4.3禁止生物武器导学案-2024-2025学年高二下学期生物人教版(2019)选择性必修3

2025-04-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修3 生物技术与工程
年级 高二
章节 第3节 禁止生物武器
类型 学案-导学案
知识点 禁止生物武器
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 53 KB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-07-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

4.3禁止生物武器 【学习目标】 1、举例说明历史上生物武器对人类造成了严重的威胁与伤害。 2、认同我国反对生物武器及其技术和设备的扩散。 3、搜集历史上使用生物武器的资料,并分析其严重危害。 【学习重难点】 学习重点 举例说出生物武器给人类带来的威胁。 学习难点 如何看待禁止生物武器与转基因技术在生物武器方面的应用。 【知识导航】 1.生物武器: (1)种类:致病菌、病毒、生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌。 (2)散布方式:吸入、误食、接触带菌物品、被带菌昆虫叮咬等。 (3)特点:致病力强、多数具传染性、传染途径多、污染面广、有潜伏期、不易被发现、危害时间长等。 (4)《禁止生物武器公约》及中国政府的态度:在任何情况下不发展、不生产、不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。 2.生物武器的传播途径 (1)经食物与水传播: 霍乱、 肉毒毒素、 病毒、 炭疽 (2)空气传播: 鼠疫、 炭疽、 类鼻疽、 球孢子菌病 (3)接触传播: 炭疽、 破伤风 (4)虫媒传播: 黄热病、 马脑炎、 落矶山斑疹热、 斑疹伤风、 Q 热、 腺鼠疫 (5)病原体直接传播 3.生物武器的特点 (1)单位面积效应大: 生物武器单位战剂的杀伤面积效应很大。 因为生物战剂的感染剂量极小 (2)有特定的伤害对象 伤害对象只限于有生命的人、 畜和农作物, 而不破坏无生命的物质。 因而适用于攻击不易破坏的目标区, 这一特点正符合侵略者发动战争的目的。 (3)具有传染性 它能以多种性状如致病性气溶胶、 媒介昆虫及媒介物、 毒菌、 毒液等, 多种途径如借空气经呼吸道、 借水及食物经消化道、 借媒介昆虫及创口经皮肤粘膜等使人、 畜和农作物受害, 受害者若不及时处理, 就能互相传染, 不断蔓延, 造成传染病流行, 致使人、 畜及农作物大量死亡。 (4)危害时间久 某些致病菌如炭疽杆菌及毒素能长期存在于外界, 有持久的危害作用, 甚至使当地形成疫源地, 以致传染病不断蔓延。 (5)不易被发现和鉴定 施放生物武器时, 因为没有巨大的爆炸声, 亦无光、 气味和颜色, 鉴定技术也较复杂,需时也较长。 (6)使用者本身易受伤害 生物武器很容易受自然条件如气温、 风力、 阳光和雨雪的影响而丧失作用, 若使用不当或选择时机不好, 也很容易使使用者本身受到伤害。 (7)生物武器造价低、 技术难度不大、 隐蔽性强 可以在任何地方研制和生产。 4.生物武器的局限性 (1) 生物武器主要指病原微生物, 所以它们的生存、 繁殖、 死亡易受环境条件的影响。 如温度: 适宜温度——37℃左右。 若温度过高, 40—50℃, 细胞停止繁殖; 50—70℃, 死亡; 但芽孢必须在 100℃以上的温度条件下才会死亡。 若温度过低, 一般会停止繁殖、生长, 但不会死亡。 (2) 还受地形、 风向等多种条件影响。 (3)生物武器使用时不易控制, 使用不当可危害本方安全。 习题巩固 1.生物技术就像一把“双刃剑”,它既可以造福人类,也可能在使用不当时给人类带来潜在的危害。下列叙述错误的是( ) A.研究转基因农作物时应采取多种方法防止转基因花粉的传播,避免基因污染 B.干细胞培养在临床医学等领域前景广泛,但也可能面临一些问题,如存在导致肿瘤发生的风险 C.生物武器是用病毒类、干扰素及生化毒剂类等来形成杀伤力 D.反对设计试管婴儿的原因之一是避免有人滥用此技术选择性设计婴儿 2.2021年4月15日,《中华人民共和国生物安全法》正式实施,下列符合生物安全法的操作是() A.积极研究生物武器,预防可能发生的战争 B.积极引进外来物种,增加当地的物种多样性 C. 微生物培养结束后,培养器具必须灭菌后再进行清洗 D. 运用基因编辑技术对试管婴儿进行基因改造,以获得完美婴儿 3.生物科技是一柄“双刃剑”,生物技术如果被误用或滥用将对人类健康、生态环境乃至国家安全造成重大威胁。下列叙述正确的是( ) A.转基因农作物可能引起食品安全问题,但对生态环境没有影响 B.生殖性克隆是为了获得治疗所需的克隆细胞,应给予一定支持 C.我国反对生物武器及其技术和装备的扩散 D.试管婴儿与克隆人一样,为无性生殖,会引起伦理道德问题 4.生物工程技术如同一把双刃剑,既给人类带来了便利,同时也引发了人们对其安全性的担忧。下列叙述错误的是( ) A.我国禁止发展试管婴儿等辅助性生殖技术 B. 生物武器会对人类安全造成极大威胁 C.研究转基因农作物时应防止转基因花粉的传播 D.胚胎移植前无需对受体进行免疫检查 5.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,也会与人类伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战。关于生物技术的安全与伦理,下列叙述错误的是() A. 转基因食品指转基因生物本身或者其加工产品 B.致病微生物、昆虫等都有可能被利用而制成生物武器 C.人的生殖性克隆违反人类繁衍的自然法则 D.在自然条件下,基因漂移只能发生在栽培作物种内 6.前事不忘,后事之师。早在第二次世界大战中,侵华日军就组建了从事生物武器研究、实验的731 部队和100部队,并将相关武器付诸实战,他们的种种暴行遭到国际舆论的一致谴责。下列有关生物武器的说法正确的是( ) A. 生物武器包括致病菌类、病毒类、毒品和生化毒剂类等 B.利用转基因技术制造的新型致病菌具有极大的危害性,是由于人体不会对它们产生免疫反应 C.与常规武器相比,生物武器的传播具有传播途径多、传播方法简单、使用方便和传播时具有潜伏期等特点 D.我国主张全面禁止和彻底销毁生物武器,但不放弃研发大规模杀伤性武器 7. 生物技术的飞速发展给人类带来了巨大的社会和经济效益,同时也不可避免地引发了人们对新兴生物技术安全性的担忧。下列叙述错误的是( ) A.我国已批准上市的转基因食品可放心食用 B.我国反对生物武器及其技术和设备的扩散 C.我国支持和发展试管婴儿等辅助生殖技术 D. 我国不赞成任何治疗性克隆的实验 8.为了有效防范由各类生物因子、生物技术误用滥用等引起的生物性危害,生物安全已纳入国家安全体系。下列关于保障生物安全的说法,错误的是( ) A.我国对农业转基因生物实行了标识制度 B.转基因技术出现后,使得利用该技术制造新型的致病菌成为可能 C.目前对转基因生物安全性的争论主要集中在食用安全性和环境安全性上 D.中国政府不反对治疗性克隆,但允许有限制地进行生殖性克隆研究 9.生物技术的进步在给人类带来福祉的同时,会引起人们对它安全性的关注,也会与伦理道德发生碰撞,带来新的伦理困惑与挑战,下列有关生物技术应用的做法正确的是() A.在我国,可通过生殖性克隆解决一些夫妇的不孕不育问题 B.利用基因工程技术改造 HIV 以获得安全、性能良好的载体 C.只要有证据表明转基因食品有害,就应全面禁止转基因技术在食品上的应用 D.将蛋白酶基因与目的基因一同转入受体细胞利于基因表达产物的提纯 10.现代生物技术点缀人们的幸福生活,也可能造成安全与伦理问题。下列有关说法正确的是() A.治疗性克隆的目的用于医学研究和治疗,无需监管审查 B. 基因身份证可能造成基因歧视,影响人际关系等 C.利用基因编辑技术设计试管婴儿,以期培养智力超群的“完美婴儿” D.为防止生物技术用于生产生物武器,严禁进行生物技术的新研究 答案 CCCAD CDDBB 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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