2 词语（课时小测）-【培优计划】2024-2025学年六年级下册语文 同步复习（统编版）

六年级语文.下册 42 2.B 解析：A项“盲”音为 máng。C项“搜”音为sōu。D项 “灵”音为líng。 3.(1)C (2)B (3)A (4)B (5)D 4.(1)表里的声音 蝉鸣 虫叫 柔和 单调 (2)表 里边有一个活的生物 满足 5.好奇 猜测 产生新疑问 6.A 7.ABC 17* 他们那时候多有趣啊 1.bǐ yíng xiè zēng tiáo zāo 2.辨 变 辫 辩 便 遍 3.(1)皱皱巴巴 (2)因材施教 (3)全神贯注 (4)鄙夷不屑 4.(1)所以她对托米说:“不会有人写学校。” (2)玛琪说,她可不想让一个陌生人到她家里去教她 功课。 (3)爸爸答应今天带我去游乐园,可是他却说没时 间,我感到很 。 (4)她不得不一次又一次地做地理测验。 5.(1)C (2)AD 6.机器人 电子书 独立思考 专项小卷 1 生　字 1.qín jué chā líng shān míng 2.C 3.B 4.wù lèi jiā zhēng nìng bó luò dāi yān bó ái qiǎ juàn jiàn 5.(1)腊 蜡 腊 蜡 (2)假 瑕 假 瑕 (3)饺 狡 饺 狡 (4)侯 候 候 侯 (5)滩 摊 摊 滩 (6)剔 剔 踢 踢 6.(1)峻 俊 骏 竣 (2)藏 葬 脏 藏 (3)寞 漠 默 没 墨 茉 沫 陌 脉 脉 莫 (4)蒸 挣 征 争 (5)智 稚 志 治 帜 制 质 致 志 置 7. 元宵 云霄 逍遥 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 眨眼 广泛 贬值 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 稠密 凋谢 惆怅 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 挪移 婀娜 哪里 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 徘徊 绯红 诽谤 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 赤裸 课题 一棵树 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 8.(1)獠 抑 怖 (2)嘶 瞪 睛 (3)袍 镜 (4)粥 腻 (5)追 迫 (6)魔 惧 9.(1)xiāo yàn (2)cù lì (3)ruì záo (4)gé tiān (5)yínɡ mèi (6)pǔ zhàn 10.(1)煨 偎 (2)牺 栖 (3)货 贷 (4)然 燃 (5)威 戚 (6)卸 御 11.(1)①D ②A ③B ④C (2)①C ②A (3)①B ②A 12.处所,地方 全,都 沸水 放弃,停止 停止 跑 变更 是的,对的 有的人 到,到了 认为 引,拉 13.(1)囗 五 G gu C (2)G 亠 A B (3) 七 A (4)D dan 日 一 ①A ②B ③C 14.(1)A (2)B (3)A (4)D (5)B (6)B (7)C 2 词　语 1.截然 猜想 抛弃 确乎 凄凉 苦刑 哀思 领域 宴会 恐惧 宽慰 奈何 挪移 觉察 侵袭 耽搁 解放 偶然 敏感 齿轮 机器 彻底 解释 可靠 染缸 残暴 匪徒 丑恶 无聊 蟋蟀 唯恐 惊惶 2.(1)匙 搅拌 稠 (2)真理 (3)微风 拨弄 圃 盈 蕊 (4)锤 凿 焚 严峻 牺牲 (5)眨 徘徊 依偎 稚 聊 书籍 绽放 (6)明媚 亲吻 清脆 浪漫 3.捕 铺 诗 寺 慌 荒 缝 篷 接 结 厉 历 竟 境 元 缘 映 应 意 议 刀 叨 晾 谅 详 祥 分 纷 到 倒 爆 暴 拖 托 抡 轮 受 授 贯 惯 4.C 解析：A项“争”应为“筝”。B项“采”应为“彩”。D项 “站”应为“占”。 5.示例:(1)希望 (2)复杂 (3)干燥 (4)热闹 (5)光滑 (6)迟缓 6.示例:腊月 挣断 长满 万象更新 过年 歌舞说唱 雄浑 光滑 重重叠叠 热气腾腾 不屑 一字一顿 令人激动 无聊 有趣 聚精会神 7. 8.画去:(1)必需 (2)恐惧 (3)模糊 (4)强烈 (5)增长 (6)商讨 9.(1)改善 (2)改正 (3)改良 (4)改进 (5)不仅 还 (6)即使 也 (7)如果 就 (8)虽然 但 (9)司空见惯 (10)锲而不舍 (11)头晕目眩 (12)不可思议 (13)万不得已 10.新 同 彩 偶 著 恒 所 意 和 神 味 气 湖 绝 如 望 (1)津津有味 滔滔不绝 示例:翩翩起舞 栩栩 如生 (2)无独有偶 见微知著 示例:朝令夕改 凶多 吉少 (3)持之以恒 示例:水滴石穿 坚持不懈 (4)滔滔不绝 示例:喋喋不休 (5)泪如雨下 示例:骨瘦如柴 稳如泰山 11.D 12.(1)①C ②B ③A (2)①B ②C ③A (3)①B ②A 3 句　子 1.(1)“下午吧,”母亲说,“下午,睡醒午觉再去。” (2)难道不经历风雨,不经过磨难,就能成功吗? (3)示例:山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷咆 哮而来,势不可当。老汉吼道:“少废话,快走!”他用 力把小伙子推上石桥。 (4)父亲对我笑着说,他给我看看表里是什么在响。 2.(1)示例:素不相识的人们都前来为烈士送行。望着 消防战士的遗像,一位年长的大妈掩面哭泣,一位男 青年抱头痛哭,一位年轻的女孩忍不住伏在妈妈的 肩膀上,泣不成声。 (2)示例:小星不但认真听取大家的意见,而且一一 做了记录。 3.(1)男孩简直 不敢相信他会变成小狐仙。 (2)这天的 好极了。 (3)至今一看到茶树, 脑海里立刻会浮现出当时 的情景来。 (4)张思德同志就是我们这个队伍 。 (5)下课了,同学们 陆续来到操场。 4.(1)这学期,我们班同学经 阅读的期刊有《小学生 语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外 阅读,使我们增长了知识 写作水平。我们班还被评 为 课外阅读先进集体 呢! (2)那时,我们是快乐的。每一个清晨 ,我们 亲近 大 自 然,倾听万物的 ,与身边的鸟儿、 小溪交流。我们 过的每一个地方,都留下 了自己的笑声。多年以后,我们还在怀念这段快乐 。 5.(1)拟人 (2)比喻 (3)夸张 (4)夸张 (5)排比 (6)设问 (7)拟人 (8)反问 (9)对偶 6.示例:(1)①敬爱的老师,您就像春风,给我们温柔的 关怀;您就像春雨,滋润我们幼小的心灵。您的教育 之恩,我们永世难忘! 谢谢您———老师! ②我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让 我们珍惜今天所有的青春和友谊,用真情去浇灌友 谊的花蕾。 (2)天空是那么蓝,风是那么温柔,路旁的花朵也精 神抖擞地跳着舞。 花朵在灼热的太阳光的照射 下,耷拉着脑袋,就连知了也在树上不停地叫着,像 是在讥笑我。 7.示例:(1)优雅的白鹭像一首精致的诗。 (2)鸟儿在歌唱,蝴蝶在舞蹈,真热闹啊! (3)天气总是变幻莫测,一会儿万里无云,一会儿电 闪雷鸣,一会儿大雨倾盆。 (4)整个礼堂拥挤得连根针也插不下了。 8.④①③② 9.A 10.B 11.A 12.C 4 标点符号 1.(1)B (2)A (3)C (4)A 2.(1)A (2)B C (3)B 3.(1)A (2)B 4.A 5., 。“ ”, ? 。 , , , : , , 。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 六年级语文.下册 41 专项小卷 2 词　语 1. 看拼音,写词语。 jié rán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 cāi xiǎng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pāo qì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 què hū􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qī liáng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kǔ xíng􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 āi sī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 lǐng yù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 yàn huì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kǒng jù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kuān wèi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 nài hé􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 nuó yí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jué chá􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qīn xí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 dān ɡe􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiě fànɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ǒu rán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 mǐn ɡǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chǐ lún􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jī qì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chè dǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiě shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kě kào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 rǎn ɡānɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 cán bào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 fěi tú􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chǒu è􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wú liáo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xī shuài􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wéi kǒnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jīnɡ huánɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 六年级语文.下册 42 2. 读句子,看拼音,写字词。 (1)他用汤chí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 jiǎo bàn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着浓chóu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的米糊。 (2)一切都会过去的,唯有zhēn lǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 长存。 (3)春天了,wēi fēnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 轻轻bō nònɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着柳枝,花pǔ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 里鲜花盛开,一只只蝴蝶轻yíng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 地落在嫩黄的花ruǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 上。 (4)“千chuí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 万záo 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 出深山,烈火fén 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 烧 若等闲。粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”这首古诗体 现了诗人于谦不怕yán jùn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的考验、不怕xī shēnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的精神。 (5)zhǎ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 眼间,我们就要毕业了。曾经美好的过往,时常 在眼前pái huái 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 :六年前,我们yī wēi 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着爸爸妈妈,带着一脸的zhì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 气走进校园。 清晨,温和的阳光下,我们认真学习;下课了,我们畅liáo􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 shū jí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 中的故事;联欢会时,我们在舞 六年级语文.下册 43 台上zhàn fànɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 风采……六年的生活中藏着 童年最纯真的记忆,愿未来你我无惧风雨,砥砺前行。 (6)沐浴春日míng mèi 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的阳光,行走在河边,鲜花 朵朵,风也带香,垂柳qīn wěn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着碧波,鸟儿 qīng cuì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的歌声回荡,邀请你我共赴一场春日 的làng màn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 盛会。 3. 用“ ”画出词语中的错别字,并改正过来。 店捕( ) 诗院( ) 慌岛( ) 帐缝( ) 张灯接彩( ) 日厉( ) 处竟( ) 元故( ) 映用( ) 不可思意( ) 念刀( ) 原晾( ) 慈详( ) 分乱( ) 翻箱到柜( ) 粗爆( ) 寄拖( ) 齿抡( ) 教受( ) 司空见贯( ) 4. 下列词语书写全部正确的一组是( )。 A.热情 风争 鞭炮 彼此 B.采绘 流落 侵袭 徘徊 C.抛弃 漫长 依偎 牺牲 D.倒霉 幼稚 站据 剥削 5. 写出下列句子中加点词的反义词。 (1)波莉姨妈已经陷入了悲痛和绝望∙∙ 之中,她那满头的灰发几 乎全变白了。 ( ) (2)我知道不会是那么简单∙∙ 的一会儿,我得不出声地多藏一 会儿。 ( ) 六年级语文.下册 44 (3)我出生的那间卧室,光线很暗,地面潮湿∙∙ 。 ( ) (4)我紧跟在他身后,走出院子,暂时躲在一间僻静∙∙ 的小屋里。 ( ) (5)老班长用粗糙∙∙ 的手抚摸我的头。 ( ) (6)我现在还能感觉那光线漫长而急遽∙∙ 变化。 ( ) 6. 在括号里填入合适的词语。 ( )初旬 ( )缰绳 ( )荆棘 ( )的气象 ( )的味道 ( )的形式 ( )的歌声 ( )的脊背 ( )的山峰 ( )的鱼汤 ( )的神情 ( )地说 ( )的话题 ( )的谎话 ( )的学校 ( )的样子 7. 连线。 清澈的 舞姿 灌溉 生活 柔软的 小溪 清洗 衣服 婀娜的 柳枝 享受 田地 8. 用“\”画去句中括号里不恰当的词。 (1)大人们(必须 必需)准备过年吃的、喝的、穿的、用的。 (2)他(恐惧 惊恐)万分,猜想这一定是附近的野人留下来的。 (3)这一次不知道为什么,父亲竟这样(模糊 含糊)地回答我。 (4)我的心(强烈 剧烈)地跳动起来,用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。 (5)他这么说,就更(增加 增长)了表的神秘。 (6)在做作业的时候,他们相互帮助,一起(讨论 商讨)。 9. 选词填空。 改善 改进 改良 改正 (1)我已经把这种心思丢在一边,开始一心一意去安排自己的 生活,尽量( )自己的生活了。 (2)只要我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益( ) 错的,我们这个队伍就一定会兴旺起来。 六年级语文.下册 45 (3)合理使用肥料,可以使土壤得到( )。 (4)李老师积极( )教学方法,努力探索教学规律。 虽然……但…… 不仅……还…… 即使……也…… 如果……就…… (5)他( )聪明,( )勤奋。 (6)( )在这样的处境中,( )有一些消极的东西或 积极的东西值得感谢。 (7)因为我们是为人民服务的,所以,我们( )有缺点, ( )不怕别人批评指出。 (8)失败( )不是什么令人快乐的事情,( )也决不 应该因此气馁。 司空见惯 头晕目眩 万不得已 不可思议 锲而不舍 (9)人们对电灯、电视机和电话早已( ),很难想象没 有它们生活会变成什么样。 (10)科学家们经过( )的努力,终于研究出了属于我 们中国的第一枚原子弹。 (11)雄鹅飞得那么快,男孩都感到( )了。 (12)他平 时 学 习 不 认 真,期 末 考 试 居 然 考 了 满 分,真 是 太 ( )了。 (13)这是他最珍爱的传家之宝,不到( ),是绝不肯 轻易卖的。 10. 把下列四字词语补充完整,并完成练习。 万象更( ) 截然不( ) 张灯结( ) 无独有( ) 见微知( ) 持之以( ) 死得其( ) 一心一( ) 心平气( ) 聚精会( ) 津津有( ) 垂头丧( ) 五( )四海 滔滔不( ) 泪( )雨下 喜出( )外 (1)上面的词语中是AABC结构的是 、 , 这样的词语还有 、 。 六年级语文.下册 46 (2)上面的词语中含有反义词的是 、 , 这样的词语还有 、 。 (3)上面的词语中比喻有恒心,有毅力的是 , 它的近义词是: 、 。 (4)上面的词语中可以用来形容话很多,说起来连续不断的是 ,这样的词语还有 。 (5)上面的词语中含有比喻修辞手法的是 , 这样的词语还有 、 。 11. 下列句子中加点成语使用不恰当的一组是( )。 A.那些在科学领域有所建树的人,都善于从细微的、司空见∙∙∙ 惯 ∙ 的现象中发现问题 B.我对自己的处境稍稍有了一点儿焉知非福∙∙∙∙ 的想法 C.为人民而死,就是重于泰山∙∙∙∙ 的 D.我很认真地,走马观花∙∙∙∙ 地参观了教室 12. 给加点词语选择合适的解释。(填字母) (1)光景:A.风光景物;B.境况,状况,情景;C.表示大约的时 间或数量(用在表时间或数量的词语后面)。 ①里面的几个小孩子,大都只有五六岁光景∙∙ 。 ( ) ②他家的光景∙∙ 还不错。 ( ) ③好一派草原光景∙∙ 。 ( ) (2)究竟:A.结果,原委;B.用在问句里,表示追究;C.毕竟,到底。 ①你究竟∙∙ 想怎样? ( ) ②他究竟∙∙ 是一个经验丰富的人。 ( ) ③我想去看个究竟∙∙ 。 ( ) (3)自然:A.自然界;B.表示理所当然;C.不勉强,不局促,不呆板。 ①你努力了,自然∙∙ 会有收获。 ( ) ②大自然∙∙ 给予我们很多。 ( )