第四单元综合能力培优卷（检测卷）-【培优计划】2024-2025学年二年级下册语文 同步复习（统编版）

二年级语文.下册 15 第 四 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 第四单元　综合能力培优卷 时间：60 分钟　满分：100 分　得分： （60 分） 1. 请将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(4分) 四面八方 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 兴高采烈 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2. 新情境 看拼音,写词语。(10分) 我做了一个梦,梦里我进入了jīng líng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的世界。在那里我 和她们在cǎo dì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 上玩耍,她们还和我shuō huà 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 。梦 虽然醒了,但带给我的kuài lè 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 却yì zhí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 存在。 3. 给加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) (1)妹妹正在专注地吹肥皂泡∙ (pào pāo),就连小狗在她的脚边撒了一 泡 ∙ (pào pāo)尿,她都没察觉。 (2)战士们迅速在这片山冈∙ (gāng gǎng)上隐蔽∙ (bì pì)了起来。 (3)过生日的时候,朋友们送给我很多玩具:有陀螺∙ (luo luó)、拼图、篮 球、坦 ∙ 克(dǎn tǎn)、小汽车…… 4. 选字填空。(8分) (1)【彩 采】( )蘑菇的时候不能摘( )色的蘑菇,因为它们一般 都有毒。 (2)【便 使】我的书都放得井然有序,( )用的时候可方( )了。 5. 照样子,写一写。(8分) (胖乎乎)的脸蛋 ( )的稻田 ( )的露珠 (摇摇晃晃)的草叶 ( )的胡须 ( )的教室 6. 给下面的词语分类。(填序号)(8分) ①怒气冲天 ②兴高采烈 ③悲痛欲绝 ④火冒三丈 ⑤喜出望外 ⑥怒火中烧 ⑦泪如雨下 ⑧欢天喜地 (1)形容难过的词语: (2)形容高兴的词语: (3)形容生气的词语: 7. 按要求完成句子练习。(4分) (1)我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿∙∙∙ 教喜鹊弟弟唱歌,一会儿 ∙∙∙ 教他们做游 戏,一会儿 ∙∙∙ 教他们学自己发明的拼音字母……(用加点的词写句子) (2) 重点题 啄木鸟对生病的大树说:“笃! 笃! 笃笃笃!”我知道,它是在 说:“ ”(补写句子) 8. 选一选。(4分) (1) 重点题 “脾”“腹”“肾”的部首都是“月”,它们都与( )有关。 ①身体 ②月亮 ③钱财 ④天气 (2)下列选项中,和其他选项不是同一类别的是( )。 ①电动牙刷 ②溜溜球 ③遥控坦克 ④陀螺 9. 根据情境补写名言。(8分) (1)不管多小的事情,我们都要讲信用,这样就可以确立大的信誉,这就 是《韩非子》中说的“ ”。 (2)淘淘约我下午一起去游乐场,我在游乐场门口等了他一下午,可他没 来,我想告诉他《左传》中的一句话:“ 。” (3)诚信对于每一个人来说都是非常重要的,讲诚信是天下行为准则的 关键,正如《管子》中提到的“ , ”。 二年级语文.下册 16 第 四 单 元 　 综 合 能 力 培 优 卷 （25 分） (一)课内阅读（11 分） 不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 早上醒来,我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰,用一颗露珠把脸洗干净,把 细长的触须擦得亮亮的。( )能小心地跳到狗的身上,我们( )可以 到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀! 10. 选择合适的关联词语填入选段的括号里。(2分) 不但……而且…… 虽然……但是…… 如果……就…… 11. 选段中的“我”指的是 。“我”用 洗脸、擦触须,把 当作免费的特快列车,去远方 。(4分) 12. 难点题 选段是围绕哪句话来写的? 用“ ”画出来。(2分) 13. “我”还可以坐着哪些免费列车去干什么? 展开想象,写一写。(3分) (二)课外阅读（14 分） 一场大雨过后,路上出现了一个水坑。小兔和小鸡来到了水坑边。 “呀,这儿有水,我走不过去呀!”小兔说。 “我也过不去呀!”小鸡也发起愁(chóu)来。 忽然,它们发现水坑中间出现了一块大石头,小兔高兴极了,先 ∙ 跳到石 头上,再 ∙ 跳到水坑的那一边,身上一点儿也没有湿。 小鸡学着小兔的样子先跳到石头上,再跳到水坑的另一边,身上也一点 儿都没有湿。 “这块石头铺在水坑里真好。”小兔说。“是呀,要不是这块石头,我准成 落汤鸡 ∙∙∙ 了。”小鸡说。“咦,石头怎么动起来啦?”小兔突然叫起来,小鸡仔细 一看,说道:“不是石头,是乌龟公公!” 乌龟公公朝它们笑笑。小兔和小鸡一齐说:“ 。” 14. 易错题 为短文选择合适的题目。( )(3分) ①会动的“石头” ②聪明的小兔 15. 结合上下文猜猜,文中加点的“落汤鸡”的意思是( )。(3分) ①一种食物 ②浑身湿透的样子 16. 短文中帮助小兔和小鸡过河的“石头”是 。(2分) 17. 用第4自然段加点的字写一句完整的话。(2分) 18. 语文要素 小兔和小鸡会对乌龟公公说什么呢? 想一想,写在下面的横 线上。(4分) （15 分） 19. 仔细观察每一幅图,再把你观察到的和想到的写下来。自拟题目,150字左右。 写的时候,可以用上这几个词语:早上,夜晚,有一天。 二年级语文.下册 43 子,下决心自己也要学会包粽子。 第四单元　基础知识过关卷 1.cōng yù bǔ yīn chēng pīn gāng àn hūn bó dǎo róng 2. 教师 孝子 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 苹果 公平 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 一般 屁股 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 弟弟 第一 􀮠 􀮢 􀮡 􀪁􀪁 􀪁􀪁 (答案 不唯一) 3.(1)liáng liàng (2)pāo pào 4.(1)① (2)② 5.(1)五 示例:母爱 (2)月 身体 示例:腰 (3)团 围 巨 周 6.(1)③ (2)① (3)② (4)④ 7.彩色 脚尖 森林 雪松 歌声 苹果 精灵 季节 好像 一直 说话 童话 称呼 对岸 发现 弟弟 游戏 发明 字母 周围 补充 公主 伙伴 飞机 地道 火药 合力 忘记 屁股 苍耳 留神 只是 干净 从来 幸运 快乐 使劲 夜晚 听见 草地 8.(1)紫葡萄 (2)闷闷不乐 (3)火冒三丈 9.示例:住着鸡妈妈一家,他们在那里生 活得无比快乐。一天,鸡妈妈带着小鸡 们在大树下捉虫子。突然,一只凶恶的 大灰狼慢慢地靠近了他们。小鸡们害 怕极了,躲在鸡妈妈的身后不敢出声。 只有一只小鸡飞快地冲到离得最近的 牛伯伯家里,向牛伯伯求救。后来,鸡 妈妈和小鸡们在牛伯伯的帮助下赶走 了大灰狼,牛伯伯夸那只小鸡是个勇敢 的孩子。 10.示例:(1)红了 白了 紫了 紫 发 亮 (2)天空中有那么多云朵 像白 兔 像卡车 像笑脸 (3)温柔的 好多有趣的 11.(1)失信 (2)天下之结 (3)小信成 12.(1)对大自然的赞美与向往 (2)唱 歌、做游戏和学习 喜爱 热爱 (3)一群孩子在海边的沙滩上修筑城 堡编织童话故事 (4)对生活的热爱 第四单元　综合能力培优卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.精灵 草地 说话 快乐 一直 3.(1)pào pāo (2)ɡānɡ bì (3)luó tǎn 4.(1)采 彩 (2)使 便 5.示例:金灿灿 亮晶晶 细细长长 干干净净 6.(1)③⑦ (2)②⑤⑧ (3)①④⑥ 7.示例:(1)天上的云真是多变,一会儿像 一群马,一会儿像几只小狗,一会儿又 像一朵花…… (2)大树,你身体里有好多虫子,我帮你 治疗一下,你很快就可以恢复健康了。 解析：本题考查的是根据情境展开想象 和语言表达的能力。答题时可以仿照《枫 树上的喜鹊》中的相关内容,根据提供的 情景和啄木鸟的特点展开合理想象,将句 子补充完整。 8.(1)① 解析：本题考查的是字义。根据形旁表 义的特点可知,偏旁为“月”的字大多与身 体有关,故选择①。 (2)① 9.(1)小信成则大信立 (2)失信不立 (3)诚信者 天下之结也 10.如果 就 11.一只小虫子 露珠 狗 旅行 12.不过,我觉得当一只小虫子还真不错。 解析：本题考查的是理解文章内容的能 力。短文第1自然段是对第2自然段的 概括和总结,第2自然段是对第1自然段 中“当一只小虫子还真不错”的具体描写, 所以,短文是围绕“不过,我觉得当一只小 虫子还真不错”一句写的。 13.示例:“我”可以跳到小猴子的身上去 树上看风景,还可以跳到小鸟的背上 去天空游览。 14.① 15.② 16.乌龟公公 17.示例:放学回家后,我先放下书包,再 洗手吃饭。 18.示例:乌龟公公,谢谢您帮我们过水坑。 解析：本题考查的是语言表达能力。乌 龟公公帮助小兔和小鸡过水坑,小兔和小 鸡应该感谢乌龟公公,以此为角度组织语 言作答即可。和乌龟公公说话时应注意 语气,使用礼貌用语。 19.示例: 小白兔种菜 小白兔想种白菜,早上,它拿起锄 头在地里耕田,累得满头大汗。夜里, 静悄悄的,连月亮都在睡觉,可是小白 兔依然在劳动。它提着篮子,一边走, 一边从篮子里轻轻地捧起一些种子, 撒在土里。 一天早上,小白兔发现苗儿长出 来了,连忙拿起水壶轻轻地往上浇水, 苗儿摇着小叶片,好像正在向小白兔 表示感谢。 时间一天天过去了。忽然有一 天,小白兔发现白菜成熟了! 小白兔 连忙从家里推来小车高高兴兴地把白 菜运回家里。 期中综合能力检测卷 1.书写正确、端正、整洁得4分;有一项不 合要求、写到田字格外,扣2分;有两项 不合要求,扣4分。 2.公园 温暖 洒 荡 周围 桃 杏 热闹 游戏 精灵 3.(1)cān zhá dí (2)shì sì sǒng 4.示例:分 割 拾 献 赛 吃 5.② 6.底 局 远 递 7.示例:(1)香喷喷 脆生生 辣乎乎 (2)弟弟,我们吃的食物要经过很多很 多人的劳动,才能摆在我们面前。所以 你不要浪费食物了,好吗? 8.示例:(1)软软的 红红的 (2)①这种 水果的味道很特别。 ②这个糕需要 很多很多人才能做成,一定特别大。 解析：“特别”表示“与众不同,不普通”的 意思时,多用来形容人的性格、食物的味 道;表示“格外”的意思时,多形容程度。 9.(1)儿童散学归来早 东风 不知细叶 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋