波浩渺 齐心协力 B. 浩如烟海 齐心协力 C. 浩如烟海 志同道合 D. 烟波浩渺 志同道合 （3）画线句有语病，请提出修改意见。 2. 在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ ） 诗词是中国文化的重要组成部分，它以独特的艺术形式，展现了中国人民的智慧和情感。______ ①他们用诗歌描绘出一幅幅生动的画面，让我们看到了那个时代的风貌，感受到了那些真挚的情感。 ②诗人推敲每一个字句，用藻饰过的语言，阐释着自己对世界、对生活的独特理解和感悟。 ③一首首诗词；如同一颗颗胚芽，蕴含着无穷的生命力和创造力。 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③① 【劝说·推荐】 3. 你准备做本次活动的志愿者，但需要先征求妈妈的意见。妈妈说：“活动重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”请写出你劝说妈妈的话。 4. 学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在陇南全市范围内推荐一项文化遗产参评，并写出推荐理由。 【注】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 我推荐的文化遗产名称：______ 推荐理由：______ 【邀请·诵读】 5. [活动三]学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人王爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给王爷爷打电话，你将怎样说？ 6. 填写诗文名句。 穿越历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精神！那是谭嗣同“（1）______，（2）______”（《潼关》）的少年意气，是龚自珍“（3）______，（4）______”[《己亥杂诗》（其五）]的奉献精神；驻足岁月，探寻民族底色。壮哉，中国精神！那是范仲淹“（5）______，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的兼济情怀，是辛弃疾“了却君王天下事，（6）______”的报国激情，是舒婷“我是你的十亿分之一，（7）______”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）的强烈责任感。 二、阅读（60分） （一）（18分） 阅读下面文章，完成题目。 小戏骨 贠靖 ①巷子里的人都说侄女小秋芸长得像年轻时的祖母，一对乌黑油亮的粗辫子，白润光洁的小脸蛋，毛茸茸的大眼睛，加上棱角分明微微上翘的下颌；活脱脱一个美人坯子，跟祖母似一个模子刻出来一样。 ②娘说，不光长相神似，那眼神和说话的语气也一模一样，分明就是祖母托生转世。 ③祖母早年间是戏园子里唱旦角的青衣。都说人间尤物是青衣，秦腔戏剧里扮相最美，唱腔最美，身段最美的当属青衣。祖父说：“青衣是梦，是一个人的梦，也是一代人的梦。”祖父年轻时喜欢看戏，喜欢到何种程度呢，用祖母的话说，可以一日三餐无酒无肉，不可以一日不看戏。 ④这么说吧，有时一家人正围坐在上房里说着话，一眨眼不见了祖父的人影，曾祖母就打发人到戏园子里去找，他准在那，坐在台下的池子里，眼睛一眨不眨地盯着台上旋转甩袖，迈着碎步的祖母，挥动手指，跟着轻声地哼唱。 ⑤祖母唱戏的时候，祖父就坐在池子里看戏。祖母的拿手戏是《白蛇传》里的小青，《春秋配》里的姜秋莲，《桑园会》中的罗敷女。祖父很喜欢《白蛇传》游湖那一场戏。有时看高兴了，也会跟着哼唱一段：寒舍住在清波门外，钱王祠畔小桥西。些小之事何足介意，怎敢劳玉趾访寒微？ ⑥祖母扮的小青，灵气逼人，脸上雪白的肌肤进出一层红晕，说不尽的清丽绝俗。祖父看得心花怒放。歇场的时候，他急不可待地跑到后台去，指着祖母，逢人就说：“这就是我夫人，演的真棒！”祖母吓得花容失色，愠恼地瞪了祖父一眼，气冲冲道：你这是做甚么！台上的司鼓、镲钹手瞅着祖父一阵哄笑。祖父窘得面红耳赤，站在那留也不是，走也不是。 ⑦回到家，看到祖父闷闷不乐。祖母扑哧笑了：还真生气啦？你也不想想看，我在台上没卸妆，那就是小青，我能让你当着那么多人的面大喊大叫吗？那就是对角色的大不敬！祖父眨着眼：还有这说道？对呀！祖母用手指戳了一下他的脑门：亏你还是个老票友，连这个都不懂！ ⑧从那以后，祖父对祖母更加敬重。他说，祖母虽然没上过大台面，也没有大红大紫过，但她是一个真正的角儿，小戏骨。 ⑨然而，祖母最喜欢的姑姑和父亲都未遗传祖母唱戏的基因，不仅不会唱戏，也不喜欢看戏。 ⑩但侄女小秋芸，却继承了祖母的衣钵，十六岁就考进了东门里的话剧团。小秋芸主要演话剧，排的都是现代戏，有《雷雨》《日出》《茶馆》《红岩》《永不消逝的电波》。这天大嫂从外面回到家里，见门虚掩着，屋里好像传出争吵的声音。她透过门缝往里瞅了一眼，见一个男的猛地甩开小秋芸的胳膊。又转过身指着她的鼻子，好像在呵斥她，看到女儿受委屈，大嫂当下心里就来了气，推开房门，冲到那男的面前，气呼呼道：你们干什么呢！小秋芸涨红着脸道：妈，我们这是在排戏，您进来也不敲敲门！您快出去，不要再打扰我排戏！大嫂本来气就没消，听小秋芸撵她出去，更是气不打一处来，没忍住凶了她一句：排戏，排戏，就知道排戏，我看你这丫头准是疯啦！ ⑪要知道，从小到大，大嫂从未大声说过小秋芸一句，更别说凶她了，这冷不丁的一句，吼得小秋芸有点怔了，又臊又恼：妈您这是在干什么呀，我这是在排戏！您知道我们排的是什么戏吗？我们排的是《大山的女儿》，您女儿我饰演的是“时代楷模”黄文秀，她从北京师范大学研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，积极响应组织号召，毅然回到家乡的小村庄担任驻村第一书记，奋战在脱贫攻坚的第一线，带领贫困群众脱贫致富。后来她遭遇山洪不幸遇难，年仅30岁！小秋芸越说越激动，冲着大嫂吼道：您，您竟然敢说她疯了！我——大嫂张口结舌，不知说什么好。小秋芸入戏太深，竟扑到床上肩膀一耸一耸地呜呜痛哭起来，边哭边伤心欲绝地哽咽道：这么好的一个人，您竟然说她疯了！ ⑫在小秋芸心里，角色就是最重要的，尤其是像黄文秀这样的时代楷模，更是不可冒犯的。 ⑬吃晌午饭的时候，大哥头冲冲从门外进来，见小秋芸哭得如此伤心，问清缘由，竟也红了眼，跟着痛哭起来，边哭边絮叨：祖母大人，您若泉下有知，当可瞑目了，我家秋芸也成小戏骨了，呜呜…… ⑭大嫂在一旁撇撇嘴道：一对儿活宝，这是中了哪门子邪啊？ （有删改） 7. 祖父为什么说祖母“没上过大台面，也没有大红大紫过”却“是一个真正的角儿”？ 8. 文章中画横线的句子写祖母因为祖父在后台逢人就介绍自己而恼怒，祖母为什么会恼怒？ 9. 文章两次写到了“小戏骨”，有什么作用？请简要分析。 10. 假如学校邀请小秋芸饰演“时代楷模”刘玲琍。请根据【链接材料】，说说她应塑造该角色怎样的性格特征？ 【链接材料】 2024感动中国年度人物刘玲琍是湖南省衡阳市特殊教育学校的一名教师，在学校，刘玲琍帮学生整理生活物品，换洗脏衣物和床单被套。教学上，她不断在实践中总结经验，探索出“情景教学”“合作学习”等教学模式，自编了“舌操”和语训教材，并应用在教学工作中。她资助4名贫困残疾学生完成学业，参加“送教上门”活动，到社区里为不能上学的残疾孩子上课。2023年刘玲琍充分利用全国人大代表身份，为残联人士发声，提出了许多可行的建议。 （二）（12分） 阅读下面文章，完成题目。 保护用户隐私需要“规则之锁” 彭飞 ①随着信息时代、智能社会的到来，如何有效保障用户的知情权、隐私权，成为一道紧迫的现实课题。 ②不久前，国外某汽车品牌车内摄像头拍摄的一组高清画面引发热议。网友表示，私家车内部属于私密空间，如果在毫不知情的情况下，在车内的一举一动都被摄像头记录下来，甚至上传云端，会让人没有安全感。尽管相关品牌已经作出回应，但尚不足以完全消除人们的疑虑。 ③实际上，不少以“智能网联”为卖点的汽车产品都有类似配置，而且还可能配备麦克风、温度检测等一系列传感器。这些传感器是智能汽车实现人脸识别、疲劳驾驶监测、语音交互等功能的基础，也是产品的竞争力所在。然而，无论功能如何丰富，都不能以牺牲个人隐私为代价。智能网联汽车的发展前景令人期待，如何兼顾舒适性、便利性、安全性与用户隐私保护，是每一个汽车品牌的必答题。 ④智能汽车行业所面临的问题，仅仅是移动互联时代隐私保护的一个切面，今年央视“3.15”晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜。这充分说明，隐私保护已成为关乎智能化、信息化进一步发展的重要因素。 ⑤保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的“规则之锁”。这其中，不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则。比如，过去面对企业收集用户信息时，我们基本奉行“法无禁止即可为”的原则，但在网络时代，“合法、正当、必要”“最小够用”等原则，应当成为收集和处理用户信息的准则。不久前，有关部门出台规定，明确了39类APP的必要个人信息范围，建立信息收集的“正面清单”，这一规定受到好评，正是由于遵循了与网络时代隐私保护相适应的法治原则。 ⑥他律至关重要，自律也不容忽视。网络时代的隐私权，与过去相比有很大不同。许多情况下，产品服务与隐私保护之间并非完全对立，以智能汽车企业为例，如果能够在收集和使用数据的过程中完善程序、升级技术、细化管理，就有机会实现商业利益与用户隐私保护的双赢。特别是一些平台企业，掌握并管理着海量用户数据，能不能在数据的收集和使用中加强自律，关乎用户个人隐私保护，也关涉全社会信息安全，未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远。 ⑦智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管，就能兴利除弊，充分发挥新一代信息技术的巨大优势，更好增进民生福祉。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 第④段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？ 12. 第⑤⑥两段能否调换顺序，为什么？ 13. 下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ） A. 在日常生活中，他律至关重要，自律也不容忽视。 B. 保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律。 C. 智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。 D. 企业需要完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管。 14. 结合本文内容，分析第⑥段“顺应这种趋势”中“这种趋势”具体指代什么？ （三）（17分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 醉翁亭记（节选） ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之一年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 【注释】①涯：水边的陆地。②直：直接、径直。③君：君主，皇帝。 15. 解释下列加点词。 （1）泉香而酒洌______ （2）树林阴翳______ （3）构亭曰“丰乐” ______ （4）吾民给足而无憾于下______ 16. 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ） A. 太守归而宾客从也 人不知而不愠（《<论语>十二章》） B. 以见夫群山之相环 以咨诹善道（《出师表》） C. 皆为才且良 年且九十（《愚公移山》） D. 皆得其宜 其此之谓乎（《虽有嘉肴》） 17. 翻译下列句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）噫！其可谓善取乐于山泉之间。 18. 阅读文章，回答下面问题。 （1）【甲】文第一自然段中，作者描绘了哪四幅画面？请用原文语句概括。 （2）【甲】文中有“醉翁之意不在酒”，【乙】中有“乃公所寄意于此也”。联系两文，试分析欧阳修所寄之“意”的相同之处。 （四）古诗阅读（5分） 19. 章台①夜思 韦庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角②，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊③未来。 乡书不可寄，秋雁又南回。 【注释】①章台，章华台，在今湖北境内。②楚角：楚地的号角声。③殊：尚，还。 赏析古诗，完成批注。 （1）批注一：立象尽意。前两联借“清瑟”“孤灯”“______” “______”等意象，写尽孤凄悲凉。 （2）批注二：炼字传情。末句中一个“又”字______。 （五）名著阅读（8分） 20. “日出”戏剧社决定将名著中的经典青年形象搬上舞台，让同学们真切感受青春力量。请从下面人物中任选其一，结合作品内容，谈谈你对旁白中“青春”的理解。 鲁迅（《朝花夕拾》） 王冕（《儒林外史》） 周恩来（《红星照耀中国》） 【旁白】生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。 21. 在阅读名著过程中，有同学发现下列几部小说中都出现了与“救”和“被救”相关的情节，请你结合名著内容补充表格。 名著 情节概括 该情节体现加点人物的形象 《①______》 尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠。 正义慷慨 《水浒传》 鲁智深为搭救②______与镇关西搏斗。 ③______ 《西游记》 孙悟空在④______（国家名）拔毫毛挽救被道士欺压的和尚。 机智灵活 三、作文（60分） 22. 行知中学学生会将在学校文化长廊布置主题为“公筷公勺举手之劳”的宣传展板，请你帮宣传部部长小童写一份发布在展板上的倡议书。 要求：①交代倡议的背景、原因；②明确倡议的内容、要求；③100字左右。 23. 阅读下面材料，完成作文。 在人生漫长的旅途中，我们总是不断出发。一句叮咛的温暖，一处风景的陶冶，一曲音乐的感染，一段友情的陪伴，一份执着的坚守……这一切，都会激励鞭策着我们勇毅前行。 请以“带着______出发”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。不少于600字 24. 请以“我也有自己的光芒”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。不少于600字 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 西和县2025年春季学期九年级第一次教学质量监测语文 考生注意：本试卷满分为150分，考试时间为150分钟。所有试题均在答题卡上作答，否则无效。 一、积累与运用（30分） 学校将举行主题为“身边的文化遗产”的学习活动，请你阅读下列材料，完成任务。 【搜集·整理】 1. 阅读下面语段，完成题目。 中华文化______，历经沧桑仍mián yán不绝，密码就在“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气中，在“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”的壮志豪情中，在“天下兴亡，匹夫有责”的济世信念中，在“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”的报国情怀中……文化是我们中华民族的软实力，是“时代新人”开拓创新、实现民族复兴大业的“装备”。 阅读经典作品，传承民族文化，我们可以走进先贤心灵，mù yù 思想的光辉；可以跨越历史时空，汲取精神的力量；可以学习先辈事迹，接受文明的洗礼。我们还可以与李白“举杯邀明月”；与苏轼“把酒问青天”，与李清照“兴尽晚回舟”，在精神世界里与______者对话，抒写精彩人生。 （1）给加点字注音并根据拼音写汉字。 沧桑______ 开拓______ mián yán______ mù yù______ （2）依次填入横线处的词语，正确的一项是（ ） A. 烟波浩渺 齐心协力 B. 浩如烟海 齐心协力 C. 浩如烟海 志同道合 D. 烟波浩渺 志同道合 （3）画线句有语病，请提出修改意见。 【答案】（1） ①. sāng ②. tuò ③. 绵延 ④. 沐浴 （2）C （3）将“接受文明的洗礼”与“汲取精神的力量”互换位置。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 ①沧桑：cāng sāng，沧海桑田的略语。大海变成了种桑树的田地，种桑树的田，变成了大海。比喻世事变化很大。 ②开拓，kāi tuò，1. 开辟；扩展。2. 采掘矿物前进行的修建巷道等工序的总称。 ③绵延，mián yán，延续不断。 ④沐浴：mù yù，洗澡，洗浴。比喻受润泽；沉浸在某种环境中。 【小问2详解】 本题考查词义辨析。 烟波浩渺：形容水面广阔，烟雾弥漫的景象。通常用于描写自然景观。浩如烟海：形容书籍、资料等非常丰富，像烟海一样广阔无边。 齐心协力：形容大家团结一致，共同努力。志同道合：形容彼此志向相同，意见一致。 第一处横线：中华文化______，历经沧桑仍绵延不绝。这里需要形容中华文化的丰富和博大精深，浩如烟海更为合适，因为“浩如烟海”常用来形容文化、知识的丰富。 第二处横线：在精神世界里与______者对话，抒写精彩人生。这里需要形容与有共同志向的人对话，志同道合更为合适，因为“志同道合”强调志向和意见的一致。故选C。 【小问3详解】 本题考查病句。 语序不当。“接受文明的洗礼”与“跨越历史时空”搭配，“汲取精神的力量”与“学习先辈事迹”搭配，因此，将“接受文明的洗礼”与“汲取精神的力量”互换位置。 2. 在语段横线上填写句子，排序最恰当的一项是（ ） 诗词是中国文化的重要组成部分，它以独特的艺术形式，展现了中国人民的智慧和情感。______ ①他们用诗歌描绘出一幅幅生动的画面，让我们看到了那个时代的风貌，感受到了那些真挚的情感。 ②诗人推敲每一个字句，用藻饰过的语言，阐释着自己对世界、对生活的独特理解和感悟。 ③一首首诗词；如同一颗颗胚芽，蕴含着无穷的生命力和创造力。 A. ①②③ B. ②①③ C. ③②① D. ②③① 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查衔接排序。 首先③句运用比喻，将诗词比作胚芽，形象地阐述了诗词本身所具有的特性，引出了对诗词内涵的描述，是对前文“诗词是中国文化的重要组成部分，它以独特的艺术形式，展现了中国人民的智慧和情感”的进一步延伸，所以③应排在首位；接着②句描述了诗人创作诗词的过程，是对诗词创作方面的阐述，承接了③中对诗词的描述，因为先有诗词的特性，再进一步说诗人如何创作诗词，所以②排在③之后；①“他们用诗歌描绘出一幅幅生动的画面，让我们看到了那个时代的风貌，感受到了那些真挚的情感”，“他们”指代②中的“诗人”，此句说明了诗人创作的诗词所产生的效果，即能展现时代风貌和情感，是在②的基础上进一步说明诗词的意义和价值，所以①排在②之后。综上，正确的排序为③②①； 故选C。 【劝说·推荐】 3. 你准备做本次活动的志愿者，但需要先征求妈妈的意见。妈妈说：“活动重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！”请写出你劝说妈妈的话。 【答案】示例：妈妈，保护和传承文化遗产是我们每个中国人义不容辞的责任，而且，参加志愿活动可以开拓我的眼界，培养我与人沟通交往的能力，对我的成长很有帮助，我保证不会因此影响学习，您就同意我去吧，好吗？ 【解析】 【详解】本题考查劝说语。 劝说语要语言得体，符合“身份”“场合”“情景”“情感”等方面的要求。针对妈妈说的话，要劝说她不只注重学习成绩，允许你去当志愿者。要做到语气诚恳，有感染力。 示例：妈妈，保护和传承文化遗产是我们每个人义不容辞的责任。我去当志愿者，参与实践活动，中考是不加分，但我的社会实践丰富了呀，会让我学到课本以外的许多知识和道理啊！做一个有责任、有担当的孩子，您说对吗？ 4. 学校团委拟开展“我心中的优秀文化遗产”评选活动，请你在陇南全市范围内推荐一项文化遗产参评，并写出推荐理由。 【注】文化遗产包括物质文化遗产和非物质文化遗产。物质文化遗产，指具有历史、艺术和科学价值的文物，包括古遗址、古建筑等，以及历史上重要的艺术品、图书等。非物质文化遗产，指世代相传且表现传统文化的音乐、舞蹈、传说、习俗、手工艺等。 我推荐的文化遗产名称：______ 推荐理由：______ 【答案】 ①. 示例：文县傩舞（池哥昼） ②. 文县傩舞是陇南白马藏族特有的祭祀舞蹈，面具夸张、动作粗犷，融合了原始宗教、神话传说和民间艺术，极具观赏性；傩舞承载了白马藏族的信仰和习俗，已被列入国家级非物质文化遗产名录，是研究藏族文化的重要活态遗产。 【解析】 【详解】本题考查推荐词。 开放性试题，结合题意“在陇南全市范围内推荐一项文化遗产参评，并写出推荐理由”可知，不能脱离陇南全市的范畴。 示例：我推荐的文化遗产名称：西和乞巧节 推荐理由：西和乞巧节源于秦人遗风，已有2000多年历史，是中国现存最完整的七夕民俗活动之一，被誉为中国古代乞巧风俗的“活化石”。该民俗完整保留了乞巧祭祀、歌舞表演、手工艺展示等传统仪式，生动体现了中国古代女性崇拜、农耕文明和星象文化，具有极高的人类学研究价值。 【邀请·诵读】 5. [活动三]学校团委将组织一场非物质文化遗产保护的报告会，拟邀请非物质文化遗产传承人王爷爷来做报告。时间在下周星期三上午10点，地点在学校礼堂。你作为校团委宣传委员，学校委派你给王爷爷打电话，你将怎样说？ 【答案】示例：王爷爷，您好！我是XX学校团委宣传委员XXX，我校将于本周三上午十点在学校礼堂开展一场非物质文化遗产保护的报告会，特别邀请您为我们做一场报告，可以吗？ 【解析】 【详解】本题考查口语交际的能力。要文明得体，交待清楚时间、地点、内容等。示例：王爷爷，您好！我是XX学校团委宣传委员XXX，我校团委将于本周三上午十点在学校礼堂组织一场非物质文化遗产保护的报告会，您是非物质文化遗产传承人，我们特别邀请您为同学们做一场报告，请您光临指导，好吗？ 6. 填写诗文名句。 穿越历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精神！那是谭嗣同“（1）______，（2）______”（《潼关》）的少年意气，是龚自珍“（3）______，（4）______”[《己亥杂诗》（其五）]的奉献精神；驻足岁月，探寻民族底色。壮哉，中国精神！那是范仲淹“（5）______，后天下之乐而乐”（《岳阳楼记》）的兼济情怀，是辛弃疾“了却君王天下事，（6）______”的报国激情，是舒婷“我是你的十亿分之一，（7）______”（《祖国啊，我亲爱的祖国》）的强烈责任感。 【答案】 ①. 河流大野犹嫌束 ②. 山入潼关不解平 ③. 落红不是无情物 ④. 化作春泥更护花 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 赢得生前身后名 ⑦. 是你九百六十万平方的总和 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“嫌、潼、作、赢、生前身后”等字词容易写错。 二、阅读（60分） （一）（18分） 阅读下面文章，完成题目。 小戏骨 贠靖 ①巷子里的人都说侄女小秋芸长得像年轻时的祖母，一对乌黑油亮的粗辫子，白润光洁的小脸蛋，毛茸茸的大眼睛，加上棱角分明微微上翘的下颌；活脱脱一个美人坯子，跟祖母似一个模子刻出来一样。 ②娘说，不光长相神似，那眼神和说话的语气也一模一样，分明就是祖母托生转世。 ③祖母早年间是戏园子里唱旦角的青衣。都说人间尤物是青衣，秦腔戏剧里扮相最美，唱腔最美，身段最美的当属青衣。祖父说：“青衣是梦，是一个人的梦，也是一代人的梦。”祖父年轻时喜欢看戏，喜欢到何种程度呢，用祖母的话说，可以一日三餐无酒无肉，不可以一日不看戏。 ④这么说吧，有时一家人正围坐在上房里说着话，一眨眼不见了祖父的人影，曾祖母就打发人到戏园子里去找，他准在那，坐在台下的池子里，眼睛一眨不眨地盯着台上旋转甩袖，迈着碎步的祖母，挥动手指，跟着轻声地哼唱。 ⑤祖母唱戏的时候，祖父就坐在池子里看戏。祖母的拿手戏是《白蛇传》里的小青，《春秋配》里的姜秋莲，《桑园会》中的罗敷女。祖父很喜欢《白蛇传》游湖那一场戏。有时看高兴了，也会跟着哼唱一段：寒舍住在清波门外，钱王祠畔小桥西。些小之事何足介意，怎敢劳玉趾访寒微？ ⑥祖母扮的小青，灵气逼人，脸上雪白的肌肤进出一层红晕，说不尽的清丽绝俗。祖父看得心花怒放。歇场的时候，他急不可待地跑到后台去，指着祖母，逢人就说：“这就是我夫人，演的真棒！”祖母吓得花容失色，愠恼地瞪了祖父一眼，气冲冲道：你这是做甚么！台上的司鼓、镲钹手瞅着祖父一阵哄笑。祖父窘得面红耳赤，站在那留也不是，走也不是。 ⑦回到家，看到祖父闷闷不乐。祖母扑哧笑了：还真生气啦？你也不想想看，我在台上没卸妆，那就是小青，我能让你当着那么多人的面大喊大叫吗？那就是对角色的大不敬！祖父眨着眼：还有这说道？对呀！祖母用手指戳了一下他的脑门：亏你还是个老票友，连这个都不懂！ ⑧从那以后，祖父对祖母更加敬重。他说，祖母虽然没上过大台面，也没有大红大紫过，但她是一个真正的角儿，小戏骨。 ⑨然而，祖母最喜欢的姑姑和父亲都未遗传祖母唱戏的基因，不仅不会唱戏，也不喜欢看戏。 ⑩但侄女小秋芸，却继承了祖母的衣钵，十六岁就考进了东门里的话剧团。小秋芸主要演话剧，排的都是现代戏，有《雷雨》《日出》《茶馆》《红岩》《永不消逝的电波》。这天大嫂从外面回到家里，见门虚掩着，屋里好像传出争吵的声音。她透过门缝往里瞅了一眼，见一个男的猛地甩开小秋芸的胳膊。又转过身指着她的鼻子，好像在呵斥她，看到女儿受委屈，大嫂当下心里就来了气，推开房门，冲到那男的面前，气呼呼道：你们干什么呢！小秋芸涨红着脸道：妈，我们这是在排戏，您进来也不敲敲门！您快出去，不要再打扰我排戏！大嫂本来气就没消，听小秋芸撵她出去，更是气不打一处来，没忍住凶了她一句：排戏，排戏，就知道排戏，我看你这丫头准是疯啦！ ⑪要知道，从小到大，大嫂从未大声说过小秋芸一句，更别说凶她了，这冷不丁的一句，吼得小秋芸有点怔了，又臊又恼：妈您这是在干什么呀，我这是在排戏！您知道我们排的是什么戏吗？我们排的是《大山的女儿》，您女儿我饰演的是“时代楷模”黄文秀，她从北京师范大学研究生毕业后，放弃在大城市工作的机会，积极响应组织号召，毅然回到家乡的小村庄担任驻村第一书记，奋战在脱贫攻坚的第一线，带领贫困群众脱贫致富。后来她遭遇山洪不幸遇难，年仅30岁！小秋芸越说越激动，冲着大嫂吼道：您，您竟然敢说她疯了！我——大嫂张口结舌，不知说什么好。小秋芸入戏太深，竟扑到床上肩膀一耸一耸地呜呜痛哭起来，边哭边伤心欲绝地哽咽道：这么好的一个人，您竟然说她疯了！ ⑫在小秋芸心里，角色就是最重要的，尤其是像黄文秀这样的时代楷模，更是不可冒犯的。 ⑬吃晌午饭的时候，大哥头冲冲从门外进来，见小秋芸哭得如此伤心，问清缘由，竟也红了眼，跟着痛哭起来，边哭边絮叨：祖母大人，您若泉下有知，当可瞑目了，我家秋芸也成小戏骨了，呜呜…… ⑭大嫂在一旁撇撇嘴道：一对儿活宝，这是中了哪门子邪啊？ （有删改） 7. 祖父为什么说祖母“没上过大台面，也没有大红大紫过”却“是一个真正的角儿”？ 8. 文章中画横线的句子写祖母因为祖父在后台逢人就介绍自己而恼怒，祖母为什么会恼怒？ 9. 文章两次写到了“小戏骨”，有什么作用？请简要分析。 10. 假如学校邀请小秋芸饰演“时代楷模”刘玲琍。请根据【链接材料】，说说她应塑造该角色怎样的性格特征？ 【链接材料】 2024感动中国年度人物刘玲琍是湖南省衡阳市特殊教育学校的一名教师，在学校，刘玲琍帮学生整理生活物品，换洗脏衣物和床单被套。教学上，她不断在实践中总结经验，探索出“情景教学”“合作学习”等教学模式，自编了“舌操”和语训教材，并应用在教学工作中。她资助4名贫困残疾学生完成学业，参加“送教上门”活动，到社区里为不能上学的残疾孩子上课。2023年刘玲琍充分利用全国人大代表身份，为残联人士发声，提出了许多可行的建议。 【答案】7. ①在戏曲功力上，祖母是唱旦角的青衣，是一代人的梦，而她所扮演的角色灵气逼人、清丽绝俗，能让人看得心花怒放。②在艺德上，祖母对角色十分尊重，对戏曲这门艺术更是有着敬畏感。 8. ①祖母认为上了妆就是角色本人，不能对角色不敬。②祖母认为祖父作为票友应该懂得这个规矩。 9. ①“小戏骨”分别指祖母和小秋芸，是文章的线索，串联起整篇文章，使故事情节叙述流畅、有序。②照应文章标题，暗示了文章主题：歌颂戏剧表演者的敬业精神，传承中华优秀传统文化。 10. 示例：①有爱心、有社会责任感。②无私奉献、任劳任怨。③尽职尽责、有担当精神。（答出三点即可） 【解析】 【导语】这篇《小戏骨》以细腻的笔触勾勒出三代人的艺术传承。通过祖母的戏台风华与小秋芸的入戏痴迷，展现了戏曲人对角色的敬畏之心。文中“青衣是梦”的意象贯穿始终，将艺术追求升华为精神信仰。作者巧妙运用对比手法：祖母的古典戏曲与小秋芸的现代话剧形成时空对话；祖父的戏迷热情与母亲的现实不解构成情感张力。结尾处两代人“小戏骨”的呼应，既点题又深化了“戏比天大”的职业操守主题，体现了艺术精神的代际传承。 【7题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第③段“祖母早年间是戏园子里唱旦角的青衣。都说人间尤物是青衣，秦腔戏剧里扮相最美，唱腔最美，身段最美的当属青衣。祖父说：‘青衣是梦，是一个人的梦，也是一代人的梦’”可知，祖母作为唱旦角的青衣，在戏曲领域的地位得到认可，她所代表的青衣形象是一代人的梦，体现了其戏曲艺术的价值。 结合第⑤段“祖母的拿手戏是《白蛇传》里的小青，《春秋配》里的姜秋莲，《桑园会》中的罗敷女。”以及第⑥段“祖母扮的小青，灵气逼人，脸上雪白的肌肤进出一层红晕，说不尽的清丽绝俗。祖父看得心花怒放。”可知，祖母所扮演的角色塑造得极为成功，小青的灵气、清丽绝俗能让观众如祖父般看得心花怒放，展现了其深厚的戏曲功力。 结合第⑦段“祖母用手指戳了一下他的脑门：亏你还是个老票友，连这个都不懂！从那以后，祖父对祖母更加敬重。”以及“祖母说，她在台上没卸妆，那就是小青，不能让祖父当着众人面喊叫，否则是对角色的大不敬”可知，祖母深知戏曲表演中角色的独立性，即便面对亲人也严守界限，对角色表现出尊重。 结合第⑧段“祖父说，祖母虽然没上过大台面，也没有大红大紫过，但她是一个真正的角儿，小戏骨。”可知，祖父认可祖母不仅在于其表演能力，更在于她对戏曲艺术的敬畏态度。 由此可知，从戏曲功力上，祖母作为青衣角色塑造出色；从艺德上，她对角色与戏曲怀有敬畏，所以祖父称她为“真正的角儿”。 【8题详解】 本题考查内容理解概括。 结合第⑦段“祖母用手指戳了一下他的脑门：亏你还是个老票友，连这个都不懂！”“我在台上没卸妆，那就是小青，我能让你当着那么多人的面大喊大叫吗？那就是对角色的大不敬！”可知，祖母明确指出自己在台上未卸妆时就是戏中角色“小青”，祖父在后台当众以“夫人”称呼她，这种行为在祖母看来是对所扮演角色的不尊重。 结合第⑦段“亏你还是个老票友，连这个都不懂！”可知，祖母对祖父的恼怒还源于她认为祖父作为资深戏迷（老票友），理应知晓戏曲表演中演员与角色的界限，明白在表演状态下不应以私人身份随意干扰，祖父却犯了这个忌讳。 由此可知，祖母恼怒一是因为她认为上妆即角色，祖父的行为是对角色的不敬；二是因为她觉得祖父作为票友应懂此规矩却未能遵守。 【9题详解】 本题考查句段作用。 结合第⑧段“他说，祖母虽然没上过大台面，也没有大红大紫过，但她是一个真正的角儿，小戏骨”可知，此处首次点明“小戏骨”指代祖母，通过祖父之口肯定祖母在戏曲表演上的专业与敬业，引出对祖母唱戏经历的回忆。 结合第⑬段“祖母大人，您若泉下有知，当可瞑目了，我家秋芸也成小戏骨了”可知，此处“小戏骨”指向小秋芸，借大哥之语将小秋芸与祖母相呼应，展现小秋芸在话剧表演中对角色的投入与敬重（如排演黄文秀角色时的入戏）。 结合文章整体情节，从祖母唱戏时的艺德坚守（第③-⑧段）到小秋芸排戏时对角色的敬畏（第⑩-⑫段），“小戏骨”一词贯穿始终，串联起祖孙两代与戏剧表演的故事，使叙事脉络清晰，符合“线索”串联情节的作用。 结合文章标题“小戏骨”，前后两次提及“小戏骨”与标题形成呼应；从祖母恪守戏曲规矩、小秋芸为角色动情痛哭等内容可知，文章通过刻画祖孙对表演艺术的执着，歌颂戏剧表演者的敬业精神，暗示对中华优秀传统文化（戏曲与表演艺术）传承的主题。 由此可知，“小戏骨”既作为线索串联全文，又通过照应标题、暗示主题，深化了文章对艺术精神与文化传承的表达。 【10题详解】 本题考查人物形象。 结合【链接材料】“在学校，刘玲琍帮学生整理生活物品，换洗脏衣物和床单被套”“她资助4名贫困残疾学生完成学业，参加‘送教上门’活动，到社区里为不能上学的残疾孩子上课”可知，刘玲琍不仅关注学生的学习，还关心他们的生活细节，并且资助贫困学生、为不能上学的孩子送教，体现出她对特殊群体的关爱以及对社会责任的主动承担。由此可知，应塑造角色有爱心、有社会责任感的性格特征。 结合【链接材料】“教学上，她不断在实践中总结经验，探索出‘情景教学’‘合作学习’等教学模式，自编了‘舌操’和语训教材，并应用在教学工作中”可知，刘玲琍为了提升教学效果，不断钻研、创新教学方法，主动编写教材，展现出在工作中无私付出、不怕辛苦的态度。由此可知，应塑造角色无私奉献、任劳任怨的性格特征。 结合【链接材料】“2023年刘玲琍充分利用全国人大代表身份，为残联人士发声，提出了许多可行的建议”可知，刘玲琍在担任人大代表时，积极履行职责，主动为残疾人群体争取权益，体现出强烈的担当意识。由此可知，应塑造角色尽职尽责、有担当精神的性格特征。 （二）（12分） 阅读下面文章，完成题目。 保护用户隐私需要“规则之锁” 彭飞 ①随着信息时代、智能社会的到来，如何有效保障用户的知情权、隐私权，成为一道紧迫的现实课题。 ②不久前，国外某汽车品牌车内摄像头拍摄的一组高清画面引发热议。网友表示，私家车内部属于私密空间，如果在毫不知情的情况下，在车内的一举一动都被摄像头记录下来，甚至上传云端，会让人没有安全感。尽管相关品牌已经作出回应，但尚不足以完全消除人们的疑虑。 ③实际上，不少以“智能网联”为卖点的汽车产品都有类似配置，而且还可能配备麦克风、温度检测等一系列传感器。这些传感器是智能汽车实现人脸识别、疲劳驾驶监测、语音交互等功能的基础，也是产品的竞争力所在。然而，无论功能如何丰富，都不能以牺牲个人隐私为代价。智能网联汽车的发展前景令人期待，如何兼顾舒适性、便利性、安全性与用户隐私保护，是每一个汽车品牌的必答题。 ④智能汽车行业所面临的问题，仅仅是移动互联时代隐私保护的一个切面，今年央视“3.15”晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜。这充分说明，隐私保护已成为关乎智能化、信息化进一步发展的重要因素。 ⑤保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的“规则之锁”。这其中，不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则。比如，过去面对企业收集用户信息时，我们基本奉行“法无禁止即可为”的原则，但在网络时代，“合法、正当、必要”“最小够用”等原则，应当成为收集和处理用户信息的准则。不久前，有关部门出台规定，明确了39类APP的必要个人信息范围，建立信息收集的“正面清单”，这一规定受到好评，正是由于遵循了与网络时代隐私保护相适应的法治原则。 ⑥他律至关重要，自律也不容忽视。网络时代的隐私权，与过去相比有很大不同。许多情况下，产品服务与隐私保护之间并非完全对立，以智能汽车企业为例，如果能够在收集和使用数据的过程中完善程序、升级技术、细化管理，就有机会实现商业利益与用户隐私保护的双赢。特别是一些平台企业，掌握并管理着海量用户数据，能不能在数据的收集和使用中加强自律，关乎用户个人隐私保护，也关涉全社会信息安全，未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远。 ⑦智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管，就能兴利除弊，充分发挥新一代信息技术的巨大优势，更好增进民生福祉。 （选自《人民日报》，有删改） 11. 第④段主要运用了哪种论证方法，有什么作用？ 12. 第⑤⑥两段能否调换顺序，为什么？ 13. 下列最适合作为本文中心论点的一项是（ ） A. 在日常生活中，他律至关重要，自律也不容忽视。 B. 保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律。 C. 智能化、信息化背景下的便利与个人隐私保护，并非无法兼得。 D. 企业需要完善制度、堵塞漏洞，确立更加明确的规则，不断升级技术、强化监管。 14. 结合本文内容，分析第⑥段“顺应这种趋势”中“这种趋势”具体指代什么？ 【答案】11. 主要运用了举例论证的方法，通过列举一些商家泄露用户个人隐私等事例，论述了移动互联时代存在诸多隐私泄露问题，使论述更具体，更有说服力。 12. 不能。理由：第⑤段是讲“他律至关重要”，第⑥段议论“企业自律也不容忽视”；⑤⑥两段按由主到次的顺序，阐述如何保护个人隐私。 13. B 14. ①把保护用户隐私作为商业伦理。②把隐私保护体现在细节中，作为衡量企业的重要指标。（或：在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标。） 【解析】 【导语】这篇议论文聚焦信息时代的隐私保护问题，以智能汽车为例，揭示了隐私泄露的普遍性。文章结构严谨：先摆现象，再提对策，采用“问题-解决”框架。论证方法多样，包括举例论证（汽车/APP案例）、对比论证（他律与自律）、道理论证（法治原则）。语言特色鲜明，用“规则之锁”等比喻使抽象概念形象化，通过“必答题”“正面清单”等术语增强专业性。全文体现了作者对科技伦理的深度思考，具有鲜明的时代价值。 【11题详解】 本题考查判断论证方法及作用的能力。 主要论证方法有举例论证、对比论证、比喻论证、引证等。第（4）段中“今年央视‘3.15’晚会曝光的案例中，就有一些商家未经用户同意，通过人脸识别收集用户个人详细信息，导致大量隐私泄露。手机APP过度索取权限、智能家居存在安全漏洞等现象，更是屡见不鲜”主要是举例论证，论证了移动互联时代存在诸多隐私泄露问题；举例论证的作用是使论述更具体，更有说服力。 【12题详解】 本题考查材料顺序的分析能力。 先看第⑤段和第⑥段的内容。第⑤段是讲“保护个人信息，需要给用户隐私加一把更精巧、更严密的‘规则之锁’”，这把“规则之锁”是指“具体法律条文的增设、修改”“一套针对个人信息收集和处理的法治原则”，主要是从法律法规方面讲如何应对隐私保护问题；第⑥段是讲“他律至关重要，自律也不容忽视”，其中“他律”就是指第⑤段的要指定相应的法律条文，而“自律”是指企业也要有自己的防范措施。可见这是一个过渡句，提示我们必须按照先⑤后⑥的顺序。且⑤段的制定法律条文是最主要的方法，⑥段的企业自律是次要方法，⑤⑥两段按由主到次的顺序，阐述如何保护个人隐私。因此不能调换顺序。 【13题详解】 本题考查对论点的概括能力。 选文①到④段主要是提出“隐私权”的问题，摆出各种侵犯隐私的现象；⑤⑥段是给出解决问题的办法，关键句有第⑤段中的“不仅包括具体法律条文的增设、修改，也包括一套针对个人信息收集和处理的法治原则”，第⑥段中的“顺应这种趋势，自觉将隐私保护的关口前移到自身的日常经营中，企业才能走得长远”，由此得出，选文论点是“保护个人信息既要法律条文和法治原则的约束，也要企业自律”，故选B。 【14题详解】 本题考查理解重要词语含义的能力。 理解词语含义离不开上下文语境，由“这种”一词可知，与之相关的句子在前文。结合第⑥段中“未来，在为用户创造价值的同时，也守护其隐私，将成为一条重要的商业伦理；能否把隐私保护体现在产品和服务的每一个细节中，将越来越成为衡量一家企业优劣的重要指标”可知，“这种趋势”指的是“把保护用户隐私，作为商业伦理”和“把隐私保护体现在细节中，作为衡量企业的重要指标”，分条概括即可。 （三）（17分） 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】 醉翁亭记（节选） ①至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 ②已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 【乙】 滁州之西南，泉水之涯①，欧阳公作州之一年，构亭曰“丰乐”，自为记，以见其名义。既又直②丰乐之东几百步，得山之高，构亭曰“醒心”，使巩记之。凡公与州之宾客者游焉，则必即丰乐以饮。或醉且劳矣，则必即醒心而望，以见夫群山之相环，云烟之相滋，旷野之无穷，草树众而泉石嘉，使目新乎其所睹，耳新乎其所闻，则其心洒然而醒，更欲久而忘归也。故即其事之所以然而为名，取韩子退之《北湖》之诗云。噫！其可谓善取乐于山泉之间，而名之以见其实，又善者矣。虽然，公之乐，吾能言之。吾君③优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也。一山之隅，一泉之旁，岂公乐哉？乃公所寄意于此也。 （节选自曾巩《醒心亭记》） 【注释】①涯：水边的陆地。②直：直接、径直。③君：君主，皇帝。 15. 解释下列加点词。 （1）泉香而酒洌______ （2）树林阴翳______ （3）构亭曰“丰乐” ______ （4）吾民给足而无憾于下______ 16. 下列加点词的意思和用法相同的一项是（ ） A. 太守归而宾客从也 人不知而不愠（《<论语>十二章》） B. 以见夫群山之相环 以咨诹善道（《出师表》） C. 皆为才且良 年且九十（《愚公移山》） D. 皆得其宜 其此之谓乎（《虽有嘉肴》） 17. 翻译下列句子。 （1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。 （2）噫！其可谓善取乐于山泉之间。 18. 阅读文章，回答下面问题。 （1）【甲】文第一自然段中，作者描绘了哪四幅画面？请用原文语句概括。 （2）【甲】文中有“醉翁之意不在酒”，【乙】中有“乃公所寄意于此也”。联系两文，试分析欧阳修所寄之“意”的相同之处。 【答案】15. ①. 清 ②. 遮盖 ③. 建造 ④. 供给 16. B 17. （1）人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。（2）啊，这可以称得上是善于在山水之间寻找快乐。 18. （1）滁人游，太守宴，众宾欢，太守醉。（2）甲文中欧阳修所寄之“意”是借喝酒的兴致，以寄情山水、与民同乐；乙文中从“吾民给足而无憾于下”一句可知欧阳修的“意”有对百姓安居乐业生活的追求和向往。两篇文章的“意”的实质都是立足民生，心怀百姓。 【解析】 【导语】这两篇文章分别出自欧阳修和曾巩之手，展现了古代文人对自然与人生的独特理解。欧阳修在《醉翁亭记》中通过描绘滁州的自然美景和人们的游乐场景，表达了与民同乐的思想。曾巩的《醒心亭记》则进一步阐述了欧阳修的乐趣，强调在山水之间的心灵愉悦，并寄托了对国家安定、民生富足的期望。两篇文章都体现了古代文人寄情山水、乐观豁达的生活态度。 【15题详解】 本题考查理解文言字词。 （1）句意为：泉水香并且酒也清。洌：清； （2）句意为：树林里的枝叶茂密成荫。翳：遮蔽，遮盖； （3）句意为：建造了一个名叫“丰乐”的亭子。构：建造； （4）句意为：我们的百姓在下生活富足而没有怨恨。给：供给。 【16题详解】 本题考查理解文言虚词的意义和用法。 A.表示顺承关系的连词，然后，就/表示转折关系的连词，但是，却； B.都是连词，“用来”或“以便”的意思； C.连词，表并列，并且/副词，将近； D. 代词，指代前面的“夷狄鸟兽草木之生者” /副词，可译为“大概”或“恐怕”； 故选B。 【17题详解】 本题考查翻译文言语句。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句中注意重点字词“从（跟从），乐其乐（以游人的快乐为快乐）”要理解正确；。 （2）句中注意重点字词“其（这），谓（称得上），善（善于），取乐（寻找快乐），于（在）”要理解正确。 【18题详解】 本题考查理解概括文章内容。 （1）结合甲文第①段“至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应。伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也”可知，这里描绘了滁人游山的画面，用原文语句概括为“滁人游”； 结合“临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也”可知，这里描绘了太守设宴的画面，用原文语句概括为“太守宴”； 结合“宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也”可知，这里描绘了宾客欢饮的画面，用原文语句概括为“众宾欢”； 结合“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”可知，这里描绘了太守的醉态，用原文语句概括为“太守醉”。 （2）欧阳修在《醉翁亭记》和《醒心亭记》中所寄之“意”有着相同的内核。 结合甲文第②段“然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”可知，欧阳修通过描绘自己在滁州山水间与民同游的情景，借酒兴抒发了他对自然美景的热爱和对百姓生活的关心，表达了他与民同乐的情感； 结合乙文“虽然，公之乐，吾能言之。吾君优游而无为于上，吾民给足而无憾于下。天下之学者，皆为才且良；夷狄鸟兽草木之生者，皆得其宜，公乐也”可知，直接说明欧阳修真正的快乐在于“吾君优游”“吾民给足”的治世景象，表达了他对百姓安居乐业生活的追求和向往，从“吾民给足而无憾于下”一句可以看出他心系百姓，关注民生； 两篇文章虽然形式和场景不同，但欧阳修所寄之“意”的实质是一致的，都是立足百姓，心怀百姓。两文都通过山水之乐，寄托“与民同乐”的政治理想，都体现作者心系百姓、政通人和的为政追求。他将个人情感与百姓生活紧密相连，展现了他作为一位官员和文人的深厚情怀和责任感。这种情怀和责任感不仅体现在他对自然美景的热爱上，更体现在他对百姓生活的关心和关注上。因此，可以说欧阳修在两篇文章中所寄之“意”的相同之处就在于他始终将百姓放在心中，以百姓的福祉为己任。据此概括作答即可。 【点睛】参考译文： 【甲】背着东西的人在路上欢唱，行人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；弯着腰走的老人，搀扶着走的小孩子，来来往往不断的行人，是滁州的游客。靠近溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉酿造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，杂乱地摆放在面前的，那是太守主办的宴席。宴会尽情饮酒的乐趣，不在于音乐；投壶的人投中了 ，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。 不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，禽鸟在高处低处鸣叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修。 【乙】在滁州的西南面，一泓泉水的旁边，欧阳公任知州的第二年，建造了一个名叫“丰乐”的亭子，并亲自作记，以表明这个名称的由来。不久以后，又在丰乐亭的东面几百步，找到一个山势较高的地方，建造了一个叫“醒心”的亭子，让我作记。每逢欧阳公与州里的宾客们到这里游览，就肯定要到丰乐亭喝酒。有时喝醉了，就一定要登上醒心亭眺望。那里群山环抱、云雾相生、旷野无垠、草木茂盛、泉水嘉美，所见到的美景使人眼花缭乱，所听到的泉声使人为之一振。于是心胸顿觉清爽、洒脱而酒醒，更想久留而不返回了。所以就根据这个缘故给亭命名为“醒心亭”，是取自韩退之的《北湖》诗。啊，这大概可以称得上是善于在山水之间寻找快乐，又用所见到的美景来给它命名吧，这就更有水平了。尽管这样，我是能够说出欧阳公真正的快乐的。我们的皇帝在上悠然自得，无为清静；我们的百姓在下丰衣足食，心无不满；天下的学者都能成为良材；四方的少数民族以及鸟兽草木等生物都各得其宜。这才是欧阳公真正的快乐啊！一个山角落，一汪清泉水，哪里会是欧阳公的快乐所在呢？他只不过是在这里寄托他的感想啊！ （四）古诗阅读（5分） 19. 章台①夜思 韦庄 清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。 孤灯闻楚角②，残月下章台。 芳草已云暮，故人殊③未来。 乡书不可寄，秋雁又南回。 【注释】①章台，章华台，在今湖北境内。②楚角：楚地的号角声。③殊：尚，还。 赏析古诗，完成批注。 （1）批注一：立象尽意。前两联借“清瑟”“孤灯”“______” “______”等意象，写尽孤凄悲凉。 （2）批注二：炼字传情。末句中一个“又”字______。 【答案】（1） ①. 楚角 ②. 残月 （2）写出了诗人无限秋思与哀愁，表现了诗人无尽的怀人思乡之情 【解析】 【导语】韦庄《章台夜思》以清瑟、孤灯、残月等冷寂意象，勾勒出羁旅孤愁的秋夜图景。“怨”“哀”二字定调，楚角声更添苍凉。末联“秋雁又南回”的“又”字，既写时序更迭之无奈，又暗含归期渺茫之怅惘。全诗以景锁情，将怀人思乡的绵长愁绪，凝练在章台月色与南飞雁影之中，得晚唐哀婉诗风之精髓。 【小问1详解】 本题考查理解诗句内容。 本诗以“夜思”为题，全篇虽未现一个“思”字，却选取了一系列引人“思”情的意象表达作者的“思”。 开篇四句，首联、颔联意思是：凄清的瑟声，在长夜发出哀怨的音调；而伴随这哀怨乐曲的，又是秋夜悲鸣的风雨声。孤灯下，又听见楚角声哀，清冷的残月徐徐沉下章台。诗人听到了清幽的瑟声、悲凉的楚角，独对孤灯，看到的是窗外一钩残月，引起无尽的怀人思乡之情。因此首联、颔联中“清瑟”“孤灯”“楚角”“残月”等意象，展现了“思”的意境，写尽了作者的孤凄悲凉之感。 【小问2详解】 本题考查炼字。 尾联“乡书不可寄，秋雁又南回”承“故人殊未来”一句递进一层，揭出思乡之苦。“故人殊未来”，长期不知“故人”音讯，凶吉未卜，于是他想到了写家书；可是山长水远，“乡书不可寄”，这就更添几分悲苦。时值秋季，芳草凋零，故人不来，秋雁“又”回，家书难寄。 结句以景收尾。“秋雁又南回”，点出时当冷落的清秋季节，每每看那结伴南飞的大雁，诗人内心就不禁情潮翻涌，秋思百结。着一“又”字，说明这样郁郁寡欢的日子，他已过了多年，可是人在江湖，身不由己，他也无可奈何；“又”字将悲情推到了一个高潮，表达了诗人无限的秋思与哀愁，和无尽的思乡怀人之情。 （五）名著阅读（8分） 20. “日出”戏剧社决定将名著中的经典青年形象搬上舞台，让同学们真切感受青春力量。请从下面人物中任选其一，结合作品内容，谈谈你对旁白中“青春”的理解。 鲁迅（《朝花夕拾》） 王冕（《儒林外史》） 周恩来（《红星照耀中国》） 【旁白】生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心。 【答案】[示例一]儿时的鲁迅离开珍藏着自己许多美好和神秘故事的百草园，进入三味书屋跟随寿镜吾老先生进行学习；而后因为想通过学医拯救中国国民，所以辗转东京仙台等多地探求学问；可后面看着身体强健的中国人在自己的同胞惨遭屠戮时却只能成为毫无意义的看客，这让鲁迅意识到唤醒民族的精神远比救治他们的身体疼痛更重要，最终选择弃医从文。他不断探索着中华民族的出路，对民族前途充满期待，从国内到国外，再从国外毅然回国为启迪民智而付出不懈努力，这就是青春。 [示例二]王冕家境贫寒，幼年时就靠替人放牛维持生活。但他照样沉心静气，勤于学习，甚至把每天的点心钱攒下来买书看，还买颜料画荷花，不到二十岁的年纪就上知天文下知地理，他知识渊博，志向明确，充满着求知的渴望，这就是拼搏奋进的青春；当朝廷想要征聘王冕入朝为官时，他选择连夜逃到会稽山归隐，他蔑视权贵、远离功名，始终与浊世斗争，这也是青春。 [示例三]周恩来年少时从天津南开学校毕业后赴日本求学，开始接触马克思主义。从学生时期就开始参加运动从未停止，在五四运动中成为天津学生界的领导人，并与运动中的其他活动分子共同组织进步团体觉悟社。在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导革命工人运动、八一起义，他充满革命的力量，充满革命斗争的志向，对新中国充满着希望，这就是青春。 【解析】 【分析】 【详解】本题考查名著阅读和语言表达。根据【旁白】“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量,充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心”中对“青春”解读，从鲁迅、王冕和周恩来中任选一人，结合相关名著内容，说出自己的理解即可。 示例一：鲁迅离开百草园进入三味书屋学习，辗转东京仙台等地最终弃医从文，他不断求索民族的出路，对民族前途充满期待，这就是青春。 示例二：王冕把每日的点心钱攒下来买书看，买颜料画荷花，不满二十岁就上知天文下知地理，他博学笃志，充满着求知的志向，这就是青春；朝廷征聘王冕做官，他连夜逃到会稽山，他蔑视权贵、远离功名，始终与浊世斗争，这就是青春。 示例三：周恩来从学生时期就开始参加运动从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导工人运动、八一起义，他充满革命的力量，充满斗争的志向，对新中国充满着希望，这就是青春。 21. 在阅读名著过程中，有同学发现下列几部小说中都出现了与“救”和“被救”相关的情节，请你结合名著内容补充表格。 名著 情节概括 该情节体现加点人物的形象 《①______》 尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠。 正义慷慨 《水浒传》 鲁智深为搭救②______与镇关西搏斗。 ③______ 《西游记》 孙悟空在④______（国家名）拔毫毛挽救被道士欺压的和尚。 机智灵活 【答案】 ①. 海底两万里 ②. 金翠莲父女 ③. 嫉恶如仇 ④. 车迟国 【解析】 【详解】本题考查名著人物及情节。 ①根据“尼摩船长与鲨鱼搏斗救采珠人，并赠送珍珠”可知，这个情节是《海底两万里》中的。《海底两万里》的主人公是尼摩船长，他带领众人参观锡兰岛的采珠场，从中了解采珠人悲惨的生活，其间，一个采珠人正辛苦地采珠，突然一头大鲨鱼向他发起进攻，尼摩船长舍身相救，与巨鲨展开殊死搏斗。尼摩船长把采珠人救到小船上，并赠送一袋小珍珠。 ②③根据《水浒传》和鲁智深与镇关西搏斗可知，这是《水浒传》中鲁智深三拳打死镇关西的故事。鲁智深因同情被镇关西欺压的金翠莲父女而而出手相助，最终三拳打死镇关西，展现其侠义精神。鲁智深面对不公时果断出手，性格刚烈正直，这一情节凸显其嫉恶如仇的形象。因此第二空填“金翠莲父女”或“金翠莲”，第三空填“嫉恶如仇”“见义勇为”“侠肝义胆”等。 ④《西游记》里的孙悟空在某个国家救和尚的情节。这是车迟国斗法的故事。车迟国的三个道士（虎力、鹿力、羊力大仙）压迫和尚，让他们做苦力，孙悟空用计谋救他们，比如拔毫毛变出工具帮助和尚，或者与道士斗法。因此④应填“车迟国”。 三、作文（60分） 22. 行知中学学生会将在学校文化长廊布置主题为“公筷公勺举手之劳”的宣传展板，请你帮宣传部部长小童写一份发布在展板上的倡议书。 要求：①交代倡议的背景、原因；②明确倡议的内容、要求；③100字左右。 【答案】示例： 倡议书 同学们： 围桌共食易滋生病菌，公筷公勺则是文明与健康的桥梁。为营造安全用餐环境，我们倡议： ① 家庭用餐时，为每道菜配备公筷； ② 餐厅就餐时，主动使用公筷夹菜； ③ 以身作则，带动身边人践行分餐。 点滴行动传递文明，让我们以“小餐桌”推动“大健康”！ 行知中学学生会 2025年X月X日 【解析】 【详解】本题考查微写作/倡议书写作。 1.审题立意。背景与原因：需结合健康卫生需求（如防范疾病传播）、文明用餐理念等说明推行公筷公勺的必要性；内容与要求：明确倡议行动（如家庭/餐厅使用公筷、主动宣传等），语言简洁有力，体现号召力；形式规范：包含标题、称呼、正文、倡议人及日期，符合倡议书基本格式。 2.思路点拨。开篇点明背景：以疫情防控、健康意识提升等切入，强调公筷公勺对阻断病菌传播的意义；分点倡议行动：从家庭聚餐、外出就餐、宣传引导等场景提出具体做法，增强可操作性；结尾呼吁号召：用简洁口号强化行动决心，如“用公筷公勺，守健康文明”。 例文： 倡议书 亲爱的同学们： 使用公筷公勺是守护健康的关键一步。据统计，飞沫传播可导致多种疾病交叉感染，而公筷公勺能有效降低风险。为此，我们倡议： 1. 家庭聚餐主动摆放公筷公勺； 2. 外出就餐主动索要公筷，提醒同伴使用； 3. 积极向亲友宣传分餐理念。 让“一筷一勺”成为文明习惯，共同筑牢健康防线！ 行知中学学生会 2025年X月X日 23. 阅读下面材料，完成作文。 在人生漫长的旅途中，我们总是不断出发。一句叮咛的温暖，一处风景的陶冶，一曲音乐的感染，一段友情的陪伴，一份执着的坚守……这一切，都会激励鞭策着我们勇毅前行。 请以“带着______出发”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。不少于600字 【答案】例文： 带着温暖出发 人生是一场漫漫征途，我们都在不断出发。在这无数次的启程中，总有一些东西，如同璀璨星辰，照亮我们前行的道路。于我而言，那便是温暖。 记得有一次，学校组织了一场重要的演讲比赛。我满怀期待地报名参加，渴望能在舞台上绽放光彩。然而，现实却给了我沉重一击。当我站在台下，看着前面的选手们个个表现出色，我的心开始不受控制地狂跳，紧张感如潮水般将我淹没。 就在我几乎要打退堂鼓的时候，我的好友小萱走到我身边。她轻轻握住我的手，那掌心的温度瞬间传递到我的全身。她看着我的眼睛，认真地说：“别紧张，你准备了这么久，一定没问题的。我相信你！”她的声音不大，却如同洪钟般在我耳边回响。那一刻，我感受到了来自朋友的温暖，那是一种毫无保留的信任与支持。 带着这份温暖，我深吸一口气，稳步走上舞台。演讲过程中，我还是会偶尔紧张，但每当我看到台下小萱那鼓励的眼神，心中便涌起一股力量，让我能够继续自信地讲下去。最终，我取得了不错的成绩。 不仅是朋友的温暖，家人的关怀也同样给予我前行的力量。有一回，我因为考试失利而心情低落。回到家，我一言不发地走进房间，趴在桌上。妈妈似乎察觉到了我的异样，她轻轻推开房门，走到我身边，温柔地抚摸着我的头说：“宝贝，一次考试失败没什么，只要我们总结经验，下次一定能考好。”她的话如同一束光，驱散了我心中的阴霾。在妈妈温暖的怀抱中，我重新振作起来，带着这份温暖再次踏上学习的征程。 在人生的旅途中，温暖或许只是一句简单的话语，一个鼓励的眼神，一个温暖的拥抱，但它却有着无穷的力量。它能让我们在困境中坚守，在迷茫中找到方向。让我们带着温暖出发，去拥抱生活中的每一次挑战，每一个美好的瞬间。因为，温暖所到之处，皆是光明。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 一、审题立意。“带着______出发”是一个半命题作文，“出发”并非单纯指身体上的启程，更象征着在人生道路上开启新征程、迎接新挑战。横线上需补充的内容，应是对我们前行具有积极推动作用的事物，如梦想、勇气、爱等，通过阐述带着这些事物出发的意义，展现我们在成长过程中不断进取、追求美好的精神。立意可围绕在特定事物的激励下，我们如何坚定信念，克服困难，实现自我成长与价值。 二、选材构思。选材可从自身经历出发，例如写“带着梦想出发”，可选取自己为了实现绘画梦想，克服学业压力，坚持参加绘画培训，在一次次比赛中锻炼自己的事例；若写“带着勇气出发”，可以讲述自己原本胆小怯懦，在一次独自旅行中，勇敢面对迷路、与陌生人交流等问题，最终收获成长的经历。也可从名人故事、历史事件中选材，像苏轼一生多次被贬，却始终带着乐观豁达出发，在不同地方留下诸多佳作与政绩，以此论证积极心态对人生的重要性。 文章构思：开篇可通过一段富有诗意或哲理的话语引入主题，点明“出发”在人生中的重要性，顺势提出自己要带着什么出发。中间部分详细叙述所选材料，如写“带着爱出发”，可先描述家人在生活中对自己无微不至的关怀，再讲述在面临考试失利情绪低落时，是家人的爱给予自己重新振作的力量，接着阐述在这份爱的支撑下，自己如何调整学习方法，积极面对学习中的困难。结尾部分进行升华，总结带着所填事物出发对自己人生的深远影响，表达在未来的人生道路上，将继续带着它坚定前行，创造更多精彩的决心。 24. 请以“我也有自己的光芒”为题目作文。 要求：①文体不限，诗歌除外；②不要套作，不得抄袭；③书写工整，卷面整洁；④不得泄露个人相关信息，如需出现人名、地名、校名，请用XX代替。不少于600字 【答案】例文： 我也有自己的光芒​ 午后的阳光斜斜切进教室，我缩在后排座位上，看前排的林小满又被老师点名表扬。她的素描本摊在讲台上，那些跃然纸上的紫藤花仿佛能滴下露珠。我低头摩挲着自己的草稿本，上面歪歪扭扭画着机械零件，像被踩碎的蚂蚁。​ 科技节通知贴出来时，班主任站在讲台上说：“这次需要设计自动浇花装置，大家自由组队。”教室里顿时响起桌椅挪动的声响，林小满很快被美术组的同学拉走，我攥着校服衣角，直到最后只剩我和总打瞌睡的阿杰。​ “要不咱们弃权？” 阿杰转着圆珠笔，窗外的蝉鸣声突然变得刺耳。我盯着通知上“创新设计”四个字，想起上周路过实验室，看见生锈的旧齿轮在阳光下泛着微光。“做！”我听见自己的声音，“用齿轮传动原理，再加上太阳能板……”阿杰愣住了，大概从没见过总沉默的我眼睛发亮的模样。​ 之后的午休，实验室成了我们的秘密基地。我把草稿纸上的齿轮结构画成立体图，阿杰居然从家里翻出父亲的工具箱。当第一版模型卡在浇水频率上时，我半夜爬起来翻《趣味机械学》，晨光熹微时终于找到棘轮机构的灵感。指尖被螺丝刀磨出红痕，可看着齿轮咬合转动的瞬间，那些机械零件仿佛都活了过来。​ 科技节当天，我们的装置在展台发出“咔嗒咔嗒”的轻响，细密的水雾在阳光下织出小彩虹。评委老师推了推眼镜：“这齿轮组设计得真精巧！”人群里突然传来林小满的声音：“哇，这个机械结构真巧妙！”我抬头看见她眼里的惊叹，忽然发现原来自己的草稿本，也能像她的素描本一样发光。​ 颁奖时镁光灯照在脸颊，我摸着获奖证书的烫金字，想起那些和齿轮较劲的夜晚。原来每个人都是一颗星星，不必羡慕别人的璀璨，当我们专注打磨自己的光芒，终会照亮属于自己的银河。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“我也有自己的光芒”这个题目，核心在于引导我们发现平凡生活中被忽视的自我价值。“也”字暗藏转折，暗示曾经因对比他人而产生的自我否定；“光芒”则是对勇气、坚持、善意等美好品质的隐喻。 二、选材构思。本题适合写记叙文。选材可聚焦于生活小事：比如看似笨拙却坚持练习书法，最终为班级书写文化墙；或是主动帮同学讲解错题，用耐心温暖他人；也能选取战胜社交恐惧，在舞台上完成朗诵的经历，从这些具体事件中折射出独特的个人光芒。​写作时，文章可以春日清晨教室窗外的樱花为背景开篇，用“我”总躲在后排整理文具的细节，勾勒出内向寡言的形象。转折点设在学校义卖活动，因班长临时缺席，“我”被迫顶替策划者角色。从最初面对布置摊位的手足无措，到发现自己擅长手绘海报、设计游戏环节，再到听见同学惊叹“原来你这么有创意”，用汗水浸透的稿纸、逐渐热闹的摊位等细节，展现自信萌芽的过程。结尾回到樱花树下，花瓣落在 “我” 新绘制的班徽图纸上，以“每片花瓣都有独特纹路，正如每个人都藏着不被察觉的光芒”作结，呼应主题，完成从自我怀疑到自我认同的蜕变。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $