第七单元基础知识过关卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年四年级下册语文 同步复习（统编版）

四年级语文.下册 46 的水声了”可知,作者听觉上对黄果树瀑布的感 受是喧嚣。由第⑤段“瀑布泻入谷底溅起的水珠 直洒到我们的脸上,凉丝丝的,舒服极了”可知, 作者触觉上的感受是凉丝丝。 19.“黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!”这句 话总起全文,后文对黄果树瀑布声势、外形、 感受的描写都在突出这个中心。 20.示例:大家好,欢迎来到黄果树瀑布景区! 瀑 布声势浩大,气势非凡。看,它一泻千里,犹 如一条透明的绸子,尤其是“银雨洒金街”的 奇景让人叹为观止,请大家尽情地游玩吧! 解析：这是一道开放性试题。作答时,需要联系 文章来展开介绍。可以从声势、外形、感受三个 方面进行介绍。介绍时注意介绍出瀑布吸引人 的特点,语言通顺流畅即可。 21.习作指导:要求你按照游览顺序写一处印象 最深刻的风景。描写景物时,可以由高到低, 由远到近,由整体到局部,由物到人,由动到 静等。总之,把握住写景的顺序,描写出的景 物才能层次分明,清晰自然。 第六单元　基础知识过关卷 1.kǔn jié bì bā huī mí chún shàng hūn jué zhǔ fù jǔ fáng cuō kuí qí yí hàn wū xiè 2. 晋代 普通 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 抗日 炕头 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 铅笔 河沿 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 胳膊 品格 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 萤火虫 晶莹 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 丝绸 曲调 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3.(1)sè sāi sài (2)háng kēng kēng (3)jiàng qiǎng qiáng 4.画去:缝 拴 搏 竭 躬 频 5.(1)B D A A (2)B A A A (3)①B ②A ③C ④A (4)①B ②C ③A ④D 6.芦花 发愣 铅笔 摇晃 枪栓 胳膊 劫难 鬼脸 戒指 绸子 敌人 尸首 防备 慌忙 7.(1)激昂 (2)高涨 (3)镇静 (4)安静 (5)坦然 (6)欣然 (7)映照 (8)映衬 8.(1)既 又 (2)不但 还 (3)如果 就 (4)不是 而是 9.(1)爸爸妈妈对青铜说,剩下的十一双,一双是 给青铜的。 (2)他仍然很着急,认为自己是非走不可的。 (3)青铜一家,老老少少,将所有 空闲都 用在了芦花鞋的编织上。(或:青铜一家,老老 少少,将 一切空闲都用在了芦花鞋的编 织上。) (4)示例:①母亲温暖的双手抚摸着我 ②刀割 一样疼 10.(1)博学多通 不常得油 盛数十萤火 以 夜继日焉 (2)众鸟高飞尽 孤云独去闲 相看两不厌 只有敬亭山 (3)游泳本领高 上夜校读书 掩护交通员李大叔 智勇斗鬼 子 怀念雨来 机智脱险 第六单元　综合能力培优卷 1.(1)防备 胳膊 鬼脸 (2)绸子 戒指 慌忙 2.(1)C(“黝”音为yǒu) (2)D(“呜”音为wū) (3)A(“倔”音为jué) (4)B(“廓”音为kuò) 3.(1)D(辟—譬) (2)C(防—妨) (3)D(迷— 谜) (4)D(记—迹) 4.A(“塞”音为sāi) 5.凿 偷 立 雪 囊 萤 悬 刺 释 卷 铁 针 (1)程门立雪 (2)手不释卷 (3)车胤 李白 (4)示例:孟母三迁 解析：题中所给的这些成语都与古人求学故事 有关。在这些成语中,程门立雪的主人公杨时尊 重师长,虚心求教的美德流传至今。所以在这些 成语中,只有程门立雪有第(1)题中的含义。第 (3)题铁杵成针故事中的主人公不是磨针的老婆 婆,而是受到全神贯注地用铁棒磨一根绣花针的 老婆婆启发的从此勤奋努力的李白。 6.本次读书活动中,我认真读了 海的女儿 这本书,这本书的作者是丹麦的安徒生 。这个故事中的小人鱼不是作者凭空 想出来的,而是以真实情感为基础创作出 来的。 这本书,使我懂得了要有纯洁善 良的心灵。 7.(1)她像百灵鸟一样唱着欢快的歌。 (2)那个小偷如恶狼般死死地盯着前面老奶奶 的包。 8.C 9.(1)肃敬勤勉 (2)通晓,明白 10.C 夏天的夜晚,车胤就用白绢做成袋子,装 几十只萤火虫当作灯光照亮书本。 11.车胤在夏天的夜晚把萤火虫装在练囊中照明 读书 解析：本单元的语文要素是“把握文章的主要内 容”。这篇文言文短小精悍,在概括主要内容时,可 以采用“谁+什么时间+做什么”的句式来概括。 12.为下文作铺垫 解析：结合文章第①段“晋察冀边区的北部有一 条还乡河,河里长着很多芦苇,河边有个小村庄。 芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖 了一层厚厚的白雪。风一吹,鹅毛般的苇絮就飘 飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软 的芦花里”可知,此处环境描写渲染了气氛,推动 情节发展,为下文的故事发展及结果作铺垫。 13.雨来游泳本领高强 雨来和小伙伴一起游泳 妈妈追打雨来,雨来逃到河里 14.运用比喻的修辞手法,把雨来比作小鸭子,生 动形象地写出了雨来游泳本领高强和调皮可 爱的特点,表达了作者对机智勇敢的雨来的 喜爱和赞美之情。 15.害怕 因为恐惧而发抖、打哆嗦 16.(1)黄昏时分,从县城来的敌人突然包围了鬼 不灵。 敌人包围了鬼不灵 (2)嘎子 老 钟叔 躲避敌人的搜捕 17.包围鬼不灵 躲避搜捕 敌人包围鬼不灵, 展开了疯狂搜捕。嘎子和老钟叔沉着冷静躲 避敌人的搜捕,并识破敌人的使诈手段,最后 成功逃脱。 18.对老钟叔的语言描写,通过句子中“沉住气”“别 乱动”等短语,体现出他是一个沉着冷静的人。 19.习作指导:本次习作为命题作文。要求以《我 成功了》为题,写一篇习作。注意联系自己的 亲身经历,做过哪些成功的事,哪件让自己印 象深刻。选择你最想表达的成功的事,注意 写清、写好起因、经过和结果。 第七单元　基础知识过关卷 1.mí táng luǒ qì xiōng hān xiè yì lǚ cuī báo ǎi kǎi xián qī jù 2. 大雁 燕子 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 剖析 培养 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 错误 措施 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 派遣 遗忘 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3. chán 单于 dān 单独 shàn 单县 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 yūn 晕倒 yùn 光晕 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (组词答案不唯一) 4.(1)芙 扶 服 福 (2)容 戎 绒 融 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 47 (3)壶 蝴 胡 湖 (4)砚 雁 艳 厌 5.(1)①A ②C ③B ④A (2)①C ②A ③D ④B 6.战场 持续 命令 占领 射击 突击 枪弹 愤怒 注视 光荣 艰巨 消息 炮弹 爆炸 烈火 子弹 不料 规定 消灭 行驶 凌晨 窟窿 混乱 维持 秩序 岗位 主宰 调遣 践行 惊天动地 7.惊 动 翼 翼 井 然 慌 措 镇 若 纹 丝 8.(1)屹立 (2)挺立 (3)站立 耸立 (4)凝视 (5)注视 9.A D C B 10.(1)示例:天上飘着朵朵白云,在晚霞的映照 下,它们好似一段段红色的绸子,又仿佛一朵 朵火红的鸡冠花。 (2)我很惊异,走过去跟他 起来。 (3)示例:下河摸鱼 我挽起裤腿,走向河边, 观察水面,眼睛紧紧盯着水中的鱼儿,看到鱼 儿游过,立刻伸出手臂、张开五指,全力捞鱼。 11.唐 王昌龄 寒雨连江夜入吴 平明送客楚 山孤 洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 唐 卢纶 月黑雁飞高 单于夜遁逃 欲将 轻骑逐 大雪满弓刀 元 王冕 我家洗砚 池头树 朵朵花开淡墨痕 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 12.(1)天行健 (2)自胜者强 (3)不尤人 (4)生于忧患 第七单元　综合能力培优卷 1.(1)腹部 爆炸 窟窿 岗位 秩序 (2)C 解析：“陆续”表示前后相继,时断时续。“继续” 指连下去,延长下去,不间断。“持续”指延续不 断。结合句子语境,火一直燃烧了几个小时,应 选“持续”。 (3)hùn dàn (4)示例:爸爸掀开锅盖,拿起 锅铲,翻搅着锅里的菜。 2.(1)B (2)焦躁不安 心急如焚 临危不惧 彬彬有礼 (3)示例:面对敌人的威逼利诱,方志敏临危不惧。 解析：这些词语中的“慷慨(kāng kǎi)”“心急 如焚(fén)”的读音要读正确,“彬彬有礼”中的 “彬”的韵母是前鼻韵母“in”,不要读成后鼻韵母 “ing”。这些词语可以分为两类:一类是表现人 物性格品质的,如“和蔼、慷慨、贤惠、临危不惧、 彬彬有礼”;一类是表现人物心情的,如“悲戚、焦 躁不安、心急如焚”。在运用词语时可以通过回 忆生活、书中所认识、了解的人物,思考一下他们 有怎样的品质,可以用什么词语形容;回想自己 有没有过类似的心情,当时是什么情形。 3.T tong (1)B (2)A (3)C (4)D 4.C 5.在实践课上,老师请张小华到前面讲 阿凡提 巧斗财主 的故事。张小华 嗓子有些嘶 哑,可是讲得很认真。同学们听得很 ,教 室里鸦雀无声。他 讲完,老师 第一个 (或:首先 )鼓掌,同学们也跟着鼓掌,教 室里爆发出热烈的掌声。 解析：这段话共有五处错误:第一句中的“阿凡 提巧斗财主”是一个故事的名字,所以应把双引 号改为书名号;第二句话的语病是关联词使用不 当,根据句意,应把“因为”改为“虽然”;第三句话 用词不当,听课应该是“认真”而不是“精神”;第 四句话中的“正”和“讲完”前后矛盾,可改为 “刚”;“首先”和“第一个”词义重复,应删去一个。 6.(1)洛阳亲友如相问 (2)月黑雁飞高 大雪满弓刀 满 解析：最后一句“大雪满弓刀”是对严寒景象的 描写,诗句中“大雪”的寒气和“弓刀”的寒光,写 出了战场上的肃杀之气,将全诗意境推向高潮。 一个“满”字写出了边塞环境的艰苦和将士们奋 勇杀敌的战斗精神。 (3)天行健 君子以自强不息 (4)胜人者有 力 自胜者强 (5)不怨天 不尤人 7.示例:大家好! 我是×年×班的学生×××。 我兴趣广泛,喜欢下围棋、画画。我画的画曾 在画报上发表。我喜欢看古典四大名著,还喜 欢诵读唐诗宋词。读书让我增长了知识,在学 校的古诗词大赛中,我还荣获了一等奖呢。这 次我又积极报名参加“诵读小达人”比赛,我相 信通过自己的努力,一定会取得好成绩。 8.动作 示例:英勇无畏 镇定自若 9.C 解析：“在暴风雨一样的子弹中”这个句子生动 地描绘了战场上枪林弹雨的紧张环境,这种环境 描写从侧面烘托了黄继光英勇无畏、舍生忘死的 品质,使得他的形象更加鲜明和立体。 10.运用了拟人的修辞手法,“直喘粗气”赋予轮 机火炉以人的动作,写出了海水进入轮船时 轮船的状态,表现出此时船上的人们面临着 巨大危险。 11.示例:黄继光和哈尔威船长的英雄壮举,让我 体会到生命的价值不在于长短,而在于是否为 了正义和他人的利益勇敢地奉献和牺牲。他 们的生命虽然短暂,但却闪耀着永恒的光芒, 他们用英勇和无私诠释了生命的伟大和崇高。 解析：从生命意义在于为了集体、国家和人民的 利益不惜牺牲等角度作答即可。 12.赵一曼落入敌人魔爪,敌人决定杀害她,押送 路上,她仍惦记着祖国和战友,并给儿子写了 遗书。临死前夕,她呼吁人们坚持抗日,终被 敌人杀害。 13.运用了语言描写,她的话语中充满了对抗日 的坚定信念和牺牲自我的决心,从中我们可 以感受到她的英勇无畏、视死如归以及强烈 的爱国情怀和民族大义。 14.虽然赵一曼很年轻就牺牲了,但她热爱祖国, 为国捐躯的精神永存,将激励后人为祖国更 加强大而奋斗,所以她的一生是“闪烁着光 彩”的。 15.示例:孩子,母亲很想念你。没有尽到教育你 的责任,是件很遗憾的事情,但母亲用实际行 动教育你。希望你快快长大报效祖国。再见 了。我的孩子,母亲爱你! 16.习作指导:选择你认为自己身上最突出的优 点或最想表达的优点去写,要注意选择典型 的事例表现自己的“闪光点”,注意把事例写 具体、写生动。 第八单元　基础知识过关卷 1.jǔ guāi niǎn yā zhuài nì shòu fù qì lǒu fǔ diàn shǐ lǚ 2. 介绍 招手 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 妖艳 娇气 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 滚烫 汤药 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 舔爪子 添加 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 硕果 项目 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 牌子 自卑 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 面颊 额头 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 拆开 打折 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案不唯一) 3.chòng chōng chōng chōng 4.画去:辗 魁 霸 棕 汽 潇 5.(1)A B A B (2)B A D C (3)D 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 29 第 七 单 元 　 基 础 知 识 过 关 卷 第七单元　基础知识过关卷 时间：60 分钟　满分：100 分　得分： 汉字小卡片 1. 易错音 给加点字选择正确的读音,画“√”。(8分) 弥 ∙ 漫(mí ní) 胸膛∙ (táng tǎng) 裸∙ 露(guǒ luǒ) 哭泣 ∙ (lì qì) 汹∙ 涌(xiōng xōng) 酣∙ 睡(hān gān) 机械 ∙ (jiè xiè) 战役∙ (tóu yì) 屡∙ 次(lǚ lǔ) 摧 ∙ 毁(chuī cuī) 冰雹∙ (bāo báo) 和蔼∙ (ǎi yè) 慷慨 ∙ (gǎi kǎi) 贤∙ 惠(xián xiàn) 悲戚∙ (qī qì) 临危不惧 ∙ (jǜ jù) 2. 形近字 比一比,再组词。(4分) 雁( ) 燕( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 剖( ) 培( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 错( ) 措( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 遣( ) 遗( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 3. 多音字 给多音字注音,再组词。(5分) 单 ( ) ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 􀪁 晕 ( ) ( ) 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁 􀪁􀪁 􀪁 􀪁 4. 同音字 同音字填空。(8分) (1)【fú】 ( )蓉 ( )持 ( )务 幸( ) (2)【róng】 ( )易 ( )马 ( )毛 ( )化 (3)【hú】 水( ) ( )蝶 二( ) ( )水 (4)【yàn】 ( )台 大( ) ( )丽 讨( ) 5. 多义字 给加点字选择正确的解释,将字母填在括号里。(4分) (1)贫:A.穷(跟“富”相对);B.缺少,不足;C.絮叨可厌。 ①脱贫∙ 致富是当地百姓的奋斗目标。 ( ) ②这个人嘴真贫∙ ,大家都不怎么喜欢他。 ( ) ③多吃含铁的食物有助于预防贫∙ 血。 ( ) ④爸爸出生在一个贫∙ 苦的农民家庭。 ( ) (2)维:A.连接;B.保持,保全;C.思考,想;D.几何学及空间理论的基本概念。 ①玲玲思维∙ 活跃,常常能用两种方法解答数学题。 ( ) ②维∙ 系友情的方式之一就是礼尚往来。 ( ) ③在每个死胡同的尽头,都有另一个维∙ 度的天空。 ( ) ④集体荣誉要靠全体同学共同维∙ 护。 ( ) 词语竞技场 6. 词语书写 看拼音,写词语。(31分) zhànchǎnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chí xù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 mìnɡlìnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhànlǐnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shè jī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 tū jī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 qiānɡdàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 fèn nù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhù shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ɡuānɡrónɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiān jù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xiāo xi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 pào dàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bào zhà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 liè huǒ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zǐ dàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bú liào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ɡuī dìnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xiāo miè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xínɡ shǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 四年级语文.下册 30 第 七 单 元 　 基 础 知 识 过 关 卷 línɡchén􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 kū lonɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 hùnluàn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wéi chí􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhì xù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ɡǎnɡ wèi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zhǔ zǎi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 diàoqiǎn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiànxínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jīnɡ tiāndònɡ dì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 7. 补充词语 将四字词语补充完整。(6分) ( )天( )地 小心( )( ) ( )( )有序 惊( )失( ) ( )定自( ) ( )( )不动 8. 词语辨析 选词填空。(5分) 屹立 耸立 挺立 站立 (1)北海公园那洁白如玉的白塔,( )在琼岛的顶峰。 (2)一排排高大的白杨树像( )的哨兵。 (3)两座雄伟的工农兵塑像左右( )。塑像后面,( )着两个高 大的桥头堡。 注视 凝视 (4)我愣了一下,然后久久地( )着手中的五星红旗。 (5)奥运会上,在全世界观众的( )下,他完美地展示了高难度动作。 9. 词语搭配 选择恰当的拟声词,将字母填在括号里。 (4分) A.吧嗒吧嗒 B.呜哩哇啦 C.哐啷 D.扑通 ( )地抽着烟 ( )一声扎进河里 门( )响了一下 鬼子( )地叫 句子训练营 10. 按照要求完成句子练习。(6分) (1) 仿写 突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山 峰。(仿写句子) (2) 修改病句 我很惊异,走过去跟他高攀起来。(用修改符号修改病句) (3) 扩写 自然风光,别有情趣。请你用“√”选择下面的一个场景,用上连续 的动作(不少于3个动词),记录自己的游览体验。 下河摸鱼 公园划船 田间捉虫 品尝美食 积累百花园 11. 默写填空。(15分) 芙蓉楼送辛渐 [ ] , 。 , 。 塞下曲 [ ] , 。 , 。 墨 梅 [ ] , 。 , 。 12. 积累填空。(4分) (1) ,君子以自强不息。———《周易》 (2)胜人者有力, 。———《老子》 (3)不怨天, 。———《论语》 (4) 而死于安乐。———《孟子》