专项3 临写与书法鉴赏-统编版八年级下册期末专项（初中语文）

1 专项 3 临写与书法鉴赏 1．宣传组的同学想将“以和为贵”书写在活动海报上来突出主题。从下图中选择你最喜欢的 一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点） 2．请仔细观察下面的字帖，从中挑选出 8个不同的简体汉字，用正楷将它们写在田字格中。 3．从下图选择你最喜欢的一幅字，将正文内容用简化字工整地写在田字格中。（不加标点） 汉字临写 书法鉴赏 书法综合 模块导航 模块一 汉字临写 2 4．请仔细观察下面的字帖，从中挑出八个不同的汉字，用楷书将它们写在下面。 5．仔细观察下面的书法作品，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格里。 6．观察下面的书法作品，从中挑选出八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格内。 3 1．唐代欧阳询的书法用笔方正，略带隶意，笔力刚劲，一丝不苟；结构安排平正中寓峭劲， 而无欹斜倾侧之感。下列属于欧阳询书法作品的一项是（ ） A． B． C． D． 2．王羲之的行书用笔细腻、结构多变、疏密相间。下列属于王羲之书法作品的一项是（ ） A． B． C． D． 3．黄庭坚行书凝练有力，结构奇特，几乎每一字都有一些夸张的长画，并尽力送出，形成中 宫紧收、四缘发散的崭新结字方法，对后世产生很大影响。下列属于黄庭坚书法作品的一项是 （ ） A． B． C． D． 4．王羲之是东晋著名书法家，有“书圣”之称。其书法兼善隶、草、楷、行各体，平和自然， 笔势委婉含蓄，遒美健秀，世人常用曹植《洛神赋》中“翩若惊鸿，婉若游龙”来评价其书法。 模块二 书法鉴赏 4 下列属于王羲之行书作品的一项是（ ） A． B． C． D． 5．下面是内容为“以和为贵”的四幅书法作品。对这四幅书法作品赏析不恰当的一项是（ ） A．第一幅为篆书，均匀齐整，圆转流畅 B．第二幅为行书，行云流水，舒然有型 C．第三幅为楷书，形体方正，笔画平直 D．第四幅为草书，结构简省，不拘章法 6．元代赵孟頫是“楷书四大家”之一。他的楷书具有“圆润遒劲，撇捺舒展，铁画银钩，结 构严谨规整，重心安稳”等特点。下列属于其作品的是（ ） A． B． C． D． 7．书法博物馆要放置一座颜真卿的雕像，基座上要用颜体写上“颜真卿”三个字。颜真卿的 楷书雄秀端庄，结字方中见圆，用笔浑厚强劲，一般横画略细，竖画、点、撇与捺略粗。符合 要求的一项是（ ） 5 A． B． C． D． 8．颜真卿的《祭侄文稿》被称作天下第二行书。其特点是劲挺奔放，开张自然。下列书法作 品符合这一特点的是（ ）。 A． B． C． D． 一、书法鉴赏 1．2024 年 2 月 1 日，海南省博物馆正式对外开放“苏轼主题文物展”，请你从下列书法作品 中选用行书作品作为此展的主题，你的选项是（ ）。 A． B． C． D． 2．用规范楷体按照现代汉语顺序将这幅书法作品工整、规范地写在米字格内。 二、书法是中国特有的一种传统文化。八年级（1）班为响应学校号召，将制作一期主题黑板 报。 1．下面是同学们搜集到的四幅书法作品，请从中选出一幅流畅、灵活又气韵自如的作品作为 黑板报的题词。你的选项是（ ） 模块三 书法综合 6 A． B． C． D． 2．请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将这幅书法作品正确、工整、规范地抄写在田字格 内。 三、完成下面小题 1．书法作为中国文化的瑰宝之一，彰显着深厚的历史文化底蕴和独特的艺术魅力。下列关于 书法鉴赏正确的是一项（ ） A．甲是草书，其特点是体势浑圆，瘦长挺拔，苍古质朴。 B．乙是楷书，其特点是字体活泼，笔意通畅，飘逸潇洒。 C．丙是篆书，其特点是行云流水，笔断意连，连绵回绕。 D．丁是隶书，其特点是横长竖短，蚕头燕尾，一波三折。 2．请任选一幅书法作品，用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、 规范地抄写下来。 四、欣赏下面书法作品，按要求答题， 1.选出下边两幅入选书法作品的字体，将字母序号填写在相应位置上。 7 【甲】 【乙】 A．篆书 B．隶书 C．草书 D．行书 2.任选一幅作品，用简化楷体，按照现代汉语书写顺序，将其内容正确、工整、规范地抄写在 米字格内。 五、书法艺术历史悠久，魅力无穷。为弘扬书法文化，陶冶同学们的情操，学校开展“品味书 法之美”临摹活动，请你积极参加并完成相关任务。 1.活动中，小语同学展示了自己临摹的书法作品，请你将其内容用简体楷书，正确、规范、工 整地书写在田字格中。 2.“翰墨飘香”书法兴趣小组向大家展示了三幅我国著名书法家的作品（如下），请选择你喜 欢的一幅，至少使用一种修辞手法谈谈其艺术特点。 张旭的草书 颜真卿的楷书 王羲之的行书 1 专项 3 临写与书法鉴赏 1．【答案】天和风雨顺 地和五谷丰（或：人和百业旺 家和万事兴） 【详解】本题考查汉字书写。一定要保证书写的正确与美观。这两幅书法作品中繁体字与简体 字的对应如下：風－风，順－顺，豐－丰，業－业，萬－万，興－兴。注意书写顺序是从右至 左，从上至下。 2．【答案】示例：乃神武而食天氏官新 【详解】本题考查汉字书写。从所给字帖中挑选出 8个不同的简体汉字，用正楷字工整、正确 地写在田字格中即可。 字帖文字为：乃圣乃神武而食靡谢天云氏龙官龟曰新挹之无。 其中，“聖”是“圣”的繁体字，“謝”是“谢”的繁体字，“雲”是“云”的繁体字，“龍” 是“龙”的繁体字，“龜”是“龟”的繁体字，“無”是“无”的繁体字。 3．【答案】澄怀秋月朗，逸兴晚霞飞 【详解】本题考查汉字的书写。 图一内容为：澄怀秋月朗，逸兴晚霞飞，懷——怀，興——兴，飛——飞； 图二内容为：虽无啸与歌，咏言有余馨。雖——虽，無——无，與——与； 图三内容为：回头笑紫燕，游目送飞鸿。頭——头，飛——飞，鴻——鸿； 任选一幅作答。注意用简体正楷抄写，做到美观、规范、正确。做本题时，注意正楷书法要笔 画平正，结体整齐，工妙于点画，神韵于结体。 4．【答案】示例：元、丰、六、年、十、月、二、日 【详解】本题考查汉字的临摹。字帖的内容是苏轼的《记承天寺夜游》“元丰六年十月十二日 夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相 汉字临写 书法鉴赏 书法综合 模块导航 模块一 汉字临写 2 与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”。从中挑出八个不同的汉字， 用楷书端正、规范地将它们书写在下面。注意繁体字：無——无，舆——与，樂——乐，於— —于。 示例：夜、解、欲、睡、欣、念、乐、遂。 5．【答案】示例：朗、土、地、平、旷、屋、舍、然。 【详解】本题考查汉字书写，开放类试题，从题目中书法作品里找出八个不同的简体汉字书写 即可。要注意书写的正确与美观。这幅书法作品中的简体汉字有：朗、土、地、平、旷、屋、 舍、然、良、田、美、池、桑、竹、之、属、阡、交、通、犬、相、其、中、往、作、男、女、 衣、着、悉、如、外、黄、垂、髫、怡、然、自。 曠——旷，儼——俨，鷄——鸡，聞——闻，種——种，樂——乐。 6．【答案】示例：秋 山 余 逐 前 侣 彩 翠 【详解】本题考查汉字书写。 注意审题题目要求是“挑选八个不同的简体汉字”，故选取作品中的简体字书写即可。书写时 要做到书写规范，字迹清晰，美观。其中简体字有：秋、山、余、逐、前、侣、彩、翠、分、 明、夕、所。 其中繁体字是：斂——敛，暉——晖，飛——飞，鳥——鸟，時——时，嵐——岚，無——无， 處——处。 1．【答案】B 【详解】本题考查书法字体鉴赏。 根据题干中的“唐代欧阳询的书法用笔方正，略带隶意，笔力刚劲，一丝不苟；结构安排平正 中寓峭劲，而无欹斜倾侧之感”可知，他的书法作品是楷书。 A.字体扁平，蚕头雁尾，古朴苍劲，这是隶书； B.字体方正，结构平正，笔画清楚，横平竖直，这是楷书； C.笔法灵动，笔意恣肆，激情奔放，这是草书； D.笔势活泼，既有楷书的端庄，又有草书的流动，这是行书； 故选 B。 2．【答案】B 模块二 书法鉴赏 3 【详解】本题考查书法赏析。 A.为颜真卿的楷书。此书法起笔，为圆转藏锋，带有典型的蚕头形状，在有的竖画时带有弧形， 方中见圆，给人圆润的感觉，具有向心力，是颜真卿的楷书； B.为王羲之的行书。此书法平和自然、结构巧妙、行笔流利、布局巧妙； C.为张旭的草书。此书法结构简省、笔画连绵； D.为东汉隶书《曹全碑》。字形多呈宽扁，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”； 故选 B。 3．【答案】C 【详解】本题考查书法作品鉴赏。 A.这幅书法作品主要特点是严谨工整，平正峭劲，结构安排平正，是欧阳询书法； B.这幅书法作品字形多呈扁款，横画长竖画短，是《曹全碑》，是隶书，与黄庭坚的书法特点 不符； C.这幅书法作品长画突出，中间结构紧凑，外围长画比较发散，符合黄庭坚的书法特点； D.这幅书法作品笔法瘦劲挺拔，笔画均匀，粗细一致，是篆书，与黄庭坚的书法特点不符； 故选 C。 4．【答案】D 【详解】本题考查书法字体鉴赏。 根据题干“世人常用曹植《洛神赋》中‘翩若惊鸿，婉若游龙’来评价其书法”可知，王羲之 的字“翩若惊鸿，婉若游龙（翩然若惊飞的鸿雁，蜿蜒如游动的蛟龙）”，是属于行书的特点； A.该字体笔法瘦劲挺拔，直线较多，应为篆书； B.该字体字体方正，笔画工整，应为楷书； C.该字体结构简省、笔画连绵，乱中显美，应为草书； D.该字体笔画流畅、气势磅礴、线条变化多样、形式简洁，应为行书； 故选 D。 5．【答案】C 【详解】本题考查书法赏析。 C.第三幅字体略微宽扁，横笔一波三折，蚕头雁尾，为隶书； 故选 C。 6．【答案】A 【详解】本题考查汉字书法鉴赏。 4 A.为赵孟頫楷书《胆巴碑》，字体遒美峻拔，结体秀美，法度谨严，丰润婉通，神采焕发； B.为褚遂良楷书《雁塔圣教序》，字体重心偏上，中宫收紧，四周舒展，笔画之间的间距较为 宽松，相互呼应，和谐统一； C.为徐渭的行书《自书诗》，字体运笔大胆、笔画恣肆、狂放不羁； D.为王敞的隶书《曹全碑》，字体方劲古拙，蚕头雁尾； 故选 A。 7．【答案】C 【详解】本题考查书法字体辨析。 A.是行书，既工整清晰，又飞洒活泼，笔画牵连，流畅自如。 B.是隶书，字形宽扁，横长竖短，讲究蚕头燕尾，一波三折。 C.是楷书，字体方正，笔画平直，规矩严整。 D.是篆书，笔画复杂，形式奇古，字体优美，颇有古风古韵。 故选 C。 8．【答案】B 【详解】本题考查书法作品鉴赏。 A.字形端正、合乎规范。是楷书； B.行云流水、劲挺奔放，开张自然，是行书； C.略微宽扁，蚕头雁尾。是隶书； D.略微宽扁，蚕头雁尾。是隶书； 故选 B。 一、书法鉴赏 【答案】1．C 2．千古风流，不老东坡 【解析】1．本题考查汉字书法鉴赏。 A.字体线条规整，笔画粗细一致，线条婉转流畅，富有韵律感，为篆书； B.字体宽扁，横向取势，蚕头燕尾，一波三折，为隶书； C.字体放纵流动，笔画之间相互牵连、细若游丝，为行书； D.字体形体方正，笔画平直，规矩端正，为楷书； 模块三 书法综合 5 故选 C。 2．本题考查汉字临摹。 书法作品抄写顺序为从右向左，自上而下；用简化楷体工整美观书写；汉字的笔画顺序要清楚， 书写要规范；不写繁体字。 繁简字对应为：風——风，東——东。 二、书法是中国特有的一种传统文化。八年级（1）班为响应学校号召，将制作一期主题黑板 报。 【答案】1．B 2．自强不息 厚德载物 【解析】1．本题考查书法字体辨识。 A.字体端正、笔画工整、字字独立，是楷书书法作品； B.笔画相互牵连，舒展流畅；大小相兼，飘逸自然，是行书书法作品； C.字形扁方左右分展，蚕头燕尾，沉稳又富有变化，是隶书书法作品； D.笔画浑圆、粗细匀称、形体修长、左右对称，是篆书书法作品； 结合字体特点可知，行书最符合“流畅、灵活又气韵自如”的要求； 故选 B。 2．本题考查汉字临写。 根据题目要求，用正楷临写，做到准确、规范、美观即可。书法内容“自强不息，厚德载物”， 其中“强、德、载、物”笔画书写顺序需要注意。 三、完成下面小题 【答案】1．D 2．甲：触发青春灵感/点亮科学生活 乙：梦想照进科技/筑梦引领未来 丙：科技引领未来/筑梦成就非凡 丁：科学理想浩瀚/创新之星璀璨 【解析】1．本题考查书法作品鉴赏。 A.甲字体其特点是体式浑圆，瘦长挺拔，苍古质朴，应为篆书； B.乙字体其特点是字体方正，笔画工整，结构部分不连贯，应是楷书； C.丙字体其特点是行云流水，笔断意连，连绵回绕，应为行书； 故选 D。 2．本题考查汉字书写。图片上文字为：甲：触发青春灵感/点亮科学生活。乙：梦想照进科技 /筑梦引领未来。丙：科技引领未来/筑梦成就非凡。丁：科学理想浩瀚/创新之星璀璨。注意: ①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。书写 6 时，还要注意书写顺序，自下而上，自右向左。 四、欣赏下面书法作品，按要求答题， 【答案】1.D C 2.海内存知己，天涯若比邻 【详解】1.本题考查字体的辨识。 甲图的字体是行书，该幅字体既工整清晰，又飞洒活泼。故选 D； 乙图的字体是草书，该幅字体笔画连绵，简易流美。故选 C。 2.本题考查汉字书写。 ①用正楷字体书写，要求工整美观；②注意汉字的笔画顺序要清楚， 书写要规范；③不写繁体字。注意甲作品中“高、阔、凭”，乙作品中“己、涯、若”等易错 字的写法。④要注意甲作品中“躍”简写为“跃”，“鳥”的简写为“鸟”，“飛”的简写为 “飞”，乙作品中“鄰”的简写为“邻”。 五、书法艺术历史悠久，魅力无穷。为弘扬书法文化，陶冶同学们的情操，学校开展“品味书 法之美”临摹活动，请你积极参加并完成相关任务。 【答案】1.书山觅宝 学海泛舟 2.示例一：张旭的草书；如疾风骤雨，落纸如云烟，如惊蛇入电，倏忽万里，有原始的粗犷美。 示例二：颜真卿的楷书：点如坠石，画如夏云，钩如屈金，戈如发弩，纵横有象，结构方正茂 密，笔画横轻竖重，笔力浑厚，挺拔开阔雄劲。 示例三：王羲之的行书：飘若浮云，矫若惊龙，笔法精妙，行笔潇洒飘逸，笔势委婉含蓄，有 如行云流水。 【详解】1.本题考查字词书写。 注意用简体楷书，正确、规范、工整地书写在田字格中。 “書”的简体字是“书”，“覓寳”的简体字是“觅宝”，“學”的简体字是“学”。 2.本题考查书法及修辞的相关知识。 选择某个图片，结合字体特点，运用至少一种修辞手法，写出书法特点，语言流畅，内容充实。 示范 1：我选择张旭的草书，他的书法如龙蚪腾霄，雄强而不失于清雅，他的书法气势可谓一 泻千里，时而横云断山，时而长驱直入，时而姿态狂颠，具有力量之美。 示范 2：我选择颜真卿的楷书，他的书法雄浑娟秀，收笔饱满，字正方圆，入笔苍劲。既有有 力的臂膀，也有柔美的气质。 示范 3：我选择王羲之的行书，他的书法飘逸流畅，闲适舒畅；他的书法随机赋形，随形赋法； 他的书法一气呵成，不拘一格，可谓是飘若浮云，矫若惊龙。