第4单元 第10章 第3节 激素调节-【金牌导学案】2025-2026学年七年级下册生物课时作业课件(北师大版·新教材)

2026-05-08
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版七年级下册
年级 七年级
章节 第3节 激素调节
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.24 MB
发布时间 2026-05-08
更新时间 2026-05-08
作者 广州市昭阳博悦文化传播有限公司
品牌系列 初中同步
审核时间 2026-04-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57344842.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中生物学课件聚焦“激素调节”核心知识点,涵盖人体主要内分泌腺、激素功能、异常病症及血糖调节等内容。通过巨人症、糖尿病等实例导入,联系神经调节形成“人体自我调节”知识网络,搭建学习支架帮助学生构建知识体系。 其亮点在于结合血糖变化曲线分析、患者病症表格等培养科学思维,通过糖尿病预防措施渗透健康意识的态度责任,体现结构与功能观的生命观念。采用实例驱动教学,助力学生理解抽象概念,教师使用可系统覆盖知识点,提升教学效率。

内容正文:

第4单元 第10章 人体的自我调节 第3节 激素调节 1 第1题图 1.如图为人体某腺体细胞所分泌的 某物质 及其运输和作用示意图,下 列与该腺体不属于同一类的是 ( ) A A.唾液腺 B.垂体 C.甲状腺 D.肾上腺 2.下列病症中,是由激素分泌过多而导致的是( ) D A.白化病 B.糖尿病 C.坏血病 D.巨人症 第10章 第3节 激素调节 2 3.成年人体内甲状腺激素过多,人就会消瘦,且情绪容易激动。这说明 甲状腺激素具有的功能是( ) A ①促进代谢 促进生长发育 ③提高神经系统的兴奋性 调节其他内分泌腺的活动 A.①③ B.②④ C.②③ D.③④ 4.人在情绪激动时面红耳赤、心跳加快、血压升高,分泌量增多的激素 是( ) D A.生长激素 B.甲状腺激素 C.胰岛素 D.肾上腺素 第10章 第3节 激素调节 3 【主题】胰岛素是一种蛋白质类激素处方药,能够降低血糖,使血 糖维持在正常的范围内。请完成 题。 5.下列结构能产生胰岛素的是( ) D A.肠腺 B.肝脏 C.胆囊 D.胰岛 6.下列有关胰岛素的说法正确的是( ) B A.胰岛素既可口服也可注射 B.注射的胰岛素通过血液输送到全身 C.可以在患者低血糖时使用 D.产生胰岛素的腺体是人体外分泌腺 第10章 第3节 激素调节 4 第7题图 7.上图为正常人饭后一段时间内血糖含量变 化曲线,下面有关叙述不正确的是( ) D A. 段上升是因为消化道吸收了大量葡萄糖 B. 段下降是因为胰岛素能降低血糖含量 C.如果胰岛素分泌不足,血糖含量的最高点 会高于 点 D. 点之后血糖含量保持相对稳定,不需要激素参与调节 第10章 第3节 激素调节 5 8.下表是某医生记录的两位患者的病症,他们患病分别是由哪种激素分 泌异常引起的( ) 患者 年龄/周岁 症状 甲 14 生长迟缓、身材矮小、智力正常 乙 22 食量大、身体消瘦、眼球突出 B A.生长激素,胰岛素 B.生长激素,甲状腺激素 C.甲状腺激素,生长激素 D.胰岛素,肾上腺素 第10章 第3节 激素调节 6 9.“六角恐龙”现在在宠物市场比较常见,它是一种两栖动物,自然状 态下终生保留外鳃。若在其生活的水中加入碘,可诱发其退去外鳃,迅 速完成变态发育。推测能完成变态发育的六角恐龙是因为体内合成了更 多的( ) A 第9题图 A.甲状腺激素 B.性激素 C.胰岛 D.生长激素 第10章 第3节 激素调节 7 10.如图是人体主要的内分泌腺示意图,下列说法错误的是( ) B A.幼年时期①分泌的生长激素过少易患侏儒症 B.若某病人情绪容易激动且身体消瘦,可能是②分泌的激 素过少导致的 C.④分泌的胰岛素可以调节糖的吸收、利用和转化 D.⑤分泌的激素与男性第二性征的形成有关 第10章 第3节 激素调节 8 11.血糖主要是指血液中葡萄糖的含量,人体的血糖总是维持在一定的平 衡状态,以保证正常的生理活动。图一是人体消化系统示意图,图二是夜 间过多光源暴露对血糖的影响的神经传导通路示意图,请据图分析回答: 第10章 第3节 激素调节 9 (1)食物中所含的淀粉在图一[____]______中被彻底消化成葡萄糖, 并通过吸收进入血液。健康人饭后血糖会升高,结构____(选填“甲” 或“乙”)分泌的________(一种蛋白质)增多,通过调节糖代谢,降 低血糖浓度。早期研究人员曾试图从磨碎的胰腺中提取,但均未成功, 请结合胰腺的功能,分析失败的原因:_____________________________ ___________________。后来,科学家通过基因工程技术,把控制合成该 激素的基因转入大肠杆菌等微生物内,对其进行 大规模培养,从而获得大量该激素,你认为在使 用该激素时应采取的方式是______(选填“注 射”或“口服”)。 ③ 小肠 乙 胰岛素 胰岛素是一种蛋白质,胰腺分泌 的胰液会分解胰岛素 注射 第10章 第3节 激素调节 10 (2)科研人员发现,棕色脂肪组织细胞通过线粒体分解葡萄糖等有机物 产生热量,维持体温,以此来降低血糖浓度。而夜间过多光源可以通过 激活眼球中________上特殊的感光细胞,经图二所示的神经传导通路, 最终抑制棕色脂肪组织的活动。据此可推测,夜间过多光源暴露会导致 人体血糖______(选填“升高”或“降低”)。 视网膜 升高 (3)由此可见,人体内的血糖平衡是由 ________________共同调节的,但这种 调节是有限度的。 神经系统和激素 第10章 第3节 激素调节 11 (4)长期的高血糖会引发糖尿病,该病已经出现低龄化的趋势。结合以 上分析,我们在日常生活中应如何预防糖尿病?_____________________ _________________________________________________________ (请从不同角度写出两条)。 合理膳食,减少高糖、 高脂、高盐摄入;适量运动,适度锻炼;按时作息(合理即可) 第10章 第3节 激素调节 12 13 $

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