2学做“快乐鸟” 第一课时（课件）-2024-2025学年二年级下册道德与法治统编版

2学做“快乐鸟” 课时1 统编版二年级下册道德与法治 一、新课导入 今天老师请来了几位‘情绪小精灵’,大家能猜出它们的心情吗? 这些情绪就像小精灵一样住在我们心里。今天我们要学习如何让‘快乐小精灵’多出现,做一个会管理情绪的‘快乐鸟’! 二、新课学习 (一)我很快乐 游戏带给我们快乐,读书带给我们快乐,挑战带给我们快乐,生活处处有快乐。把生活中快乐的事写下来,传递给大家。 生活中的快乐有哪些? 生活中的快乐来源多种多样: ①追求自己的兴趣爱好是一种极大的快乐。 ②与家人共度时光也是生活中的一大快乐。 ③帮助他人也能让人感到快乐。 蜗牛与寄居蟹都羡慕彼此的生活。 (二)也有不开心的事 不开心的事就像天上的乌云,总是会有的。我也遇到过不开心的事..... 活动:伤心漂流瓶 活动步骤:(1)有一张纸,写下你一件让你感觉不开心的事, 折起来交到组长的小漂流瓶当中。 (2)小组长把收到的小纸条打乱后随机分发给小组成员,小组同学打开后看看会收到什么样的心情小纸条。 打开我收到的 漂流瓶,看看同学 为哪些事不开心。 (3)随机抽同学朗读心情小纸条。 ①上次考试语文没有考好,很难过。 ②今天上课老师总是叫我起来回答问题。 ③弟弟总是抢我的玩具,妈妈也不管,真烦人! 蜗牛与寄居蟹也有不开心的事。 你也有过不开心的事情吗? 是的,我确实有过不开心的事情 。在生活中,每个人都会遇到各种不开心的事情,这些是没法避免的。 小结:有时候,不开心就像阴天里的雨滴,虽然湿漉漉,却也是天空的一种释放!雨过总会天晴,天晴后我们的心情也会放晴。 把不开心带走: ①把不开心写进日记,让自己变得轻松一些。 ②当你感到不开心时,可以尝试做一些自己感兴趣的事情,如阅读、绘画、听音乐等。 ③不开心的时候,我们可以去公园散散步。 三、课堂总结 每个人都会有不开心的时候,我们要学会自我调节,把不开心带走,做一个快乐的人! 四、课堂练习 选择题(选出正确的答案) 1、当我们遇到不开心的事情时,应该( B ) A. 躲起来哭 B. 告诉爸爸妈妈或老师 C. 把东西摔坏 2、下面哪种事情能让我们感到快乐?( B ) A. 和好朋友吵架 B. 帮助同学捡起掉落的文具 C. 嘲笑别人的缺点 情境重现题 场景: 小明因为画画比赛没得奖,躲在角落里难过。 任务: 如果你是小红(小明的同学),你会怎么安慰他?请和同桌一起表演,并说出你的办法。 “小明,你画的小鸟特别可爱!下次我们一起练习吧!” 感谢聆听! $$