2025年江苏省徐州市铜山区中考一模道德与法治试题

2025 年九年级第一次质量检测 道德与法治试题 温馨提示 1.本卷满分为50分，考试时间为60分钟。 2.答题前，请将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡指定的位置。3.答案全部涂、写在答题卡上，写在本试卷上无效。考试结束后，只交答题卡。 一、选择题(下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意。请在答题卡上填涂你认为正确的选项。每题2分，共26分) 1.少年时期是编织梦想的重要阶段，梦想不应仅仅停留在幻想中，更需要付诸行动。下列关于实现梦想的行动计划，合理的是 A.认真听取父母的意见，无条件地服从他们的安排 B.合理地安排利用时间，找到适合自己的学习方法 C.专注于学习书本知识，不参加各种社会实践活动 D.不参与班集体生活，为集体做事会耽误学习时间 2.在道德与法治学科学习中，明晰概念间的关系有助于我们更好地理解知识。下列概念之间的关系符合右侧图示的是 A.①时代精神 ②中国精神 B.①政府保护 ②网络保护 C.①共享发展 ②协调发展 D.①传统文化 ②传统美德 3.小敏和小琴是好朋友，两人都参加了学校的绘画社团。在一次绘画比赛选拔中，小敏入选而小琴落选。小琴因此心里有些失落，对小敏也渐渐疏远。这启示我们要 A.勇于改正缺点，不断完善自我 B.正确对待竞争，积极呵护友谊 C.学会以诚相待，建设美好集体 D.不断调整自己，做到自信自强 4.道德与法治课上，九年级(1)班同学开展议题式学习活动，分享了以下内容。结合内容推测该学习活动的主题是 新修订的《生态环境行政处罚办法》的施行，规范了处罚程序与标准。某地据此对违规排放工业废水企业高额罚款、责令整改，并强化后续监管，以法治护生态。 2024年，全国人大常委会坚持民主立法、开门立法，28件次法律草案向社会公布征求意见，收到各方面意见建议7万多条。 A.参与民主生活 B.构筑中国价值 C.共筑生命家园 D.建设法治中国 5.徐州籍运动员张雨霏——世界新一代“蝶后”的真实写照：宁可肌肉在深夜里燃烧，不让情绪在失败中沉沦。哪吒，就是要脱胎换骨；蝶后，一定是蝶变之后。探索运动的极限，收割青春的金牌，冠军是胜者，更是逆境中崛起的人。这告诉我们要 ①抵制不良诱惑，做到行己有耻 ②认识情绪变化，激发正面情绪 ③学会换位思考，做更好的自己 ④正确面对挫折，发掘生命力量 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.我国在乡村振兴战略推进中大力发展农村电商产业，建设农村电商服务站，培训农民电商技能等，这有利于 A.解决农村就业，实现同步富裕 B.创新销售模式，激活乡村经济 C.改变经济结构，促进全面振兴 D.增加农民收入，实现总体小康 7.“中国木拱桥传统营造技艺”作为人类非物质文化遗产，在地方文化传承中发挥着重要作用。然而，随着时代发展，这一传统技艺面临诸多传承挑战。为更好地传承该技艺，下列做法推导正确的是 ①培养专业人才梯队→激发创新创造活力→推动传统技艺的创新性发展 ②搭建数字化传承平台→拓展传承传播渠道→鼓励公众广泛参与技艺传承 ③宣传传统技艺价值→增进文化认同→消除地域文化差异，扩大技艺影响力 ④加大政策资金支持→完善技艺传承保障体系→解决技艺传承中的所有问题 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.某市政府加强政务平台建设，方便群众向政府提出合理化意见和建议。这一举措 A.能够建设服务型政府，满足全体社会成员的要求 B.提升了政府数据的安全性，能有效防止信息泄露 C.加强了政府对市场的监管职能，使经济健康发展 D.提高了行政决策的公众参与度，增强决策科学性 9.某校九年级(3)班组织开展主题为“中国正为世界经济增长注入新的活力”演讲比赛。以下能作为演讲稿素材的是 ①中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品 ②中国通过向国外投资，帮助急需发展资金的国家把握发展机遇 ③新兴行业崛起，对传统行业形成冲击，一些传统行业岗位减少 ④海内外共庆首个“非遗版”春节，众多外国友人打卡体验“中国年” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.某社区建立“居民议事厅”，定期组织居民讨论社区设施建设、环境治理等问题，共同决策。这一做法 A.强化了基层政府对社区的管控，加强政府行政执行力 B.体现了基层群众自治制度是我国的一项根本政治制度 C.说明居民可以直接参与民主管理，实现群众事群众管 D.提高了居民的民主监督能力，促进社区自治良性发展 11.在小组合作学习中，同学们分享了以下内容。该内容旨在引导同学们认识到要 2024年，中国实现了制造业外资准入限制的全部“清零”，中国制造业市场以前所未有的开放姿态，积极拥抱全球投资者。 A.谋求互利共赢，构建新型国际关系 B.加强国际合作，推动政治格局变化 C.共享多样文化，坚持文明交流互鉴 D.拓展发展空间，促进全球经济发展 12.面对人工智能在医疗、金融领域的广泛应用，区块链在供应链、数字版权的深度渗透，国家及时出台一系列法律法规，规范数据使用与隐私保护。这表明 A.科技发展日新月异，坚定不移走自主创新道路 B.建成世界科技强国，要强化企业科技创新主体 C.法治为科技保驾护航，助力新兴科技健康发展 D.法治是现代政治文明的核心，能解决一切问题 13.2024年新增职业包括：网络主播、口腔卫生技师、云网智能运维员、有色金属现货交易员、滑雪巡救员等19个职业。为适应时代变化，在职业选择时我们应 ①根据国家和社会发展需要选择职业 ②加强学习，提高自身素质适应职业新挑战 ③努力追赶时代潮流，从事新兴职业 ④仅凭兴趣爱好、个性特长选择喜欢的职业 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 二、非选择题 14.简答题(6分) “榫卯”也称“斗榫”，就是指在两个木构件上所采用的一种凹凸结合的连接方式，起源于距今约 7000 年的新石器时代的河姆渡时期，传递着先民妙造自然的力学、数学、材料学、美学和哲学领域的认知和观念。北京天坛祈年殿微缩为艺术品、西南边陲玉林的真武阁及江南名胜苏州的拙政园等都是榫卯结构的典型代表。 榫卯结构为西方建筑设计提供了新思路，在瑞士的苏黎世一座依靠榫卯建造的木质结构建筑赫然屹立在街边；英国木质框架房屋中广泛使用传统榫卯结构…… 随着科技的发展，榫卯与金属、塑料、树脂等材料结合。在载人飞行器、火箭发动机设计中利用了榫卯技术；同时，手机或平板电脑的保护套采用榫卯原理设计了无螺丝的组装结构，实现了美观、易拆、环保；在包装设计中，采用榫卯结构的插接设计替代胶带和塑料绑带的使用，不仅提升了材料的循环利用率，也让环保理念深入人心……北京东四九条小学开设了榫卯文化公益课程，激发了孩子们对传统文化的兴趣……让榫卯技艺永不失传。有了现代科技的赋能，榫卯文化正焕发出更加夺目的光彩。 结合材料内容，运用所学知识对榫卯文化的发展进行解读。(至少三个角度)(6分) 15.分析题(9分) 江苏省教育厅做好关爱青少年生命健康“润心行动”方案出台。某校九年级开展了“五育并举润心成长”主题班会，请你一起参与。 【润心赋能，与爱同行】“润心行动”中的“五个一”是指一系列心理健康教育活动的组合：每周上好一节打动学生心灵和情感的班会课(或思政课、心理课)；每天保证学生户外一小时以上体育锻炼活动；每周在学校或家庭参加一次以上出力流汗的体力劳动；每周组织学生参加一项科技类、艺体类兴趣活动；每天安排不少于半小时的自习或自由活动时间。 (1)请从不同角度谈谈“润心行动”的价值所在。(4分) 【润心赋能，共育未来】徐州市400余名教师及家长共聚一堂参加“润心行动”暨家庭教育宣传周展示活动，分享交流“润心行动”推进经验以及家庭教育的成果与智慧。以下是部分家庭教育志愿者在贴文中分享的学习感受： “父母好好学习，就是送给孩子最好的礼物！” “要引领孩子学会尊重、理解、倾听、信任。” “作为家长，要善于改变自己，控制情绪，好好学习。” …… (2)请你从子女的角度就如何建立和谐家庭进行跟帖。(3分) 【润心赋能，阳光成长】做好个辅，疏心“有准度”。做新团辅，疏心“有深度”。学校积极创新活动形式，推进团体心理辅导品牌服务。做实全导，疏心“有温度”。落实“人人有导师”，“学校家”双向选配，努力优化校家协同教育环境，构建更紧密的互动新格局，让学校变成家，让家成为学校。 (3)针对初三学生心理压力较大的问题，请你帮助学校设计两种疏心活动形式。(2分) 16.探究题(9分) 思政小课堂与社会大课堂相结合，让青少年在“行走”中立强国志，塑爱国魂，行报国心。某校九年级(1)班学生走进某高校思想政治教育基地开展了“行走的思政课”研学活动，以下是相关活动内容。 【展厅一中国脊梁】 为更好地向杰出人物学习，成为新时代中国脊梁，为实现中华民族伟大复兴凝聚起奋勇前进的强大精神力量。同学们走进中国脊梁展厅，看到了以下展板内容： 【展厅二辉煌成就】 为深刻了解十八大以来，党和国家建设事业取得的巨大成就。同学们来到展厅二，阅读了以下内容： 与150多国、30多个国际组织签署“一带一路”合作文件， 中欧班列通达欧洲25国， 贸易和投资自由化水平持续提升； 在5G、人工智能、 区块链、量子通信、智能驾驶等领域取得全球领先地位，中国高铁、第三代核电、载人航天、北斗导航等成为国家新名片； 现行标准下9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，提前10年实现《联合国2030年可持续发展议程》减贫目标； …… 活动结束后，同学们需完成以下研学任务，请你一起参与其中。 (1)你从展厅一几位杰出人物身上汲取到哪些精神力量?(4分) (2)请你列举一例我国取得的辉煌成就放在展厅二。(不得与上述材料角度重复)(2分) (3)中国脊梁铸就辉煌成就，全面推进法治建设是保障这些成果巩固与发展的基础。同学们计划开展以“法治教育”为主题的研学活动，请推荐徐州当地的一处研学基地，并说明推荐理由。(3分) 九年级道德与法治参考答案 一、选择题（每题2分，共26分） 1-5 BDBDC 6-10 BADAC 11-13 DCA 二、非选择题 14.①从文化传承角度：榫卯文化起源于新石器时代，历史悠久，是中华优秀传统文化的重要代表。它承载着先民在多个领域的认知和观念，通过建筑等形式传承至今，我们应重视对传统文化的传承与保护。 ②从文化交流角度：榫卯结构为西方建筑设计提供了新思路，在国外得到应用，促进了中外文化交流，让世界更好地了解中国文化，推动了中华文化走向世界。 ③从科技创新角度：随着科技发展，榫卯与多种材料结合，在航空、电子、包装等领域广泛应用，实现了创新发展。科技赋能让榫卯文化焕发出新的光彩，体现了传统文化与现代科技相结合的魅力。 ④从教育角度：北京东四九条小学开设榫卯文化公益课程，有利于激发青少年对传统文化的兴趣，培养青少年对传统文化的认同感，为传承和发展榫卯文化奠定人才基础。 （每点2分，答出3点即可，共6分 ） 15. (1) ①从心理健康角度：“润心行动”中的心理健康教育活动和自习或自由活动时间，有助于缓解学生心理压力，促进学生心理健康，培养积极乐观的心态。②从身体健康角度：每天保证学生户外一小时以上体育锻炼活动，有利于增强学生体质，促进身体健康发展。③从劳动教育角度：每周参加一次以上出力流汗的体力劳动，能培养学生的劳动意识和劳动习惯，让学生懂得劳动的价值。④从素质培养角度：每周组织学生参加科技类、艺体类兴趣活动，有利于培养学生的创新能力和综合素质，促进学生全面发展。 （每点1分，共4分 ） (2) ①理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，学会感恩父母。②主动与父母沟通交流，分享自己的学习和生活情况，增进与父母的感情。③学会换位思考，站在父母的角度理解他们的想法和做法，减少与父母的矛盾冲突。 （每点1分，共3分 ） (3) ①开展心理健康讲座，邀请专业心理老师为初三学生讲解应对压力的方法和技巧。②组织户外拓展活动，如爬山、徒步等，让学生在活动中释放压力，增强团队合作意识。 （活动形式合理即可，每点1分，共2分 ） 16. (1) ①从袁隆平身上汲取到热爱祖国、勇于创新、无私奉献、艰苦奋斗的精神力量。他致力于杂交水稻研究，为解决全球粮食问题作出巨大贡献，体现了对国家和人民的高度责任感。②从钟南山身上汲取到担当责任、敬业奉献、临危不惧的精神力量。在疫情期间，他不顾个人安危，逆行抗疫，展现了医者仁心和高尚的职业道德。③从张桂梅身上汲取到坚守初心、关爱他人、坚韧不拔的精神力量。她扎根贫困地区教育事业，克服重重困难，帮助众多女孩改变命运。 （每点2分，答出2点即可，共4分 ） (2) 我国深海探测技术取得重大突破，“奋斗者”号全海深载人潜水器成功坐底万米深海，标志着我国在深海探测领域达到世界领先水平。 （成就列举合理，不与材料重复即可，2分 ） (3) 推荐徐州法治文化广场作为研学基地。理由：徐州法治文化广场集中展示了丰富的法治文化元素，如法治雕塑、法律知识宣传栏等。在这里，同学们可以直观地学习到各种法律法规知识，了解法治建设的进程和重要性，通过实地参观和体验，增强法治观念，提高法治素养，更深入地理解法治教育的内涵，将法治观念内化于心、外化于行。 （推荐合理，理由充分即可，3分 ） 学科网（北京）股份有限公司 $$