精品解析：2023-2024学年湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县人教版三年级下册期末质量监测数学试卷

2024年春季学期质量监测考试 三年级数学试题 （满分：100分 时间：80分钟） 一、比较分析，我会选。（10分） 1. 不计算，根据38×6＝228，下列算式错误的是（ ）。 A. 38×60＝2280 B. 380×60＝2280 C. 380×6＝2280 2. 把5块糖全部分给小丽、小强、小敏三个人，每人至少分1块。有（ ）种分法。 A. 5 B. 6 C. 7 3. 下面图中涂色部分可以用0.4表示的是（ ）。 A B. C. 4. 把1个边长为1分米的正方形切成100个同样大小的小正方形，每个小正方形的边长是（ ）。 A. 1厘米 B. 1分米 C. 1米 5. 姐妹两人7月25日（星期一）一起去旅游，8月6日一起回家，到家那天星期（ ）。 A. 五 B. 六 C. 日 6. 从一张长方形纸中剪去一个小长方形，下面3种剪法中，哪种剪法阴影部分周长与原来长方形的周长相等（ ）。 A. B. C. 7. 三年级3个班的同学一共种树69棵，平均每班种树多少棵？小明用下边的竖式计算出结果，箭头所指的这一步表示的是（ ）。 A. 3个班平均每班种了6棵 B. 3个班已经种了6棵 C. 3个班已经种了60棵 8. （ ）所在的月份是30天。 A. 劳动节 B. 儿童节 C. 建军节 9 已知以下三个条件： ①每排放4个杯子 ②6个杯子装一盒 ③8盒装一箱 要求“960个杯子可以装多少箱？”，必须知道的条件是（ ）。 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ 10. 下面两个长方形的长都是6厘米，宽都是3厘米。分别在图中各挖去5个边长是1厘米的小正方形。这两个图形所剩下部分的面积（ ）。 A. 相等 B. 不相等 C. 无法确定 二、认真思考，我会填。（16小题2分，其余每空1分，共23分） 11. 在☐填上合适的小数。 12. 一个数除以6，商和余数都是4，这个数是（ ）。 13. 在括号里填上合适的单位。 兰兰是一名身高142（ ），体重约38（ ）的三年级学生，她坐在面积约是48（ ）的教室里，捧起一本封面约是5（ ）的语文书早读。 14. 将524本书平均分给4个班，平均每个班分多少本？结合下图写出“524÷4”的过程。 算式1：（ ）；算式2：（ ）。 算式3：（ ）；结果是：（ ）。 15. 观察如图，动物园在电影院的（ ）面，少年宫在电影院的（ ）面。小红从学校出发去图书馆，她要先向（ ）面走到商店，再向（ ）面走到图书馆。 16. 今年（2024年）的2月有（ ）天，国庆节的前一天是（ ）月（ ）日。 17. □42÷7，要使商是两位数，□里最大填（ ）；8□2÷8，要使商的中间是0，□里最大填（ ）。 18. 用两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 三、掌握方法，我会算。（共33分） 19. 直接写出得数。 360÷9＝ 480÷6＝ 0.7＋0.9＝ 70×50＝ 6.3＋7.4＝ 5.3－0.4＝ 130×6＝ 0÷731＝ 5400÷9＝ 284÷2＝ 602÷3≈ 19×41≈ 20. 用竖式计算，带※验算。 ※963÷6＝ 21. 脱式计算。 ①10×25＋335 ②506－648÷9 ③34×2×95 ④336÷2÷6 四、实际操作，我会做。（13分） 22. 三（1）班第一组同学体育测试的成绩统计表。 项目 张军 李明 郑丽 赵芳 周俊 50米跑 9.9秒 9.3秒 9.5秒 10.2秒 91秒 仰卧起坐 32个 42个 46个 39个 44个 （1）仰卧起坐测试中，（ ）成绩最好，（ ）的成绩最差，他们相差（ ）个。 （2）请将第一组同学的50米跑测试结果，按成绩的高低排一排。（填姓名）第一（ ）第二（ ）第三（ ）第四（ ）第五（ ）。 23. 下面每小格边长表示1厘米。 （1）在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形，并求出它的面积。 （2）在方格纸上画一个面积是9平方厘米的正方形，并求出它的周长。 五、走进生活，我会解。（21分） 24. 《童话大全》售价16.7元，《科普故事》售价22.4元，莉莉把这两种书各买一本，40元钱够吗？ 25. 一个长方形蓄水池长8米、宽6米。在蓄水池的底部铺满边长为2分米的正方形地砖，准备1300块正方形地砖够吗？ 26. 下面是自来水公司张贴在部分地区的停水公告。 停水公告 新安小区：10：20－11：50 新海嘉园：12：30－13：40 万福家园：14：00－15：10 （1）哪个小区停水时间最长？停水多长时间？ （2）叔叔下午2：30回家，发现家里没有水，她住在（ ），（ ）分钟后他家才会有水。 27. 小刚打一份稿件，如果每分钟打45个字，12分钟可以打完。实际只用了9分钟，实际平均每分钟打多少个字？ 28. 下面线段图可以表示生活中的哪些实际问题，请写出一个。（完整地表达出数学信息和问题，并列式解答） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年春季学期质量监测考试 三年级数学试题 （满分：100分 时间：80分钟） 一、比较分析，我会选。（10分） 1. 不计算，根据38×6＝228，下列算式错误的是（ ）。 A. 38×60＝2280 B. 380×60＝2280 C. 380×6＝2280 【答案】B 【解析】 【分析】根据积的变化规律：两数相乘，如果一个因数不变，一个因数扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一，积也扩大到原来的几倍或缩小为原来的几分之一；两个因数相乘（0除外），如果两个因数同时扩大到原来的几倍，积扩大的倍数就等于两个因数扩大到原来倍数的乘积。 【详解】由分析可得，38×6＝228，下列算式错误的是380×60＝2280。 故答案为：B 2. 把5块糖全部分给小丽、小强、小敏三个人，每人至少分1块。有（ ）种分法。 A. 5 B. 6 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】把5块糖分给三人，可以是两个人每人1块，一个人3块。这种情况有3种分法。分别是小丽有3块，其余两人有1块；小强有3块，其余两人有1块；小敏有3块，其余两人有1块； 也可以是两个人每人2块，一个人1块。这种情况有3种分法。分别是小丽有1块，其余两人有2块；小强有1块，其余两人有2块；小敏有1块，其余两人有2块。则一共有3＋3＝6种分法。 【详解】由分析得： 有6种分法。 故答案为：B 【点睛】本题考查搭配问题，关键是明确5块糖分给3人，应分为两种情况分析解答，再看每种情况中有几种分法，再相加求和即可。 3. 下面图中涂色部分可以用0.4表示的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】把一个整体平均分成10份，涂色其中的4份，涂色部分占这个整体的，可以写成小数0.4。据此解答。 【详解】A．图中的大三角形被平均分成了9份，涂色其中的4份，涂色部分占这个大三角形的。选项A不符合题意； B．图中的大正方形被平均分成了9份，涂色其中的4份，涂色部分占这个大正方形的。选项B不符合题意； C．图中的长方形被平均分成了10份，涂色其中的4份，涂色部分占这个长方形的，可以写成小数0.4。选项C符合题意。 故答案为：C 【点睛】本题考查学生对小数意义的掌握。熟练掌握一位小数的意义是解决此题的关键。 4. 把1个边长为1分米的正方形切成100个同样大小的小正方形，每个小正方形的边长是（ ）。 A. 1厘米 B. 1分米 C. 1米 【答案】A 【解析】 【分析】正方形的面积＝边长×边长，即1×1＝1平方分米，1平方分米＝100平方厘米，切成的100个大小相等的小正方形的面积是1平方厘米，故切成的小正方形的边长是1厘米，据此解答即可。 【详解】根据解析可知，把1个边长为1分米的正方形切成100个同样大小的小正方形，每个小正方形的边长是1厘米。 故答案为：A 5. 姐妹两人7月25日（星期一）一起去旅游，8月6日一起回家，到家那天星期（ ）。 A. 五 B. 六 C. 日 【答案】B 【解析】 【分析】7月为大月，一共有31天，7月25日的前面有24天，因此用31减24，从而计算出7月份旅游的天数，再加6天，从而计算出旅游的总天数，然后再除以7，得到的商就是周数，余数表示剩下的天数，根据余数确定到家那天是星期几即可。 【详解】25－1＝24（天） 31－24＝7（天） 7＋6＝13（天） 13÷7＝1（周）……6（天） 因此到家那天星期六。 故答案为：B 6. 从一张长方形纸中剪去一个小长方形，下面3种剪法中，哪种剪法阴影部分的周长与原来长方形的周长相等（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长，据此解答即可。 【详解】A．阴影部分的周长比原来长方形的周长增加了2条小竖线的长度，所以不符合题意。 B．阴影部分的周长等于原来长方形的周长，所以符合题意。 C．阴影部分的周长比原来长方形的周长增加了2条小竖线的长度，所以不符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题考查对周长认识，主要知道阴影部分的周长比原来增加了或减少了哪几条边长是解决本题的关键。 7. 三年级3个班的同学一共种树69棵，平均每班种树多少棵？小明用下边的竖式计算出结果，箭头所指的这一步表示的是（ ）。 A. 3个班平均每班种了6棵 B. 3个班已经种了6棵 C. 3个班已经种了60棵 【答案】C 【解析】 【分析】用种树总棵数除以班级数，求出平均每班种树棵数。在计算69除以3时，用被除数十位上的6除以除数3，应在十位商2。用商十位上的2乘除数3，表示2个十乘3，得到6个十。即每个班种树20棵，3个班种树60棵。据此解答。 【详解】根据分析可知， 箭头所指的这一步表示的是3个班已经种了60棵。 故答案为：C 【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算，关键是箭头所指数字是由哪些数字通过运算得到，进而明确表示的意义是什么。 8. （ ）所在的月份是30天。 A. 劳动节 B. 儿童节 C. 建军节 【答案】B 【解析】 【分析】大月为31天，小月为30天，大月1，3，5，7，8，10，12月，小月4，6，9，11月，2月28天或29天，每个选项具体月份找出后判断，据此解答。 【详解】A．劳动节5月1日，5月有31天，不符合； B．儿童节6月1日，6月有30天，符合； C．建军节8月1日，8月有31天，不符合； 故答案为：B 9. 已知以下三个条件： ①每排放4个杯子 ②6个杯子装一盒 ③8盒装一箱 要求“960个杯子可以装多少箱？”，必须知道的条件是（ ）。 A. ①和② B. ①和③ C. ②和③ 【答案】C 【解析】 【分析】分析三个条件的组合在一起的可行性，明确这些杯子先怎么装或放，再怎么装成箱，并用除法列式即可。 【详解】A．960个杯子每排放4个杯子，960÷4＝240（排），可求一共可以放240排，960个杯子每6个杯子装一盒，960÷6＝160（盒），可以求一共装160盒，所以知道①和②并不能求出可以装多少箱。 B．960个杯子每排放4个杯子，960÷4＝240（排），可求一共可以放240排，8盒装一箱，与960个杯子并没有数量关系，所以知道①和③并不能求出可以装多少箱。 C．960个杯子每6个杯子装一盒，960÷6＝160（盒），可以求一共装160盒，8盒装一箱，160÷8＝20（箱），所以知道②和③可以求出装多少箱。 故答案为：C 10. 下面两个长方形的长都是6厘米，宽都是3厘米。分别在图中各挖去5个边长是1厘米的小正方形。这两个图形所剩下部分的面积（ ）。 A 相等 B. 不相等 C. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】根据图示可知，剩余部分的面积等于长方形面积减去5个小正方形的面积，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，据此解答。 【详解】这两个长方形的长都是6厘米，宽都是3厘米，故其面积为6×3＝18（平方厘米） 一个小正方形的面积为1×1＝1（平方厘米） 5个边长是1厘米的小正方形的面积为5平方厘米。 分别在图中各挖去5个边长是1厘米的小正方形，左边剩下图形的面积为18－5＝13（平方厘米），右边剩下图形的面积为18－5＝13（平方厘米） 这两个图形剩下的面积相等。 故答案为：A 二、认真思考，我会填。（16小题2分，其余每空1分，共23分） 11. 在☐填上合适的小数。 【答案】0.2；0.7；1.4；2.8 【解析】 【分析】数轴上，将0到1的这一段平均分成10份，其中的1份就是0.1，从左起第一个箭头在第2份的位置，用小数表示是0.2；从左起第二个箭头在第7份的位置，用小数表示是0.7。将1到2之间也平均分成10份，其中的1份是0.1，第三个箭头在1右边的第4份，用小数表示是1.4。将2到3之间也平均分成10份，其中的1份是0.1，第四个箭头在2右边的第8份，用小数表示是2.8，据此解答。 【详解】根据解析填空如下： 12. 一个数除以6，商和余数都是4，这个数是（ ）。 【答案】28 【解析】 【分析】有余数除法根据被除数＝除数×商＋余数计算。 【详解】6×4＋4 ＝24＋4 ＝28 一个数除以6，商和余数都是4，这个数是28。 13. 在括号里填上合适的单位。 兰兰是一名身高142（ ），体重约38（ ）的三年级学生，她坐在面积约是48（ ）的教室里，捧起一本封面约是5（ ）的语文书早读。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 千克##kg ③. 平方米##m2 ④. 平方分米##dm2 【解析】 【分析】根据生活经验和实际数据相结合即可解答，这里选择合适的长度单位、面积单位和质量单位填写。长度的常用单位有米、分米、厘米等，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度；面积的常用单位有平方米、平方分米等，1平方米大约1张方桌面的大小，1平方分米大约1个成人手掌面的大小；质量的常用单位由千克，克等，1千克大约两个菠萝的重量，1克大约一枚1角硬币，据此解答即可。 【详解】据分析可知，兰兰是一名身高142厘米，体重约38千克的三年级学生，她坐在面积约是48平方米的教室里，捧起一本封面约是5平方分米的语文书早读。 14. 将524本书平均分给4个班，平均每个班分多少本？结合下图写出“524÷4”的过程。 算式1：（ ）；算式2：（ ）。 算式3：（ ）；结果是：（ ）。 【答案】 ①. 400÷4＝100 ②. 120÷4＝30 ③. 4÷4＝1 ④. 131 【解析】 【分析】三位数除以一位数的竖式计算，从被除数的首位除起，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面。被除数的每一位上的数与除数相除后，若无余数，直接用被除数下一位上的数除以除数。若有余数，要把余数与被除数下一位上的数合起来继续除。每次余下的数都必须比除数小。 【详解】通过上图可知，先用524百位上的5除以4，得1个百。实际也就是4个百除以4。再把剩下1个百和十位上2合起来变成12个十，除以4得3个十。最后是个位上的4除以4，得1。 算式1：400÷4＝100 算式2：120÷4＝30 算式3：4÷4＝1 结果是：131 15. 观察如图，动物园在电影院的（ ）面，少年宫在电影院的（ ）面。小红从学校出发去图书馆，她要先向（ ）面走到商店，再向（ ）面走到图书馆。 【答案】 ①. 西 ②. 西北 ③. 东北 ④. 东 【解析】 【分析】根据图上确定方向的方法：“上北下南，左西右东”，正确确定观测点完成填空。 【详解】观察如图，动物园在电影院的西面，少年宫在电影院的西北面。小红从学校出发去图书馆，她要先向东北面走到商店，再向东面走到图书馆。 【点睛】此题主要考查方向的辨别，关键是找清对应的方向，最好能亲自体验一下。 16. 今年（2024年）的2月有（ ）天，国庆节的前一天是（ ）月（ ）日。 【答案】 ①. 29 ②. 9 ③. 30 【解析】 【分析】闰年和平年的判断方法：当年份是整百年份时，年份能被400整除的是闰年，不能被400整除的是平年；当年份不是整百年份时，年份能被4整除的是闰年，不能被4整除的是平年，平年2月有28天，闰年2月有29天，据此先判断2024年是平年还是闰年，即可知道2024年的2月有多少天；国庆节是每年的10月1日，所以国庆节的前一天即9月的最后一天，9月是小月有30天，最后一天是9月30日，据此填空即可。 【详解】2024÷4＝506，2024年是闰年。 今年（2024年）的2月有29天，国庆节的前一天是9月30日。 17. □42÷7，要使商是两位数，□里最大填（ ）；8□2÷8，要使商的中间是0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 7 【解析】 【分析】三位数除以一位数，如果百位上的数大于等于除数，商是三位数，否则商是两位数；三位数除以一位数，百位上的数能被除数整除，如果十位上的数小于除数，则商的中间是0。 【详解】□42÷7，要使商是两位数，则□＜7，□里最大填6；8□2÷8，要使商的中间是0，则□＜8，□里最大填7。 【点睛】熟练掌握整数除法的试商方法是解答本题的关键。 18. 用两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 36 ②. 72 【解析】 【分析】拼成的长方形的长为6×2＝12厘米，宽为6厘米，再根据长方形的周长和面积公式计算即可解答。 详解】（6×2＋6）×2 ＝18×2 ＝36（厘米） 6×2×6 ＝12×6 ＝72（平方厘米） 用两个边长6厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长是36厘米，面积是72平方厘米。 【点睛】明确拼成的长方形的长、宽是多少是解答本题的关键。 三、掌握方法，我会算。（共33分） 19. 直接写出得数。 360÷9＝ 480÷6＝ 0.7＋0.9＝ 70×50＝ 6.3＋7.4＝ 5.3－0.4＝ 130×6＝ 0÷731＝ 5400÷9＝ 284÷2＝ 602÷3≈ 19×41≈ 【答案】40；80；1.6；3500； 13.7；4.9；780；0； 600；142；200；800 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算，带※验算 ※963÷6＝ 【答案】1032；7.3 113；160……3 【解析】 【分析】两位数乘两位数，竖式计算法则：相同数位对齐，从个位乘起；先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位和第二个乘数的十位对齐；然后把两次乘得的积加起来。 整数除法计算法则： 先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1，要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。 有余数除法验算根据被除数＝除数×商＋余数 竖式计算小数加减法法则：竖式计算小数加减法时，首先需要将小数点对齐，即把相同数位对齐，然后从低位开始逐位相加或相减。最后，得数里对齐横线上的小数点，点上小数点，若得数的小数部分末尾有零，一般要把0去掉。 【详解】43×24＝1032 8−0.7＝7.3 904÷8＝113 ※963÷6＝160……3 验算： 21. 脱式计算。 ①10×25＋335 ②506－648÷9 ③34×2×95 ④336÷2÷6 【答案】585；434 6460；28 【解析】 【分析】①按照先算乘法，再算加法的顺序计算； ②按照先算除法，再算减法的顺序计算； ③④按照从左到右的顺序进行计算即可。 【详解】10×25＋335 ＝250＋335 ＝585 506－648÷9 ＝506－72 ＝434 34×2×95 ＝68×95 ＝6460 336÷2÷6 ＝168÷6 ＝28 四、实际操作，我会做。（13分） 22. 三（1）班第一组同学体育测试的成绩统计表。 项目 张军 李明 郑丽 赵芳 周俊 50米跑 9.9秒 9.3秒 9.5秒 10.2秒 9.1秒 仰卧起坐 32个 42个 46个 39个 44个 （1）仰卧起坐测试中，（ ）的成绩最好，（ ）的成绩最差，他们相差（ ）个。 （2）请将第一组同学的50米跑测试结果，按成绩的高低排一排。（填姓名）第一（ ）第二（ ）第三（ ）第四（ ）第五（ ）。 【答案】（1） ①. 郑丽 ②. 张军 ③. 14 （2） ①. 周俊 ②. 李明 ③. 郑丽 ④. 张军 ⑤. 赵芳 【解析】 【分析】（1）仰卧起坐测试中，按照从大到小排序，做的越多成绩越好。做的越少成绩越差，最好和最差的成绩相减即可。 （2）50米跑测试按从小到大排序，用时越短成绩越好。比较一位小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，比较小数点右面的数字，数字越大，这个数就越大。 【小问1详解】 46＞44＞42＞39＞32 46－32＝14（个） 仰卧起坐测试中，郑丽的成绩最好，张军的成绩最差，他们相差14个。 【小问2详解】 9.1＜9.3＜9.5＜9.9＜10.2 第一组同学的50米跑测试结果，按成绩的高低排序为：第一周俊，第二李明，第三郑丽，第四张军，第五赵芳。 23. 下面每小格边长表示1厘米。 （1）在方格纸上画一个周长是12厘米的长方形，并求出它的面积。 （2）在方格纸上画一个面积是9平方厘米的正方形，并求出它的周长。 【答案】（1）图见详解；8平方厘米 （2）图见详解；12厘米 【解析】 【分析】（1）12÷2＝6＝4＋2，可以画一个长4厘米、宽2厘米的长方形，并根据长乘宽求出它的面积。 （2）9＝3×3，画一个边长为3厘米的正方形，并根据边长乘4求出它的周长。 【详解】（1） 4×2＝8（平方厘米） （2）图见（1）；3×4＝12（厘米） 【点睛】本题主要考查学生对长方形、正方形周长和面积公式的灵活运用。 五、走进生活，我会解。（21分） 24. 《童话大全》售价16.7元，《科普故事》售价22.4元，莉莉把这两种书各买一本，40元钱够吗？ 【答案】够了 【解析】 【分析】小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里点上小数点。由题意得，可以先把《童话大全》的价钱和《科普故事》的价钱加起来算出一共需要多少元，再与40元作比较即可。 【详解】16.7＋22.4＝39.1（元） 39.1＜40，即40元钱够了。 答：莉莉把这两种书各买一本，40元钱够了。 25. 一个长方形蓄水池长8米、宽6米。在蓄水池的底部铺满边长为2分米的正方形地砖，准备1300块正方形地砖够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据长方形面积＝长×宽，先代入数指计算出这个蓄水池的面积，根据1平方米＝100平方分米，换算成平方分米为单位，再根据正方形面积＝边长×边长，代入数值计算出一块正方形地砖的面积，用面积乘块数，求出1300块地砖一共可以铺满多大的面积，如果大于或等于这个长方形蓄水池的面积则够，小于则不够，据此解答即可。 【详解】8×6＝48（平方米） 48平方米＝4800平方分米 2×2×1300 ＝4×1300 ＝5200（平方分米） 4800＜5200 答：准备1300块正方形地砖够了。 26. 下面是自来水公司张贴在部分地区的停水公告。 停水公告 新安小区：10：20－11：50 新海嘉园：12：30－13：40 万福家园：14：00－15：10 （1）哪个小区停水时间最长？停水多长时间？ （2）叔叔下午2：30回家，发现家里没有水，她住在（ ），（ ）分钟后他家才会有水。 【答案】（1）新安小区；1小时30分钟 （2）万福家园；40 【解析】 【分析】（1）经过时间＝结束时间－开始时间，把数据代入求出各个小区的停水时长，然后进行比较即可解答。 （2）下午2：30也就是14：30，14：30在14：00－15：10时间段里，所以她住在万福家园，用15：10减14：30即来水需要的时间。 【详解】（1）11：50－10：20＝1小时30分钟 13：40－12：30＝1小时10分钟 15：10－14：00＝1小时10分钟 1小时30分钟＞1小时10分钟，新安小区停水时间最长。 答：新安小区停水时间最长，停水1小时30分钟。 （2）下午2：30也就是14：30，14：30在14：00－15：10时间段里，所以她住在万福家园。 15：10－14：30＝40（分钟） 叔叔下午2：30回家，发现家里没有水，她住在万福家园，40分钟后他家才会有水。 27. 小刚打一份稿件，如果每分钟打45个字，12分钟可以打完。实际只用了9分钟，实际平均每分钟打多少个字？ 【答案】60个 【解析】 【分析】先算一份稿件的总字数，用每分钟打45个字乘计划打完的时间12分钟即可，再除以实际打完所用的时间9分钟，即可算出实际平均每分钟打多少字。据此作答。 【详解】45×12÷9 ＝540÷9 ＝60（个） 答：实际平均每分钟打60个字。 28. 下面线段图可以表示生活中的哪些实际问题，请写出一个。（完整地表达出数学信息和问题，并列式解答） 【答案】见详解 【解析】 【分析】线段图中的问号表示总数，把总数平均分成5份，再把其中的每一份平均分成3份，已知1份是25，求总数是多少，据此解答。 【详解】根据解析提出数学问题：王老师买了一些书，把这些书平均放到5个书架上，每个书架有3层，每层放了25本书，一共买了多少本书？ （本） 答：一共买了375本书。 （答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$