内容正文:
二年级语文.下册 31
第
七
单
元
综
合
能
力
培
优
卷
第七单元 综合能力培优卷
时间:60 分钟 满分:100 分 得分:
(61 分)
1.
请将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(4分)
抽丝纺织
周游世界
2.
新情境 看拼音,写词语。(10分)
yě
yā
买下了一间旧shāng
diàn
,用了一个
xīng
qī
的时间整理。开业时桌子上摆上了各式各样的物品,
其中带huā
wén
的biān
zhī
娃娃最为抢手。
3.
给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分)
放学时,有的同学拿着抹∙
(mā mǒ)布擦玻璃,有的拿着扫∙
(sǎo
sào)帚扫∙
(sǎo sào)地,还有的拿着拖∙
(tuō tō)把拖地,最后大家把簸∙
(bǒ bò)箕里的垃圾∙
(jī jí)倒了才离开教室。
4.
用学过的方法猜猜字的读音和意思。(6分)
(1)根据“稠”的读音,我猜测“绸”和“惆”都读作 。
(2)根据偏旁我猜“绸”和 有关,“惆”和 有关。
5.
选词填空。(8分)
①播撒 ②撒播 ③收集 ④采集
(1)于是他就去( )草籽,( )在泥塘周围的土地上。
①唱歌 ②弹唱 ③舞蹈 ④飞舞
(2)你可以看蝴蝶在花丛中( ),听小鸟在树上( )。
6.
将下列词语补充完整,再回答问题。(12分)
( )( )勃勃 尽( )竭( )
( )( )斑斓
( )( )隔绝
笨( )笨( ) ( )( )二虎( )( )
(1)选词填空。(2分)
①全班同学费了 ,才赢得拔河比赛的胜利。
②张老师对工作 ,对待同学满腔热情。
(2)用画“”的词语写一句话。(3分)
7.
重点题 按要求完成句子练习。(6分)
(1)“大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。”这句话把
比作 。我会用“像……”仿写一句话:
(2)青蛙想,要是∙∙
在泥塘周围种些草,就
∙
能卖出去了。(用加点字词写
句子)
8.
易错题 将《二十四节气歌》补充完整并完成练习。(9分)
春雨( )( )清谷天,夏( )芒夏暑相连。
秋( )露秋∙
寒霜降,冬雪雪
∙
冬( )( )寒。
(1)上面加点的字分别指节气 和 。
(2) 是二十四节气中的第五个节气,也是一个传统节日。
二年级语文.下册 32
第
七
单
元
综
合
能
力
培
优
卷
(24 分)
(一)课内阅读(12 分)
小毛虫费了九牛二虎之力,才挪动了一点点。当它笨拙地从一片叶子
爬到另一片叶子上时,它觉得自己仿佛周游了整个世界。
尽管如此,它并不悲观失望,也不羡慕任何人。它懂得:每个人都有自
己该做的事情。它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是学会抽丝纺织,为自
己编织一间牢固的茧屋。
9.
重点题 根据意思从选段中找出对应的词语。(4分)
(1)不聪明,不灵巧。( )
(2)形容很大的力量。( )
10.
小毛虫眼前最要紧的事是什么? 用“
”画出来。(3分)
11.
从文中找出下列词语的近义词。(2分)
移动—( ) 坚固—( )
12.
难点题 小毛虫为什么不悲观失望,也不羡慕任何人? (3分)
(二)课外阅读(12 分)
小熊请客
小熊搬新家了! 他的新家在山脚下,房子前面有一条小河,左右两边是
一大片绿油油的草地,草地上满是五颜六色的野花,房子后面不远处有一小
片松树林,可漂亮啦!
小熊想请朋友们10月1日来新家做客,可大家都不知道新家的地址,这
可怎么办呢? 小熊决定给每个朋友写一封信,告诉他们新家在哪里。
小熊在信里写了请客的具体时间,还告诉朋友们自己的新家房顶上有
两只可爱的百灵鸟,只要顺着百灵鸟动听的歌声就能找到自己的新家。信
都按时送出去了。
10月1日那天,小熊准备了可口的饭菜。可是,小熊从早上一直等到晚
上也没等到一个朋友。小熊纳闷儿极了,伤心地哭了起来。
13.
语文要素 按照故事情节给下面的内容排序,把序号填在括号里。(4分)
( )小熊搬新家了。
( )好朋友们一个也没来。
( )小熊想请好朋友们来新家做客。
( )小熊写信给好朋友们。
14.
小熊的朋友一个都没有来的原因是( )。(3分)
①小熊没写清楚具体时间
②小熊的信没送出去
③小熊把百灵鸟的歌声作为新家的标志,但百灵鸟是会到处飞的
15.
请帮小熊重新给朋友们写一封信。(5分)
亲爱的朋友们:
我搬新家了,想请你们 (时间)到家里做客。我的新家
在 ,房子前面有 ,两旁有 ,
后面有 。你们一定要来哟!
爱你们的小熊
9月30日
(15 分)
16.
如果可以养小动物,你想养什么? 为什么? 试着写一写吧,写的时候,
要写清你的理由,试着多写几条。注意语句写得通顺完整,正确使用标
点符号,字迹工整,200字左右。
二年级语文.下册 46
3.
sì 似乎
shì 似的
shān 扇风
shàn 扇子
jìn 无尽
jǐn 尽管
hè 喝彩
hē 喝水
(组词答案不
唯一)
4.(1)扌 十 ① (2) 八
5.(1)③ (2)① (3)② (4)④
6.大象 耳朵 扇子 遇到 兔子 毛病
后来 不安 头痛 最后 人家 决定
商店 工夫 终于 围巾 星期 青蛙
草籽 野鸭 泉水 竹子 应该 花丛
尽情 道路 毛虫 叶子 目光 周游
纺织 编织 怎样 声音 色彩 花纹
消失
7.示例:戴 卖 盖 根 块 间
8.生 勃 尽 力 与 世 色 彩
手 脚 九 牛
9.(1)连忙 (2)匆忙 (3)失望 (4)绝望
10.(1)示例:尽管已经跑了很远,我并不
觉得累,也不想停下来。
(2)虫子被大象扇跑了。
11.(1)树上的害虫是啄木鸟除掉的。
(2)不肯动脑筋,坏事不能变成好事。
12.春雨 清谷天 夏满 暑相连 秋处
寒霜降 冬雪 小大寒
13.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
第七单元 综合能力培优卷
1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不
合要求、写到田字格外,扣2分;有两项
不合要求,扣4分。
2.野鸭 商店 星期 花纹 编织
3.mā sào sǎo tuō bò jī
4.(1)chóu (2)丝织品 心理、情感
5.(1)④ ① (2)④ ①
6.生 机 心 力 色 彩 与 世
手 脚 九 牛 之 力
(1)①九牛二虎之力 ②尽心竭力
(2)示例:在大海深处,有一个色彩斑斓
的世界。
7.(1)大象的耳朵 扇子 示例:森林里
的蘑菇像一把把撑开的小伞。
(2)示例:小鸟想,要是在树枝上搭个
窝,就能安心过冬了。
解析:本题考查的是比喻句和仿写句子。
(1)题考查的是比喻句。比喻句是把一个
事物比作另一个相似事物的句子。比喻
句有本体、喻体和比喻词,根据这一特点
填空并按要求写句子即可。(2)题仿照例
句写 句 子,注 意 所 写 句 子 要 符 合“要
是……就……”的逻辑关系,写完后读一
读,做到语句通顺,无错别字。
8.惊 春 满 处 小 大 (1)秋分
大雪 (2)清明
9.(1)笨拙 (2)九牛二虎之力
10.它,一条小小的毛虫,眼前最要紧的是
学会抽丝纺织,为自己编织一间牢固
的茧屋。
11.挪动 牢固
12.因为它懂得:每个人都有自己该做的
事情。
13.1 4 2 3
解析:本题考查对故事情节的提炼。文
章故事情节顺序为:小熊搬家—想请好朋
友来新家做客—写信给好朋友—好朋友
们一个也没来。
14.③
15.10月1日 山脚下 一条小河 一
大片草地 一小片松树林
16.示例:
如果可以养小动物,我想养小狗。
因为小狗很可爱,它全身上下毛茸茸
的,还有美丽的花纹,好像穿着一件华
丽的礼服。当家里没有人的时候它还
会看家呢! 它看家的时候总是瞪着一
双圆溜溜的大眼睛警惕地盯着门口,
像一个勇敢的卫士。看见我回到家,
它会摇着尾巴迎上来,好像在欢迎我。
第八单元 基础知识过关卷
1.dǎi zhào
àn qiáng zhǎng
ménɡ càn róng jiān liè ɡōnɡ
chǎn
2.(1)植 值 (2)由 邮 (3)此 些
3.示例:(1)钅 勾 钩 ɡōu (2)
每 梅 méi (3)氵 原 源 yuán
4.(1)冫 五 寒冷 示例:冰 ②
(2)氵 水 示例:海 洒
(3)礻 乚 礼仪 示例:祖 福
(4)衤 wà 衣服 示例:衫 被
5.祖先 原始 意思 浓绿 蓝天 野果
野兔 赛跑 回忆 光明 觉得 值日
人类 艰难 决心 苦海 炎热 害怕
从此 生机 传说 首领 步行 忽然
启发 搬运 自由 道理 根本 交通
发展 便利 一望无边 花草树木
6.示例:逮 捉 摘 采 看 逗 洗衣
服 听音乐
7.忽然 马上
立刻 突然
逐渐 徐徐
慢慢 渐渐
示例:一瞬间 一眨眼
8.(1)示例:蹦蹦跳跳
(2)示例:长城不但是中国的骄傲,还是
世界的奇迹。
(3)示例:小宝宝被呵护,大孩子被关爱,
医院里的儿童都要医生和护士来守护。
(4)虽然河水很深,蚂蚁却安安稳稳地
在上面爬着。
9.月黑见 一点 散作满河星 清 舟
夜书所见
10.(1)√ (2)× (3)×
第八单元 综合能力培优卷
1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不
合要求、写到田字格外,扣2分;有两项
不合要求,扣4分。
2.原始 祖先 野果 艰难 发展
3.chuàng zī zhuāng liè dāi dài
4.② ④ ⑥ ⑤ ③ ①
5.(1)九个太阳被羿一口气射下了。
(2)示例:太阳升起,江面上的雾也渐渐
消散了。
(3)示例:特别着急 匆匆忙忙
6.示例:冰 凉
祖 礼
海 洋
被
补 寒冷 水 礻 衤
7.(1)④ (2)① (3)② (4)③
8.示例:西游记 因为我喜欢里面的孙悟
空,他聪明勇敢、本领高强又非常善良,
一路上认真护送师父去西天取经。我
也想成为他这样的人。
解析:本题考查的是语言表达能力。用
通顺的语句介绍自己喜欢的动画片即可。
作答时可简要介绍动画片的人物、情节,
以及推荐的理由,注意不要写错别字。
9.清 月黑见渔灯 孤光一点萤 微微
风 散作满河星
10.夜晚 小舟上
11.渔灯的灯光 萤火虫
12.星星
13.掏 捉 逮
14.②
15.示例:我想———我们的祖先,可曾在那
小溪里捉鱼虾,打水仗? 可曾在那草丛
中捉迷藏,看蚂蚁搬家?
解析:本题考查根据文章内容展开想象并
仿写句子的能力。首先想象内容必须围绕
“祖先”和“森林”,如摘野果、下河摸鱼等。