内容正文:
2025年4月中考适应性训练卷
化
学
(全卷满分:100分,考试时间:90分钟
注意事项:
1.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时,请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡),在本试卷、草稿纸上作答
吾
无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 F-19 Na-23 Si-28 $-32
Cl-35.5 Fe-56 Cu-64 Zn-65
第I卷(选择题 共40分)
如
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题列出的四个各选项中,只有
一项符合题目要求,错选、多选或未选均不得分)
x
我
1.2025年“六五环境日”的主题为“美丽中国我先行”,下列做法不符合上述主题的是
A.乘坐公共交通
B.发展清洁能源
K
C.用淘米水浇花
D.焚烧废弃塑料
2. 下列发明或技术应用的过程中主要涉及物理变化的是
E
我
2
&=
C.甲骨刻字
A.粮食酿酒
B.钻木取火
D.陶瓷烧制
3.化学元素与人体健康密切相关。为防止甲状胁大(大脖子病)应适当摄人的元素是
A.铠
B.铁
C.碑
D.钟
4.广西“三月三”,壮族人民有蒸五色糯米饭的习俗,糯米饭富含的营养素是
B.油脂
C.蛋白质
A.维生素
D.糖类
5.微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,下列物质不属于其检测范围内
的是
C.PM
B.二氧化疏
A.二氧化碳
D.臭氧
6.消防安全,人人有责。在加油站或加气站应张贴的消防安全图标是
^
A
B
C
D
【化学 第1页(共6页)】
·25-ZYC721c.
王:
7.蒸水不宜养鱼,是因为蒸水中几乎不含
C.氧离子
B.氧原子
A.氧元素
D.氧分子
8.下列物质溶于水中能形成溶液的是
C.泥土
A.食用油
B.面粉
D.氢化钟
9.“性质决定用途,用途体现性质”是化学观念之一。下列对应关系正确的是
17
A.干冰升华放热,可作制冷剂
B.石墨能导电,可作铅笔芯
C.金刚石硬度大,可切割玻璃
D.酒精具有助燃性,可作燃料
10.下列是配制100g溶质质量分数为10%的氢氧化钢溶液的系列操作,其中正确的是
18
A.取用试剂
B.读取水量
C.称取试剂
D.加速溶解
11.室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈,下列措施不能防止铁制品生锈的是
A.涂盐水
B.涂防锈油
C.键其他金属
D.保持表面干燥
12.冬天在家吃炭烧烤,在享用美味时,要注意通风,防止“煤气”中毒,“煤气”的主要成分是
1
B.氢气
A.氮气
C.一氧化碳
D.二氧化碳
13.图1是元素周期表的部分内容(X代表的元素信息空缺),下列有关说法错
x
误的是
。
A.不同元素原子的质子数不同
35.45
34 Se
B.硒的相对原子质量为78.97g
础
C.X和氢元素位于同一周期
78.97
D.氢原子的核外电子数为17
图1
2
14.化学可为我们提供解决问题的方案。下列做法不合理的是
A.在氧气含量很高的地方用明火
B.土壤呈酸性,加适量熟石灰
C.加食醋消除水壶里的水垢
D.用活性炭净水
15.常温条件下,小明将自制的温度计(如图2所示)放人温度较高的水中,观察到细玻璃
管中液柱先下降后上升,在此过程中瓶内的水分子
A.种类增多
B.质量增大
C.数目增多
圈2
D.间隔增大
16.在拼装模型演示电解水的微观过程的跨学科实践活动中,小悦同学绘制了图3所示的微观
示意图。有关表述合理的是
。氢原子
氧原子
用
,
丙
水分子分解及生成新分子的示意图
图3
【化学 第2页(共6页)】
·25-zCz2lc·
曜t王:
A.甲中的微观粒子能保持氧气的化学性质
B. 乙中的微观粒子在化学变化中不发生改变
C.丙中氢气和氧气的质量比为2!1
D.反应的化学方程式为H.OH+O。
17. 为探究物质的燃烧条件,小柯同学进行了图4所示的实验,下列有关
说法正确的是
A.烧杯中热水的作用只是提供热量
B.③中红磷未燃烧,说明红磷不是可燃物
①白燃烧②白礴不燃挠
C.对比①③,说明自碑的着火点比红磷低
图4
D.对比②③:说明燃烧需可燃物与氧气接触
18.某兴趣小组在学习了酸、贼、盐之间的相互反应关系后:设计了图
所示的转化关系:下列推断合理的是
A.反应①是稀盐酸与铜发生置换反应
B.反应②中的碱一定能溶于水
金属氧化物
C. 反应③中的盐可以是NaCl
圈5
D.反应④的生成物中有水
19.下列实验方案能达到相应实验目的的是
实验目的
选项
实验方案
鉴别羊毛和合成纤维
灼烧,闻气味
B
检验H:中是否混有CH
点燃,火焰上方掣干冷烧杯
C
区分氮气和二氧化碳
分别伸人燃着的小木条
D
稀释浓疏酸
将水沿烧杯内壁缓缓注人浓疏酸中,不断揽伴
20.某实验小组按图6装置验证质量守恒定律,一段时间后,发现锥形瓶内铁钉表面变为红棕
色。实验过程中瓶内物质或元素质量变化与图7相符的是
质量/
t钉
#
CuSO液
□ooo也子秤
_
时间
图6
图7
A.CuSO.的质量
C.FeSO.的质量
B.铁钉的质量
D.疏元素的质量
第II卷(非选择题 共60分)
二、填空与简答题(本大题共6小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共38分)
21.(5分)用化学用语填空。
(1)元素
。(2)5个原子
。(3)二氧化疏
(4)2个铁离子
_。(5)氢氧根离子
22.(6分)化学与生活、生产、科技等密切相关。请根据所学化学知识回答下列问题。
(1)下列气体中,常用于充入食品包装袋防腐的是
(填字母).
B.氧气
A.气
C.氢气
(2)用于食品包装的塑料保鲜膜属于
(选填“合成”或“天然”)材料。
【化学 第3页(共6页)】
.25-zYCz21c
睡_王:
(3)打开可乐瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而
(选填“增大”或“减小”)
(4)航空航天错材是一种错合金。错合金的硬度
__(选填“大于”或“小于”)纯铅。
(5)正常雨水pH~5.6,是因为空气中的__
与水反应生成了一种酸性物质。
(6)“天宫”核心舱“天和”电推系统中的霍尔推力器腔体采用了氢化陶瓷基复合高温材料。
制备氮化确(BN)的反应如下:X+2NH.高-2BN+3H:O,则X的化学式为__
23.(5分)《周礼》中记载沿海古人“煤饼烧蛎房成灰”(“蛎房”指牡蛎壳之类的贝壳),并把这种
灰称为“匾”。回答下列问题:
(1)煤属于
(选填“可再生”或“不可再生”)能源
(2)牡蛎壳的主要成分为碳酸,写出“蛎房成灰”反应的化学方程式:
(3)“厨”是一种金属氧化物,“”遇水会伴随着_(选填“放热”或“吸热”)现象。
(4)古人常用沙土熄灭煤火,其灭火原理是
24.(8分)水和溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛用途。
(1)往盛有水的烧杯中加人。
(填字母),在形成溶液的过程中温度下降
A.氢化钟
B.硝酸钦
C.氢氧化钟
(2)从海水中提取粗盐的主要过程如图8所示
-粗盐→氧化钩
海水→贮水池一→蒸发池一→结晶池
图8
①蒸发池中,海水中氢化纳的质量分数逐渐
(选填“变大”或“变小”)。
②析出晶体后的母液是氢化纳的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。
③实验室除去粗盐中难溶性杂质的主要实验步骤如下
I.溶解II.
(填操作名称) I,蒸发
上述三个步骤中,用到的同一种玻璃仪器的名称是
(3)我国著名化学家侯德榜先生创立的侯氏制碱法以食盐为主要原
.溶解度/g
49.6
碳酸钟
料制取纯碱。图9是氢化钢和碳酸纳的溶解度曲线
36.0
氧化钟
①40C时,100g水中最多溶解碳酸钟固体的质量是
-g。
(结果精
②20C时,氢化钟饱和溶液的溶质质量分数为
21.8..
确到0.1%)。
20 40
温度/C
③盐湖地区有“夏天晒盐,冬天捞碱”的生产习俗,这里的“盐”是
图9
指氢化钢,“碱”是指碳酸钢,冬天适合“捞碱”的原因是
25.(7分)捕集空气中的CO。加氢制甲醇(CH.OH),可实现CO。资源
HO
CHOH
反应①
化利用和“零碳”排放,其转化流程如图10所示。回答下列问题;
反应②
(1)转化流程中涉及的物质中属于有机物的是
(2)CO,的过度排放会造成
(填字母)。
图10
B.全球气温上升
A.臭氧层空洞
C.白色污染
(3)写出反应②在一定条件下发生反应的化学方程式:
该反应。
(选填“属于”或“不属于”)置换反应。
(4)在转化过程中,可循环使用的物质是
(5)制取等质量的甲醇时消耗的CO。与燃烧等质量的甲醇时生成的CO。的质量
(选填“相等”或“不相等”).
【化学 第4页(共6页)】
·25-ZYCZ21c
题三 :
26.(7分)近年来全国重点域市生活坟圾全部实现无害化处理,某化学社团学生查阅资料后设
计如围11流程对生活垃圾进行处理与综合利用
液体B
■..._
图1
己知:戍旧干电池的填充物有二氧化、炭黑、氢化按等。
(1)液体B中所含的溶质是___,农业上可用作__
(选填“氮”“磷”或“钾”)肥。
(2)充分灼烧时发生反应的化学方程式为
(3)垃圾焚烧发电的过程中是将
能转化为电能。
(4)二复化猛在实验室制取复气中起
作用。
(5)该流程将垃圾回收利用的意义是
(写一条)。
三、实验探究题(本大题共2小题,每个化学方程式2分,其余每空1分,共16分)
27.(8分)以下是实验室常用的部分实验装置。请回答下列问题。
将#7)
(1)仪器a的名称是
(2)实验室用高酸钾制取氧气的发生装置应选择
(填字母),用C装置制取氧气
的反应原理是
(用化学方程式表示)。
(3)可选用
(填字母)收集二氧化碳气体。
(4)实验室用D装置制取二氧化碳时可控制反应的发生和停止。为了研究该装置的工作原
理,在其左侧连接压强传感器(如图12所示),测定制取二氧化碳过程中的压强变化,采
集的数据如图13所示。
一
传感
能产生较为稳定的气流,反
m12
图13
圈14
①ab段观察到的现象是试管内液面逐渐(选填“上升”“下降”或“不变”)。
②bc段装置内压强保持不变的原因是
(5)在进行跨学科实践活动时,两位同学自制简易供氧器,都认为自己选择的试剂(如图14
所示)更好,请你写出使用过氧化氢制氧气的优点:
28.(8分)“清明前后,种瓜点豆”,劳动实践课上,同学们栽种红薯苗时,在每一个红薯苗的窝里
都要先撒一把草木灰。同学们对此产生了兴趣,以草木灰为主题展开了项目式学习的探究。
【化学 第5页(共6页)】
.25-ZYCZ21c
任务一
调查草木灰的制备方法
【查阅资料】
1.草木灰是作物结秆、枯枝等燃烧后的剩余灰烬,其中富含可溶性钾盐。
II.碳酸钾的化学性质与碳酸相似,如可与稀疏酸反应:K.CO。十H。SO.-KSO.十
Ho+cO.f.
【分析交流】
(1)利用作物结秆、枯枝等生产草木灰,其意义是
任务二 探究草木灰的酸碱性
【实验1】同学们取一定量的草木灰于烧杯中,加人足量的水浸泡草木灰,过滤,得到滤液。
(2)取少量滤液于试管中,滴加无色溶液,观察到_的现象,证明草木灰水溶液呈
碱性。
任务三 探究草木灰的成分
【猜想与假设】草木灰中可能含有碳酸钾、疏酸钾中的一种或两种。
【实验2】同学们另取实验1滤液根据表格方案进行实验。
实验现象
实验结论
实验步骤
=
①取少量滤液于试管中,滴加足量稀盐酸
有气泡产生
草木灰中含有碳酸钾和梳酸钟
线
②向步骤①反应后的溶液中滴加足量氢化锲溶液
产生白色沉淀
{内
【分析讨论】
(3)同学们将步骤①和步骤②中滴加的试剂互换,也得到了上述结论,则向试管中滴加稀盐
酸时观察到的现象是
不
(4)步骤①中不能用稀疏酸代替稀盐酸的理由是
任务四 讨论使用草木灰的注意事项
要
(5)草木灰作肥料,种植红薯时不适宜和安态肥料混合施用的原因是
【拓展应用】《周礼·考工记》中利用草木灰和贝壳灰(主
答
要成分为C&0)混合加水,用所得溶液洗条丝帛能增加
丝帛的光泽和强度。
题
(6)草木灰和贝壳灰混合加水所得溶液中一定含有
KOH,原因是
(用化学方程式表示)。
810 12pH
(7)脱胶率越高,所得的丝帛越顺滑亮丽。根据图15分不同pH的溶液对茧层丝胶蛋白溶解性的影响
析,选用
(填序号)洗条丝帛效果更好
图15
①10%的KCO:溶液(pH-11.6)
②1%的KOH溶液(pH-13.2)
四、计算题(6分)
29.人工智能向“芯”而兴。三氛化氮(NF。)是优良的等离子蚀刻气体,用NF。蚀刻硅芯片的反
应的化学方程式为4NF:+3Si一定条件3SiF.+2N。
(1)三氛化氮(NF。)中氮元素的化合价为十3价,则氧元素的化合价是
价。
(2)若蚀刻21kg的硅,至少需要三氧化氢的质量是多少?(写出计算过程)
【化学 第6页(共6页)】
.25-ZYCZ21c·