题型猜压06 实验专题（湖南专用）-2025年中考物理冲刺抢押秘籍（湖南专用）

猜压06 实验 猜押考点 2024湖南省真题 考情分析 押题依据 实验原理、步骤、结论应用 2024湖南省卷第18、19、20题 2024年湖南省中考物理实验题大部分都是考查常规的实验知识。 实验“探究电流与电压的关系”中考查了数据处理的方法，难度不大。 中考实验大部分考查的是实验基础知识，有的会涉及到数据的处理、误差的分析、创新型实验及原理，需要学生具备一定的科学实验素养。 实验数据处理 2024湖南省卷第20题 《新课程标准》中要求学生掌握9个测量类实验和12个探究类实验。测量类实验包括：用托盘天平测量物体的质量、测量固体和液体的密度、用常见温度计测量温度、用刻度尺测量长度，用秒表测量时间、测量物体运动的速度、用弹簧测力计测量力、用电流表测量电流、用电压表测量电压、用电流表和电压表测量电阻。探究类实验包括：探究水在沸腾前后温度变化的特点、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关、探究液体压强与哪些因素有关、探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆平衡条件、探究光的反射定律、探究平面镜成像的特点、探究凸透镜成像规律、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件、探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点、探究电流与电压、电阻的关系。这些实验的基本原理、方法、步骤、数据分析与处理、结论、误差分析、注意事项都是中考考查的方向。 创新是时代的需要，所以对学生创新能力的考查也将成为中考物理考查的重点。 题型一 实验原理及方法分析 1. （2025•前郭县校级二模）如图所示，小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做____________运动。 （2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数F1＜F2，由此可得出的结论为_________________________________________________ 。 （3）同组的小蔡对实验装置进行了改进，如图丙所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。实验过程中________________________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动硬纸板。当沙桶中的沙子增加时，拉力和压力传感器的示数 ___________，这是探究滑动摩擦力的大小与 _________________的关系。 题型二 实验数据处理 2．（2024·湖南）在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 （1）连接电路前，电流表有示数，应该对电流表进行 ； （2）连接电路时，开关S应处于 状态； （3）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至 端； （4）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为 A； （5）实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？ （列举一种方法即可）。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 3．（2025•山西模拟）在“探究电流与电压关系”的实验中： （1）图甲是连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，导线不能交叉。 （2）连接完最后一根导线后，两电表指针均发生偏转，产生此现象的原因可能是 　 　。 （3）正确操作后继续实验，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，为 　　。 记录的实验数据如表所示，请根据表格中的数据在图丙中描点作出图像。 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.4 0.5 （4）利用图甲中的实验器材 　　 （选填“能”或“不能” 探究串联电路中电压的特点。 题型三 实验创新能力 4．（2024•陇县模拟）小秦在一条长绳的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，他发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等。于是小秦思考：螺母来回摆动一次所用的时间跟哪些因素有关呢： 猜想：可能跟螺母摆动的最大角度有关； 猜想：可能跟绳子的长度有关。 猜想：可能跟螺母的质量有关。 （1）为验证猜想，除了铁架台、长绳和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和 　 　。 （2）小秦在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间后，得到数据如下表： 序号 绳子长度 螺母的质量 螺母摆动的最大角度 螺母来回摆动一次所用的时间 1 100 12 2.0 2 120 12 2.4 3 120 12 2.4 4 100 15 2.0 ①对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间与 　　有关。 ②对比2、3两次实验，可验证猜想 　　（选填“正确”或“错误” 。 （3）综合分析实验数据得出的结论：螺母来回摆动一次的时间只与 　　有关；实验中我们采取的实验方法是 　　。 （4）小秦发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小秦应将摆钟的摆长调 　　（选填“长”或“短” 。 题型三 误差分析能力 5．（2025•安康模拟）小红使用烧杯测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙所示，图中电子秤显示了三个数据。电子秤的发光二极管显示屏主要制作材料是 　 　 （选填“导体”“半导体”或“超导体” ；由实验数据可知，鸭蛋的密度为 　　；实验中取出鸭蛋时会带出一些水，则鸭蛋密度的测量值将 　　 （选填“偏大”“不变”或“偏小” 。 3 / 4 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 猜压06 实验 猜押考点 2024湖南省真题 考情分析 押题依据 实验原理、步骤、结论应用 2024湖南省卷第18、19、20题 2024年湖南省中考物理实验题大部分都是考查常规的实验知识。 实验“探究电流与电压的关系”中考查了数据处理的方法，难度不大。 中考实验大部分考查的是实验基础知识，有的会涉及到数据的处理、误差的分析、创新型实验及原理，需要学生具备一定的科学实验素养。 实验数据处理 2024湖南省卷第20题 《新课程标准》中要求学生掌握9个测量类实验和12个探究类实验。测量类实验包括：用托盘天平测量物体的质量、测量固体和液体的密度、用常见温度计测量温度、用刻度尺测量长度，用秒表测量时间、测量物体运动的速度、用弹簧测力计测量力、用电流表测量电流、用电压表测量电压、用电流表和电压表测量电阻。探究类实验包括：探究水在沸腾前后温度变化的特点、探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关、探究液体压强与哪些因素有关、探究浮力大小与哪些因素有关、探究杠杆平衡条件、探究光的反射定律、探究平面镜成像的特点、探究凸透镜成像规律、探究通电螺线管外部磁场的方向、探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件、探究串联电路和并联电路中电流、电压的特点、探究电流与电压、电阻的关系。这些实验的基本原理、方法、步骤、数据分析与处理、结论、误差分析、注意事项都是中考考查的方向。 创新是时代的需要，所以对学生创新能力的考查也将成为中考物理考查的重点。 题型一 实验原理及方法分析 1. （2025•前郭县校级二模）如图所示，小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中： （1）实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做____________运动。 （2）观察图甲、乙两次实验，发现测力计的示数F1＜F2，由此可得出的结论为_________________________________________________ 。 （3）同组的小蔡对实验装置进行了改进，如图丙所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。实验过程中________________________（选填“需要”或“不需要”）匀速拉动硬纸板。当沙桶中的沙子增加时，拉力和压力传感器的示数 ___________，这是探究滑动摩擦力的大小与 _________________的关系。 【解析】解：（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）由甲、乙两次实验，压力相同，乙图中接触面更粗糙，弹簧测力计示数大，可得结论：在压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。 （3）小明对实验装置进行了改进，如图戊所示。两个传感器可分别显示拉力和压力的大小。往沙桶中加减沙子，改变了铁块对长木板的压力，而接触面粗糙程度不变，目的是探究滑动摩擦力的大小与压力的关系； 实验过程中，铁块相对地面处于静止状态，受到测力传感器的拉力与受到硬纸板施加的滑动摩擦力为一对平衡力，大小相等，方向相反，故不需要匀速拉动长木板； 当沙桶中沙子增加时，绳子对铁块的拉力变大，铁块对硬纸板的压力变小，因接触面粗糙程度不变，故滑动摩擦变小，故拉力和压力传感器的示数都减小。 故答案为：（1）匀速直线；（2）压力一定时，接触面粗糙程度越大，滑动摩擦力越大； （3）不需要；变小；压力大小。 题型二 实验数据处理 2．（2024·湖南）在“探究电流与电压的关系”实验中，保持定值电阻R不变，小明设计了如图甲所示的电路图并进行实验。 （1）连接电路前，电流表有示数，应该对电流表进行 ； （2）连接电路时，开关S应处于 状态； （3）连接完电路，实验前应将滑动变阻器的滑片P移至 端； （4）某次实验中，电流表指针偏转如图乙所示，示数为 A； （5）实验测出五组数据记录在表格中，为了找到电阻一定时，电流与电压的关系，应该怎样处理数据？ （列举一种方法即可）。 数据序号 1 2 3 4 5 电压U/V 1.2 1.6 1.8 2.0 2.4 电流I/A 0.12 0.16 0.18 0.20 0.24 【解答】解：（1）题干说连接电路前，电流表有示数，故答案为调零； （2）连接实物电路的基本要求是开关断开，故答案为断开； （3）滑动变阻器的原理是改变连接电路中电阻丝的长度，故答案为B端； （4）使用的0-0.6A的量程，分度值为0.02A，故答案为0.1A； （5）观察实验数据发现=10，或I-U图像是一条过原点的直线，所以电阻一定时，电路与电压成正比。 故答案为：（1）调零；（2）断开；（3）B；（4）0.1；（5）分析电压与电流之比或者画I-U图像观察图像的特点 3．（2025•山西模拟）在“探究电流与电压关系”的实验中： （1）图甲是连接的部分电路，请用笔画线代替导线将电路连接完整，导线不能交叉。 （2）连接完最后一根导线后，两电表指针均发生偏转，产生此现象的原因可能是 　 　。 （3）正确操作后继续实验，当电压表示数为时，电流表示数如图乙所示，为 　　。 记录的实验数据如表所示，请根据表格中的数据在图丙中描点作出图像。 实验次数 1 2 3 4 5 电压 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流 0.1 0.2 0.4 0.5 （4）利用图甲中的实验器材 　　 （选填“能”或“不能” 探究串联电路中电压的特点。 【解答】解：（1）电压表应该并联在电阻两端，如图所示： ； （2）连接完最后一根导线后，两电表指针均发生偏转，产生此现象的原因开关未断开； （3）电流表的量程为，分度值为，其读数为；根据表格中的数据在图丙中描点，如图所示： ； （4）利用图甲中的实验器材能探究串联电路中电压的特点。 故答案为：（1）；（2）开关未断开；（3）0.3；；（4）能。 题型三 实验创新能力 4．（2024•陇县模拟）小秦在一条长绳的一端系一个螺母做成了一个如图所示的单摆，他发现螺母往返摆动过程中，每摆一个来回所用的时间几乎相等。于是小秦思考：螺母来回摆动一次所用的时间跟哪些因素有关呢： 猜想：可能跟螺母摆动的最大角度有关； 猜想：可能跟绳子的长度有关。 猜想：可能跟螺母的质量有关。 （1）为验证猜想，除了铁架台、长绳和螺母外，还需要的测量仪器有刻度尺、量角器和 　 　。 （2）小秦在不同条件下，测出螺母来回摆动一次所用的时间后，得到数据如下表： 序号 绳子长度 螺母的质量 螺母摆动的最大角度 螺母来回摆动一次所用的时间 1 100 12 2.0 2 120 12 2.4 3 120 12 2.4 4 100 15 2.0 ①对比1、2两次实验，可得出结论：当螺母质量和摆动角度一定时，螺母来回摆动一次的时间与 　　有关。 ②对比2、3两次实验，可验证猜想 　　（选填“正确”或“错误” 。 （3）综合分析实验数据得出的结论：螺母来回摆动一次的时间只与 　　有关；实验中我们采取的实验方法是 　　。 （4）小秦发现家里的摆钟变慢了，要把它调准，小秦应将摆钟的摆长调 　　（选填“长”或“短” 。 【解答】解：（1）由于实验中需要测量螺母来回摆动一次所用的时间，所以还需要测量时间的工具停表。 （2）①由1、2两次实验数据可知，螺母的质量、摆动的角度相同，绳子的长度不同，螺母摆动一次的时间不同，因此螺母来回摆动一次的时间与绳子长度有关。 ②由2、3两次实验数据可知，细线长度、螺母的质量相同，螺母来回摆动一次的时间都相同，只有螺母摆动的角度不同，因此由2、3两次实验可验证猜想，并且可得出螺母来回摆动一次的时间与螺母摆动的角度无关，则猜想是错误的。 （3）由1、2两次实验数据可知，螺母来回摆动一次的时间与绳子长度有关；由2、3两次实验可得，螺母来回摆动一次的时间与螺母摆动的角度无关；由1、4两次实验可得螺母来回摆动一次的时间与螺母的质量无关，则螺母来回摆动一次的时间只与绳子的长度有关，实验中我们采取的实验方法是控制变量法。 （4）由实验数据可知，在同一地点，螺母来回摆动一次的时间只与摆长有关，摆长越长，螺母来回摆动一次的时间越大，故绳子越长，螺母来回摆动一次的时间越长。由于摆长越短，钟摆来回摆动一次的时间越小，钟表走时越快，故摆钟变慢了，即钟摆来回摆动一次的时间越大，故应将摆钟的摆长调短。 故答案为：（1）停表；（2）绳子长度；错误；（3）绳子长度；控制变量法；（4）短。 题型三 误差分析能力 5．（2025•安康模拟）小红使用烧杯测量鸭蛋密度的步骤如图甲、乙、丙所示，图中电子秤显示了三个数据。电子秤的发光二极管显示屏主要制作材料是 　 　 （选填“导体”“半导体”或“超导体” ；由实验数据可知，鸭蛋的密度为 　　；实验中取出鸭蛋时会带出一些水，则鸭蛋密度的测量值将 　　 （选填“偏大”“不变”或“偏小” 。 【解答】解：甲、乙、丙所示，图中电子秤显示了三个数据。电子秤的发光二极管显示屏主要制作材料是半导体； 排开水的质量为： ， 排开水的体积为： ， 鸭蛋的体积等于排开水的体积，即， 鸭蛋的密度为： 实验中取出鸭蛋时会带出一些水，再往杯中加水至标记处，总质量不变，排开水的质量不变，则密度的测量值将不变。 故答案为：半导体；；不变。 6 / 6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$