精品解析:福建省漳州市平和县2024-2025学年七年级下学期期中考试数学试题

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) 平和县
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-18
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年下学期初中阶段质量检测 七年级数学试卷 友情提示:请把所有答案填写到答题纸上!请不要错位、越界答题! 一、选择题(每小题4分,共40分) 1. 石墨烯是目前世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅有0.00000000034m.这个数用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 2. 如图,直线相交于点,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 3. 下列事件是必然事件的是( ) A. 今天晚上能看到流星 B. 买体育彩票中200万大奖 C. 三角形三个内角的和等于 D. 任意掷一枚硬币,反面朝上 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 5. 春天是播种季节,某村计划在河边开挖一条水渠把河中的河水引到水池O中进行蓄水以便在播种之前灌溉农田,(如图)为了使水渠最短应该在河边选择的引水口是( ) A. E点 B. F点 C. G点 D. H点 6. 数学课上老师用双手形象表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是(  ) A. 同位角 B. 内错角 C. 对顶角 D. 同旁内角 7. 如图是由两个相同的正方形拼成的图形,假设可以随意在图中取点,这个点取在阴影部分的概率是( ) A B. C. D. 8. 下列各式中,可以运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 9. 在一个由工程车搭建的创意展览场景中,小明站在工程车旁边观察,发现从某个角度看,工作篮底部与支撑平台平行.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 10. 若x满足,则( ) A 0.25 B. 0.5 C. 1 D. 0 二、填空题:(本每小题6分,每小题4分,共24分) 11. 已知的补角度数为,则的度数为______. 12. 如图,是一张边长为的正方形二维码示意图,在其区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落在区域内黑色部分的频率稳定在0.7左右,由此可以估计该二维码黑色部分的总面积约为______. 13. 若,,则的值为______. 14. 已知,,则ab的值为______. 15. 如图所示,在条件:①;②;③;④中,能判定的条件是______(填序号). 16. 如图,已知长方形纸带,将纸带沿折叠后,点C,D分别落在点H,G的位置,与交于点M,如图2,再将三角形沿折叠,点H落在点N的位置.若,则______. 三、解答题(共86分)(请在答题卡制定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,写错区域或超过区域答题无效) 17. 计算: (1); (2). 18. 先化简,再求值:,其中,. 19. 若的结果中不含有的一次项,且常数项为4,求、的值. 20. 光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射,如图,水面与水杯下沿平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点G在射线上,已知,,求的度数. 21. 完成下面推理过程. 已知:,分别交、于E、F,平分,平分. 探究:与是否平行. 解:∵(已知) ∴(____________) ∵平分,平分(____________) ∴,(____________) ∴, ∴(____________). 22. 在超市促销抽奖活动中,抽奖箱里有7个除颜色外毫无差别的乒乓球,其中3个是白色乒乓球,4个是黄色乒乓球. (1)从中随机取出1个球是黄色乒乓球的概率是多少? (2)若向抽奖箱中再放入5个白色乒乓球和若干个黄色乒乓球,从抽奖箱中随机取出1个球是白色乒乓球的概率是,求需再放入多少个黄色乒乓球. 23. 如图,平分,P为上一点. (1)请用直尺和圆规过点P作,交于点Q(不写作法,保留作图痕迹); (2)求证:. 24. 通过对完全平方公式:的学习,我们可以将完全平方公式经过适当的变形,来解决很多数学问题. 例如:若,,求的值. 解:,, ∴,, ∴, ∴. 根据上面解题思路与方法,解决下列问题: (1)若,,求. (2)如图,是线段上的一点,分别以,为边作正方形且边长分别为、,设,两正方形的面积之和,求三角形的面积. 25. 【阅读理解】 对于平行线的拐角问题,经常通过做第三条平行线,以便利用平行线的性质来解决问题. 例如:如图①,已知,点E、F分别在直线、上,点P在直线、之间,求证:. 证明:如图②,过点P作,∴, ∵,,∴,∴, ∴,即. 可以运用以上结论解答下列问题: 【类比应用】 (1)如图③,已知,,,求的度数. (2)如图④,已知,点E在直线上,点P在直线上方,连接、,则,,之间有何数量关系?请说明理由. 【拓展应用】 (3)如图⑤,已知,点E在直线上,点P在直线上方,连接、,的平分线与的平分线所在直线交于点Q,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年下学期初中阶段质量检测 七年级数学试卷 友情提示:请把所有答案填写到答题纸上!请不要错位、越界答题! 一、选择题(每小题4分,共40分) 1. 石墨烯是目前世界上最薄的纳米材料,其理论厚度仅有0.00000000034m.这个数用科学记数法表示正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】科学记数法表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于1时,n是正数,当原数绝对值小于1时n是负数;由此进行求解即可得到答案. 【详解】解: 故选C. 【点睛】本题主要考查了科学记数法,解题的关键在于能够熟练掌握科学记数法的定义. 2. 如图,直线相交于点,已知,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】根据对顶角相等可得答案. 【详解】解:∵和是对顶角, ∴, 故选:B. 【点睛】本题主要考查了对顶角的性质,有一个公共顶点,并且一个角的两边分别是另一个角的两边的反向延长线,具有这种位置关系的两个角,互为对顶角. 3. 下列事件是必然事件的是( ) A. 今天晚上能看到流星 B. 买体育彩票中200万大奖 C. 三角形三个内角的和等于 D. 任意掷一枚硬币,反面朝上 【答案】C 【解析】 【分析】本题主要考查了事件的分类,熟练掌握各种事件的概念是解题的关键. 利用必然事件是一定能够发生的,随机事件是可能会发生的逐项进行判断即可. 【详解】解:A.该事件属于随机事件,故不符合题意; B.该事件属于随机事件,故不符合题意; C.该事件属于必然事件,故符合题意; D. 该事件属于随机事件,故不符合题意; 故选:C. 4. 下列运算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查了同底数幂乘法,同底数幂的除法,积的乘方,幂的乘方,熟练掌握公式是解题的关键.同底数幂的乘法,同底数幂的除法,积的乘方,幂的乘方逐项分析即可. 【详解】解:A,,故该选项不正确,不符合题意; B,,故该选项不正确,不符合题意; C,,故该选项正确,符合题意; D,,故该选项不正确,不符合题意; 故选:C. 5. 春天是播种的季节,某村计划在河边开挖一条水渠把河中的河水引到水池O中进行蓄水以便在播种之前灌溉农田,(如图)为了使水渠最短应该在河边选择的引水口是( ) A. E点 B. F点 C. G点 D. H点 【答案】B 【解析】 【分析】根据点到直线的所有线段中,垂线段最短即可得出答案. 【详解】由点到直线的所有线段中,垂线段最短,可得 四条路段OE,OF,OG,OH,如图所示,其中最短的一条路线是OF, 所以为了使水渠最短应该在河边选择的引水口是F点, 故选:B. 【点睛】本题考查了垂线段的性质,熟记相应性质是解题的关键. 6. 数学课上老师用双手形象的表示了“三线八角”图形,如图所示(两大拇指代表被截直线,食指代表截线),则这个表示的是(  ) A. 同位角 B. 内错角 C. 对顶角 D. 同旁内角 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查内错角,关键是掌握内错角的定义. 两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角,由此即可判断. 【详解】解:如图所示,两大拇指代表被截直线,食指代表截线,则这个表示的是内错角. 故选:B. 7. 如图是由两个相同的正方形拼成的图形,假设可以随意在图中取点,这个点取在阴影部分的概率是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查几何概率知识,熟练根据几何图形的面积得出概率是解题的关键.根据阴影部分的面积所占比例得出概率即可. 【详解】解:由图知,阴影部分的面积占图案面积的, 即这个点取在阴影部分的概率是, 故选:B. 8. 下列各式中,可以运用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了平方差公式,根据平方差公式逐项判断即可求解,掌握平方差公式的结构特点是解题的关键. 【详解】解:、,不可以运用平方差公式计算,该选项不合题意; 、,可以运用平方差公式计算,该选项符合题意; 、不可以运用平方差公式计算,该选项不合题意; 、,不可以运用平方差公式计算,该选项不合题意; 故选:. 9. 在一个由工程车搭建的创意展览场景中,小明站在工程车旁边观察,发现从某个角度看,工作篮底部与支撑平台平行.若,,则的度数为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、几何图中角度的计算,过的顶点作直线,将分成和,则,由平行线的性质得出,,即可得解. 【详解】解:如图,过的顶点作直线,将分成和, ∵, ∴, ∴,, ∴, 故选:A. 10. 若x满足,则( ) A. 0.25 B. 0.5 C. 1 D. 0 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式,先计算出,再利用完全平方公式计算即可得解,熟练掌握完全平方公式是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴, 故选:D. 二、填空题:(本每小题6分,每小题4分,共24分) 11. 已知的补角度数为,则的度数为______. 【答案】##40度 【解析】 【分析】本题考查了求一个角的补角,根据互补的两个角的和为计算即可得解. 【详解】解:∵的补角度数为, ∴的度数为, 故答案为:. 12. 如图,是一张边长为的正方形二维码示意图,在其区域内随机掷点,经过大量重复试验,发现点落在区域内黑色部分的频率稳定在0.7左右,由此可以估计该二维码黑色部分的总面积约为______. 【答案】6.3 【解析】 【分析】本题考查了由频率估计概率,由题意可得落在黑色区域的概率约为0.7,再列式计算即可得解,理解题意,正确得出落在黑色区域的概率约为0.7是解此题的关键. 【详解】解:∵经过大量重复试验,发现点落在区域内黑色部分的频率稳定在0.7左右, ∴落在黑色区域的概率约为0.7, ∴该二维码黑色部分的总面积约为, 故答案为:6.3. 13. 若,,则的值为______. 【答案】## 【解析】 【分析】本题考查了幂的乘方的逆运算,同底数幂除法的逆运算,根据幂的乘方和同底数幂除法的逆运算进行计算即可求解,掌握以上运算法则是解题的关键. 【详解】解:∵,, ∴, 故答案为:. 14. 已知,,则ab的值为______. 【答案】3 【解析】 【分析】根据完全平方公式变形计算即可. 【详解】∵, ∴, ∴. 故答案为:3. 【点睛】本题考查完全平方公式变形计算,熟记公式是解题的关键. 15. 如图所示,在条件:①;②;③;④中,能判定的条件是______(填序号). 【答案】①③④ 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定定理,根据平行线的判定定理逐项分析即可得解,熟练掌握平行线的判定定理是解此题的关键. 【详解】解:∵, ∴,故①符合题意; 不能推出,故②不符合题意; ∵, ∴,故③符合题意; ∵, ∴,故④符合题意; 综上所述,能判定的条件是①③④, 故答案为:①③④. 16. 如图,已知长方形纸带,将纸带沿折叠后,点C,D分别落在点H,G的位置,与交于点M,如图2,再将三角形沿折叠,点H落在点N的位置.若,则______. 【答案】##56度 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、折叠的性质、几何图中角度的计算,由题意可得,由平行线的性质可得,求出,由折叠的性质可得,,,从而可得,求出,即可得解. 【详解】解:由题意可得, ∴, ∴, 由折叠的性质可得:,,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 三、解答题(共86分)(请在答题卡制定区域内作答,解答时应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤,写错区域或超过区域答题无效) 17. 计算: (1); (2). 【答案】(1)4 (2)1 【解析】 【分析】本题考查了乘方、零指数幂、负整数指数幂、平方差公式,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)先计算乘方、零指数幂、负整数指数幂,再计算加减即可得解; (2)将式子变形为,再利用平方差公式计算即可得解. 【小问1详解】 解:; 【小问2详解】 解:. 18. 先化简,再求值:,其中,. 【答案】, 【解析】 【分析】本题考查了整式的混合运算—化简求值,先利用完全平方公式和平方差公式去括号,再合并同类项,最后计算除法即可化简,代入,计算即可得解,熟练掌握运算法则是解此题的关键. 【详解】解: , 把,代入原式中,原式. 19. 若的结果中不含有的一次项,且常数项为4,求、的值. 【答案】,. 【解析】 【分析】本题考查多项式乘多项式及求代数式的值,解题的关键是熟练掌握多项式乘多项式的法则. 利用多项式乘多项式的法则进行整理,根据题目要求,不含的一次项,所以一次项系数为0,再根据常数项为4,即可求出结果. 【详解】解: 原式, ∵结果中不含有的一次项,且常数项为4. ∴,, ∴,. 20. 光线在不同介质中传播速度不同,从一种介质射向另一种介质时会发生折射,如图,水面与水杯下沿平行,光线从水中射向空气时发生折射,光线变成,点G在射线上,已知,,求的度数. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、角度的计算,由两直线平行,同位角相等得出,再由计算即可得解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴. 21. 完成下面推理过程. 已知:,分别交、于E、F,平分,平分. 探究:与是否平行. 解:∵(已知) ∴(____________) ∵平分,平分(____________) ∴,(____________) ∴, ∴(____________). 【答案】两直线平行,内错角相等;已知;;;角平分线的定义;;;内错角相等,两直线平行. 【解析】 【分析】本题考查了平行线的判定与性质、角平分线的定义,由平行线的性质可得,结合角平分线的定义得出,即可得解. 【详解】解:∵(已知) ∴(两直线平行,内错角相等) ∵平分,平分(已知) ∴,(角平分线的定义) ∴, ∴(内错角相等,两直线平行). 22. 在超市促销抽奖活动中,抽奖箱里有7个除颜色外毫无差别的乒乓球,其中3个是白色乒乓球,4个是黄色乒乓球. (1)从中随机取出1个球是黄色乒乓球的概率是多少? (2)若向抽奖箱中再放入5个白色乒乓球和若干个黄色乒乓球,从抽奖箱中随机取出1个球是白色乒乓球的概率是,求需再放入多少个黄色乒乓球. 【答案】(1) (2)需再放入20个黄色乒乓球 【解析】 【分析】本题考查了概率公式,根据概率求数量,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)根据概率公式计算即可得解; (2)先求出白球个数,根据从抽奖箱中随机取出1个球是白色乒乓球的概率是求出总球个数,从而即可得解 【小问1详解】 解:∵抽奖箱中摸出的乒乓球一共有7种等可能结果,其中摸出黄色乒乓球的有4种结果; ∴从中随机取出1个球是黄色乒乓球的概率是; 【小问2详解】 解:根据题意得:(个), (个), (个), 答:需再放入20个黄色乒乓球. 23. 如图,平分,P为上一点. (1)请用直尺和圆规过点P作,交于点Q(不写作法,保留作图痕迹); (2)求证:. 【答案】(1)见解析; (2)见解析. 【解析】 【分析】本题考查了平行线的作法、平行线的性质、角平分线的定义,熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键. (1)根据平行线的作法即可得到答案; (2)由平行线的性质可得,由角平分线的定义可得,即可得证. 【小问1详解】 解:如图所示,即为所求; 【小问2详解】 证明:∵, ∴, ∵平分, ∴, ∴. 24. 通过对完全平方公式:的学习,我们可以将完全平方公式经过适当的变形,来解决很多数学问题. 例如:若,,求值. 解:,, ∴,, ∴, ∴. 根据上面的解题思路与方法,解决下列问题: (1)若,,求. (2)如图,是线段上的一点,分别以,为边作正方形且边长分别为、,设,两正方形的面积之和,求三角形的面积. 【答案】(1)4 (2)3 【解析】 【分析】本题考查了完全平方公式的几何背景,掌握完全平方公式的结构特征是解题的关键. (1)根据完全平方公式即可求解; (2)根据题目要求正方形的四条边都相等,可得,,求出即可. 【小问1详解】 解:∵, ∴,即. 又∵, ∴, ∴, ∴; 【小问2详解】 解:∵,且,,, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴. 25. 【阅读理解】 对于平行线的拐角问题,经常通过做第三条平行线,以便利用平行线的性质来解决问题. 例如:如图①,已知,点E、F分别在直线、上,点P在直线、之间,求证:. 证明:如图②,过点P作,∴, ∵,,∴,∴, ∴,即. 可以运用以上结论解答下列问题: 【类比应用】 (1)如图③,已知,,,求的度数. (2)如图④,已知,点E在直线上,点P在直线上方,连接、,则,,之间有何数量关系?请说明理由. 【拓展应用】 (3)如图⑤,已知,点E在直线上,点P在直线上方,连接、,的平分线与的平分线所在直线交于点Q,求的值. 【答案】(1);(2),理由见解析;(3). 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质、角平分线的定义,熟练掌握以上知识点并灵活运用,添加适当的辅助线是解此题的关键. (1)过点P作,由对顶角相等可得,由平行线的性质可得,,即可得解; (2)过P点作,则,由平行线的性质可得,,从而得出,即可得解; (3)过Q点作,则,由平行线性质可得,,推出,,由角平分线的定义可得,,从而得出,由(2)知,,推出,即可得解. 【详解】解:(1)如图,过点P作, ∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴; (2),理由如下: 如图,过P点作, ∵, ∴, ∴,, ∴,即, ∴; (3)由示例知,过Q点作, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, 又∵,分别是与的角平分线, ∴,, ∴, 由(2)知,, ∴, ∴,即. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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