精品解析：2025届湖北省第十届高三下学期4月调研模拟考试历史

第十届湖北省高三（4月）调研模拟考试 历史试卷 本试卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据《左传》记载，鲁国大夫众仲提醒鲁隐公“臣闻以德和民，不闻以乱”。随国大夫季梁劝谏随侯“所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也”。这体现了我国传统文化（ ） A. 摒弃了天命的绝对权威 B. 提倡崇德尚贤厚植家国情怀 C. 闪耀着民本思想的光辉 D. 主张“和而不同”的处事方式 2. 东汉时期，民间立碑之风大盛，故吏和门生各自为府主或业师立碑，地方豪族则参加长吏立碑活动，所立碑刻包括纪事碑、功德碑、墓碑等。魏晋时期，国家推行碑禁政策，禁止“门生、故吏这样的非血缘性政治团体不经朝廷批准擅自立碑”。这一变化反映了（ ） A. 传统社会秩序遭到破坏 B. 统治者意图加强集权 C. 士族专权态势日益显现 D. 地方豪强势力已消解 3. 唐代宗（726-779年）中后期，朝廷下令要求在当地住满一年以上且拥有土地的人必须落籍，并将赋税标准划分为九等，“其诸色浮客及权时寄住户等，无问有官无官，各所在为两等收税。”这一政策的出台主要基于（ ） A. 财政收入受时局影响 B. 商品经济持续发展 C. 土地兼并之风的盛行 D. 治国理念渐趋务实 4. 北宋朝廷规定，地方诸州听狱之限为大事四十日，中事二十日，小事十日，有“不须追捕而易决者”，不得超过三日；监司官员被命差出，必须严格按照时限启程，“辄推避及为申者，并科杖一百罪”“无故不亲往，辄委官者，徒二年，不以失减”。这些规定推行旨在（ ） A. 优化司法程序 B. 减少决策失误 C. 完善考核制度 D. 提升行政效率 5. 清代理学家陆陇其在主政嘉定县期间，劝诫当地民众要“择业养生”，特别强调“若晓得大演算法，人亦有用吾处”“男女要学算法，账目须记明白，如视诸掌，宛然如昨，此亦成家紧要处”。他的主张（ ） A. 重建了基层教化体系 B. 强化了传统的义利观 C. 蕴含经世致用的理念 D. 冲破了程朱理学桎梏 6. 19世纪下半叶，葛士浚所辑《皇朝经世文续编》将朝廷六政之外的所有事项均归于洋务，但1902年刊行的《皇朝道咸同光奏议》却把“洋务”范畴限定在交涉、教案和出洋三项，诸多实政出现脱洋务而入时务的变动。据此可知（ ） A. 社会形势变迁影响时人认知 B. 早期现代化道路具有多元性 C. 政治变革动摇传统的华夷观 D. 向西方学习上升到制度层面 7. 北洋政府时期，中央政府对传统家族制度进行法律层面的改造，如“惯行之族规与成文之族规不容歧视”，但违背法规、有害公序良俗之家族族规并不具有法律约束力；“为人妻者，得有私财”。这些规定（ ） A. 解决了发展经济与移风易俗难题 B. 注重司法体系与家族制度的调整 C. 宣扬了民主共和与自由平等的观念 D. 兼顾稳定秩序与法治改革的需要 8. 20世纪40年代，中共中央书记处发出指示，要求在根据地周围设置税卡及贸易局，实行贸易统制。特别规定，进口贸易要大量输入必需品，禁止奢侈品进口。根据中央指令，北方局设置华北财政经济委员会，晋察冀边区成立贸易管理局。这些做法（ ） A. 战胜了根据地经济困难 B. 适应了民族战争的需要 C. 配合了大生产运动的开展 D. 推动了贸易体系的形成 9. 1949年8月，中共中央华东局召开华东青年工作会议。根据会议精神，华东区开始在农村有重点地建团。1950年，西南局、中南局也先后发出指示，要求各级党委大量发展农村青年团。各省及部分地、县、区相继建立了团工委。农村青年团的发展（ ） A. 得益于党的工作重心的转移 B. 加快了社会主义改造的步伐 C. 为国民经济的调整创造条件 D. 有助于增强民众政治认同感 10. 20世纪80年代初，上海通过地方电视台与高校合作，推出《政治经济学》《社会主义制度的商品生产和价值规律》《社会主义的货币流通》等理论课程的电视讲座，服务于成人教育或干部培训。这些讲座的开展（ ） A. 推动了高等教育的普及化 B. 破除了人们对计划的迷信 C. 重塑了社会主流意识形态 D. 契合了经济转型时代要求 11. 下图是尼布甲尼时期巴比伦城平面图。这可反映古巴比伦（ ） ①国家组织能力较强 ②城市规划较为成熟 ③建筑艺术水平高超 ④阶级分化不断加剧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 13世纪末，公共请愿在英国兴起。英国臣民以共同体的名义向议会呈递请愿，以希在更广阔的范围寻求司法公正和祈求君主恩惠。其主要内容包括：遵守《大宪章》与《森林宪章》、巡视勘界（专指王室森林）和惩治不法的王室臣仆与王国官僚等。这些请愿活动（ ） A. 源于城市自治运动的兴起 B. 推动了等级君主制的建立 C. 有助于提升公共治理能力 D. 冲击了传统封君封臣体制 13. 17-18世纪，欧洲掀起“中国热”。这一时期，法学家普芬道夫认为中国按照军功而非血统确定阶层的方式比欧洲贵族统治更明智；哲学家莱布尼茨认为中国已接近“理性化国家”，沃尔夫则认为中国具有治理国家的“特殊才智”。对此解读合理的是（ ） A. 思想解放促进资本主义制度的扩展 B. 理性与科学开阔了民众国际视野 C. 文化的多元碰撞丰富启蒙思想内涵 D. 哲学的进步充实了人文主义思想 14. 1928年，土耳其凯末尔政府成立了语言委员会，推出以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，并在全国范围内开展字母教育运动。随后，凯末尔政府禁止公众使用阿拉伯字母。凯末尔政府旨在（ ） A. 创造民族振兴的有利条件 B. 推行教育改革提升国民素养 C. 传承奥斯曼帝国文化遗产 D. 配合亚洲开展民族解放运动 15. 下表是20世纪四五十年代苏联粮食对外出口情况（部分）。据此可推知，这一时期苏联（ ） 时间 粮食对外出口情况 1946-1947年 苏联向波兰、罗马尼亚、法国等出口的粮食总量达到了250万吨 1948年 苏联向罗马尼亚、德国、巴基斯坦等国出口大量的小麦和饲料粮 1952年 苏联分别与英国、澳大利亚、瑞典、保加利亚、朝鲜、埃及和印度等国签署了出口小麦等谷物的贸易协定，粮食出口量增至450万吨 A. 冲破了资本主义阵营的封锁 B. 对外贸易兼顾多重目的 C. 集体农庄推动了农业的转型 D. 实现了经济的协调发展 二、非选择题:本题共4小题，共55分 16. 【能源与经济】 材料一 远古时期，柴薪为主要燃料。华北丛林密布，人们获取燃料极为方便，尚不存在燃料紧缺状况。随着社会的演进以及宋元气候一路走低，燃料问题日趋严重。宋人有"河北难得薪柴"的感慨，沈括曾称:"今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。"随着燃料危机的加深，民众开始大量采伐具有重要经济意义的桑枣以获取薪柴。 ——摘编自赵九洲《古代华北燃料问题研究》 材料二 煤炭的大规模使用，始于宋代。而宋代用煤炭，又以都城开封为最盛。南宋人庄绰有“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”的说法，虽过于夸大，但足见当时煤炭使用普遍。据学者研究发现，煤与薪柴的折算比为1:8（1单位煤可替代8单位薪柴），光绪年间宫廷用煤每年可节省薪柴4208万斤。煤作为冶铁燃料，具有资源丰富、火力强、燃烧温度高的优点，所以开采规模越来越大。明清时期，北方的煤窑用工数量从几十人到一二百人不等，北京西山诸煤窑即可为数万人提供劳作岗位，农村贫民或破产者可以通过雇佣劳动从农业之外获得衣食来源。采煤业的兴盛使得雇佣制度得到进一步的发展，明清时期经营理念与组织管理也逐渐具有了近代化的色彩。 ——摘编自龚胜生《元明清北京城燃料供销系统研究》等 （1）根据材料一，简述西汉至两宋时期燃料消耗情况，并结合所学分析宋元时期燃料问题加剧的原因。 （2）根据材料并结合所学，指出宋以来北方燃料消耗的变化，并分析其影响。 17. 【劳动与时代】 材料一 五四时期，随着国际局势的变化以及知识分子探索政治和社会变革视野的演变，劳动问题开始真正成为舆论界广泛关注的核心议题。1919年，李大钊便明确指出，战后世界上新起的劳工问题，也是Democracy（民主）的表现。在五四那个大谈社会改造的时代，劳动问题与“民主”或“平民主义”的结合，无疑为知识分子提供了一条新的探寻变革的出路。正如马寅初所说，“中国之希望在于劳动者”。充分挖掘劳动者之潜能，以之作为变革的力量，构成了五四知识分子试图改造中国社会的密钥之一。 ——摘编自王鸿《从“文化运动”到“劳动运动”:近代中国“劳动”观念的兴起与困境》 材料二 新中国成立前夕，中共中央将“爱劳动”作为新中国全体人民的社会公德来提倡，并写进《共同纲领》中。1950年，中共中央在《关于庆祝“五一”劳动节的口号》中着重强调“发扬正确的劳动态度，遵守劳动纪律，提高劳动效率，奖励生产模范”，旨在营造一种劳动光荣、劳动者伟大、热爱劳动的良好社会风气。在新中国成立之初的十七年里，国家层面先后召开了四次劳模表彰大会，累计有六千多个单位获得全国先进集体荣誉称号，一万多人次获得全国劳动模范、全国先进生产者、全国先进工作者荣誉称号。 ——摘编自施承咸《新中国劳动精神培育研究（1949-1965）》 （1）根据材料一，指出五四时期知识界研究劳动问题的焦点，并结合所学分析这一时期“劳动问题开始真正成为舆论界广泛关注的核心议题”的原因。 （2）根据材料二并结合所学，简要说明20世纪五六十年代国家培育劳动精神的时代价值。 18. 条约缔结与大国关系】 材料一 1794年，以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。英美双方经过艰苦谈判，于同年11月签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》。其主要内容包括：英国从美国西北地区撤军，并赔偿被其劫掠的美国船只的损失；密西西比河向英美两国开放；美国在英属东印度群岛享受贸易优惠；只准许美国以载重70吨以下的船只同西印度群岛进行贸易，且不得进行棉花、可可、食糖等商品的贸易。《杰伊条约》是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试。 ——摘编自全海《<杰伊条约>与美国建国初期的美英关系》 材料二 近现代以来英美两国签订的条约（部分） 时间 名称 主要内容 1783年 《巴黎条约》 承认“美利坚合众国作为自由、自主和独立国家”的地位；确定了英国同美国在北美地区的边界；此外，条约还涉及捕鱼权、财产和战俘的归还等问题 1846年 《俄勒冈条约》 规定现今的华盛顿州、俄勒冈州、爱达荷州和蒙大拿州的部分地区属于美国；而英国则保留了现今加拿大的不列颠哥伦比亚省。哥伦比亚河对两国船只开放，确保双方在该河流上的航行自由等 1941年 《大西洋宪章》 宣布对德战争的目的和战后和平的处置，同时表明两国不追求领土或其他方面的扩张，不承认法西斯通过侵略造成的领土变更，尊重各国人民选择其政府形式的权利等 （1）根据材料一并结合所学，简要分析《杰伊条约》签订的时代背景和历史意义。 （2）根据材料并结合所学，谈谈你对近现代以来英美关系的认识。 19. 【传承与创新】 刘家和先生在《传承和创新与历史和史学》中指出，传承之物，经创新之否定而成新；创新之成果又成为传承之物，再经创新之否定而日新，如是新新不已。传承之物何以能先以“新”的身姿出现代替“旧”者，而随后又以“旧”的身姿出现被新的“新”者所代替?因为传承之物是有限之物。传承之流中的一切传承之物，它们既是前一阶段创新所成之物（即新物），又是后一阶段创新所要突破之物（即旧物）。 请以“传承与创新”为主题，任选角度，自拟论题，运用所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，表述成文。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第十届湖北省高三（4月）调研模拟考试 历史试卷 本试卷共6页，19题。全卷满分100分。考试用时75分钟。 ★祝考试顺利★ 注意事项 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答:每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并上交。 一、选择题:本题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 据《左传》记载，鲁国大夫众仲提醒鲁隐公“臣闻以德和民，不闻以乱”随国大夫季梁劝谏随侯“所谓道，忠于民而信于神也。上思利民，忠也；祝史正辞，信也”。这体现了我国传统文化（ ） A. 摒弃了天命的绝对权威 B. 提倡崇德尚贤厚植家国情怀 C. 闪耀着民本思想的光辉 D. 主张“和而不同”的处事方式 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料可知，鲁国大夫众仲强调以德安抚民众而非用暴力，随国大夫提出君主应“利民”，体现了对民众利益的重视，两则材料均强调统治者应关注民生、以民为本，C项正确；材料中季梁仍提到“信于神”，说明未完全否定天命权威，仍保留对神明的敬畏，因此不能视为摒弃天命，排除A项；材料未提及崇尚贤能，且重点强调对民，而非爱国主义，排除B项；“和而不同“强调包容差异，这与材料内容无关，排除D项。故选C项。 2. 东汉时期，民间立碑之风大盛，故吏和门生各自为府主或业师立碑，地方豪族则参加长吏的立碑活动，所立碑刻包括纪事碑、功德碑、墓碑等。魏晋时期，国家推行碑禁政策，禁止“门生、故吏这样的非血缘性政治团体不经朝廷批准擅自立碑”。这一变化反映了（ ） A. 传统社会秩序遭到破坏 B. 统治者意图加强集权 C. 士族专权态势日益显现 D. 地方豪强势力已消解 【答案】B 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋时期（中国）。根据材料可知，东汉时期，故吏和门生各自为府主或业师立碑，能够突破身份和地域界限共同刊石纪念主人，地方豪族为维护本地及个人利益，参加长吏的立碑活动，长吏亦有反馈，世族的门生、故吏借助其人际网络以立碑来宣扬主人名望，立碑活动巩固了以豪族为中心的各类社会关系，门生、故吏通过碑刻题名，表达政治旨趣，超越同僚、同学关系，影响了当时的政治生态，所以东汉时期通过立碑活动构建的人际网络，在一定程度上消解了集权力量，而魏晋时期，对这些行为的限制，一定程度上打击了民间影响集权的行为，加强了中央集权，B项正确；传统社会秩序是中央控制地方，魏晋的限制行为加强了中央集权，“遭到破坏”说法错误，排除A项；魏晋政府打击擅自立碑行为，冲击了世家大族影响政治的局面，利于中央集权的加强，排除C项；结合所学，魏晋时期，门阀政治依靠九品中正制得以发展，“已消解”不符合史实，排除D项。故选B项。 3. 唐代宗（726-779年）中后期，朝廷下令要求在当地住满一年以上且拥有土地的人必须落籍，并将赋税标准划分为九等，“其诸色浮客及权时寄住户等，无问有官无官，各所在为两等收税。”这一政策的出台主要基于（ ） A. 财政收入受时局影响 B. 商品经济持续发展 C. 土地兼并之风的盛行 D. 治国理念渐趋务实 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：唐代宗中后期（中国）。据题干“朝廷下令要求在当地住满一年以上且拥有土地的人必须落籍，并将赋税标准划分为九等”，并结合所学知识，唐代宗时期，安史之乱刚结束，国家财政收入因战乱受到极大影响，为了增加财政收入，政府需要将更多的人纳入户籍管理以便征税，所以这一政策出台主要是基于财政收入受时局影响，A项正确；商品经济持续发展与政府按土地和人丁征税的政策调整关系不大，排除B项；土地兼并之风盛行是均田制遭到破坏的原因之一，而题干政策是为了应对财政问题，并非主要针对土地兼并，排除C项；治国理念渐趋务实是一个较为宽泛的说法，没有具体指出与财政收入这一主要目的的关联，排除D项。故选A项。 4. 北宋朝廷规定，地方诸州听狱之限为大事四十日，中事二十日，小事十日，有“不须追捕而易决者”，不得超过三日；监司官员被命差出，必须严格按照时限启程，“辄推避及为申者，并科杖一百罪”“无故不亲往，辄委官者，徒二年，不以失减”。这些规定的推行旨在（ ） A. 优化司法程序 B. 减少决策失误 C. 完善考核制度 D. 提升行政效率 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时信息可知准确时空是：北宋时期（中国）。根据材料可知，宋朝对于追捕、审案的时间以及监司官员差出都有严格的规定，这些规 定的推行有利于提升行政效率，D项正确；材料未涉及司法程序优化问题，排除A项；追 捕、审案时间的规范与决策失误和考核制度无直接关联，BC两项错误，排除BC项。故选D项。 5. 清代理学家陆陇其在主政嘉定县期间，劝诫当地民众要“择业养生”，特别强调“若晓得大演算法，人亦有用吾处”“男女要学算法，账目须记明白，如视诸掌，宛然如昨，此亦成家紧要处”。他的主张（ ） A. 重建了基层教化体系 B. 强化了传统义利观 C. 蕴含经世致用的理念 D. 冲破了程朱理学桎梏 【答案】C 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。根据材料“若晓得大演算法，人亦有用吾处”与“男女要学算法，账目须记明白，如视诸掌，宛然如昨，此亦成家紧要处”结合所学知识可知，陆陇其强调民众要学习算法，其主张是让民众掌握实用的技能以更好地适应生活、经营家庭，体现了经世致用的理念，即学问要应用于实际生活，解决实际问题，C项正确；根据材料可知，材料中陆陇其劝诫民众 “择业养生” 强调学习算法等内容，主要是侧重于民众的实际生活技能和经济活动，并没有体现出对基层教化体系的重建，排除A项；根据所学知识可知，传统义利观强调重义轻利，而材料中强调学习算法以用于实际生活和成家立业，更多的是关注实际利益和实用技能，这是对传统义利观的冲击。排除B项；根据所学知识可知，陆陇其本身是清代理学家，他的这些主张是在程朱理学的框架内，对理学中关注实际生活部分的强调，并没有冲破程朱理学的桎梏，排除D项。故选C项。 6. 19世纪下半叶，葛士浚所辑《皇朝经世文续编》将朝廷六政之外的所有事项均归于洋务，但1902年刊行的《皇朝道咸同光奏议》却把“洋务”范畴限定在交涉、教案和出洋三项，诸多实政出现脱洋务而入时务的变动。据此可知（ ） A. 社会形势变迁影响时人认知 B. 早期现代化道路具有多元性 C. 政治变革动摇传统的华夷观 D. 向西方学习上升到制度层面 【答案】A 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。根据材料可知，19世纪下半叶与20世纪初社会形势有所变化，“洋务”范畴也有所不同，表明时代发展影响时人认知，人们对相关事务归类认识发生变动，A项正确；早期现代化道路多元性强调不同路径并存，但材料仅展现同一概念的时代变迁，未涉及多元实践，排除B项；材料中洋务范畴调整不能直接反映华夷观的动摇，且甲午战败后政治变革如戊戌变法并未动摇传统的华夷观，排除C项；甲午战后中国向西方学习上升到制度层面，如戊戌变法和辛亥革命，但材料强调社会形势变迁影响时人认知，D项不符合材料主旨，排除D项。故选A项。 7. 北洋政府时期，中央政府对传统家族制度进行法律层面的改造，如“惯行之族规与成文之族规不容歧视”，但违背法规、有害公序良俗之家族族规并不具有法律约束力；“为人妻者，得有私财”。这些规定（ ） A. 解决了发展经济与移风易俗的难题 B. 注重司法体系与家族制度的调整 C. 宣扬了民主共和与自由平等的观念 D. 兼顾稳定秩序与法治改革的需要 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：近代（中国）。一方面肯定传统族规合理部分，维护一定秩序；另一方面否定违法有害族规，同时赋予“为人妻者”私有财产权，体现法治改革，兼顾了稳定秩序与法治改革的需要，D项正确；材料中未提及经济发展相关内容，也未体现解决移风易俗难题，该选项说法无中生有，排除A项；材料重点强调对家族制度的法律改造，未涉及司法体系调整，排除B项；材料中对家族制度的法律规定，主要目的并非宣扬民主共和与自由平等观念，排除C项。故选D项。 8. 20世纪40年代，中共中央书记处发出指示，要求在根据地周围设置税卡及贸易局，实行贸易统制。特别规定，进口贸易要大量输入必需品，禁止奢侈品进口。根据中央指令，北方局设置华北财政经济委员会，晋察冀边区成立贸易管理局。这些做法（ ） A. 战胜了根据地经济的困难 B. 适应了民族战争的需要 C. 配合了大生产运动的开展 D. 推动了贸易体系的形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（中国）。20世纪40年代处于抗日战争时期，实行贸易统制，输入必需品、禁止奢侈品进口，能保障根据地物资供应，服务于抗战大局，适应了民族战争需要，B项正确；这些贸易统制措施对缓解根据地经济困难有一定作用，但“战胜了”表述过于绝对。当时根据地仍面临诸多经济挑战，排除A项；大生产运动主要是根据地军民开展的生产自救运动，侧重于自身生产方面，与贸易统制措施关联不大，排除C项；材料中只是根据地局部的贸易管理举措，离推动形成完整贸易体系差距较大，排除D项。故选B项。 9. 1949年8月，中共中央华东局召开华东青年工作会议。根据会议精神，华东区开始在农村有重点地建团。1950年，西南局、中南局也先后发出指示，要求各级党委大量发展农村青年团。各省及部分地、县、区相继建立了团工委。农村青年团的发展（ ） A. 得益于党的工作重心的转移 B. 加快了社会主义改造的步伐 C. 为国民经济的调整创造条件 D. 有助于增强民众政治认同感 【答案】D 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是影响题。根据材料时间信息可知准确时空是：1949年（中国）。根据材料可知，新中国成立前后，中共中央加强农村青年团的建设，有助于党和政府加强在广大农村的各项工作，宣传了党和政府等各项方针政策，从而增强民众政治认同感，D项正确；1949年西柏坡会议上将党的工作重心由农村转移到城市，排除A项；社会主义改造是1953-1956年对农业、手工业和资本主义工商业的改造，排除B项；国民经济调整主要是1961-1965年针对“大跃进”等造成的经济困难进行调整，与1949-1950年时间不符，排除C项。故选D项。 10. 20世纪80年代初，上海通过地方电视台与高校合作，推出《政治经济学》《社会主义制度的商品生产和价值规律》《社会主义的货币流通》等理论课程的电视讲座，服务于成人教育或干部培训。这些讲座的开展（ ） A. 推动了高等教育的普及化 B. 破除了人们对计划的迷信 C. 重塑了社会主流意识形态 D. 契合了经济转型时代要求 【答案】D 【解析】 【详解】据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪80年代初（中国）。根据材料可知，20世纪80年代，上海电视台开设的电视讲座课程，主要涉及商品生产和价值规律、货币流通、经济危机所反映出的市场缺陷等，这对改革开放初期我国由计划经济向市场经济转型有积极导向作用，D项正确；高等教育的普及化是指高等教育的毛入学率达到适龄人口的50%，高校参与电视讲座本身不是推动高等教育的普及化，排除A项；破除了人们对计划的迷信是90年代邓小平的南方谈话，排除B项；新中国成立以来，马克思主义就是主流的社会意识，材料中宣扬马克思政治经济学，并非重塑了社会主流意识形态，排除C项。故选D项。 11. 下图是尼布甲尼时期巴比伦城平面图。这可反映古巴比伦（ ） ①国家组织能力较强 ②城市规划较为成熟 ③建筑艺术水平高超 ④阶级分化不断加剧 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题是组合选择题。时空是古代的西亚。根据材料“尼布甲尼时期巴比伦城平面图”可知，从巴比伦城平面图可以看出，城市规模宏大，布局规整，有城墙、宫殿、神庙等各种建筑设施，且规划合理。如此大规模的城市建设需要大量的人力、物力和财力，以及有效的组织和管理，这反映出古巴比伦国家具有较强的组织能力，能够调动各种资源来进行城市建设，①项正确；根据材料可知，城市有明确的功能分区，如宫殿区、神庙区、居民区等，道路系统也较为完善，说明古巴比伦在城市规划方面有一定的理念和方法，较为成熟，②项正确；根据材料可知，平面图主要展示的是城市的布局和结构，无法体现建筑的装饰、风格等艺术方面的细节，难以从平面图直接看出建筑艺术水平高超，③项错误；材料没有体现不同阶级的居住条件差异，无法得出“阶级分化不断加剧”的结论，④项错误。由此可知，①②正确，A项正确，排除BCD项。故选A项。 12. 13世纪末，公共请愿在英国兴起。英国臣民以共同体的名义向议会呈递请愿，以希在更广阔的范围寻求司法公正和祈求君主恩惠。其主要内容包括：遵守《大宪章》与《森林宪章》、巡视勘界（专指王室森林）和惩治不法的王室臣仆与王国官僚等。这些请愿活动（ ） A. 源于城市自治运动的兴起 B. 推动了等级君主制的建立 C. 有助于提升公共治理能力 D. 冲击了传统封君封臣体制 【答案】C 【解析】 【详解】据本题次题干提示词，可知这是原因题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：13世纪末（英国）。根据材料可知，13世纪未英国臣民以共同体名义向议会呈递关于司法公正，王室相关治理等内容的请愿，这反映对公权力运行监督及公共事务参与，促进公共治理能力提升，C项正确；城市自治运动兴起于12-13世纪主要涉及城市特权而非全国性公共请愿，且题干未提及城市自治的直接关联，排除A项；等级君主制以1295年“模范议会”为标志已基本形成，公共请愿属于议会制度运作的实践而非其建立动因，排除B项；这些请愿活动有助于提升公共治理能力，与传统封君封臣体制关系不大，排除D项。故选C项。 13. 17-18世纪，欧洲掀起“中国热”。这一时期，法学家普芬道夫认为中国按照军功而非血统确定阶层的方式比欧洲贵族统治更明智；哲学家莱布尼茨认为中国已接近“理性化国家”，沃尔夫则认为中国具有治理国家的“特殊才智”。对此解读合理的是（ ） A. 思想解放促进资本主义制度的扩展 B. 理性与科学开阔了民众国际视野 C. 文化的多元碰撞丰富启蒙思想内涵 D. 哲学的进步充实了人文主义思想 【答案】C 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是：17-18世纪（欧洲）。17-18世纪欧洲处于启蒙运动时期，此时欧洲掀起“中国热”，学者们对中国的制度、治理等方面的观点传入欧洲，与欧洲本土思想相互碰撞，为启蒙思想增添了新内容，丰富了启蒙思想内涵，C项正确；题干主要强调的是欧洲学者对中国制度和治理的看法，未涉及资本主义制度扩展相关内容 ，排除A项；题干中没有提及民众国际视野相关信息，且17-18世纪主要是启蒙运动时期，重点在思想文化层面，并非民众国际视野方面，排除B项；题干主要围绕欧洲学者对中国的看法以及对启蒙思想的影响，并非哲学进步对人文主义思想的充实，排除D项。故选C项。 14. 1928年，土耳其凯末尔政府成立了语言委员会，推出以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，并在全国范围内开展字母教育运动。随后，凯末尔政府禁止公众使用阿拉伯字母。凯末尔政府旨在（ ） A. 创造民族振兴的有利条件 B. 推行教育改革提升国民素养 C. 传承奥斯曼帝国文化遗产 D. 配合亚洲开展民族解放运动 【答案】A 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据材料时间信息可知准确时空是：1928年（土耳其）。凯末尔政府推行以拉丁字母为蓝本的“新土耳其字母”，开展字母教育运动并禁止使用阿拉伯字母，目的是通过语言文字改革，增强民族认同感，提升民众文化水平，为民族振兴创造有利条件，A项正确；推行教育改革提升国民素养只是表面现象，其根本目的是服务于民族振兴等更宏观的目标，排除B项；奥斯曼帝国使用阿拉伯字母，而凯末尔政府禁止使用阿拉伯字母，不是传承奥斯曼帝国文化遗产，排除C项；材料未体现与亚洲民族解放运动的配合，凯末尔政府此举主要基于国内民族发展需求，排除D项。故选A项。 15. 下表是20世纪四五十年代苏联粮食对外出口情况（部分）。据此可推知，这一时期苏联（ ） 时间 粮食对外出口情况 1946-1947年 苏联向波兰、罗马尼亚、法国等出口的粮食总量达到了250万吨 1948年 苏联向罗马尼亚、德国、巴基斯坦等国出口大量的小麦和饲料粮 1952年 苏联分别与英国、澳大利亚、瑞典、保加利亚、朝鲜、埃及和印度等国签署了出口小麦等谷物的贸易协定，粮食出口量增至450万吨 A. 冲破了资本主义阵营的封锁 B. 对外贸易兼顾多重目的 C. 集体农庄推动了农业的转型 D. 实现了经济的协调发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据本题主题干的设问词，可知这是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是：20世纪四五十年代（苏联）。20世纪四五十年代处于美苏冷战时期，苏联向波兰、罗马尼亚等社会主义国家出口粮食，可巩固社会主义阵营内部联系；向法国、英国、澳大利亚等西方国家出口粮食，有助于开展经贸往来、缓解国际紧张关系等，说明其对外贸易兼顾多重目的，B项正确；材料仅呈现苏联粮食出口情况，未涉及资本主义阵营封锁及苏联冲破封锁相关信息，无法得出该结论，排除A项；集体农庄在苏联农业发展中存在诸多弊端，如农民生产积极性不高、农业生产效率较低等，并未推动农业成功转型，且材料未体现农业转型相关内容，排除C项；苏联长期优先发展重工业，导致农轻重比例失调，经济并未实现协调发展，材料也未涉及经济协调发展方面信息，排除D项。故选B项。 二、非选择题:本题共4小题，共55分 16. 【能源与经济】 材料一 远古时期，柴薪为主要燃料。华北丛林密布，人们获取燃料极为方便，尚不存在燃料紧缺状况。随着社会的演进以及宋元气候一路走低，燃料问题日趋严重。宋人有"河北难得薪柴"的感慨，沈括曾称:"今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣。"随着燃料危机的加深，民众开始大量采伐具有重要经济意义的桑枣以获取薪柴。 ——摘编自赵九洲《古代华北燃料问题研究》 材料二 煤炭的大规模使用，始于宋代。而宋代用煤炭，又以都城开封为最盛。南宋人庄绰有“昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者”的说法，虽过于夸大，但足见当时煤炭使用普遍。据学者研究发现，煤与薪柴的折算比为1:8（1单位煤可替代8单位薪柴），光绪年间宫廷用煤每年可节省薪柴4208万斤。煤作为冶铁燃料，具有资源丰富、火力强、燃烧温度高的优点，所以开采规模越来越大。明清时期，北方的煤窑用工数量从几十人到一二百人不等，北京西山诸煤窑即可为数万人提供劳作岗位，农村贫民或破产者可以通过雇佣劳动从农业之外获得衣食来源。采煤业的兴盛使得雇佣制度得到进一步的发展，明清时期经营理念与组织管理也逐渐具有了近代化的色彩。 ——摘编自龚胜生《元明清北京城燃料供销系统研究》等 （1）根据材料一，简述西汉至两宋时期燃料消耗情况，并结合所学分析宋元时期燃料问题加剧的原因。 （2）根据材料并结合所学，指出宋以来北方燃料消耗的变化，并分析其影响。 【答案】（1）消耗情况：以传统柴薪为主；燃料消耗量有波动，但整体较稳定。 原因：社会经济的发展；人口的增长；气候变化，导致燃料需求量增加；华北地区森林遭到破坏。 （2）变化：煤炭的使用更为普遍（或燃料结构发生变化）；燃料消耗量不断增加。 影响：缓解燃料供应危机；满足了民众和宫廷日常燃料需求；提高了冶铁技术和生产效率；利于新的经济因素的增长（或雇佣制度的发展）。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题、特点题。时空是西汉至宋元（中国）。消耗情况：根据材料“远古时期，柴薪为主要燃料。华北丛林密布，人们获取燃料极为方便，尚不存在燃料紧缺状况”可知，以传统柴薪为主；根据材料“华北地区燃料消耗量变化趋势”可知，燃料消耗量有波动，但整体较稳定。 原因：根据材料“随着社会的演进以及宋元气候一路走低，燃料问题日趋严重”并结合所学可知，社会经济的发展；人口的增长；气候变化，导致燃料需求量增加；根据材料“今齐、鲁间松林尽矣，渐至太行、京西、江南，松山大半皆童矣”可知，华北地区森林遭到破坏。 【小问2详解】 本题是对比题、影响题。时空是宋以来（中国）。变化：根据材料“煤炭的大规模使用，始于宋代。而宋代用煤炭，又以都城开封为最盛。南宋人庄绰有‘昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者’的说法，虽过于夸大，但足见当时煤炭使用普遍”可知，煤炭的使用更为普遍（或燃料结构发生变化）；根据材料“据学者研究发现，煤与薪柴的折算比为1:8（1单位煤可替代8单位薪柴），光绪年间宫廷用煤每年可节省薪柴4208万斤。煤作为冶铁燃料，具有资源丰富、火力强、燃烧温度高的优点，所以开采规模越来越大。明清时期，北方的煤窑用工数量从几十人到一二百人不等，北京西山诸煤窑即可为数万人提供劳作岗位”可知，燃料消耗量不断增加。 影响：根据材料“煤炭的大规模使用，始于宋代。而宋代用煤炭，又以都城开封为最盛。南宋人庄绰有‘昔汴都数百万家，尽仰石炭，无一家燃薪者’的说法，虽过于夸大，但足见当时煤炭使用普遍。据学者研究发现，煤与薪柴的折算比为1:8（1单位煤可替代8单位薪柴），光绪年间宫廷用煤每年可节省薪柴4208万斤”可知，缓解燃料供应危机；满足了民众和宫廷日常燃料需求；根据材料“煤作为冶铁燃料，具有资源丰富、火力强、燃烧温度高的优点，所以开采规模越来越大”可知，提高了冶铁技术和生产效率；根据材料“农村贫民或破产者可以通过雇佣劳动从农业之外获得衣食来源。采煤业的兴盛使得雇佣制度得到进一步的发展，明清时期经营理念与组织管理也逐渐具有了近代化的色彩”可知，利于新的经济因素的增长（或雇佣制度的发展）。 17. 【劳动与时代】 材料一 五四时期，随着国际局势的变化以及知识分子探索政治和社会变革视野的演变，劳动问题开始真正成为舆论界广泛关注的核心议题。1919年，李大钊便明确指出，战后世界上新起的劳工问题，也是Democracy（民主）的表现。在五四那个大谈社会改造的时代，劳动问题与“民主”或“平民主义”的结合，无疑为知识分子提供了一条新的探寻变革的出路。正如马寅初所说，“中国之希望在于劳动者”。充分挖掘劳动者之潜能，以之作为变革的力量，构成了五四知识分子试图改造中国社会的密钥之一。 ——摘编自王鸿《从“文化运动”到“劳动运动”:近代中国“劳动”观念的兴起与困境》 材料二 新中国成立前夕，中共中央将“爱劳动”作为新中国全体人民的社会公德来提倡，并写进《共同纲领》中。1950年，中共中央在《关于庆祝“五一”劳动节的口号》中着重强调“发扬正确的劳动态度，遵守劳动纪律，提高劳动效率，奖励生产模范”，旨在营造一种劳动光荣、劳动者伟大、热爱劳动的良好社会风气。在新中国成立之初的十七年里，国家层面先后召开了四次劳模表彰大会，累计有六千多个单位获得全国先进集体荣誉称号，一万多人次获得全国劳动模范、全国先进生产者、全国先进工作者荣誉称号。 ——摘编自施承咸《新中国劳动精神培育研究（1949-1965）》 （1）根据材料一，指出五四时期知识界研究劳动问题焦点，并结合所学分析这一时期“劳动问题开始真正成为舆论界广泛关注的核心议题”的原因。 （2）根据材料二并结合所学，简要说明20世纪五六十年代国家培育劳动精神的时代价值。 【答案】（1）焦点：劳动问题与改造中国社会相结合。 原因：俄国十月革命胜利的影响；马克思主义的传播；无产阶级力量的壮大；有识之士的探索。 （2）时代价值：营造了热爱劳动的社会风气；推动了社会主义建设；体现了社会主义制度的优越性；增强了社会的凝聚力和向心力；助力思想建设。 【解析】 【小问1详解】 本题是特点题、背景题。时空是近代（中国）。焦点：根据材料一“五四时期，随着国际局势的变化以及知识分子探索政治和社会变革视野的演变，劳动问题开始真正成为舆论界广泛关注的核心议题”得出，劳动问题与改造中国社会相结合。 原因：根据材料一“1919年，李大钊便明确指出，战后世界上新起的劳工问题，也是Democracy（民主）的表现。”得出，有识之士的探索；根据所学知识可从十月革命、马克思主义、无产阶级等反面回答，如：俄国十月革命胜利的影响；马克思主义的传播；无产阶级力量的壮大。 【小问2详解】 本题是特点题。时空是20世纪五六十年代（中国）。根据材料二“旨在营造一种劳动光荣、劳动者伟大、热爱劳动的良好社会风气”得出，营造了热爱劳动的社会风气；根据材料二“累计有六千多个单位获得全国先进集体荣誉称号，一万多人次获得全国劳动模范、全国先进生产者、全国先进工作者荣誉称号”得出，推动了社会主义建设，增强了社会的凝聚力和向心力；根据所学知识还可从制度优越性、思想建设等方面回答，如：体现了社会主义制度的优越性；助力思想建设。 18. 【条约缔结与大国关系】 材料一 1794年，以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。英美双方经过艰苦谈判，于同年11月签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》。其主要内容包括：英国从美国西北地区撤军，并赔偿被其劫掠的美国船只的损失；密西西比河向英美两国开放；美国在英属东印度群岛享受贸易优惠；只准许美国以载重70吨以下的船只同西印度群岛进行贸易，且不得进行棉花、可可、食糖等商品的贸易。《杰伊条约》是双方在美国独立后规划彼此关系的一次重要尝试。 ——摘编自全海《<杰伊条约>与美国建国初期的美英关系》 材料二 近现代以来英美两国签订的条约（部分） 时间 名称 主要内容 1783年 《巴黎条约》 承认“美利坚合众国作为自由、自主和独立国家”的地位；确定了英国同美国在北美地区的边界；此外，条约还涉及捕鱼权、财产和战俘的归还等问题 1846年 《俄勒冈条约》 规定现今的华盛顿州、俄勒冈州、爱达荷州和蒙大拿州的部分地区属于美国；而英国则保留了现今加拿大的不列颠哥伦比亚省。哥伦比亚河对两国船只开放，确保双方在该河流上的航行自由等 1941年 《大西洋宪章》 宣布对德战争的目的和战后和平的处置，同时表明两国不追求领土或其他方面的扩张，不承认法西斯通过侵略造成的领土变更，尊重各国人民选择其政府形式的权利等 （1）根据材料一并结合所学，简要分析《杰伊条约》签订的时代背景和历史意义。 （2）根据材料并结合所学，谈谈你对近现代以来英美关系的认识。 【答案】（1）背景：18世纪末，列强殖民掠夺矛盾升级；工业革命的开展，英国的实力增强；北美独立战争后，英美之间矛盾仍未解决。 原卷答案：背景:法国大革命的开展(或英国干涉法国大革命)；美国实现独立。 意义：短期稳定和发展经济；使得原本与美国存在同盟关系的法国大为不满，美法关系就此开始恶化；提升了美国的国际地位。 （2）近现代以来的英美关系经历了从对抗到盟友的演变，其核心动力在于地缘战略利益、意识形态共通性及文化纽带，但也始终伴随着实力消长与全球格局变化的挑战。1、独立战争至19世纪：从敌意到缓和。美国独立战争（1775-1783）后，英美长期存在领土（如加拿大边界）和贸易摩擦，但19世纪英国对拉美门罗主义的默许（1823年）及内战期间的中立态度（1861-1865），标志着英国对美崛起的现实承认。19世纪末，英国在美西战争（1898）中支持美国，两国在拉美和太平洋形成利益妥协，为合作奠定基础。2、两次世界大战期间：同盟关系的形成。一战（1914-1918）美国初期保持中立，但最终加入协约国，通过财政与军事援助帮助英国取胜，战后国际秩序由英美共同主导（如威尔逊“十四点计划”）。二战（1939-1945）丘吉尔与罗斯福的密切合作（《大西洋宪章》、租借法案）奠定战时同盟基础，英国依赖美国援助扭转战局，战后美国主导建立布雷顿森林体系，英国则接受“小弟”角色。3、二战以后冷战时期：全球战略同盟的巩固， 共同对抗苏联的需求推动英美形成“特殊关系军事合作关系。北约成立（1949）。外交协调：英国支持美国在朝鲜战争、越南战争中的立场，美国则在马岛战争（1982）中为英国提供情报支持。经济纽带：美国资本助力英国战后重建，英国成为美国在欧洲的“桥头堡”。4. 后冷战时代：英美关系调整与延续 。苏联解体后，英美关系一度面临目标分散化挑战，但反恐战争（阿富汗、伊拉克）和数字时代合作延续了盟友框架。然而，伊拉克战争中的分歧暴露了英国自主性的削弱。 【解析】 【小问1详解】 本题是背景题，时空是近代的英国和美国。背景：据材料“1794年，以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。”可得出18世纪末，列强的殖民掠夺矛盾升级；据所学近代的工业革命可知英国于18世纪60年代开始工业革命可得出工业革命的开展，英国的实力增强；据材料“英美双方经过艰苦谈判，于同年11月签订友好、商业和航海条约即《杰伊条约》。”结合所学可得出北美独立战争后，英美之间矛盾仍未解决。 本题是影响题，时空是近代的英国和美国。意义：条约的签订为英国和美国赢得了一个相对和平的国际环境可得出短期稳定和发展经济；据材料“1794年，以英国为首的欧洲各国与法国已经进入全面战争状态。”可得出使得原本与美国存在同盟关系的法国大为不满，美法关系就此开始恶化；据所学美国原本是英国殖民地，独立后英国一直干涉美国，但条约的签订美国获得利益可得出提升了美国的国际地位。 【小问2详解】 本题是认识题，时空是近现代的英国和美国。首先结合所学知识归纳两国关系的变化趋势，近现代以来的英美关系经历了从对抗到盟友的演变，其核心动力在于地缘战略利益、意识形态共通性及文化纽带，但也始终伴随着实力消长与全球格局变化的挑战。其次，把英美的关系分四个阶段，结合每阶段的史实进行归纳即可。例如：1、独立战争至19世纪：从敌意到缓和。美国独立战争（1775-1783）后，英美长期存在领土（如加拿大边界）和贸易摩擦，但19世纪英国对拉美门罗主义的默许（1823年）及内战期间的中立态度（1861-1865），标志着英国对美崛起的现实承认。19世纪末，英国在美西战争（1898）中支持美国，两国在拉美和太平洋形成利益妥协，为合作奠定基础。2、两次世界大战期间：同盟关系的形成。一战（1914-1918）美国初期保持中立，但最终加入协约国，通过财政与军事援助帮助英国取胜，战后国际秩序由英美共同主导（如威尔逊“十四点计划”）。二战（1939-1945）丘吉尔与罗斯福的密切合作（《大西洋宪章》、租借法案）奠定战时同盟基础，英国依赖美国援助扭转战局，战后美国主导建立布雷顿森林体系，英国则接受“小弟”角色。3、二战以后冷战时期：全球战略同盟的巩固， 共同对抗苏联的需求推动英美形成“特殊关系军事合作关系。北约成立（1949）。外交协调：英国支持美国在朝鲜战争、越南战争中的立场，美国则在马岛战争（1982）中为英国提供情报支持。经济纽带：美国资本助力英国战后重建，英国成为美国在欧洲的“桥头堡”。4. 后冷战时代：英美关系调整与延续 。苏联解体后，英美关系一度面临目标分散化挑战，但反恐战争（阿富汗、伊拉克）和数字时代合作延续了盟友框架。然而，伊拉克战争中的分歧暴露了英国自主性的削弱。（每阶段的史实学生可以根据自己的知识面进行选取）。 19. 【传承与创新】 刘家和先生在《传承和创新与历史和史学》中指出，传承之物，经创新之否定而成新；创新之成果又成为传承之物，再经创新之否定而日新，如是新新不已。传承之物何以能先以“新”的身姿出现代替“旧”者，而随后又以“旧”的身姿出现被新的“新”者所代替?因为传承之物是有限之物。传承之流中的一切传承之物，它们既是前一阶段创新所成之物（即新物），又是后一阶段创新所要突破之物（即旧物）。 请以“传承与创新”为主题，任选角度，自拟论题，运用所学知识加以论述。（要求:观点明确，史论结合，表述成文。） 【答案】论题：历史在传承中延续，在创新中发展 论述：撰诸历史，经济、政治、文化的发展都离不开传承与创新，各历史要素在“通古今之变”的实践中推动人类社会不断进步。西汉初期，统治者沿袭“秦制”，有利于汉初社会经济的恢复和统治秩序的巩固。同时，统治者在秦制的基础上又“有所损益”，推行郡国并行制、内外朝制度、察举制等，推动了 制度的创新，既有利于巩固汉朝大一统局面，也为后世的政治制度建设提供借鉴。 近代欧洲社会的“文艺复兴”，以学习和复兴希腊罗马古典文化为号召，不仅延续了古 希腊罗马的文化传统并使其迎来再生，还注入人文主义的思想内涵，成为符合新兴资产阶级 需要的新文化，从而冲击了封建秩序，解放人的思想，推动近代欧洲的发展。 综上所述，传承与创新是历史进步的强大动力。善于继承，不断创新是历史发展的密码。 【解析】 【详解】本题是评论解说题。时空是古今（中外）。首先，根据材料“传承之物是有限之物。传承之流中的一切传承之物，它们既是前一阶段创新所成之物（即新物），又是后一阶段创新所要突破之物（即旧物）”得出论题为，历史在传承中延续，在创新中发展。然后，结合所学知识可从西汉“汉承秦制”进行论述，如：撰诸历史，经济、政治、文化的发展都离不开传承与创新，各历史要素在“通古今之变”的实践中推动人类社会不断进步。西汉初期，统治者沿袭“秦制”，有利于汉初社会经济的恢复和统治秩序的巩固。同时，统治者在秦制的基础上又“有所损益”，推行郡国并行制、内外朝制度、察举制等，推动了制度的创新，既有利于巩固汉朝大一统局面，也为后世的政治制度建设提供借鉴。其次，结合所学可知还可从文艺复兴进行论述，如：近代欧洲社会的“文艺复兴”，以学习和复兴希腊罗马古典文化为号召，不仅延续了古希腊罗马的文化传统并使其迎来再生，还注入人文主义的思想内涵，成为符合新兴资产阶级需要的新文化，从而冲击了封建秩序，解放人的思想，推动近代欧洲的发展。最后，综上所述，传承与创新是历史进步的强大动力。善于继承，不断创新是历史发展的密码。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $