浙江省台州山海协作体2024-2025学年高一下学期4月期中生物试题

第 1 页 共 2 页 2024 学年第二学期台州市山海协作体期中联考 高一年级生物学科参考答案 一、选择题(本大题共 25小题，每小题 2分，共 50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合 题目要求的，不选、多选、错选均不得分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B D C D A C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A A D C B C B D A 题号 21 22 23 24 25 答案 D C B C A 二、非选择题(本大题共 5小题，共 50分。) 26．（8分，每空 1分） (1) 高尔基体 细胞器 液泡 (2) （放射性）同位素示踪法 核糖体→（粗面）内质网→高尔基体→溶酶体 (3) 与特定部位的膜的融合 细胞骨架 功能 27. （12分，除特殊标注外，其余每空 1分） (1) 类囊体膜/光合膜 ATP和 NADPH 吸能 (2) 碳酸钙/CaCO3 纸层析法 叶绿素 a较叶绿素 b在层析液中的溶解度更大 (3) 不同施肥深度 单位时间单位叶面积（或者每平方米每秒） (4) 需氧呼吸/呼吸作用 15 15cm施肥深度下，叶片中的叶绿素 a、b总含量 相对较高，能够吸收、传递并转化更多的光能，进而提升光合速率。（2分，叶绿素含量高（1 分），促进光能吸收转化(促进光反应效率) （1分）） 28. （10分，每空 1分） (1) 酶的合成 非等位 (2) RNA聚合酶 （4种游离的）核糖核苷酸 (3) 翻译 rRNA和 tRNA 基因→mRNA→蛋白质 可逆 (4) 提高翻译的效率/提高多肽链的合成效率 b→a 29. （10分，每空 1分） (1) ①②③ (2) 等位基因 不同 (3) 反交 Z 自由组合 (4) 4 aaZbW 1/8 (5) 父方 第 2 页 共 2 页 30. （10分，每空 1分） （一）4 38oC、40oC、42oC 流式细胞仪 （二）总花粉量 40 （三）(1) 前期 I 相互配对/联会 四分体 (2) 38 纺锤体 高一生物学科 试题 第 1页(共 8 页) 绝密★考试结束前 2024学年第二学期台州市山海协作体期中联考 高一年级生物学科 试题 考生须知： 1．本卷共 8 页满分 100 分，考试时间 90 分钟。 2．答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。 3．所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。 4．考试结束后，只需上交答题纸。 选择题部分 一、选择题（共 25题，每题 2分，共 50分） 1. 下列关于组成细胞的分子的叙述，正确的是（ ） A. 磷脂和油脂的组成元素相同 B. 无机盐多数以化合物形式存在 C．蔗糖水解产物都具有还原性 D．动植物多糖都能储存能量 2. 提取患者自身血液中的白细胞诱导形成内胚层干细胞，最终在体外成功再造胰岛组织以治疗糖 尿病。在这一过程中，最可能发生的是（ ） A. 细胞癌变 B. 细胞分化 C. 细胞凋亡 D. 细胞衰老 阅读下列材料，回答 3-4题 材料：贻贝粘蛋白是一种从海洋贻贝的足丝腺中提取的蛋白质，这是一种源自海洋贻贝足腺的 天然黏附奇迹，让贻贝能够牢固地附着在深海岩石上，抵御狂风的冲击。 3. 贻贝细胞合成粘蛋白的原料是（ ） A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 核苷酸 D. 磷脂 4. 贻贝细胞内具有较发达的细胞结构是（ ） A. B. C. D. 5. 某研究性学习小组对市场上几种常见食品进行成分鉴定，下列鉴定方案和结论合理的是（ ） A. 以双缩脲试剂检测某坚果奶，若出现蓝色，表明其中含有蛋白质。 B. 向全麦面包样液滴加碘液，若变紫，说明该面包含有淀粉。 C. 用苏丹Ⅲ染液检测“零脂”奶茶，若呈橙黄色，说明其含有脂肪。 D. 果汁加本尼迪特试剂后水浴加热，若无红黄色沉淀，说明不含蔗糖 6. 生物学中有伞藻、蓝藻、肺炎链球菌、噬菌体等经典生物。下列叙述正确的是（ ） A. 伞藻和蓝藻光合作用都依赖于细胞内的叶绿体 B. 肺炎链球菌和噬菌体细胞内均无成形的细胞核 C. 这些经典生物的遗传密码均在 DNA分子上 D. 细胞是一切生物体生命活动的基本单位 高一生物学科 试题 第 2页(共 8 页) 7. 孟德尔运用了“假说—演绎法”来探索遗传规律。下列叙述正确的是（ ） A．“提出问题”建立在纯合亲本杂交和 F1自交的实验基础上 B．孟德尔作出假说的核心内容是豌豆产生的雌雄配子数量相同 C．孟德尔通过测交实验获得后代的数量及比例属于“演绎推理” D．自由组合定律的实质是雌雄配子结合时非等位基因自由组合 8. 细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列叙述正确的是（ ） A．细胞膜功能的复杂性与磷脂分子的排列方式相关 B．细胞膜的流动性保证了有害物质不能进入细胞 C．蛋白质在细胞膜上的位置具有不对称性 D．生物细胞膜上都含有磷脂和少量胆固醇 9. 细胞核是细胞生命活动的控制中心，真核细胞的遗传物质 DNA主要位于核内，而蛋白质的合 成则位于核外。图中①②③表示细胞核的相应结构。下列叙述错误的是（ ） A. 核膜作为细胞核的边界，由 2层磷脂分子层构成 B. ①是核仁，是 rRNA合成以及加工的重要场所 C. ②是染色质，它易被龙胆紫等碱性染料染成深色 D. 蛋白质和 RNA通过③核孔进出细胞核的过程需要消耗能量 10. 在酶的特性及其影响因素的相关实验中，下列叙述正确的是（ ） A. 在“探究酶的专一性”实验中，可变因素必定是酶的种类 B. 在“探究酶催化的高效性”实验中，酶的作用是为化学反应提供活化能 C. 在“探究 pH对过氧化氧酶的影响”实验中，通过测定最终氧气生量来判断酶活性大小 D. 在“探究温度对淀粉酶活性影响”的实验中，不可选择本尼迪特试剂检测反应产物 11. 下列有关 ATP的合成，叙述正确的是（ ） A. 叶肉细胞中的 ATP都是在生物膜上合成的 B. 根尖细胞中的 ATP主要是在生物膜上合成的 C. 叶肉细胞必须在光照条件下才能合成 ATP D. 根尖细胞必须在有氧条件下才能合成 ATP 12. 黑藻可代替洋葱做质壁分离实验。现将黑藻叶片制成临时装片，浸润在质量浓度为 0.3g/mL的 蔗糖溶液中一段时间，显微镜观察细胞如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 图中 A区域处充满蔗糖溶液 B. 细胞吸水能力随 A区域增大而减小 C. 质壁分离时细胞液泡颜色会加深 D. 质壁分离速度与氧气浓度呈正相关 13. 生长和衰老，出生和死亡，都是生物界的正常现象，生物个体如此，作为基本生命系统的细胞 亦是如此。下列关于细胞的衰老和凋亡的叙述，错误的是（ ） A. 细胞衰老过程中各种酶活性均降低，新陈代谢速率减慢 B. 个体发育中细胞凋亡将有利于多细胞生物体正常的发育 C. 单性植物中花器官的退化属于细胞凋亡 D. 细胞衰老和细胞凋亡均受到基因的调控 高一生物学科 试题 第 3页(共 8 页) 14. 在酿酒工业中常使用突变酵母来代替野生型酵母进行乙醇发酵，突变酵母的细胞呼吸过程如图 所示，下列叙述正确的是（ ） A. 突变型酵母菌无法产生[H]和 H2O，但能产生酒精和少量 ATP B. 突变酵母通过细胞呼吸，将葡萄糖中的能量大部分以热的形式释放 C. 利用 0.1%溴麝香草酚蓝溶液可检测突变酵母的代谢产物乙醇 D. 相较于野生型酵母菌，突变酵母的乙醇发酵效率高 15. 人体小肠上皮细胞对 3种单糖的吸收方式如图所示，其中半乳糖与载体的结合能力大于葡萄糖， 二者进入细胞均借助 Na+的浓度梯度势能。下列叙述正确的是（ ） A. 果糖的转运速率会随细胞外浓度的升高持续增大 B. 葡萄糖和半乳糖转运时直接消耗了大量 ATP C. 半乳糖出现后胞外葡萄糖的转运量会减少 D. 图中单糖载体在转运过程中均不发生形变 16. 在“制作和观察植物细胞有丝分裂临时装片”实验中，观察到某个视野如图所示。下列叙述正确 的是（ ） A.细胞①处于后期，同源染色体分离移至细胞两极 B.细胞②处于中期，染色体清晰排列在纺锤体中央 C.细胞③处于末期，细胞膜向内凹陷形成环沟 D.细胞④处于间期，核内主要进行 DNA复制和有关蛋白质合成 17. 如图是某家系某单基因遗传病的遗传系谱图。下列不能作为判断该病的遗传方式是伴 X染色体 隐性遗传的依据是（ ） A．5号个体不含该病的致病基因 B．3号个体只含有 1个致病基因 C．1号个体是该病致病基因携带者 D．7号个体是杂合子的概率为 1/2 高一生物学科 试题 第 4页(共 8 页) 18. 如图甲、乙两个桶中放置了黑色和白色两种颜色的小球，且每个桶中黑色小球和白色小球的数 量相同。若用此装置做性状分离比的模拟实验，下列有关叙述错误的是（ ） A．甲桶中去掉一个黑球和一个白球不影响实验结果 B．从甲桶和乙桶中各去掉一个黑球不影响实验结果 C．实验中每只小桶内两种颜色的小球总数可以不同 D．记录抓取的小球的颜色组合模拟配子的随机结合 19. SRY基因为大鼠雄性的性别决定基因，只位于 Y染色体上。近期，我国科学家发现 X染色体上 的 SDX基因变异后的雄鼠会发生性逆转，转变为可育雌鼠。大鼠的 YY型胚胎致死。下列叙述 错误的是（ ） A. 可育雌性小鼠的性染色体组成可能为 XX或 XY B. 可通过绘制染色体组型图区分正常雌鼠与性逆转“雌鼠” C. SRY基因与 SDX 基因不是同源染色体上的等位基因 D. 若发生性逆转的雄鼠与野生型雄鼠杂交，子代小鼠的雌雄比为 1：2 20. 某二倍体生物的基因组成为 AaXBXb，如图是该生物性腺中一个正在分裂的细胞。下列叙述错误 的是（ ） A. 该细胞是次级卵母细胞，处于减数第二次分裂中期 B. 此细胞中含有 3条染色体，核 DNA分子数量为 6个 C. 细胞中出现的变异情况，可能是非姐妹染色单体片段交换引起的 D. 若该细胞继续分裂，可产生基因组成分别为 AXB和 aXB的两个子细胞 21. 下图为噬菌体侵染细菌的检测实验。亲代噬菌体蛋白质已用 35S标记，A、C中的圆角方框代表 大肠杆菌。下列叙述正确的是（ ） A. 锥形瓶内要加入含 35S的培养液来培养大肠杆菌 B. ②③操作的目的是使噬菌体的 DNA和蛋白质外壳分离 C. 该组实验说明 DNA 是噬菌体的遗传物质而蛋白质不是 D. ①过程中保温时间过长，对上清液中的放射性强度影响较小 22. 某 DNA分子片段如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 该片段中碱基含量遵循碱基互补配对原则，即 A=T，G=C B. 图中虚线框中代表的结构也存在于 RNA中 C. 图中两条脱氧核苷酸链之间以氢键相连 D. 磷酸与脱氧核糖交替排列方式增加了 DNA 分子的多样性 高一生物学科 试题 第 5页(共 8 页) 23. 将含 15N的大肠杆菌转移到 14NH4Cl培养液中，繁殖一代后提取子代大肠杆菌的 DNA（F1DNA）。 将 F1DNA热变性处理使其双链打开后进行密度梯度离心，离心管中出现的两个条带对应图中的 两个峰。下列叙述错误的是（ ） A. 打开双链的难易程度与各种碱基含量有关 B. DNA复制时需要解旋酶和 DNA酶的参与 C. 该实验不能说明 DNA复制方式是半保留复制 D. 繁殖三代后含 15N的 DNA分子与含 14N的 DNA分子比为 1：4 24. 在哺乳动物性别决定中，雌性细胞含两条 X染色体（XX），雄性细胞含一条 X和一条 Y染色 体（XY）。奇怪的是，它们 X染色体相关基因表达水平却能保持平衡。研究表明，雌性在胚 胎发育早期，细胞中会随机将一条 X染色体进行 DNA甲基化、组蛋白去乙酰化等修饰，使其 失活，且这种失活状态会在细胞分裂时传递，即 X染色体失活。下列相关说法正确的是（ ） A. X染色体失活会让基因碱基序列发生改变 B. 失活现象在雄性胚胎发育早期也会出现 C. 此为表观遗传现象，不阻碍 DNA 正常复制 D. X染色体失活现象仅存在于生殖细胞中 25. 研究发现，当细胞处于氨基酸缺乏状态时，负载 tRNA（携载氨基酸的 tRNA）会转化为空载 tRNA （未携载氨基酸的 tRNA），进而对相关基因表达进行调控，其过程如图所示。下列相关叙述 正确的是（ ） A. 过程①与过程②中，均存在氢键的形成与断裂 B. 过程②中核糖体 d离模板 mRNA上的起始密码子距离最远 C. 空载 tRNA 的 3'端随机结合游离的氨基酸后转变为负载 tRNA D. 空载 tRNA 数量增多会致使细胞内物质与能量无谓消耗 高一生物学科 试题 第 6页(共 8 页) 非选择题部分 二、填空题（共 5题，共 50分） 26. (8分)溶酶体作为细胞内重要的细胞器，科研人员通过一系列严谨的实验，揭示了溶酶体独特的 形成路径，过程模式图如下图所示。请据图回答下列问题： （1）溶酶体来源于结构乙 ▲ ，其功能除图示外还能分解自身衰老、损伤的 ▲ 和碎 片。在植物细胞中，与溶酶体功能相似的细胞器是 ▲ ，它还能调节植物细胞内的环境， 充盈的它可以使植物细胞保持坚挺 。 （2）科学家常用 ▲ 方法来研究溶酶体中水解酶的合成与运输过程。从水解酶的合成起始到 终点，依次经过的细胞器是 ▲ （用文字和箭头表示）。 （3）水解酶的运输依赖于囊泡，囊泡运输包括囊泡形成、运输和 ▲ ，整个过需要多种信号 分子和 ▲ 的参与，也体现了细胞在结构和 ▲ 上是一个统一的整体。 27. (12分)在柑橘种植产业中，台州蜜橘久负盛名。合理的土壤施肥深度对于提升台州蜜橘树的光 合作用效率、保障果实品质和产量至关重要。某专业科研小组基于此开展研究，探究不同土壤 施肥深度对台州蜜橘树光合作用的影响，实验数据如下： 施肥深度 （cm） 净光合速率 （μmol CO₂・m⁻²・s⁻¹） 叶绿素 a含量 （mg/g） 叶绿素 b含量 （mg/g） 5 12.5 1.8 0.8 15 18.6 2.3 1.1 25 15.2 2.0 0.9 35 10.1 1.6 0.7 （1）蜜橘树的光合作用由光反应和碳反应两阶段构成，其中光反应阶段发生在 ▲ (填结构)， 该阶段能为碳反应的顺利进行提供 ▲ 。从能量角度看，整个过程将光能转化为有机物 中的化学能，是一个 ▲ 反应。 （2）在提取蜜橘树叶的叶绿素这一实验操作中，为避免色素被破坏，需加入 ▲ ；而分离光 合色素常用的方法是 ▲ ，其中叶绿素 a较叶绿素 b在滤纸条上扩散速度更快的原因是 ▲ 。 （3）本研究的可变因素是 ▲ ，光合速率的检测指标是 ▲ 的 CO2吸收量。 （4）施肥过浅，根系难以充分吸收养分，影响有机物合成；施肥过深，深层土壤根系细胞 ▲ (填 生理过程)受抑制，主动转运供能不足，均不利于光合作用。分析数据可知，当施肥深度为 ▲ cm时，蜜橘树的光合速率达到最高值，其可能的原因在于 ▲ 。 高一生物学科 试题 第 7页(共 8 页) 28. (10分)大肠杆菌乳糖操纵子是参与乳糖分解的一个基因群，包含 lacZ、lacY、lacA三个结构基 因（编码参与乳糖分解的三种酶），此外还有操纵基因 lacO、启动子 lacP和调节基因 lacI。下 图表示大肠杆菌乳糖操纵子模型及其调节过程：没有乳糖存在时，调节基因 lacI编码的阻遏蛋 白与操纵基因 lacO结合，导致 A酶不能与启动子结合，结构基因无法表达；有乳糖存在时， 阻遏蛋白与乳糖结合后构象变化，失去与操纵基因的亲和力，从而使结构基因得以表达。 （1）大肠杆菌乳糖代谢表明基因通过控制 ▲ 来控制代谢过程，从而控制生物的性状。基因 与性状也并不是简单的一对一关系，控制乳糖代谢的多个基因彼此互为 ▲ 基因关系。 （2）乳糖缺乏时，无法与启动子结合的 A酶是 ▲ ，其催化的生理过程需要 ▲ 作为 原料。 （3）从调节基因到阻遏蛋白，其中过程②称为 ▲ ，参与该过程的核酸分子除了 mRNA 还 有 ▲ 。整个过程中遗传信息的传递方向是 ▲ (用文字和箭头表示)。基因表达产 物阻遏蛋白与操纵基因的结合是 ▲ (填“可逆”或者“不可逆”)的过程。 （4）当乳糖存在时，大肠杆菌能合成相关酶来分解乳糖，该过程中会出现多聚核糖体现象，其意义 是 ▲ 。图中核糖体的移动方向为 ▲ (填“a→b”或者“b→a”)。 29. (10 分)家蚕是重要的经济昆虫，更是经典遗传学研究的模式生物之一，其性别决定方式为 ZW 型。已知家蚕的斑纹由位于常染色体上的 A/a 基因控制，A基因控制有斑纹，a 基因控制无斑 纹。家蚕体色的黑色和淡赤色则由另一对基因 B/b 控制，为研究体色的遗传方式科学家利用纯 系家蚕设计了如下实验： 实验一 实验二 P 无斑黑体♂ × 有斑淡赤体♀ P 无斑黑体♀ × 有斑淡赤体♂ F1 有斑黑体(♂、♀) F1 有斑黑体♂ 有斑淡赤体♀ （1）家蚕作为遗传学研究的重要材料，优点都有 ▲ (填序号)。 ①生命周期短 ②繁殖能力强 ③饲养管理容易 ④具有相对性状 （2）A、a称为一对 ▲ ，具有 ▲ (填“相同”或者“不同”)的碱基对排列顺序。 （3）若将实验一称为正交，则实验二称为 ▲ 。根据上述实验可判断出家蚕体色基因位于 ▲ (填“常”、“Z”)染色体，因此 A/a、B/b两对基因在遗传时遵循 ▲ 定律。 （4）实验一 F1 中有斑黑体雄家蚕能产生 ▲ 种配子，若取基因型为 ▲ 的雌蚕作为 母本与之测交，则子代中表型与父本相同的家蚕所占比例为 ▲ 。 （5）研究过程中在实验二的 F1 中发现了一只性染色体组成为 ZZW 的淡赤体雌蚕，该变异的原因 可能是 ▲ (填“父方”、“母方”或者“都可能”)在减数分裂时产生异常配子。 高一生物学科 试题 第 8页(共 8 页) 30. (10分)染色体加倍的花粉较正常花粉更巨大，营养物质更充足、遗传稳定性更高、育种更有优 势。在植物花粉母细胞减数分裂时，借助高温诱导是一种有效的途径，获得染色体加倍的大花 粉。某实验小组利用杨树花粉母细胞(2n=38)为实验材料，研究高温诱导对杨树大花粉产生的影 响。请完善实验思路，并回答相关问题。 实验材料：杨树雄花芽，恒温培养箱，流式细胞仪(可根据细胞中 DNA含量的不同对细胞进行 计数)、植物培养液等。 （一）实验思路 第一步：取生长健壮的新鲜杨树雄花枝分成 ▲ 组，温室内水培。 第二步：当花粉母细胞发育至减数分裂粗线期时，对照组雄花芽不施加处理，实验组雄芽枝分 别施加 ▲ 的处理，处理时长为 4 h。 第三步：处理结束后将各组雄花芽继续置于温室内水培，一段时间后剥出各组花药，利用 ▲ 对花粉细胞中的 DNA含量进行测定并统计各类花粉含量。 （二）实验结果和结论 高温诱导对杨树大花粉产生含量分析 处理温度(oC) 总花粉量(mg) 大花粉量(mg) 38 4.35 2.39 40 3.46 2.18 42 1.29 0.54 对照组 5.12 0 实验结论：相比对照组高温诱导会降低 ▲ ，但能诱导获得染色体加倍的大花粉，其中 ▲ oC温度处理下大花粉比例最高。 （三）分析和讨论 （1）高温诱导实验中，粗线期花粉母细胞内的染色体行为如下图所示，因此该时期也就是减数 分裂的 ▲ 时期，主要特点是同源染色体 ▲ ，箭头所指的是一对同源染色体形 成的一个 ▲ 结构。 （2）杨树花粉母细胞减数分裂产生染色体加倍的大花粉中核 DNA有 ▲ 个，该现象可 能是高温破坏了 ▲ 结构导致染色体不能正常移向两极导致。 粗线期染色体行为