内容正文:
二年级语文.下册 39
期
末
全
国
优
质
真
题
挑
战
卷
期末全国优质真题挑战卷
时间:60 分钟 满分:100 分 得分:
(58 分)
1.
默写《二十四节气歌》后两句,注意书写工整、美观。(4分)
2.
江苏淮安
看拼音,写词语。(8分)
夏天到了,一阵léi
yǔ
过后,空气更加qīng
xīn
,
大zì
rán
更有shēng
jī
了。
3.
深圳福田
读一读,选择恰当的字或读音,画“√”。(8分)
元(霄 宵 削)节的∙
(de dí)晚上,妈妈(培 陪 赔)我去看花灯。我
们一边喝
∙
(hē hè)着奶茶,吃着炸∙
(zhá zhà)鸡,一边欣赏着漂∙
(piāo piào)
亮的花灯。后来,我不小心和妈妈走散了,但我一点儿也不(慌 谎)张,我立
(该 刻)找到志愿者,告诉他们情况,不一会儿他们就帮我找到了妈妈。
4.
广东梅州
写出句子中加点词语的反义词。(4分)
(1)乘着温暖∙∙
的春风,我们四处寻觅。 ( )
(2)转眼又是新春到,全家团圆真热闹∙∙
。 ( )
(3)航天员在太空中洗澡可不是一件容易∙∙
的事。 ( )
(3)十个太阳每天轮换,给大地万物带来光明∙∙
和温暖。 ( )
5.
山东菏泽
按要求给词语归类。(填序号)(8分)
①演员 ②湖心亭 ③七巧板 ④扫帚
⑤建筑师 ⑥拖把 ⑦陀螺 ⑧咨询室
6.
广东深圳
请认真读下面三句话,把相应语气的序号填在括号里。(3分)
①焦虑 ②嘲笑 ③劝告 ④自豪欣慰
(1)“力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。” ( )
(2)“赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!” ( )
(3)“杨桃是这个样子的吗? 倒不如说是五角星吧!” ( )
7.
按要求写句子。(6分)
(1) 山东德州
海洋馆里的海豚一会儿
∙∙∙
腾空,一会儿
∙∙∙
钻入水中,一会儿
∙∙∙
游到
岸边。(用加点词写句子)
(2)下雨了,青蛙妈妈躲在荷叶下,对着小青蛙叫起来:“呱,呱,呱呱
呱……”我知道,她是在说:“ 。”
(想象画面,把句子补充完整)
(3)例:天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。(仿写)
草叶上的雨珠 , 。
8.
陕西商洛
下面是百灵鸟班的“图书借阅公约”,仔细阅读,完成问题。(7分)
图书借阅公约
一、借阅时间:每周五下午第三节课。
二、借阅数量:每人每次限借一本,借期最多1周。
三、借阅要求:不得乱涂乱画,要爱护图书。
(1)百灵鸟班级图书借阅时间是( )。(2分)
①每周三下午第三节课 ②每周五下午第三节课
(2)每人每次可以借一本书,最多可以借 天。(2分)
(3)你认为这份“借阅公约”还需要拟写哪些内容呢? 请写一写。(至少
写出两条)(3分)
9.
积累填空。(10分)
(1)夏日里,我来到西湖边,看见了“接天莲叶无穷碧,
”的美景。我驻足观赏,直到傍晚。天黑了,一艘小渔船亮
着一盏渔灯,驶入了荷塘。一阵微风吹来,
正是“微微风簇浪,
”。
二年级语文.下册 40
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优
质
真
题
挑
战
卷
(2)爷爷说,做人要讲诚信,因为“失信 ”。爷爷还说做人要关心别
人,因为“平时肯帮人, ”。
(3)若 ,若 ,不如人, 生戚。
(4) 节,雨纷纷,先人墓前去祭扫。过端午,赛 ,粽香
满堂飘。
(27 分)
(一)
山东济南
课内阅读(15 分)
①满天的乌云,黑沉沉地
下来。树上的叶子一动不动,蝉一声
也不出。
②忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上
下来,逃走了。
③闪电越来越亮,雷声越来越响。
④哗,哗,哗,雨下起来了。
⑤雨越下越大。往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
10.
本文按顺序写了 、 的景象。(4分)
11.
用“
”画出文中的ABB式词语,再用这个词语重新写一个句子。(3分)
12.
在文中横线上填上恰当的词语。(2分)
13.
“哗,哗,哗”是拟声词,类似的词语还有 等。(2分)
14.
用“ ”画出雨下大了时的景象。你还见过什么样的雨? 当时的情景
是怎样的? (4分)
(二)课外阅读(12 分)
瓦
雨,哗哗地下着,打在瓦的身上,它默默地忍受着;雪厚厚地压在瓦的身
上,它以顽强的毅力承受着;风呼呼地刮着,多么残
∙
酷而又无情,然而瓦却不
发出一声呻吟,多么坚强的瓦啊!
世上有人喜爱美丽的鲜花,有人欣赏壮丽的山河,更有人流连精巧的亭
台阁榭(xiè),却很少会有人注意平凡的瓦,因为它默默无闻地生活在世界
上。春天,它阻挡了点点雨滴;夏天,它遮挡了狂风的袭击;冬天,它又让我
们免受暴风雪的侵袭……一年四季,瓦用自己的身躯给人们带来舒适的环
境,却从不要求一声赞扬。
我想,那些为人类幸福不求名利、无私奉献的人,不就像这一片片不惹
人注意的瓦吗?
15.
“残”用部首查字法应查 部,再查 画,“残”字在字典中的解
释有:①不完整;残缺;②剩余的,将尽的;③伤害,毁坏;④凶恶。联系
上下文,我知道文中的“残”的意思是 。(填序号)(3分)
16.
根据文章内容在括号里填上合适的词语。(3分)
( )的鲜花 ( )的山河 ( )的瓦
17.
文章赞美了“瓦” 的优秀品质。(2分)
18.
我知道有许多像“瓦”一样的人,比如 、 等。(4分)
(15 分)
19.
山东菏泽
从下面的题目中任选一个,根据要求写几句话。
提示:如果选择“我喜欢的小动物”,可以写小动物的样子和你喜欢
它的原因;如果选择“我的好朋友”,可以写好朋友的样子和你们一起做
的事情。(不会写的字可以用拼音代替,不少于150字。)
二年级语文.下册 47
其次明确要仿写的句式结构为“我想———
我们的祖先,可曾……? 可曾……?”,并将
想象的内容用这个结构写出来。
16.天塌地裂,大火熊熊燃烧,洪水从地下
喷涌而出,各种猛兽都出来残害人类,
世界仿佛到了末日。
解析:本题考查的是提取文章信息的能
力。短文第1自然段主要讲了不周山倒
塌的起因和后果,从中找出相关语句,在
文中画出来即可。
17.女娲在大江大河里挑选了许多五色石
子,支起一口大锅,架起一堆木头生火,
把这些石子熔成胶状的液体,再把这些
沸腾的液体填补在天空的缺口上。
18.④ ③ ① ②
19.女娲是一个为拯救人类不辞辛苦的人。
20.示例:
睡醒的种子
一阵风吹过,把睡在泥土里的种
子吹醒了。它揉揉眼睛,伸伸懒腰,想
去看看外面的世界。
可泥土太硬了,怎么办呢? 这时,
它见到了小蚯蚓。种子说:“小蚯蚓,
你能帮我松松土吗?”小蚯蚓说:“没问
题。”小蚯蚓就在种子的周围左钻钻,
右翻翻,前松松,后动动,很快,泥土就
变松了。种子不断地向上长,用力地
伸展,忽然觉得眼前一亮,它钻出地面
了。“哇! 外面的世界真美啊! 明亮
的阳光暖洋洋的,空气也很新鲜。身
边还有绿色的小草,五颜六色的花儿,
真是太棒了!”种子兴奋地说。
期末综合能力检测卷
1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不
合要求、写到田字格外,扣2分;有两项
不合要求,扣4分。
2.反复 蓝天 赛跑 游戏 回忆
3.(1)jù yuán (2)chóu (3)zhǎng
xī jí
4.(1)③⑥ (2)①④ (3)②⑧ (4)⑤⑦
5.(1)我拿起画笔开始画杨桃。
(2)示例:门前开着一大片五颜六色的
鲜花。
(3)这么好的地方,不要卖掉了。
6.(1)③ (2)② (3)①
解析:本题考查的是一词多义。根据句子
的意思推测词义,选择最合适的答案即可。
答题时也可用选项中的释义替换句中的
“轻巧”,若句意不变,则为正确答案。
7.(1)两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天
(2)接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
(3)大信立 四海无闲田 太阳 北极星
大树 积雪 元宵 看花灯
8.(1)①× ②√ (2)示例:奇奇,垃圾
要正确分类后再放入相应的垃圾桶中,
否则会对人体健康和自然环境造成危
害,我们一起来学学垃圾分类知识,做
个环保小卫士,好吗?
解析:本题考查的是口语交际。劝阻他
人时,要先清楚地说明你的理由和意图,
语气要委婉温和,注意使用礼貌用语。
9.经常 耷拉
10.可是,大象的耳朵眼儿里,经常有小虫
子飞进去,还在里面跳舞,吵得他又头
痛,又心烦。
11.②
12.②
13.当扇子扇 像小鸟一样 说了出来
飞到空中 一只快乐的牛
解析:本题考查概括短文的主要内容。
通过第7自然段小马的话可知“可以当扇
子扇”,小猴的话可知“像小鸟一样”。通
过第9自然段和第10自然段可知小牛把
自己长翅膀的事情说了出来,还带着大家
飞到空中,重新变回一只快乐的牛。
14.第二句更好。第二句话比第一句话更
具体生动,“欢快地”写出了大家高兴、
愉快的心情。
解析:本题考查体会词语的表达效果。
“欢快地”具体生动地表现了大家高兴、愉
悦的心情。
15.自卑 紧张 放下心来 快乐
解析:本题考查对文章内容的理解和信
息的提取。根据第5自然段“原来,小牛
的背上长出了一对翅膀,这让小牛很自
卑”可知小牛很自卑;根据第6自然段“在
妈妈的鼓励下,小牛找到小伙伴,紧张地
问”一句可知小牛很紧张;根据第9自然
段“小牛放下心来,把自己长翅膀的事说
了出来”可知小牛是轻松的、放心的;根据
第10自然段和第11自然段“小牛载着小
伙伴们飞到空中,自由自在地翱翔”“现在
的小牛不仅重新变回一只快乐的牛”可
知,小牛是快乐的。
16.示例:
咱们一起坐
森林图书馆里,小动物们都在看
书。这时,一只小刺猬进来了,他转了
一圈,看见只有小白兔旁边有空位,就
坐了上去。他刚一坐下,小白兔马上
跳了起来,说:“哎哟,谁扎我?”小刺猬
马上站了起来,红着脸,不好意思地
说:“对不起,你坐吧!”说完,小刺猬低
着头转身就向外走去。这时,小乌龟
跑过来说:“小刺猬,你别走,你和我一
起坐,我的壳很硬,不怕你的刺。”小白
兔也走了过来,说:“你别走,我和小松
鼠一起坐,你和小乌龟一起坐。”听了
他们的话,小刺猬高兴地说:“谢谢你
们,你们真是太聪明了!”大家开心地
坐在一起看书,还成了好朋友。
期末全国优质真题挑战卷
1.秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。书
写略。
2.雷雨 清新 自然 生机
3.宵 de 陪 hē zhá piào 慌 刻
4.示例:(1)寒冷 (2)安静 (3)困难
(4)黑暗
5.职业:①⑤ 工具:④⑥ 场所:②⑧ 玩
具:③⑦
6.(1)④ (2)③ (3)②
7.示例:(1)淘气的小猫一会儿在地上打
滚儿,一会儿跳到树上玩耍,一会儿在
沙发上睡觉。
(2)快来我这里吧,妈妈给你们撑伞。
(3)一颗一颗的 好像晶莹透亮的水晶
8.(1)② (2)7 (3)示例:①如果借阅者
在一周内未完成阅读,可以办理续借手
续,但续借次数不超过一次,续借期限
同样为一周。
②借阅者应当妥善保管所借图书,如不
慎遗失或损坏,需按图书原价或实际损
失进行赔偿。
9.(1)映日荷花别样红 散作满河星
(2)不立 急时有人帮 (3)衣服 饮
食 勿 (4)清明 龙舟 艾香
10.雷雨前 雷雨中
解析:第①~③段中“满天的乌云”“树上
的叶子一动不动,蝉一声也不叫”“忽然一
阵大风”“一只蜘蛛从网上垂下来”“闪电
越来越亮,雷声越来越响”写了乌云、树
叶、蝉、大风、树枝、蜘蛛、闪电、雷声这些
自然景象来表现雷雨前的情景。第④~
⑤段中“雨下起来了”“雨越下越大”写的
是雷雨中的景象。
11.黑沉沉
示例:透过窗,只见那电蛇在
黑沉沉的天空蜿蜒。
12.压 垂
13.示例:沙,沙,沙
14.往窗外望去,树啊,房子啊,都看不清了。
夏天的雨多是疾风暴雨:乌云满天,一
阵大风吹来,树枝乱摆,一个炸雷在头
顶上响起,豆大的雨点儿狠狠地打在
地上,发出“啪啪”的响声,房顶上和地
二年级语文.下册 48
面上顿时升起一层如烟如云的水雾。
一会儿,天空好像挂满了一串串珠帘,
密密麻麻的雨点儿从空中洒下来,雨
雾中一切都是模模糊糊的。
15.歹 五 ④
16.美丽 壮丽 坚强(或:平凡)
17.坚强、不求名利、无私奉献
18.示例:雷锋 焦裕禄
19.示例一:
我最喜欢的小动物
我最喜欢小动物是小白兔。小白
兔红红的眼睛像两颗红宝石,长长的耳
朵能听见很远的声音。它的毛雪白雪
白的,远远望去像一个雪白的绒球。
它那三瓣嘴吃起东西来一噘一噘
的,真贪吃呀! 它前腿短,后腿长,这
可能是它跑得快的原因吧! 我最喜欢
看它跑步。我发现它跑起来一蹦一跳
的,真有趣呀! 这就是我喜欢的小白
兔,相信你也很喜欢小白兔吧!
示例二:
我的好朋友
我最好的朋友是我的同桌,她有
一头乌黑的齐肩短发。她很可爱,有
一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻子,还
有一张樱桃般的小嘴。
她是一个乐于助人的人。上次,
我的钢笔丢了,她把一支钢笔送给了
我,我十分感动。
她就是这么一个天真无邪、纯真
可爱的人,是给我留下最深刻印象的
一位朋友。
课时小测
课时小卷·课文
1
古诗二首
1.yīng dī tāo cái
2.诗歌 儿童 趁着 碧绿 化妆 丝带
剪刀
3.示例:河堤 堤岸 剪刀 裁剪 吹拂
春风拂面 化妆 梳妆打扮
4.(1)儿童散学归来早 忙趁东风
(2)不知细叶 二月春风似剪刀
(3)放学 风筝
5.4 2 1 3
6.碧玉妆成一树高 二月春风似剪刀
(1)唐 贺知章 (2)柳叶 碧玉 柳
树枝 丝带 春风 剪刀 (3)柳树
春天
2
找春天
1.iū n uān iě y
2.春天 寻找 姑娘 仔细 野花 柳枝
秋千 桃花 杏花 冲击 回荡 吐出
3.示例:秋千 尾巴 奔向 寻找 红红
火火 明明白白
4.④ ② ① ③
5.(1)看 听 闻 触 (2)她在柳枝
上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇;她在喜
鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
(3)① (4)示例:草叶上 滑滑梯 小
河里 与鱼儿嬉戏
3
开满鲜花的小路
1.dì ɡuǒ jǐnɡ duī lòu sànɡ
xuàn lǐ
2.鲜花 先生 原来 大叔 邮局 太太
做客 惊奇 快活 美好 礼物 邮递员
3.示例:(1)长满了一大片绿油油的小草
(2)飘着一朵朵洁白的云朵
4.(1)示例:井井有条 (2)① 花籽
(3)②
4
邓小平爷爷植树
1.líng huī zhuó tián
2.爷爷 植树 公园 格外 注目 汗珠
休息 树苗 小心 笔直 满分 引号
3.人 目 无 云 碧 如 兴
(1)引人注目 (2)兴致勃勃
4.(1)③ ① ② (2)认真、专注
(3)④ ② ① ③
5
雷锋叔叔,你在哪里
1.céng yínɡ nìng jí
2.叔叔 足迹 昨天 迷路 温暖 春风
爱心 背包
3.(1)年纪很大 (2)②
4.(1)示例:温和 到处 (2)① (3)②
(4)示例:“雷锋叔叔”在公交车上帮助
老奶奶,把座位让给老奶奶。
6
千人糕
1.(1)zhè áo (2)fěn de dí yīng
2.也许 桌子 平时 难道 味道 就是
加工 种子 农具 甜菜 工具 劳动
经过 甘甜 买菜 能力
3.示例:蛋糕 糕点 面粉 粉笔 蔗糖
蔗农 劳动 劳力
4.(1)因为米糕是经过很多人的劳动才制
成的,所以叫“千人糕”。 (2)①②
(3)示例:农民种棉花,采摘棉花纺成线,
纺织厂再把线织成布,然后服装加工厂
的工人把布做成衣服,接着包装、运输到
商场,最后售货员把衣服卖给我们。
7
一匹出色的马
1.fàn cōng ruǎn tǎn qí kuà
2.出色 妹妹 河水 碧绿 波纹 河岸
柳叶 非常 景色 柳树 枝条 高兴
恋恋不舍
3.示例:(1)雪白雪白的 非常可爱 一群
小羊 (2)音乐课上我们 唱歌 跳舞
4.(1)株 根 匹 (2)一根又长又细的
柳枝 (3)②
课时小卷·识字
1
神州谣
1.sǒng xiá yì lù
2.神州 中华 山川 黄河 长江 长城
民族 情谊 奋发 各位 台湾岛
3.①昌 ②州 ③奋 ④华 ⑤民 ⑥儿
⑥ ③ ①
2
传统节日
1.qǐ xiāo tǒnɡ ài
2.节日 春节 花灯 先人 龙舟 中秋
转眼 团圆 热闹 清明节
3.(1)舟 点 船 (2)左右 攵 示例:
敬爱
4.贴 放 看
3
“贝”的故事
1.pín ɡòu bì péi zhēn shì
2.动物 贝壳 自己 身体 样子 可以
钱币 钱财 有关 比如 甲骨文
3.② ① ① ② ② ①
4
中国美食
1.画去:zhá zhà mé zōu
2.美食 红烧 茄子 烤鸭 羊肉 鸡肉
蛋炒饭
3.(1)食物 示例:饼 饭 (2)鸟类 示例:
鸡 鸭 (3)火 灬 火
课时小卷·课文
8
彩色的梦
1.yù cōng jīng níng liáo píng
2.彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果
精灵 季节
3.示例:彩色 采花 结果 洁白 拉手
立正 一般 木船
4.示例:大朵 蓝蓝 火红 葱郁
5.①
6.(1)彩色铅笔 水果香 季节风 紫葡萄
的叮咛 (2)示例:青草绿 花儿笑
9
枫树上的喜鹊
1.pīn chēnɡ dǒnɡ dù àn yīn
2.好像 一直 说话 童话 称呼 对岸
发现 弟弟 游戏 发明 字母 雨伞
3.示例:在树上荡秋千 和同伴跑跳 向游
客招手
4.(1)喜鹊一家 对小动物和大自然的无
比热爱之情 (2)“我”喜欢高大的枫