10.2 感受器和感觉器官 第2课时 探秘听觉与多元感知课件-2024-2025学年北师大版(2024)生物七年级下册

2025-04-18
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第2节 感受器和感觉器官
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 21.00 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-18
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来源 学科网

内容正文:

作用,在视网膜上形成物像。视网膜上大量的感光细胞把物体的色彩、亮度等信息转化为神经冲动,神经冲动可以沿着视神经传递到大脑皮层,形成视觉。 耳接受声音刺激,耳内部的感受器将声音的信息转换为神经冲动,神经冲动可以沿着听神经传递到大脑皮层,形成听觉。 5 任务二:分析听觉的形成过程 声音的刺激是如何产生和传递的呢? 6 任务二:分析听觉的形成过程 声音的刺激是如何产生和传递的呢? 7 任务二:分析听觉的形成过程 声音是由物体振动产生的,声音以声波的形式传播。 8 任务二:分析听觉的形成过程 耳的各结构的功能是什么? 将声音的信息转换为神经冲动的感受器是什么结构呢? 资料1 用手掌托在耳郭后边,会感觉到声音变得更大。耳廓狐的体型小,体重2~3公斤,耳朵却超过了15厘米。它的大耳朵像雷达一样灵敏,能捕捉到昆虫、蜥蜴发出的极细微的声音。 资料2 外耳道长2.5~3.5厘米,将耳郭收集的声波传到中耳。外耳道的皮肤有耵聍腺,其分泌的耵聍与皮脂及脱落的表皮混合形成耳垢,可以抑制外耳道的细菌和真菌。 资料3 鼓膜在外耳道底部,是一个椭圆形的薄膜。鼓膜能随着外界空气的振动而产生共振,再把这个振动传给后面相连的听小骨。 9 任务二:分析听觉的形成过程 资料4 鼓室位于鼓膜和内耳之间,像是一个不规则的小房间,容积约为1立方厘米。鼓室内有三块听小骨,还有与外界大气压力相等的空气。咽鼓管是由鼓室内下方通到咽部的一条细长、扁平的管道。咽鼓管通常是闭合的,当吞咽或打呵欠时就打开,使空气能从咽部进入鼓室。 资料5 听小骨为人体中最小的骨,左右耳各三块,由锤骨、砧骨及镫骨组成,大部分居于上鼓室内,三块骨之间相互振动,复制声源,可以把鼓膜的振动传给内耳,在传导过程中把声音信号放大到十倍左右,从而使人们可以听到很轻微的声音。但是听小骨也比较容易发炎,所以平时生活中要适量补充钙质,多喝水。 10 任务二:分析听觉的形成过程 资料6 耳蜗是一条螺旋盘绕的管道,形似蜗牛。耳蜗内有听觉感受器(对声波敏感的感觉细胞——听毛细胞),能把振动转变成相关的神经冲动。听毛细胞为声波感受细胞,每个听毛细胞均与神经纤维形成突触联系。外界声波振动鼓膜,鼓膜通过听小骨又触动了听毛细胞,最后由听毛细胞将振动转换成电信号,然后经听神经传导到大脑皮层的听觉中枢。 资料7 前庭和半规管内有位觉感受器,可以感受头部位置的变动和速度的变化。有些人的前庭和半规管过于敏感,微弱的刺激就能产生眩晕、恶心、呕吐症状。 11 任务二:分析听觉的形成过程 (1)外耳:耳郭有收集声波的作用;外耳道有传送声波的作用,同时也能防止外来病菌侵入,起到保护中耳的作用。 (2)中耳:鼓膜将声波转化为振动;鼓室和咽鼓管使中耳内的空气跟外界空气相通,维持鼓膜两侧气压的平衡,这也是鼓膜能正常振动的条件之一;听小骨形成的“听骨链”会将振动传导到内耳,同时也起到扩音的作用。 12 任务二:分析听觉的形成过程 (3)内耳:耳蜗内有听觉感受器(对声波敏感的感觉细胞),受振动刺激而产生冲动;前庭和半规管里则含有头部位置变动的感受器,当头部位置变动使这里的感受器受刺激时也产生冲动。 耳蜗、前庭和半规管里的不同感受器产生的冲动会沿同一脑神经传入脑干,然后分别上传至大脑皮层的不同中枢部位。由耳蜗听觉感受器传导的冲动,最后在大脑皮层听觉中枢产生听觉;由前庭和半规管中位置变动的感受器传入的冲动,最终在大脑皮层相应部位产生头部位置变动的感觉。所以,内耳兼有听觉和感受位置变动的双重功能。 13 任务二:分析听觉的形成过程 耳内形成听觉的感受器是耳蜗。 声波 耳郭(收集声波) 外耳道(传送声波) 鼓膜(产生振动) 听小骨(传导振动) 耳蜗(产生冲动) 听神经(传导冲动) 听觉中枢(产生听觉)。 听觉的形成: 14 任务二:分析听觉的形成过程 《命运交响曲》是贝多芬最杰出的作品之一,他的很多作品几乎都是在他后半生三十年生涯的失聪状态中创作的,贝多芬通过将小木棍的一端插在钢琴箱里,用牙齿咬住另一端,利用小木棍的振动来“听”自己弹出的旋律的效果,这是什么原理? 结构的损伤导致功能的异常,你认为他的耳的什么结构受损? 这种方式基于骨传导的原理,主要是声波通过颅骨直接传递到内耳,从而绕过外耳和中耳,使内耳的淋巴液发生波动,进而刺激耳蜗的感受器产生听觉。 15 任务二:分析听觉的形成过程 外界声音传入耳内的过程中,因传音结构改变或功能障碍导致的耳聋属于传导性耳聋,如果是听神经或听觉中枢障碍则属于神经性耳聋。贝多芬能用“小木棍”进行音乐创作,我们推测贝多芬的耳蜗、听觉神经和听中枢是具有一定功能的,但是后来在贝多芬的颞骨解剖报告中发现其听神经萎缩,所以也有观点认为其听神经异常。此外,也有观点认为贝多芬的耳聋可能与耳蜗的损伤有关,这些说法并没有得到确凿的证据支持,至今仍是一个谜。 16 任务二:分析听觉的形成过程 在现代社会中导致耳聋的因素有哪些?你知道哪些减少耳聋风险的策略? (1)随意用器具掏耵聍有什么危害? (2)为什么在听到巨大声响时,应及时把口张开? (3)飞机起飞或降落时会感觉耳不舒服或者疼痛,这是什么原因呢? 该怎么解决呢? (4)咽喉发炎时要及时治疗,拖延时间较长容易患上中耳炎,这是什么原因呢? (5)长期听耳机或者耳机音量过大有什么危害? 17 任务二:分析听觉的形成过程 (1)生活中,耳受到猛烈的外力撞击或者掏耳时不注意,会导致鼓膜穿孔,因此要避免耳受到外力冲击,不用尖锐的东西挖耳。 (2)遇到巨大声响时,要堵耳、闭嘴或迅速张开口。 (3)飞机起飞和降落时鼓膜不适,可通过吞咽、打哈欠的方式使鼓膜两侧气压维持平衡来保护耳。 (4)咽喉发炎时病菌容易通过咽鼓管到达中耳引起中耳炎,耳朵进水应及时处理,以避免外耳道感染。 (5)长期听耳机或耳机音量过大会伤害鼓膜,冲击耳蜗内的液体,导致耳蜗内转化振动的细胞死亡,听力下降。因此,耳机音量最好控制在听歌时还能听到别人说话为宜,使用耳机20~30分钟,就应休息一会儿,不可长时间听耳机。 18 任务三:体验其他感受器形成感觉的过程 选择一个非视觉、听觉的感觉,如嗅觉、味觉、触觉、温度觉、痛觉、本体感觉等来体验一下。 1.嗅觉:嗅黏膜位于鼻腔顶壁,能检测空气中的化学分子,传递气味信息。形成过程:某些挥发性物质 嗅细胞 嗅神经 大脑皮层嗅觉中枢 引起嗅觉。 2.味觉:味蕾位于舌的上表面,对能够溶解在唾液中的某些物质产生反应,使我们感觉到某种味道。形成过程:可溶性物质 味细胞 传入神经 味觉中枢 引起味觉。 3.触觉:机械刺激 皮肤触觉感受器 传入神经 躯体感觉中枢 引起触觉。 19 任务三:体验其他感受器形成感觉的过程 4.温度觉:温度变化 温度觉感受器 传入神经 躯体感觉中枢 引起温度觉。 5.痛觉:伤害性刺激 多种感受器 传入神经 躯体感觉中枢 引起痛觉。 6.本体感觉:躯体运动状态改变 本体感觉感受器 传入神经 神经中枢 引起本体感觉。 选择一个非视觉、听觉的感觉,如嗅觉、味觉、触觉、温度觉、痛觉、本体感觉等来体验一下。 20 核心总结 1.感觉是神经调节中的重要一环,其中,耳是接受声音刺激的听觉器官。外耳捕捉声波,中耳的鼓膜和“听骨链”放大振动,内耳的耳蜗将机械振动转化为神经冲动,神经冲动经过听神经 2.传导到大脑皮层的听觉中枢,形成听觉。 3.嗅觉和味觉也是我们感知外界的重要方式,嗅黏膜和味蕾是化学物质的感受器,传递气味和味道信息。 4.人体还有多种其他感受器,如触觉感受器、温感受器、冷感受器等,这些感受器共同工作,使人体全面、准确、迅速地感知环境的变化,及时作出判断和反应,更好地适应环境。 21 课堂评价 1.声波引起耳的相应结构产生振动的传导顺序,一般是( ) A.外耳 中耳 内耳 B.咽鼓管 鼓室 内耳 C.鼓膜 听小骨 外耳道 D.前庭 耳蜗 半规管 A 22 课堂评价 2.下列属于耳的解剖结构的是( ) D A.视网膜 B.瞳孔

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