内容正文:
数学(人教版)五年级下
17
期末拔尖测评(一)
◎
满分:100分+10分 ◎
时间:90分钟 姓名: 得分:
一、
填空题。(第7、9题每题2分,其余每空1分,共25分)
1.
在括号里填上合适的数。
3.05m3=( )dm3 5050mL=( )L( )mL
16个月=( )年 1950dm
3=( )cm3
2.
分数单位是1
9
的最大真分数是( ),再增加( )个19
就是最小的质数。
3.
5
8=
( )
16 =25÷
( )=
( )
32 =
( )(填小数)
4.
时针从4时按顺时针方向旋转90°后是( )时,从6:45到7:15分针按顺时针方向旋转
了( )。
5.
一个由若干个同样的小正方体拼成的几何体,从不同的方向看到的图
形如图所示,这个几何体是由( )个小正方体拼成的。
6.
一个质数和一个合数相乘的积是78,和是19,这两个数的差是( )。
7.
3千克糖,如果吃了35
,那么还剩
( )
( )
;如果吃了3
5
千克,那么还剩( )千克。
8.
用一根52cm长的铁丝正好焊接成一个宽3cm、高4cm的长方体,它的体积是( )cm3。
9.
把0.29,27
,0.3,14
,1
3
这五个数按从大到小的顺序排列:( )。
10.
端午节前夕,小卉家一共包了16个蛋黄粽和24个蜜枣粽。
(1)
妈妈把这些粽子分别放进包装盒里,要使每盒的数量相等,每盒最多放( )个。
(2)
在这16个蛋黄粽中,有一个是小卉学着包的,质量比较轻,妈妈包的每个粽子质量
相等。如果用天平称,那么至少要称( )次才能保证找出小卉包的粽子。
11.
把3个棱长是4cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的棱长总和是( )cm。
12.
小明把1个表面涂有红色的大正方体切割成64个相同的小正方体,其中两面涂有红色
的小正方体有( )个。
13.
印刷用纸通常用A2、A3、A4、A5等编号表示大小规格,A4纸是A3纸的一半,A5纸是
A4纸的一半。按照这样的编号规则,A5纸是A2纸的( )。
二、
选择题。(每题2分,共12分)
1.
已知a是非0自然数,要使a9
是真分数,a
8
是假分数,则a应该是( )。
A.
7 B.
8 C.
9 D.
10
2.
下面的分数中,不能化成有限小数的是( )。
A.
3
5 B.
6
25 C.
1
8 D.
1
3
3.
a+3的和是奇数,则a×b×c(a,b,c均为自然数)一定是( )。
A.
偶数 B.
奇数 C.
质数 D.
合数
4.
一个长方体,如果高增加3厘米就变成一个棱长为8厘米的正方体。原来长方体的体积
是( )立方厘米。
A.
512 B.
27 C.
320 D.
125
5.
幸福幼儿园大班有男生48人,女生36人,男、女生分别站成若干排,要使每排的人数相
同,每排最多有( )人。
A.
4 B.
6 C.
12 D.
16
6.
一个几何体,从前面看是 ,从上面看是 。下面的几何体中,符合要求
的是( )。
A. B. C. D.
三、
计算题。(共22分)
1.
直接写出得数。(4分)
7
18+
11
18=
1
7-
1
7= 0.875-
3
4= 2-1
5
6=
5
8-
3
8= 1-
3
8-
1
8=
3
4+0.75=
2
5+
2
3-
3
5=
2.
计算下面各题,怎样简便就怎样计算。(12分)
7
10-
4
15+
5
18
6
7-
1
2-
5
21 4-0.25-15-34
13
9-
4
9-
1
8 117-713+47-613 924+ 49-524
3.
解方程。(6分)
x+116=1
5
12 3-x=2-
4
5
18
四、
按要求完成下面各题。(共14分)
1.
(1)
如图,涂色三角形是将三角形ABC 绕点( )按顺时
针方向旋转( )后得到的。(2分)
(2)
画出将三角形ABC 绕点A 按逆时针方向旋转90°后
得到的三角形A'B'C',并标出相应的顶点。(2分)
2.
下面是用8个同样的小正方体拼成的几何体,画出从三个方向看到的图形。(3分)
3.
在掷垒球训练中,小刚和小明五次的成绩如下表。
次序成绩/m
名字
第一次 第二次 第三次 第四次 第五次
小 刚 32 33 38 44 46
小 明 34 32 36 37 40
(1)
请你根据表中的数据完成下面的折线统计图。(3分)
小刚和小明掷垒球成绩统计图
(2)
小刚和小明的训练成绩总体上呈现( )趋势,( )进步得快。(2分)
(3)
小刚第( )次的训练成绩相比上一次提高的幅度最大。(2分)
五、
解决问题。(共27分)
1.
光明小学举行“爱我中华,践行文明”主题演讲比赛,设一、二、三等奖若干名。比赛结束后
经统计,一、二等奖获得者共占获奖总人数的11
24
,二、三等奖获得者共占获奖总人数的7
8
。
一、二、三等奖获得者分别占获奖总人数的几分之几? (5分)
2.
桌面上放有10枚正面朝下的硬币,每次翻动其中的9枚硬币,能否经过若干次翻动,使硬
币正面全部朝上? 如果不能,请说明理由;如果能,那么最少需要几次? (5分)
3.
如图,三角形ABC 与三角形ADE 是大小完全相同的等腰直角三角形,∠C 和∠AED 都
是直角,点E 在边AB 上。如果三角形ABC 经旋转后能与三角形ADE 重合,那么三角
形ABC 是如何旋转的? (5分)
4.
如图,一个棱长为6厘米的正方体,分别在前、后、左、右、上、下各面的中心位置挖去一个
棱长为1厘米的小正方体,做成一种玩具。该玩具的表面积是多少平方厘米? (6分)
5.
如图,甲容器是空的,乙容器中的水深为30cm。现在将乙容器中的水倒一部分至甲容器
中,要使两个容器中水的高度相等,这时水深为多少厘米? (6分)
附加题。(共10分)
小华用积木搭了一个几何体(如图),每块积木的长、宽、高分别是9厘米、3厘米、3厘米。这
个几何体的体积和表面积各是多少?
10(cm),所以这个长方形的面积是15×10=
150(cm2)。
期末拔尖测评(一)
一、
1.
3050 5 50 43 1180 2.
8
9 10
3.
10 40 20 0.625 4.
7 180° 5.
4 6.
7
7.
2
5 2
2
5 8.
72 9.
1
3>0.3>0.29>
2
7>
1
4
10.
(1)
8 (2)
3 11.
80
12.
24
解析:把涂有红色的大正方体切割成64个相同的
小正方体,即每条棱上有4个小正方体,除了顶点
处的2个小正方体外,每条棱上有2个两面涂有红
色的小正方体,大正方体有12条棱,所以一共有
2×12=24(个)两面涂有红色的小正方体。
13.
1
8
二、
1.
B 2.
D
3.
A 解析:a+3的和是奇数,偶数+奇数=奇
数,3是奇数,说明a 是偶数,若干个自然数相乘,
其中只要有一个因数是偶数,积就是偶数,a 是偶
数,所以不管b,c是什么自然数,积一定是偶数。
4.
C 解析:由题意可推导出原来长方体的长、宽
都是8厘米,高是5厘米,再根据长方体的体积计
算公式即可算出原来长方体的体积。
5.
C 6.
B
三、
1.
1 0 18
1
6
1
4
1
2
3
2
7
15
2.
32
45
25
42 2
4
5 1
1
8
8
7
11
18
3.
x=6548 x=
9
5
四、
1.
(1)
B 90°
(2)
2.
3.
(1)
(2)
上升 小刚 (3)
四
五、
1.
三等奖:1-1124=
13
24
一等奖:1-78=
1
8
二等奖:1-18-
13
24=
1
3
2.
能,最少需要10次
解析:因为硬币的正面都朝下,翻动奇数次正面会
朝上。要使10枚硬币的正面都朝上,翻动的总次
数应该是10个奇数次的和,10个奇数的和是偶
数,而每次只能同时翻动9枚硬币,偶数个9的结
果是偶数,所以翻动的总次数是偶数,这就说明能
够经过若干次翻动,使硬币正面全部朝上。
3.
三角形ABC 绕点A 按逆时针方向旋转45°
4.
6×6×6+1×1×4×6=240(平方厘米)
解析:挖去一个棱长为1厘米的小正方体,表面积
就会增加4个边长为1厘米的小正方形面积,挖去
了6个小正方体,表面积就会增加1×1×4×6=
24(平方厘米),用原来正方体的表面积加上增加的
表面积就可以算出该玩具的表面积。
74
5.
30×20×30=18000(cm3) 30×20+60×30=
2400(cm2) 18000÷2400=7.5(cm)
解析:用倒入前乙容器中的水的体积除以两个容器
的底面积之和,即可求解。
附加题:体积:9×3×3×7=567(立方厘米) 表面
积:9×9×6=486(平方厘米) 9×3×4-3×3×
4=72(平方厘米) 486+72=558(平方厘米)
解析:本题中这个几何体可以看成是将一个由9块
相同的小长方体积木搭成的正方体,从中间一层抽
走2块积木,还剩7块积木,用1块积木的体积乘
7就是这个几何体的体积,即9×3×3×7=567(立
方厘米)。抽走2块积木后,这个几何体的表面积
实际增加了中间4个长9厘米、宽3厘米的长方形
面积,同时减少了前后4个边长为3厘米的正方形
面积,所以实际增加了9×3×4-3×3×4=72(平
方厘米)。原来正方体的表面积是9×9×6=
486(平方厘米),加上增加的表面积得到这个几何
体的表面积是486+72=558(平方厘米)。
期末拔尖测评(二)
一、
1.
125
1
5 13 1.4 2.
20 40 44 0.8
3.
0.7 3900 4 23 4.
毫升 立方分米
平方米 立方米 5.
14 6.
14 4 7.
偶
8.
1
8
5
8 9.
(1)
逆 90° (2)
S 10.
8 20
11.
3 216 72 12.
3 13.
32
二、
1.
C 2.
B 3.
C 4.
B 5.
B D 6.
D
三、
1.
8
7
5
8
4
9
1
6 4 1 7 0
2.
1325
1
12
7
9
2
3 25 2
3.
x=13 x=2
1
5 x=
2
5
四、
1.
2.
(1)
11 9 14 (2)
5 11 11 15 发现:该
条视频的点赞量与浏览量的变化趋势基本一致(合
理即可) (3)
点赞量:20+30+48+70+100+
118+118+105+90+63+48=810(次) 浏览量:
26+40+63+115+176+183+191+160+100+
63+53=1170(次) 810÷1170=913
9
13>
1
20
林林的这条视频的播放情况非常好 建议林林坚
持制作视频,视频浏览量应该还会继续增加(合理
即可)
五、
1.
(1)
2
5+
4
15=
2
3
(m)
(2)
2
3+
2
5=1
1
15
(m)
2.
5×6×(7-3)÷2=60(cm3)
3.
5×5÷4=254
(cm2) 解析:由题意可知,题图
中涂色部分是正方形A与正方形B重合的部分。
把正方形A旋转到如图所示的位置,涂色部分(正
方形A与正方形B重合的部分)正好是一个三角
形,它的面积正好是正方形B面积的14
。
附加题:1.
设x=0.66666…①,则10x=6.66666…②。
②-①,得9x=6 x=6÷9=69=
2
3
2.
7
11
95
99
84