课文（四）（课时小测）-【培优计划】2024-2025学年二年级下册语文 同步复习（统编版）

二年级语文.下册 49 树,喜欢枫树上的喜鹊窝,喜欢枫树上 的喜鹊阿姨,喜欢喜鹊弟弟们,更喜欢 看喜鹊阿姨教喜鹊弟弟学习。 (3)示 例:妈妈,妈妈,我要吃,我要吃! 10 沙滩上的童话 1.liánɡ liàng liàng liáng 2.周围 补充 公主 伙伴 飞机 地道 火药 合力 忘记 死去 3.示例:补充 补丁 火药 吃药 4.(1)办法 赞赏 胜利 (2)急切 (3)排比 激动 5.示例:一只小鸟飞过窗户时听到了哭 声,落到公主的窗前,知道是魔王困住 了公主,就通知勇士来救她。 11 我是一只小虫子 1.画去:mǎn pào huǎng bí 2.屁股 苍耳 留神 只是 干净 从来 幸运 快乐 使劲 夜晚 听见 草地 3.身体 示例:股 脸 胖 4.示例:(1)明天不下雨 我们 去公园玩 (2)你过马路 要注意安全 5.(1)③ ① ② (2)狗 (3)② 12 寓言二则 1.diāo fāng juàn huǐ yù jiāo 2.劝告 禾苗 明白 亡羊补牢 筋疲 力尽 3.示例:(1)急急忙忙地 (2)慢悠悠地 4.(1)不修羊圈 赶紧堵上羊圈 (2)② (3)他是一个知错能改的人。 13 画杨桃 1.sù shǎng huì yuè kào dào 2.图画 老师 讲桌 同学 座位 教室 然后 画纸 神情 角度 上课 嘻哈 五角星 哈哈大笑 3.示例:而且 反而 抢走 抢手 上交 交换 喜悦 悦耳 4.哈 哈 见 心 目 (1)视而不见 (2)赏心悦目 5.(1)“我”看杨桃的角度跟大家不一样 (2)② ① (3)不懂得从别人的角度 看问题 他看到同学们认识到了自己 的错误 14 小马过河 1.fáng tí jì qiǎn 2.愿意 麦子 为难 四周 伯伯 立刻 突然 吃惊 认真 脚步 难为情 3.(1)那条河是很浅。 (2)水刚没小腿, 能蹚过去。 4.(1)深 浅 (2)① (3)示例:妈妈,我 成功了,我明白了以后我遇到问题,一 定要多自己尝试。 15 古诗二首 1.bó cí yìnɡ jìnɡ xiǎo míng 2.西湖 莲叶 荷花 绝句 包含 山岭 穷人 吴国 3.彳 三 háng xíng 示例:行人 4.(1)接天莲叶无穷碧 (2)窗含西岭千 秋雪 (3)分外,特别 (4)鸣叫 5.(1)× (2)√ 6.(1)六月 四时 莲叶 (2)宋 杨万 里 (3)夏季西湖 (4)示例:我看到了 碧绿的莲叶连接天际,浩渺无尽,红日 与荷花相映,色彩分外鲜艳的画面。 16 雷　雨 1.chuí yā pū chán 2.雷雨 乌云 闪电 雷声 房子 窗户 清新 迎面 3.(1)挂 (2)垂 逃 4.示例:(1)水汪汪 绿油油 红扑扑 (2)说 快 走 慢 (3)可爱的 兴 奋地 5.(1)太阳 彩虹 蝉 蜘蛛 池塘 青 蛙 (2)后 示例:空气很清新,景色很 美。我是从彩虹挂在天空,青蛙鸣叫感 受到的。 17 要是你在野外迷了路 1.画去:hāng bàn zōnɡ cóu 2.野外 天然 帮助 方向 向导 指点 永远 黑夜 帮忙 特别 积雪 碰见 大自然 指南针 北极星 3.示例:(1)北极星 盏指路灯 (2)要是你失败了,可千万别灰心。 4.(1)南 北 (2)北极星 指路灯 (3)因为北极星永远在北方。 18 太空生活趣事多 1.cāng wěn gù fǒu bēi mì 2.太空 生活 别处 活动 主要 方便 杯子 喝水 使用 洗澡 容易 浴桶 3.示例:(1)我一回家就写作业。 (2)即 使老师不在,同学们也很安静地学习。 4.示例:宇宙 宇宙飞船 队员 少先队员 一件 一件衣服 5.(1)飘 决 (2)② (3)从喷头喷出的 水总是飘浮在空中。 19 大象的耳朵 1.fán dā gān màn shì shān shù 2.大象 耳朵 扇子 遇到 兔子 毛病 后来 不安 头痛 最后 人家 根本 3.示例:快快地 轻轻地 自由自在 百 发百中 又细又长 又圆又大 4.(1)大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子 飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头痛, 又心烦。 (2)② (3)示例:我吃饭喜 欢细嚼慢咽,同桌总是吃得很快,可是 我还是不想改,因为这样做对身体有好 处。我们都有自己的生活方式,不需要 轻易改变。 20 蜘蛛开店 1.jì cōng biān fù dūn zhào 2.决定 商店 工夫 终于 围巾 星期 做完 更换 3.示例:间 个 只 条 双 个 4.示例:(1)两个小时过去了,我终于把积木 拼好了。 (2)刚跑完步的我 满头大汗 5.(1)袜子编织店 (2)② (3)② 21 青蛙卖泥塘 1.yǒnɡ kēng shū bō yīn guàn 2.青蛙 草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛 尽情 道路 买卖 搬家 倒立 3.(1)舒服 (2)舒适 4.(1)本义指大声喊叫,文中指青蛙站在牌 子旁大声喊叫。 (2)这么好的地方,自 己住挺好的,不要卖掉了。 (3)更喜欢 ①,因为运用了拟人的修辞手法,生动形 象地写出了蝴蝶和小鸟在泥塘中生活得 很快乐。 22 小毛虫 1.jǐn zhèng dài jìn fú kūn lǜ rónɡ 2.毛虫 叶子 目光 周游 纺织 编织 怎样 声音 色彩 花纹 消失 整个 3.心 力 世 绝 手 脚 生 机 牛 虎 (1)③ (2)① 4.(1)示例:笨拙 轻快 (2)色彩 (3)缓慢而持续 示例:缓缓 慢慢 (4)示例:她轻轻地摆动着手臂 柳丝 轻拂 从微风中悠然起舞 23 祖先的摇篮 1.zǔ dǎi dòu yì tāo qiáng 2.祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 野果 野兔 赛跑 回忆 看望 一望无边 3.赏 捉 采 数 逗 挖 掏 打 看 4.示例:①无边无际的天空 鸟儿们 ②清澈见底的河水 鱼儿们 5.(1)② (2)②③ 24 羿射九日 1.yán jiàn zī liè róng ténɡ 2.光明 觉得 值日 人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕 从此 生机 拉弓 花草树木 3.示例:(1)细长的柳条像小姑娘的长发。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 二年级语文.下册 27 课时小卷·课文 12 寓言二则 基础知识巩固练 1. 用“√”为加点的字选择正确的读音。 叼 ∙ 走(dāo diāo) 街坊∙ (fāng fǎng) 圈 ∙ 养(quān juàn) 后悔∙ (huǐ měi) 寓 ∙ 言(yú yù) 焦∙ 急(jiāo qiáo) 2. 看拼音,写词语。 quànɡào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 hé miáo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 mínɡbɑi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wánɡyánɡbǔ láo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 jīn pí lì jìn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3. 照样子,把句子补充完整。 例:他在田边转来转去。 他在田边焦急地转来转去。 (1)快上课了,小明跑进了教室。 快上课了,小明 跑进了教室。 二年级语文.下册 28 (2)离上课还早,小明走进了教室。 离上课还早,小明 走进了教室。 课文理解强化练 4. 阅读语段,完成练习。 他很后悔没有听街坊的劝告,心想,现在修 还不晚。他赶紧堵上那个窟窿,把羊圈修得结 结实实的。从此,他的羊再也没丢过。 (1)当那个人第一次发现丢羊时,他的做法是: ;当那个人再次发现丢羊 时,他的做法是: 。 (2)“从此,他的羊再也没丢过”中“从此”是从 ( )开始的。 ①街坊劝告他以后 ②他堵上了窟窿,把羊圈修得结结实实以后 (3)你认为养羊人是怎样一个人? 二年级语文.下册 29 课时小卷·课文 13 画杨桃 基础知识巩固练 1. 用“√”为加点的字选择正确的读音。 严肃 ∙ (sù shù) 半晌∙ (shǎng xiǎng) 教诲 ∙ (měi huì) 喜悦∙ (yuè yüè) 可靠 ∙ (ɡào kào) 倒∙ 退(dǎo dào) 2. 看拼音,写词语。 tú huà􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 lǎo shī􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiǎnɡzhuō􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 tónɡxué􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 zuò wèi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiào shì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 ránhòu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 huà zhǐ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shénqínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiǎo dù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 shànɡkè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 xī hā􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wǔjiǎoxīnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 hā hā dàxiào􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3. 扩词。 而( )( ) 抢( )( ) 交( )( ) 悦( )( ) 二年级语文.下册 30 4. 把下列词语补充完整,再选词填空。 ( )( )大笑 视而不( ) 赏( )悦( ) (1)对待不文明行为 ,我们不应该 , 而必须大胆说“不”。 (2)春暖花开,艳阳高照,郊外的景色真是让人 ! 课文理解强化练 5. 根据课文内容填一填,选一选。 (1)“我”画的杨桃和大家不一样,是因为 。 (2)看到“我”画的杨桃,老师( ),同学们 ( )。 ①笑“我”画的杨桃像五角星 ②坐到“我”的座位上,重新审视杨桃 (3)老师的神情变得“严肃”了,是因为老师发现 “我”画得很准确,同学们却说“不像”,老师 意识到同学们 ,而 随便嘲笑别人。后来,老师的神情又变得 “和颜悦色”了,是因为 。 二年级语文.下册 31 课时小卷·课文 14 小马过河 基础知识巩固练 1. 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。 磨坊 ∙ (fāng fáng) 前蹄∙ (dí tí) 既 ∙ 然(jí jì) 深浅∙ (qiǎn xiǎn) 2. 看拼音,写词语。 yuàn yì􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 mài zi􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 wéinán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 sìzhōu􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 bó bo􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 lì kè􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 tū rán􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 chījīnɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 rènzhēn􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 jiǎo bù􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 nán wéiqínɡ􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 3. 照样子,给句子换个说法,意思不变。 例:怎么不能? 我很愿意帮您做事。 能,我很愿意帮您做事。 二年级语文.下册 32 (1)那条河不是很浅吗? (2)水刚没小腿,怎么会蹚不过去? 课文理解强化练 4. 阅读语段,完成练习。 妈妈亲切地对小马说:“孩子,光听别人说, 自己不动脑筋,不去试试,是不行的。河水是深 是浅,你去试一试就知道了。” (1)找出选文中包含的一组反义词。 ( )—( )。 (2)妈妈的话的正确含义是( )。 ①遇到事情不能光听别人说,要多观察,多 动脑筋,勇于尝试 ②所有的事情都不应该听别人的劝告,一定 要自己试一试 ③什么事情都要自己尝试,别人的话不可信 (3)小马从磨坊回来后,会对妈妈说:“ ”