八年级物理半期模拟考试卷02--2024-2025学年八年级物理下学期期中考点大串讲（教科版·2024）

2024-2025学年八年级物理期中模拟考试卷02 考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3. 考试范围：教科版第7章~第10章； 第I卷（选择题，共36分） 一、单选题（本题共18小题，每题2分，共36分） 1．（本题2分）关于力的描述，下列说法正确的是（　　） A．力的作用是相互的 B．施力物体不可能是受力物体 C．力只能改变物体的运动状态 D．力的作用效果与力的大小无关 【答案】A 【详解】A．力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，故A正确； B．因为力的作用是相互的，所以施力物体同时也是受力物体，故B错误； C．力可以改变物体的运动状态，也可以使物体发生形变，故C错误； D．力的三要素都能影响力的作用效果。力的作用效果与力的大小有关，故D错误。 故选A。 2．（本题2分）下列物体中，运动状态发生改变的是（    ） A．汽车停在地面上 B．电灯静止悬挂在天花板上 C．卫星绕地球匀速转动 D．跳伞运动员匀速竖直下落 【答案】C 【详解】A．汽车停在地面上，处于静止状态，其运动状态不变，故A不符合题意； B．电灯静止悬挂在天花板上，处于静止状态，其运动状态不变，故B不符合题意； C．卫星绕地球匀速转动，卫星的运动方向不断变化，运动状态发生改变，故C符合题意； D．跳伞运动员匀速竖直下落，物体做匀速直线运动，其运动状态不变，故D不符合题意。 故选C。 3．（本题2分）根据流体压强与流速的关系，有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，那么导流板横截面的形状应是图中的 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】要产生向下的压力，导流板横截面的形状就应跟客机机翼的形状相反--上平下凸，使上方的空气流速小压强大． 【详解】要增加轿车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，就要使轿车高速行驶时，导流板上方的空气流速小压强大，下方的空气流速大压强小，即上方平直下方凸起，产生一个向下的压强差，所以则导流板横截面的形状应是图C符合要求．故选C. 4．（本题2分）关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．天花板对线的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力是一对平衡力 C．线对灯的拉力和灯对线的拉力是一对平衡力 D．线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 【答案】D 【详解】A．天花板对线的拉力和灯所受的重力作用在不同物体上，不是平衡力，故A错误； B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故B错误； C．线对灯的拉力和灯对线的拉力，这两个力没有作用在同一个物体上，不是平衡力，故C错误； D．线对灯的拉力和灯所受的重力，大小相等、方向相反、作用在同一个物体上、且作用在同一条直线上，是一对平衡力，故D正确。 故选D。 5．（本题2分）下图是在同一地点完成的4个实验，现将玻璃管都上提2cm（玻璃管下端均未离开大容器内液面，忽略玻璃管的厚度）则会引起玻璃管内液面升降变化的是（    ） A． B． C． D． 【答案】B 【详解】A．提起2cm，外界大气压和真空的气压差不变，支撑的液柱高度不变，液面不变化，故A不符合题意； B．在一标准大气压下，大气压能支持约76cm高的水银柱，由于大气压能支撑76cm水银柱，所以玻璃管提起2cm，液面会上升2cm，故B符合题意； C．在一标准大气压下，大气压能支撑约10m的水柱，图中只有76cm水柱，说明玻璃管上端封闭有空气，提起2cm，管内气压和外界大气压都不变，支撑的水柱高度也不变，液面不变化，故C不符合题意； D．提起2cm，瓶内和瓶外气压差不变，水柱高度不变，液面不变化，故D不符合题意。 故选B。 6．（本题2分）下列事例中不能说明大气压存在的是 A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料 C．用塑料吸盘挂物体 D．用活塞式抽水机抽水 【答案】A 【详解】护士给病人注射肌肉针是利用人的压力将药液注入人体肌肉的,故A不能说明大气压的存在；用吸管喝饮料、用塑料吸盘挂物体、用活塞式抽水机抽水都是利用大气压工作的． 故选A 【点睛】此题审题一定要仔细．利用大气压的共性：无论物体是压还是吸，都是在大气压的作用下移动的．分析时不要说成“被吸上来”，而是“被外界的大气压压上来”． 7．（本题2分）如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（　　） A．通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法 B．甲乙两图研究的是，压力作用效果与重力的关系 C．若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强 D．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 【答案】D 【详解】A．本实验通过海绵的凹陷程度来反映压力的作用效果，即压强，采用了转换法，故A错误； B．甲乙两图中，受力面积相同，压力不同，海绵凹陷程度不同，因此研究的是压力作用效果与压力的关系，故B错误； C．若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强等于海绵受到的压强，因为压力和受力面积不变，压强也不变，故C错误； D．甲乙对比说明，受力面积一定时，乙中压力大，作用效果明显，所以，得出的结论是，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故D正确。 故选D。 8．（本题2分）下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是（  ） A．自制气压计 B．注射器 C．乳牛自动喂水器 D．吸尘器 【答案】C 【详解】A．自制气压计的结构不符合上端开口、底部相连通的特点，不是应用连通器原理工作的，故A不符合题意； B．注射器吸药液时利用了大气压的作用，不符合连通器的特点，故B不符合题意； C．乳牛自动喂水器符合上端开口、底部连通的特点，使得两容器中的水面相平，是利用连通器原理工作的，故C符合题意； D．吸尘器是利用流体压强与流速的原理工作的，故D不符合题意． 9．（本题2分）下列受力示意图中，错误的是：（　　） A．静止在光滑墙角的小球受力 B．空中运动的足球受的力（不计空气阻力） C．匀速爬坡的汽车受的力 D．压在墙上静止的木块受的力 【答案】C 【详解】A．静止在墙角的球受平衡力作用，在竖直方向上球受到的重力与支持力，且这两个力是一对平衡力；球和竖直墙壁之间尽管相互接触，但没有发生挤压，因此球不受支持力的作用，故A正确，不符合题意； B．不计空气阻力，空中运动的足球受到竖直向下的重力，故B正确，不符合题意； C．匀速爬坡的汽车在重力、支持力、牵引力和摩擦力的作用下保持平衡状态，但重力的方向是竖直向下的，图中重力的方向错误，故C错误，符合题意； D．压在墙上静止的木块处于平衡状态，在水平方向上木块受到的压力和支持力平衡；在竖直方向上木块受到的重力与摩擦力平衡，故D正确，不符合题意。 故选C。 10．（本题2分）如图一轮船触礁后开始慢慢下沉，以下说法不正确的是（　　） A．当轮船触礁后，船上人员应立即穿上救生衣，不要慌乱 B．船与暗礁相撞时，船对暗礁的力和暗礁对船的力相等 C．触礁后，船慢慢下沉是因为船所受的浮力在慢慢减小 D．同一艘船从江河驶向海洋的过程中，浮力保持不变 【答案】C 【详解】A．当轮船触礁后，船上人员应立即穿上救生衣，可增大浮力，避免下沉，故A正确，不符合题意； B．船与暗礁相撞时，船对暗礁的力和暗礁对船的力是一对相互作用力，大小相等，故B正确，不符合题意； C．触礁后，当海水漫过甲板进入船舱时，会使船的总重力增大，当总重力大于所受浮力时，船便开始下沉，即船下沉的原因是总重力增大，不是浮力变小了，故C错误，符合题意； D．同一艘船从江河驶向海洋的过程中，始终处于漂浮状态，浮力等于重力，重力不变，则浮力保持不变，故D正确，不符合题意。 故选C。 11．（本题2分）下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（　　） A．矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦 B．生活中用水来散热取暖，是利用了水的比热容小的性质 C．旗杆的顶端所安装的滑轮，可以用来省力 D．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害 【答案】D 【详解】A、矿泉水瓶盖周围凹凸不平的花纹是增大摩擦，使人们容易打开瓶盖；故A是错误的． B、冬天人们用水的散热来取暖，是因为水的比热容大，降低相同的温度，放出热量多的缘故，故B选项错误； C、因为定滑轮不能省力，但可以改变力的方向，因此旗杆的顶端安装滑轮是为了改变力的方向，不是为了省力，故C选项错误； D、司机驾车时必须系安全带，防止紧急刹车时，由于惯性人的头部向前倾倒，伤害头部，故D选项正确． 12．（本题2分）甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（    ） A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B．甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力 C．甲的质量可能小于乙的质量 D．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退 【答案】D 【详解】A、甲用60N的力推乙，由于力的作用是相互的，乙给甲一个60N的推力，方向相反，大小相等，故A错误； B、甲受到的推力与甲受到的重力的方向不在同一直线上，作用在同一物体上，不是相互作用力，故B错误； C、甲用60N的力推乙，根据相互作用力可知乙给甲60N的推力，甲静止不动，甲受到的推力和摩擦力是平衡力，甲受到的摩擦力为60N，乙向后退，说明受到的推力大于乙受到的摩擦力，乙受到的摩擦力小于60N，所以甲受到的摩擦力大于乙受到的摩擦力，滑板与地面接触部分的粗糙程度是一定的，而摩擦力大的原因是甲对滑板的压力较大，也就是甲的体重较大，甲的质量较大，故C错误； D、如果最初是乙用60N的力推甲，根据相互作用力可知甲给乙60N的推力，由选项C可知乙与地面间的摩擦力小于60N，而甲与地面间的摩擦力等于60N，所以仍然是甲静止不动，乙向后退，故D正确． 13．（本题2分）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（　　） A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小 B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等 C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性 D．被踢飞的足球，在空中只受到重力和空气阻力的作用 【答案】D 【分析】根据质量的概念、压强大小与压力和受力面积有关、惯性大小只与物体的质量有关、受力分析逐项判断。 【详解】A．质量是物体的一种属性，与物体的形状无关；一块海绵被压扁后，体积变小，但质量不变，故A错误； B．人站立和行走时，对地面的压力相同，而脚与地面的接触面积不同，所以对地面的压强不同，故B错误； C．惯性的大小只与物体的质量有关，抓紧扶手是为了防止惯性带来的危害，不能减小惯性，故C错误； D．地球附近的物体受到重力的作用，被踢飞的足球在空中受到重力和空气阻力的作用，故D正确。 故选D。 14．（本题2分）力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（      ） A．F2的大小一定是70N B．F2的大小一定是10N C．F2的方向一定向左． D．如果F2的大小为10N,其方向一定向右． 【答案】D 【详解】已知合力大小为F=30N，方向向左，F1 大小为40N；合力小于其中一个分力，因此二力方向一定相反，如果F1 的方向水平向右，则F2 =F1+F=40N+30N=70N，方向水平向左；如果F1 的方向水平向左，则F2 =40N-30N=10N，方向水平向右，故选D． 15．（本题2分）如图所示，水平桌面上底面积为20cm2的容器中，装有深度为10cm、重为3N的水，容器自重为1N，g取10N/kg，则下列说法中错误的是（    ） A．容器底部受到水的压强为1000Pa B．水对容器底的压力为2N C．桌面受到容器的压力是3N D．桌面受到容器桌面的压强是2000Pa 【答案】C 【详解】A．由p＝ρgh知，容器底部受到水的压强为 p＝ρgh＝1×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m＝1000Pa 故A正确，不符合题意； B．由知，水对容器底的压力为 F＝pS＝1000Pa×20×10-4m2＝2N 故B正确，不符合题意； C．桌面受到容器的压力等于容器和水的总重力，即 F压＝G水＋G容＝3N＋1N＝4N 故C错误，符合题意； D．桌面受到容器桌面的压强为 故D正确，不符合题意。 故选C。 16．（本题2分）用手将一木块浸没在水中0.1米深处，松手后，在木块浮出水面以前（　　） A．木块所受重力、浮力都不变 B．木块所受重力不变，浮力变小 C．木块所受重力变小、浮力不变 D．木块所受重力、浮力都变小 【答案】A 【详解】松手后，在木块浮出水面以前质量不变，所以木块所受重力不变；因为没有浮出水面，所以排开水的体积不变，则浮力也不变。 故选A。 17．（本题2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A．当t=2s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B．当t=3s时，物体受到的摩擦力是7N C．4~6s内，物体受到的摩擦力为5N D．2~4s内，物体的运动状态保持不变 【答案】C 【详解】A．由丙图可知，前2s物体速度为零，处于静止状态，合力为零，则水平方向受到的摩擦力和拉力是一对平衡力，拉力F等于摩擦力，由图乙可知，拉力是3N，摩擦力是3N，故A错误； BC．从丙图可知，4~6s，物体以2m/s的速度做匀速直线运动，拉力与摩擦力平衡，拉力等于摩擦力，从乙图可知，4~6s，拉力为5N，物体受到的摩擦力为5N，2~4s，物体加速运动，压力和接触面的粗糙程度不变，摩擦力不变，受到的摩擦力为5N，故B错误，C正确； D．由图丙知，2~4s内物体的速度不断增加，此时物体的运动状态是变化的，故D错误。 故选C。 18．（本题2分）有一个很大的装水容器，重16N的正方体物块沉在底部，现用一根细线将物块提出水面，物块受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图，已知ρ水=1.0×103kg/m3，则下列说法中正确的是（　　） A．物块的边长为0.5m B．物块在出水前细线的拉力恒为5.0N C．物块的密度为1.6×103kg/m3 D．刚开始时，物块对水槽底部产生的压强为1.6×103Pa 【答案】C 【详解】根据图像可知，当正方体物块上升高度在0~0.5m之间时，浮力不变，即说明物块全部浸没在水中；当物体提高到0.5m时，浮力开始减小，说明物块的上表面刚刚提到水面，直到0.6m处浮力为零，即物块全部离开水面； A．由图知，正方体物块的边长 L＝0.6m−0.5m＝0.1m 故A错误； B．物块在出水前 V排＝V＝L3＝（0.1m）3＝1×10−3m3 则物块受到的浮力 F浮＝ρ水gV排＝1×103kg/m3×10N/kg×1×10−3m3＝10N 所以物块在出水前细线的拉力 F拉＝G−F浮＝16N−10N＝6N 故B错误； C．由 G＝mg＝ρVg 可得，物块的密度 ρ＝＝1.6×103kg/m3 故C正确； D．物块沉在水槽底部时，物块对水槽底部产生的压力 F压=F支=16N-10N=6N p==600Pa 故D错误。 故选C。 19．（本题2分）如图是一个质量均匀的木块放在水平地面上的主视图，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分(不计锯末质量)，B的上底面和下底面的面积之比为3：2，A对地面的压强为360Pa，则B对地面的压强为（　　）    A．450Pa B．480Pa C．520Pa D．580Pa 【答案】A 【详解】设A和B的高度为，B的下表面面积为，上表面的面积为，则B对地面压强为 A为质量均匀的长方体，对地面的压强满足，即，则B与A对地面压强之比为 所以A对地面的压强为360Pa，则B对地面的压强为 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 第II卷（非选择题,共64分） 二、填空题（共18分） 20．（本题3分）我们所用的九年级第一学期物理教科书共有70页纸，当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为 帕，若书本的长和宽为0.2米和0.3米，则书本对水平桌面压力约为 牛；液体内部各个方向都存在压强是因为液体具有 。 【答案】 35 2.1 流动性 【详解】[1]物理课本放在桌面上，对桌面的压强约为35~40Pa。 [2]若书本的长和宽为0.2米和0.3米，则书本对水平桌面压力约为 [3]因为液体具有流动性，所以液体内部各个方向都有压强。 21．（本题3分）如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力大小为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。 【答案】 3 右 12 【详解】[1]物体B相对于地面静止，处于平衡态，弹簧测力计的示数为3N，则弹簧测力计对B的拉力为3N，方向向左；B水平方向上受拉力和摩擦力，由二力平衡可得，摩擦力与拉力应大小相等，方向相反，故摩擦力大小为3N。 [2]根据二力平衡的特点可知，摩擦力的方向与拉力的方向相反，拉力向左，故摩擦力水平向右。 [3]以A为研究对象，它受到向右的拉力为15N，同时受到地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力三个力的作用，地面对它的摩擦力和物体B对它的摩擦力二者之和为15N，所以地面对物体A的摩擦力为 22．（本题3分）弹簧测力计下吊着一重为14.7牛的正方体金属块，将其完全浸没在水中，弹簧测力计的读数为9.8牛，则金属块受到的浮力大小为 牛，金属块的体积为 米3；若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为 牛。 【答案】 4.9 5×10-4 11.9 【详解】[1]根据称重法可得，金属块受到的浮力大小为 [2]根据阿基米德原理可得，金属块排开水的体积为 由于金属块浸没在水中，排开水的体积等于金属块的体积，所以，金属块的体积为 [3]根据浮力产生的定义可得 若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为 23．（本题3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 （“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 N。 【答案】 静止 3 5 【详解】[1]时间t为1s时，由图丙知，物体的速度为0，处于静止状态。 [2]此时，物体处于平衡状态，水平方向所受的拉力和摩擦力是一对平衡力，由图乙知，此时拉力为3N，则摩擦力为3N。 [3]时间t为3s时，由图丙知，物体做加速运动，4s到6s，物体的速度保持为2m/s不变，做匀速直线运动，此时所受的拉力与摩擦力是平衡力，由图乙知，此时的拉力为5N，摩擦力为5N，整个运动过程，物体的压力与接触面的粗糙程度不变，所以整个过程的滑动摩擦力大小不变，时间为3s时，物体受到的摩擦力为5N。 24．（本题3分）一个小球所受的重力为5N、体积为5×10-4m3，将它浸没在水中时，小球所受浮力为 N，浮力的方向是 的。放开手后，小球将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg） 【答案】 5 竖直向上 悬浮 【详解】[1]小球浸没在水中排开液体的体积为 小球所受浮力为 [2]浮力的方向与重力的方向相反，是竖直向上的。 [3]放开手后，由于小球受到的重力是5N，浸没在水中受到的浮力也为5N，即，根据物体的浮沉条件可知，小球将悬浮在水中。 25．（本题3分）如图，杯中重为2N的木块在水中上浮，最后木块漂浮。木块在上浮且未露出水面过程中，下表面受到水的压强 ，受到水的浮力 ，当木块最后静在水面时，受到水的浮力大小为 N。（前两个空均选填“变大”“变小”或“不变”） 【答案】 变小 不变 2 【详解】[1]浸没在水中的木块在上浮（没有露出水面）过程中，所处深度减小，根据可知木块受到水的压强变小。 [2]木块排开水的体积不变，根据公式可知受到水的浮力不变。 [3]漂浮在水中的木块处于平衡状态，浮力大小等于重力，即为2N。 三、作图题（共6分） 26．（本题3分）如图所示，重为8N物体静止在斜面上，对斜面的压力大小为 6N，作出物体对斜面压力的示意图. ( ) 【答案】 【详解】静止在斜面上的物体对斜面的压力作用在斜面上，压力与斜面垂直，故在斜面上作出一点，垂直斜面向下作出压力，如图所示： 27．（本题3分）如图所示，鱼悬浮在水中，请画出鱼所受到的力的示意图（O为重心）。 【答案】 【详解】鱼悬浮在水中，受到重力和浮力的作用，且这两个力是一对平衡力，大小相等，方向相反；从鱼的重心O分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，两条线段的长度要相等，并标出这两个力的符号，如图所示： 四、实验题（共22分） 28．（本题6分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某兴趣小组的同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。 (1)为了使木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动； (2)分析 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； (3)分析甲、乙两次实验，小明认为滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关。于是兴趣小组的同学设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数等于 N，水平向左拉动木板运动，并与图甲实验进行对比分析。 【答案】(1)匀速直线 (2)乙、丙 (3)5 【详解】（1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据二力平衡知识，木块所受的滑动摩擦力的等于木块所受拉力。 （2）要探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系，需要控制压力相同，改变接触面的粗糙程度，图乙、丙两次实验符合要求。 （3）探究滑动摩擦力大小与物体的重力大小是否有关，应控制压力相同，重力不同，所以图丁中弹簧测力计A示数应为5N，对木块施加一个向上5N的拉力，则其对木板的压力也为10N，然后将摩擦力大小与图甲实验进行对比分析。 29．（本题8分）学习“液体”压强时，老师展示了如图（甲）所示的实验，小明同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大。下课后小明将自己的结论告诉老师，老师表扬了小明爱思考的好习惯，然后与小明一起到实验室，另找了一个矿泉水瓶，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），按如图（乙）所示进行实验，观察到sC<sD。试完成下列问题： (1)如水对侧边C、D两点压强为pC和pD，则pC pD（选填“＞”、“=”或“＜”）。 (2)在图（乙）中，其他条件不变，将木板向右移动，使C孔、D孔流出的最远水流落在木板上，sC′、sD′分别是此时的最远距离，则sC′ sD′（选填“＞”、“=”或“＜”）。 (3)判断小明同学的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。 (4)用一句话写出你的判断依据（无需理由）是 。 【答案】(1)＜ (2)＞ (3)错误 (4)与第（2）小题中的实验事实不符 【详解】（1）液体压强随深度的增加而增大，由p=ρgh可知，当液体密度相同时，由hc<hD可知，pc<pD。 （2）根据题意，其他条件不变，将木板向右移，最远的水流依然落在木板上，左侧仍在瓶子下方；根据下图木板与水流轨迹的交点知，此时C孔流出水的距离大，即sC'>sD'。 （3）由上述实验可知，保持其他条件不变，仅将木板向右移，只改变了小孔到地面的距离，发现对应小孔水喷出的最远距离发生了变化，由此可知∶水喷出的最远距离不仅与小孔在水中的深度有关，还与小孔到地面的距离有关。小明同学实验过程中，没有控制小孔到地面的距离，小孔到地面的距离是变化的，故不能通过喷出的距离显示压强的大小，不能探究压强与深度关系，因此小明同学的结论是错误的。 （4）通过第（2）步实验可知，小明得出的“深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大” 的结论与第（2）小题中的实验事实不符。 30．（本题8分）如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题： (1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受浮力大小跟浸在液体中的体积有关； (2)由图C、D可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟 有关； (3)根据图中弹簧测力计的示数可知物体的密度为 kg/m3。 【答案】 B C 液体密度 4×103 【详解】(1)[1][2]探究的是浸在液体中的物体所受的浮力大小跟浸在液体中的体积的关系，需控制液体的种类相同，物体浸入液体中的体积不同，由图可知：图B、C符合条件。 (2)[3]探究“物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟液体的种类”的关系，控制的相同量是物体排开液体的体积相同，不同的是液体的种类，由图可知：图C、D符合条件。 (3)[4]当物体完全浸没在水中时，物体受在水的浮力 由得物体的体积 由得物体密度 五、计算题（共16分） 31．（本题7分）如图，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水深为0.5m，容器底面积为，木块质量为3.2kg，密度为，g取10N/kg，求： (1)水对容器底部的压力； (2)绳子的拉力； (3)若绳子断了，木块静止时所受的浮力。 【答案】(1)2000N (2)8N (3)32N 【详解】（1）由公式可知，水对容器底部的压强为 由公式可知，水对容器底的压力为 （2）由公式可知，木块的体积为 由公式可知，木块所受浮力为 木块的重力为 木块处于静止状态，受力平衡，受到向上的浮力，向下的重力和绳子对木块的拉力，向上的浮力等于向下的重力和拉力之和，则绳子的拉力为 （3）木块受到的浮力大于重力，绳子断了后，木块将上浮，木块的密度小于水的密度，静止时木块将漂浮，木块静止时所受的浮力为 32．（本题9分）溢水杯和小烧杯放在水平桌面上，溢水杯中的水面刚好与溢水口相平，水深为20cm，溢水杯的底面积为200cm2，如图甲所示。现将边长为10cm的实心正方体物块悬挂在弹簧测力计上，将物块轻轻放入溢水杯的水中，当物块浸入水中的深度为4cm时，弹簧测力计的示数为2N，如图乙所示。已知小烧杯的重力为2N，小烧杯的底面积为100cm2，溢水杯中溢出的水全部流入旁边的小烧杯中。水的密度。 （1）求图甲中溢水杯底受到水的压力； （2）求图乙中物块的重力； （3）剪断图乙中悬挂物块的细绳，当物块在水中静止时，求小烧杯对水平桌面的压强。 【答案】（1）40N；（2）6N；（3）800Pa 【详解】解：（1）溢水杯底受到水的压强为 溢水杯底受到水的压力为 （2）当物块浸入水中的深度为4cm时，物块排开水的体积为 物块受到的浮力等于排开液体的重力，即 物块浸入水中时，受到竖直向下的重力、竖直向上的浮力和弹簧测力计的拉力，则物体的重力为 （3）物块的质量为 物块的密度为 物体的密度小于水的密度，因此剪断图乙中悬挂物块的细绳，物块将漂浮在水面上，受到的浮力等于自身重力，即 物块排开水的体积为 则小烧杯中水的质量为 小烧杯对水平桌面的压力为 小烧杯对水平桌面的压强 答：（1）图甲中溢水杯底受到水的压力为40N； （2）图乙中物块的重力为6N； （3）剪断图乙中悬挂物块的细绳，当物块在水中静止时，小烧杯对水平桌面的压强为800Pa。 1 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年八年级物理期中模拟考试卷02 考试时间：100分钟；命题人：xxx 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 3. 考试范围：教科版第7章~第10章； 第I卷（选择题，共36分） 一、单选题（本题共18小题，每题2分，共36分） 1．（本题2分）关于力的描述，下列说法正确的是（　　） A．力的作用是相互的 B．施力物体不可能是受力物体 C．力只能改变物体的运动状态 D．力的作用效果与力的大小无关 2．（本题2分）下列物体中，运动状态发生改变的是（    ） A．汽车停在地面上 B．电灯静止悬挂在天花板上 C．卫星绕地球匀速转动 D．跳伞运动员匀速竖直下落 3．（本题2分）根据流体压强与流速的关系，有些轿车的尾部安装了导流板，如图所示．它的作用主要是在轿车高速行驶时，增加车对地面的压力，提高车轮的抓地性能，那么导流板横截面的形状应是图中的 A． B． C． D． 4．（本题2分）关于平衡力，下列说法正确的是（　　） A．天花板对线的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 B．天花板对线的拉力和线对天花板的拉力是一对平衡力 C．线对灯的拉力和灯对线的拉力是一对平衡力 D．线对灯的拉力和灯所受的重力是一对平衡力 5．（本题2分）下图是在同一地点完成的4个实验，现将玻璃管都上提2cm（玻璃管下端均未离开大容器内液面，忽略玻璃管的厚度）则会引起玻璃管内液面升降变化的是（    ） A． B． C． D． 6．（本题2分）下列事例中不能说明大气压存在的是 A．护士给病人注射肌肉针 B．用吸管喝饮料 C．用塑料吸盘挂物体 D．用活塞式抽水机抽水 7．（本题2分）如图是某同学“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验过程，下列关于本实验的说法中正确的是（　　） A．通过海绵被压下的深浅来反映压力大小，用到的科学探究方法是转换法 B．甲乙两图研究的是，压力作用效果与重力的关系 C．若把图丙的海绵换成木板，木板受到的压强小于海绵受到的压强 D．甲乙对比说明，受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显 8．（本题2分）下列器材或装置中，利用连通器原理工作的是（  ） A．自制气压计 B．注射器 C．乳牛自动喂水器 D．吸尘器 9．（本题2分）下列受力示意图中，错误的是：（　　） A．静止在光滑墙角的小球受力 B．空中运动的足球受的力（不计空气阻力） C．匀速爬坡的汽车受的力 D．压在墙上静止的木块受的力 10．（本题2分）如图一轮船触礁后开始慢慢下沉，以下说法不正确的是（　　） A．当轮船触礁后，船上人员应立即穿上救生衣，不要慌乱 B．船与暗礁相撞时，船对暗礁的力和暗礁对船的力相等 C．触礁后，船慢慢下沉是因为船所受的浮力在慢慢减小 D．同一艘船从江河驶向海洋的过程中，浮力保持不变 11．（本题2分）下列生活、生产实例与所包含物理知识的说法中，正确的是（　　） A．矿泉水瓶盖周围凹凸花纹是为了减小摩擦 B．生活中用水来散热取暖，是利用了水的比热容小的性质 C．旗杆的顶端所安装的滑轮，可以用来省力 D．司机驾车时必须系安全带，这是为了防止惯性带来的危害 12．（本题2分）甲、乙两同学站在滑板上相对而立，如图所示，当甲用60N的力推乙，甲静止不动，乙向后退，以下分析正确的是（    ） A．甲对乙的推力为60N，乙对甲的推力小于60N B．甲受到的推力与甲受到的重力是一对相互作用力 C．甲的质量可能小于乙的质量 D．如果最初是乙用60N的力推甲，仍然是甲静止不动，乙后退 13．（本题2分）生活中有许多现象都蕴含物理知识。下列说法正确的是（　　） A．一块海绵被压扁后，体积变小，质量变小 B．人在站立和行走时，脚对水平地面的压强相等 C．乘坐地铁时抓紧扶手，是为了减小惯性 D．被踢飞的足球，在空中只受到重力和空气阻力的作用 14．（本题2分）力F1和F2是同一直线上的两个力，它们的合力大小为30N，方向向左，已知F1的大小为40N,关于F2的大小和方向，下列说法中正确的是（      ） A．F2的大小一定是70N B．F2的大小一定是10N C．F2的方向一定向左． D．如果F2的大小为10N,其方向一定向右． 15．（本题2分）如图所示，水平桌面上底面积为20cm2的容器中，装有深度为10cm、重为3N的水，容器自重为1N，g取10N/kg，则下列说法中错误的是（    ） A．容器底部受到水的压强为1000Pa B．水对容器底的压力为2N C．桌面受到容器的压力是3N D．桌面受到容器桌面的压强是2000Pa 16．（本题2分）用手将一木块浸没在水中0.1米深处，松手后，在木块浮出水面以前（　　） A．木块所受重力、浮力都不变 B．木块所受重力不变，浮力变小 C．木块所受重力变小、浮力不变 D．木块所受重力、浮力都变小 17．（本题2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其F-t和v-t图像分别如图乙、丙所示，下列说法正确的是（　　） A．当t=2s时，物体处于静止状态，摩擦力是0 B．当t=3s时，物体受到的摩擦力是7N C．4~6s内，物体受到的摩擦力为5N D．2~4s内，物体的运动状态保持不变 18．（本题2分）有一个很大的装水容器，重16N的正方体物块沉在底部，现用一根细线将物块提出水面，物块受的浮力F随物块上升的距离h变化关系如图，已知ρ水=1.0×103kg/m3，则下列说法中正确的是（　　） A．物块的边长为0.5m B．物块在出水前细线的拉力恒为5.0N C．物块的密度为1.6×103kg/m3 D．刚开始时，物块对水槽底部产生的压强为1.6×103Pa 19．（本题2分）如图是一个质量均匀的木块放在水平地面上的主视图，现在沿虚线方向将木块锯成A和B两部分(不计锯末质量)，B的上底面和下底面的面积之比为3：2，A对地面的压强为360Pa，则B对地面的压强为（　　）    A．450Pa B．480Pa C．520Pa D．580Pa 第II卷（非选择题,共64分） 二、填空题（共18分） 20．（本题3分）我们所用的九年级第一学期物理教科书共有70页纸，当它平放在水平桌面上时，对水平桌面的压强约为 帕，若书本的长和宽为0.2米和0.3米，则书本对水平桌面压力约为 牛；液体内部各个方向都存在压强是因为液体具有 。 21．（本题3分）如图所示，在15N的水平拉力F作用下，木板A在水平地面匀速向右运动的过程中，物体B相对于地面静止，此时弹簧测力计的示数为3N，则B所受滑动摩擦力大小为 N，方向水平向 （选填“左”或“右”），A受到地面的摩擦力大小为 N。 22．（本题3分）弹簧测力计下吊着一重为14.7牛的正方体金属块，将其完全浸没在水中，弹簧测力计的读数为9.8牛，则金属块受到的浮力大小为 牛，金属块的体积为 米3；若水对金属块向下的压力为7牛，则水对它向上的压力为 牛。 23．（本题3分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平拉力F的作用，其和图像分别如乙、丙所示，由图像可知，当时，物体处于 （“静止”、“加速运动”、“匀速运动”）状态，受到的摩擦力是 N，当时，物体受到的摩擦力是 N。 24．（本题3分）一个小球所受的重力为5N、体积为5×10-4m3，将它浸没在水中时，小球所受浮力为 N，浮力的方向是 的。放开手后，小球将 （选填“上浮”“下沉”或“悬浮”）。（g取10N/kg） 25．（本题3分）如图，杯中重为2N的木块在水中上浮，最后木块漂浮。木块在上浮且未露出水面过程中，下表面受到水的压强 ，受到水的浮力 ，当木块最后静在水面时，受到水的浮力大小为 N。（前两个空均选填“变大”“变小”或“不变”） 三、作图题（共6分） 26．（本题3分）如图所示，重为8N物体静止在斜面上，对斜面的压力大小为 6N，作出物体对斜面压力的示意图. ( ) 27．（本题3分）如图所示，鱼悬浮在水中，请画出鱼所受到的力的示意图（O为重心）。 四、实验题（共22分） 28．（本题6分）在探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关的实验中，某兴趣小组的同学选择了两个弹簧测力计、细线、棉布、木板、重为10N和15N的两个木块（表面粗糙程度相同）等器材进行了下列操作。 (1)为了使木块所受滑动摩擦力的大小等于拉力的大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做 运动； (2)分析 两次实验，可以探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系； (3)分析甲、乙两次实验，小明认为滑动摩擦力大小与物体的重力大小有关。于是兴趣小组的同学设计了如图丁所示的实验，使弹簧测力计A始终保持竖直状态，并调整高度，使其示数等于 N，水平向左拉动木板运动，并与图甲实验进行对比分析。 29．（本题8分）学习“液体”压强时，老师展示了如图（甲）所示的实验，小明同学观察实验后，得出结论：深度越大，水的压强越大，水喷出的最远距离就越大。下课后小明将自己的结论告诉老师，老师表扬了小明爱思考的好习惯，然后与小明一起到实验室，另找了一个矿泉水瓶，在侧边扎了两个小圆孔C和D（圆孔A、B、C、D的直径相同），按如图（乙）所示进行实验，观察到sC<sD。试完成下列问题： (1)如水对侧边C、D两点压强为pC和pD，则pC pD（选填“＞”、“=”或“＜”）。 (2)在图（乙）中，其他条件不变，将木板向右移动，使C孔、D孔流出的最远水流落在木板上，sC′、sD′分别是此时的最远距离，则sC′ sD′（选填“＞”、“=”或“＜”）。 (3)判断小明同学的结论是 （选填“正确”或“错误”）的。 (4)用一句话写出你的判断依据（无需理由）是 。 30．（本题8分）如图所示是“探究浮力大小与那些因素有关”的实验装置，请根据图示回答问题： (1)由图 和 可知浸在液体中的物体所受浮力大小跟浸在液体中的体积有关； (2)由图C、D可知物体排开相同体积的液体时，浮力大小跟 有关； (3)根据图中弹簧测力计的示数可知物体的密度为 kg/m3。 五、计算题（共16分） 31．（本题7分）如图，容器中装有水，水中有一个木块被细线系着，已知水深为0.5m，容器底面积为，木块质量为3.2kg，密度为，g取10N/kg，求： (1)水对容器底部的压力； (2)绳子的拉力； (3)若绳子断了，木块静止时所受的浮力。 32．（本题9分）溢水杯和小烧杯放在水平桌面上，溢水杯中的水面刚好与溢水口相平，水深为20cm，溢水杯的底面积为200cm2，如图甲所示。现将边长为10cm的实心正方体物块悬挂在弹簧测力计上，将物块轻轻放入溢水杯的水中，当物块浸入水中的深度为4cm时，弹簧测力计的示数为2N，如图乙所示。已知小烧杯的重力为2N，小烧杯的底面积为100cm2，溢水杯中溢出的水全部流入旁边的小烧杯中。水的密度。 （1）求图甲中溢水杯底受到水的压力； （2）求图乙中物块的重力； （3）剪断图乙中悬挂物块的细绳，当物块在水中静止时，求小烧杯对水平桌面的压强。 1 / 37 学科网（北京）股份有限公司 $$