山东省济宁市邹城市2024-2025学年高一下学期期中教学质量检测生物试题

2024-2025学年度第二学期期中质量检测 高一生物试题参考答案 一、选择题（本题共20小题，每小题2.5分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1-5 CBCDB 6-10 CBDDC 11-15 DCACC 16-20 DBBDB 2、 非选择题（本题共4小题，共50分） 21.（共12分，每空2分） (1) ②和③ 2 甲 (2) 减数第一次分裂后期，含有B、b的同源染色体没有分开，移向了细胞的同一极 1/12 (3) 4 22.（共16分，每空2分） Ⅰ.（1）提高了DNA复制的效率 不是 （2）右侧 子链延伸的方向是5′→3′，模板链与子链反向平行 Ⅱ.（1）c （2）从下到上 780 （3）有利于DNA复制，保证基因表达顺利进行，保持遗传物质稳定性 23.（共10分，每空2分） (1)控制体色和翅型的基因位于一对同源染色体上，F1的基因型为AaBb，F1雄性个体减数分裂时染色体不发生互换，只产生两种配子，F1雌性个体减数分裂时染色体发生互换产生了四种配子 (2) ① ② AB：Ab：aB：ab=1：1：1：1 5：1：1：1 (3) 24.（共12分，除标注外，每空2分） (1) 常 显 Ⅱ2和Ⅱ3均为红眼（有眼），Ⅲ3为无眼 (2) b B与b基因的碱基排列顺序不同 (3) 雄 白眼 (4) 红眼雄果蝇 答案第1页，共2页 答案第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$2024~2025学年度第二学期期中教学质量检测 高一生物试题 2025.04 注意事项： 1答题前，考生先将自己的姓名，考生号，座号填写在相应位置，认真核对条形码 上的姓名，考生号和座号，并将条形码粘贴在指定位置上。 2.选择题答案必须使用2B铅笔《按填涂样例》正确填涂；非选择题答案必须使用0.5 毫米黑色签字笔书写，绘图时，可用2B铅笔作答，字体工整、笔迹清晰。 3,请按照题号在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在草稿 纸，试题卷上答题无效。保持卡清洁，不折叠，不破损 一、选择题：本题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 每小题2.5分，共50分。 1.孟德尔利用“假说一演绎”的方法发现了两大遗传规律。下列对其研究过程的分析错 误的是 A,孟德尔在豌豆杂交实验结果的观察和统计分析的基础上，提出有关遗传因子的假说 B.受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是孟德尔遗传定律成立的前提之一 C.预测一对相对性状的测交实验且实验得到了87株高茎植株和79株矮茎植株，属于 孟德尔对假说的“演绎推理” D.分离定律和自由组合定律都发生在减数分裂【的后期 2,下列对孟德尔遗传定律理解和运用的叙述正确的是 A,孟德尔遗传定律普遍适用于乳酸菌、酵母菌、蓝细菌等具有细胞结构的生物 B.符合自由组合定律的双杂合子进行自交实验，其后代性状分离比可能不是9：3：3：1 C.若杂交后代出现3：1的性状分离比，则控制该相对性状的基因一定位于常染色体上 D.豌豆花是两性花，不能用来研究伴性遗传，而玉米可以 3,在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从下图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记 录字母组合：乙同学分别从下图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合， 重复100次。下列叙述正确的是 ddo.⑩ ①®®0a DdOD duddd Drpdd ®⑧0®® o000o OGOD C®®G01 @@D以O ®GXG⑧o ① ② ③ 高一生物试题第1页（共10页） A,实验中每只小桶内的小球总数必须相等才能模拟实际情况 B.甲同学在每次抓取小球后必须放回烧杯中并且摇匀才能进行下一次的抓取，乙同学 则不必 C.乙同学的实验可模拟非同源染色体上的非等位基因自由组合 D.甲、乙同学抓取小球的组合类型中Dd、DR均约占1/2 4.关于性染色体的起源，假说之一是“性染色体是由常染色体分化来的”。如图表示常 染色体形成性染色体的过程。下列现象中不支持“性染色体是由常染色体分化来的” 这一观点的是 A,精原细胞减数分裂时X和Y染色体可以联会 B.部分生物的X染色体上存在重复的DNA片段 C.果蝇的X和Y染色体上都存在控制刚毛（截刚 帆 毛)的基因 D.控制雄果蝇红眼（白眼）的基因在体细胞中只有一个 5.某基因型为AaXbYB的动物，其染色体总数未知，在精巢中观察到处于分裂期的两个细 胞甲和乙，其染色体数目与核DNA分子数如表所示（不考虑变异）。下列叙述正确的 是 细胞 染色体数（条） 核DNA(个) 甲 8 16 乙 16 16 A.甲细胞中A基因的个数可能为2、1、0个 B.若该生物的染色体数为2n=16,则甲细胞内无等位基因 C.B、b基因位于性染色体的同源区段，其遗传与性别无关 D.乙细胞中一定存在同源染色体 6.遗传学家发现某种家猫的毛色遗传存在致死现象，黄色雄猫与黄色雌猫的后代总是黄 猫：白猫=：1，黄色雄猫与白色雌猫交配后代全是白猫，而黄色雌猫与白色雄猫交配后 代既有黄猫也有白猫且比例为1：1。下列相关叙述错误的是 A,控制黄色的为显性基因 B.不可能存在纯合的黄色雌猫 C.含有黄色基因的卵细胞致死 D.控制猫颜色的基因遵循分离定律 高一生物试题第2页（共10页) 7,如图为人类由一对等位基因控制的某遗传病的系谱图。不考虑X、Y染色体同源区段 和变异，下列推断正确的是 ☐正常男性口惠病男性○正常女性 ○德病女性⑦女性，未知患病情况 A.由图可知该病为显性遗传病 B.若-5正常，则Ⅱ2一定患病 C.若Ⅱ-2正常，则据Ⅲ-2是否患病可确定该病遗传方式 D.若Ⅱ-1不携带该致病基因，则Ⅱ-2可能为纯合子 8.人的某条染色体上D、H两个基因紧密排列，且不发生互换，这两个基因各有多个复 等位基因（例如：D-D)。某家庭成员基因组成如下表所示，下列分析正确的是 家庭成员 父亲 母亲 儿子 女儿 基因组成 D3DnHzH2s D20D2sH8H32 D3D2oH7Hg DD2sH2sH32 A.基因D和H的遗传符合自由组合定律 B.基因D、H不可能位于性染色体上 C.母亲的其中一条染色体上基因组成是D2sHg D.此夫妻生一个基因组成为DD2oHH&的男孩的概率是1/4或1/8 9.玉米的籽粒大小由两对等位基因控制。研究人员将小籽粒玉米与纯合的正常籽粒玉米 杂交，F1均为正常籽粒。利用F1开展相关杂交实验，结果如图。己知某些来自父本或 母本的基因，在子代中不发挥作用。不考虑变异和致死情况，下列分析正确的是 F(6)×小籽粒玉米（♀） F(♀)×小籽粒玉米(6) 正常籽粒：小籽粒 正常籽粒：小籽粒 3：1 1:1 A,控制籽粒大小的两对基因不遵循自由组合定律 B.来自父本的某基因在子代中不发挥作用 C.小籽粒玉米自交产生的子代会出现性状分离 D.F,自交产生的子代表型为正常籽粒：小籽粒=7：1 高一生物试题第3页（共10页） 10.遗传印记是指控制某表型的等位基因由于亲源的不同而呈现亲源性表达差异。父源等 位基因不表达，母源等位基因表达，称为父系印记：反之则称为母系印记。小鼠的g2 基因编码胰岛素样生长因子-2，对小鼠的正常发育是必需的，gf2的突变基因(1g2m) 导致小鼠矮小。现用纯合的正常小鼠和纯合的矮小小鼠进行正反交实验，实验结果如 图。下列叙述正确的是 正交 反交 p♀lglg2×8lg2mlg2m ♀lg2mlg2m × 8 Igf2lgf2 正常小鼠 矮小小鼠 矮小小鼠 正常小鼠 F lg2lg2m矮小小鼠 lg1g2m正常小鼠 A.gf2和lgf2m等位基因的表达受到父系的影响，表现为父系印记 B.正常小鼠和矮小小鼠的正反交实验结果可判断出矮小小鼠为隐性性状 C.若让正反交实验中的F,个体随机交配，则子代正常小鼠：矮小小鼠=1：1 D.基因型为1gf2lgf2m的雌雄小鼠个体表型不同 11.鸡(2n=78,ZW型性别决定)的羽型、体型分别受等位基因AVa和D/d控制。现有卷 羽正常和片羽矮小雌雄个体若干，研究人员进行了如下杂交实验。不考虑相关基因位 于ZW同源区段上，下列叙述正确的是 实验一：卷羽正常(？)×片羽矮小(3)一F中半卷羽正常（♂）：半卷羽矮小（♀） =1:1: 实验二：卷羽正常（♂）×片羽矮小（♀）→F中雌雄个体均表现为半卷羽正常。 A.对鸡进行基因组测序需测定39条染色体上DNA的碱基序列 B.鸡的半卷羽、体型正常为显性性状，D/基因位于Z染色体上 C.让实验一中的F,雌雄交配，子代中雌性个体的体型均正常 D.让实验二中的F:雌雄交配，子代雄性个体中卷羽体型正常占1/4 12.下列关于人类对DNA的探究历程的叙述正确的是 A.艾弗里在肺炎链球茵转化实验运用了加法原理，证明DNA是遗传物质 B,赫尔希和蔡斯运用同位素标记技术证明了DNA是主要的遗传物质 C.威尔金斯和富兰克林运用X射线衍射技术获得了高质量的DNA衍射图增 D.梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的半保留复制 高一生物试题第4页（共10页） 13.林尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，用2P标记噬菌体的DNA,实验过程 如图所示。下列叙述正确的是 P标记了DNA P主要在 t2 新噬南体中 沉淀物中 又检测到P 2 ③ A.完成该组实验需先后用到带3P标记和不带32P标记的大肠杆菌 B.该组实验说明噬菌体进入大肠杆菌的物质只有DNA C.若在上清液中检测到少量放射性，则可能是②过程搅拌不充分 D.新噬菌体中只有部分含3P,说明只有部分噬菌体获得亲代的遗传信息 14.某同学欲制作DNA双螺旋结构模型，已准备了足够的相关材料。下列操作或分析正 确的是 A.DNA分子中每个脱氧核糖上均连接着一个磷酸和一个碱基 B.观察所构建模型中只连接一个五碳糖的磷酸基团位置，无法看出DNA两条链方向 相反 C.制成的模型上下粗细相同，是因为A一T碱基对与G一C碱基对的直径相同 D.在不同长度的DNA分子中，碱基G和C的数量越多化学结构越稳定 I5.如图表示洋葱根尖分生区某细胞内正在发生的某种生理过程，a、b、c、d均表示DNA 链。下列叙述错误的是 母链 酶2 1 ah平iow 子链引物 母链 A.酶1可使氢键断裂，酶2可催化磷酸二酯键的形成 B.a链与c链碱基序列相同，a链和d链的方向相反 C.图示过程发生在细胞核内，两个子代DNA分开的时期可以为减数分裂Ⅱ后期 D.某DNA中碱基T共a个，约占全部碱基的32%，其复制两次需要消耗27a/16个G 高一生物试题第5页（共10页） 16.在氮源为5N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为5N-DNA(亲代)，相 对分子质量为a:在氮源为4N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为N-DNA (对照)，相对分子质量为b。将亲代大肠杆菌转移到含N的培养基上，连续繁殖 两代(I和Ⅱ)，用离心方法分离得到的结果如图甲所示： 对照 亲代 轻 轻 中 重 全轻 全重 全中 HN-DNA N-DNA 轻中 甲图 乙图 下列叙述错误的是 A,将第一代(I)大肠杆菌转移到含1N的培养基上繁殖一代，其子代DNA分子离 心结果与乙图相同 B,预计亲代大肠杆菌在1N培养基上连续复制n次，产生的子代DNA中含1N的占 l/2-1 C,图甲的实验结果能够证明DNA分子的复制方式为半保留复制 D.由实验结果推测第三代(III)大肠杆菌DNA的平均相对分子质量为(7a+b)/8 17.下列关于基因、DNA、染色体及其相互关系的叙述，错误的有几项 ①.基因中的遗传信息蕴含在4种碱基的排列顺序中 ②.基因是具有遗传效应的DNA片段 ③.DNA中的碱基对数目不等于其上所有基因中的碱基对数目之和 ④.同源染色体同一位置上的基因都是等位基因 ⑤.染色体是基因的载体，所有基因都位于染色体上 ⑥.基因、DNA、染色体均能复制、分离和传递 A.2项 B.3项 C.4项 D.5项 18,如图甲、乙分别表示真核细胞内物质的合成过程，下列相关叙述错误的是 起点 DN CUGACC 起点 COUCACUGGCCA 甲 乙 高一生物试题第6页（共10页） A.图中甲、乙过程可以发生在线粒体和叶绿体中 B.图中过程甲的产物都是过程乙的模板 C.图甲中的酶为RNA聚合酶，其结合位点在DNA上 D.乙过程mRNA的S'端在左侧 19.脊髓灰质炎病毒是一种单股正链RNA(+RNA)病毒，如图表示该病毒在宿主细胞内 的增殖过程。下列叙述错误的是 +RNA ① →衣壳蛋白 酶X ② 催化 组装，子代病毒 -RNA③ +RNA A.脊髓灰质炎病毒的遗传信息和遗传密码均位于+RNA中 B.图中①②③过程均有碱基互补配对和氢键的形成与断裂 C.+RNA→+RNA过程中消耗的嘌呤碱基数等于嘧啶碱基数 D.脊髓灰质炎病毒的+RNA进入宿主细胞后可同时进行①、②过程 20.基因与基因、基因与基因的表达产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，这种 相互作用形成了一个错综复杂的网络，精细地调控着生物体的性状。下列叙述错误的是 A,同一个体神经细胞和肌肉细胞的形态、结构和功能不同的根本原因是基因的选择 性表达 B.囊性纤维病说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状 C.表观遗传能够使生物在基因的碱基序列不变的情况下发生可遗传的变异 D.表观遗传普追存在于生物体的生长、发有和衰老过程中 高一生物试题第7页（共10页） 二、非选择题（本题共4小题，共50分） 21.(12分)图1表示用不同颜色的荧光标记某雄性动物(2=8)中一对同源染色体的着 丝粒（分别用“。”和“○”表示），在荧光显微镜下观察到它们的移动路径如箭头 所示：图2为减数分裂过程（甲~丁）中的染色体数、染色单体数和核DNA分子数的 数量关系图。图3表示某哺乳动物的基因型为ABb,某个卵原细胞进行减数分裂的 过程，不考虑染色体互换，①②③代表相关过程，Ⅳ表示细胞。回答下列问题： ① ① 4n 0 ④ ④ 回 卵原细胞 ○@ ③ 7 丙 I 赤道板位置 N 图1 图2 图3 (1)图1中含有四分体的时期为 (填序号)；细胞中③→④过程每条染色体含 个DNA。图2中非同源染色体的自由组合发生在 时期（从“甲~丁” 中选填)。 (2)若图3中细胞V的基因型为ABb,原因可能是 卵细胞V与基因 型为b的精子形成的受精卵发育为雄性个体，且该雄性个体减数分裂时同源染色体 中的两条分别移向细胞两极，另一条随机移动，则其产生基因型为bb的配子的概 率是 (3)某动物产生基因型为AB、Ab、aB、ab四种精子（无染色体互换），这四种精子至 少来自 个次级精母细胞。 22.(15分)I.图甲是果蝇核DNA的电镜照片，图中箭头所指的泡状结构叫作DNA复 制泡，是DNA上正在复制的部分：图乙是图甲的模式图。 甲 乙 (1)果蝇基因组大小为L.8X10bp(bp表示碱基对)，DNA复制的速率约为100bp/s。 所以形成多个DNA复制泡的意义一，这些复制泡（是/不是）同时开始 复制。 高一生物试题第8页（共10页） (2)图乙中箭头方向为子链延伸方向，由此可推知ā链的游离5'一磷酸基团位于该链的 (“左侧”或“右侧”)，判断依据是 Ⅱ.科学家研究发现某种生物的细胞中遗传信息传递的部分过程如下图所示。当某些基因 转录形成的mRNA分子难与模板链分离时，会形成RNA一DNA杂交体，这时非模板 链、RNA一DNA杂交体会共同构成R环结构。进一步研究表明R环结构会影响DNA 复制、转录和基因的稳定性等。请据图分析并回答下列问题： 过程① 过程② A 非模板链 RNA-DNA 酶C B 酶 R环 过程③ (1)图中过程可能发生于以下哪些部位 a.神经细胞的细胞核中b.洋葱根尖分生区细胞的细胞核中c,蓝细菌的拟核中 (2)图中过程③核糖体移动方向为 (“从下到上”或“从上到下”)。若过程 ③合成的肽链共199个肽键，控制翻译该蛋白质分子的mRNA中A和U占35%，则 控制转录该mRNA的基因中，C和G至少共有 (3)科研团队发现了一种蛋白质与识别、降解R环结构的机制有关。细胞内存在降解R 环结构机制的意义是 23.(10分)已知果蝇的体色和翅型分别由Ⅱ号染色体上的两对等位基因A/a和Bb控制 表现出连锁遗传的现象。用纯种灰身长翅果蝇与纯种黑身残翅果蝇交配，F1果蝇全部 表现为灰身长翅。以F1果蝇和双隐性类型果蝇为实验材料进行正反交实验，当F1果 蝇作父本时，后代只出现灰身长翅和黑身残翅类型，且比例为1：1：当F1果蝇作母 本时，后代出现了灰身长翅、黑身残翅、灰身残翅和黑身长翅四种类型。多次重复上 述杂交实验后统计结果不变。 (1)F,与双隐性类型杂交时，正反交结果不一致，对此的合理解释是 (2)研究发现，雌果蝇体内一条染色体上相邻基因位点间发生交换的几率与二者间的距 离呈正相关，位于一对同源染色体上距离最远的两对等位基因，与非同源染色体上 的两对等位基因在形成配子时产生不同类型配子的比例几乎相同。研究小组尝试运 用假说一演绎法来证明A/a与Bb两对基因在染色体上距离最远。 高一生物试题第9页（共10页） ①提出假说：假设控制体色和翅型的基因在染色体上距离最远。请在答题卡图中写 出F,的正常体细胞控制体色和翅型的基因。 ②演绎推理：若假说成立，则F,雌果蝇产生的配子种类及比例为 让Fi 雌雄果蝇杂交，后代的分离比为 ③实验验证得出结论：让F1雌雄果蝇杂交，结果符合预期，证明Aa与Bb两对等 位基因在染色体上距离最远。 (3)果蝇的裂翅（由E基因控制）和非裂翅（由c基因控制）由ⅢΠ号染色体上的一对等 位基因控制，当裂翅基因纯合时会导致残翅个体死亡。纯种灰身残翅非裂翅果蝇与 纯种黑身长翅裂翅果蝇杂交得到F1,F,相互交配得到F2,F2中灰身长翅裂翅果蝇的 比例为 24.(13分)某昆虫的性别决定方式为XY型，其有眼与无眼由一对等位基因(A、a)控 制，红眼与白眼由另一对等位基因(B、b)控制，两对基因均不位于Y染色体上。 为确定两种性状的遗传方式，以无眼雌虫与白眼雄虫为亲本进行杂交，根据杂交结果 绘制部分后代的系谱图，如图所示。不考虑染色体交换的情况。据图分析回答下列问 题： 醒 醒 红眼 虫 圆疑蛩 (1)有眼性状的遗传方式是染色体性遗传，判断的依据是 (2)可以确定控制白眼性状的基因是（填“B”或“b”):B与b基因的根本区别是 (3)若欲通过一次杂交实验，根据子代表型确定红（白）眼基因与染色体的位置关系。 可选择Ⅱ，和川，两个体相互杂交，若杂交子代中仅有（填“雌”或“雄”）虫 出现性状，则红（白）眼基因位于X染色体上。 (4)若确定红（白）眼基因位于X染色体上，则理论上Ⅱ2和Ⅱ，杂交后代中除了系谱图 中所给出的表型以外，还应该有 出现。 高一生物试题第10页（共10页）