6.2.1 化学反应速率 课件 2024-2025学年高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

2025-04-17
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第二册
年级 高一
章节 第二节 化学反应的速率与限度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 6.63 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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内容正文:

第 六 章 第 二节 化学反应速率与限度 第一课时 化学反应速率 化学反应速率的简单计算 1、了解化学反应速率的表示方法,学会比较化学反应速率的快慢,体会化学反应速率的应用价值。 2、学会运用“三段式”法进行计算,建立模型意识,培养学生“证据推理与模型认知”的学科素养。 【素养目标】 【重点难点】 【导】 蜗牛全速爬行 速度仅为8.5米/小时 亚洲飞人——苏炳添 速度为10.17米/秒 在日常生活中,不同物体的运动速度有大有小 第五代隐形轰炸机歼20 速度可达3400千米/小时 【导】 以下化学反应进行快慢是否一样? 不同的化学反应进行的快慢千差万别,快与慢是相对而言的,是一种定性的比较。我们还需要定量分析 爆炸 食物腐败 看一看 想一想! 若反应体系的体积是恒定的,通常用单位时间内反应物浓度的减少或生成物浓度的增大来表示 1、概念 2、表达式 常用单位 mol·L-1·s-1或mol/(L·s) Δc 表示某物质浓度的变化,常用单位mol·L-1 Δt 表示时间变化,常用单位s、min或h (取正值) 一、化学反应速率 例如,某反应的反应物浓度在 5 min 内由 6 mol/L 变成了 2 mol/L,则以该反应物浓度的变化表示的该反应在这段时间内的平均 反应速率为0.8 mol/(L·min) mol/(L·min) 用来衡量化学反应过程进行快慢程度的物理量 【典例1】在恒容的密闭容器中发生反应N2 + 3H2   2NH3,反应开始时N2的浓度0.8 mol/L,5min后N2的浓度变为0.7 mol/L。则5min内N2、H2 、NH3的化学反应速率为多少? 【思】 N2 + 3H2   2NH3 0.1 0.3 0.2 Δc (mol/L) υ(N2) = = 0.1mol/L 5min = 0.02 mol/(L∙min) Δc (N2) Δt υ(H2) = Δc (H2) Δt = 0.3mol/L 5min = 0.06 mol/(L∙min) υ(NH3) = Δc (NH3) Δt = 0.2mol/L 5min = 0.04 mol/(L∙min) 【思考】 (1)N2第 5 min 时的反应速率为多少? 无法确定 (2)用N2、H2 、NH3表示的的化学反应速率哪个速率最快? 一样快 (3)用N2、H2 、NH3表示的的化学反应速率间的关系? 【思考讨论】 (4)对于CaCO3(s) + 2HCl(aq) = CaCl2(aq) + H2O(l) + CO2(g),可用哪些物质的浓度变化来表示化学反应速率?不能选用其他物质的原因是什么? 不能用______________________表示。 可以用 ________________________________表示。 v (CaCl2)、 v (HCl)、 v (CO2) v(CaCO3)、v(H2O)、 ①无论反应物还是生成物,其反应速率永远取正值。 ②一段时间内的平均速率,而非瞬时速率。 ③用浓度变化表示化学反应速率适用于气体和溶液中的溶质,不适用于固体和纯液体。 ④同一个反应,用不同的物质来表示该反应的速率时,其数值可能不同,但表达的意义相同。因此需要指明具体物质,如v(A)。 【自我总结】 请同学们结合典例1与思考讨论,总结一下表示化学反应速率时有哪些注意事项? ⑤不同物质化学反应速率之比等于化学方程式中的化学计量数之比. 1、 已知 4NH3(g)+5O2(g)=4NO(g)+6H2O(g),若反应速率分别用(NH3)、(O2)、(NO)、(H2O)表示,则正确的关系是( ) A. B. C. D. 【课堂检测】 动笔列式 B v(B) = = 【注意】 速率有多种表达形式,如单位时间的物质的量变化 单位体积的物质的量变化 单位时间的压强变化 高中采用用单位时间内反应物浓度的减少量或生成物浓度的增加量 例题: (1)前5min内,用B表示的该化学反应的速率为: (3)求5min末时A的物质的量浓度 (2)求方程中n的值为: (4)求5min末时A的转化率① (1)写出有关反应的化学方程式。 (2)标出各物质的起始量、变化量、某时刻量(可用n,也可用c,但要求统一)。 (3)根据题目要求进行相关计算。 mA(g) + nB(g) pC(g) + qD(g) 起始量(mol) a b 0 0 x 某时刻量(mol) a-x 变化量 起始量 转化率= ×100 % x n m a x n m x p m x q m x p m x q m 注意:变化量之比 等于化学计量数之比 v(B) == 相关计算: 3、化学反应速率的计算方法——三段式法 变化量(mol) 2、 对于反应2M(g)+3N(g) xQ(g)+3R(g),在容积为2L的密闭容器中,将2mol气体M和3mol气体N混合,当反应经2min后生成2.4mol气体R,并测得Q的浓度为0.4mol/L,则x的值为_____________,M的转化率为__________,vN=__________________。 1 80% 0.6 mol-1·L-1·min-1 【思+议+展】 【课堂检测】 4、化学反应速率的比较——归一法 【评】 例题2.反应 A + 3B = 2C + 2D 在四种不同条件下的化学反应速率为:(1)v(A)=0.3mol/(L·s) (2)v(B)=0.6mol/(L·s) (3)v(C)=0.4mol/(L·s) (4)v(D)=0.45mol/(L·s)。则该反应速率的快慢顺序为 。 (1)>(4)>(2)=(3) 化学反应速率快慢的比较方法——归一法。 即统一参照物 4、一定温度下,在2 L的密闭容器中,X、Y、Z三种气体的物质的量随时间变化的曲线如图所示。下列描述正确的是(   ) A.反应开始到10 s时,用Z表示的反应速率为0.158 mol·L-1·s-1 B.反应开始到10 s时,X的物质的量浓度减少了0.79 mol·L-1 C.反应开始到10 s时,Y的转化率为79.0% D.反应的化学方程式为:X(g)+Y(g) Z(g) C 【检】 【课堂练习4】 5、由n(或c)~t图像确定化学方程式的方法 ①看趋势,定反应物、生成物 观察图像,n(或c)随时间逐渐减小的物质为反应物,反之为生成物。 ②看变化量,定方程系数 由图像计算各物质在相同时间内的浓度(或物质的量)的变化量,从而确定各物质的化学计量数。 ③看是否共存,定符号 根据图像观察各物质是否最终共存(即是否有物质反应完),从而判断该反应是否为可逆反应,确定在方程式中用“=”还是“⇌”。 化学反应速率的应用价值 化学反应的速率往往受到反应条件的影响。例如,过氧化氢溶液在常温下分解放出氧气的速率很小,但是加入催化剂二氧化锰后,分解速率增大。 像这样通过改变化学反应的条件来调控化学反应速率的情况,在实际的生产和生活中常常会遇到。对于有些化学反应,我们希望其越慢越好,如食物的变质、橡胶和塑料的老化、金属的锈蚀;有些则希望其快一些,如氨、硫酸等化工产品的生产。调控化学反应速率常常是决定化学实验成败或化工生产成本的关键。 有哪些因素能够影响化学反应速率呢? 与酸的反应 实验现象 镁 锌 铁 铜 锌片表面大量气泡产生 镁剧烈反应,产生大量气泡 铁片表面有少量气泡产生 铜片表面无气泡产生 以上实验事实说明什么: 例如: 任务三 影响化学反应速率快慢的因素 (一)内因:反应物本身的性质 不同的化学反应,具有不同的反应速率 因此,参加反应的物质的本身性质是决定化学反应速率的主要因素 任务三 影响化学反应速率快慢的因素 资料:P58 该反应的化学反应方程式、离子方程式: (二)外界条件对化学反应速率的影响 1.浓度对反应速率的影响 快 慢 结论1: 一般条件下,当其它条件相同时,增大反应物浓度,化学反应速率增大; 降低反应物浓度,化学反应速率减小。 (课本P58) 操作分析:实验1和2中水的体积为什么不相等? 该实验是如何控制变量的?(注意设计实验的语言描述) 2.温度对反应速率的影响 100 快 60 慢 结论2: 一般条件下,当其它条件相同时,升高温度,化学反应速率增大; 降低温度,化学反应速率减小。 课本P58 (课本P57) 在两支大小相同的试管中均加入2mL5%H2O2溶液,同时滴入2滴1mol/LFeCl3,溶液。待试管中均有适量气泡出现时,将其中一支试管放入盛有冷水的烧杯中,另一支试管放入盛有热水的烧杯中,观察现象并进行对比。 不同温度环境 实验现象 冷水 热水 产生气泡速率增大 产生气泡速率较慢 ②为什么该实验中要强调FeCl3和H2O2的用量相同? ①该实验中FeCl3有何作用 【思考与交流】 结论3: 不同催化剂 实验现象 无 MnO2 FeCl3 产生气泡速率较慢 产生气泡速率较快 产生气泡速率非常快 H2O2分解反应的催化剂有: 3.催化剂对化学反应速率的影响 (二)外界条件对化学反应速率的影响 其他条件不变时,加入(正)催化剂可以加快反应速率。 (课本P58) 神奇的催化剂 催化剂是现代化学中关键而神奇的物质之一。据统计,有80%以上的化工生产过程(如氨、硫酸、硝酸的合成,乙烯、丙烯、苯乙烯的聚合,煤、石油、天然气的综合利用,等等)使用了催化剂,目的是增大反应速率,提高生产效率。在资源利用、能源开发、医药制造、环境保护等领域,催化剂有着广泛的应用。催化剂十分神奇,它能极大地提高化学反应速率(可使反应速率增大几个到十几个数量级),而自身的组成、化学性质和质量在反应前后不发生变化;它和一些反应体系的关系就像钥匙与锁的关系,具有一定的选择性。 生物体内几乎所有的化学反应(如淀粉、脂肪、蛋白质的水解,DNA的复制等)都是由生物体内存在的特殊催化剂——酶所催化的。酶比一般的催化剂具有更高的选择性和催化效率,而且是在正常体温的条件下发生作用,反应条件温和。受酶的启示,科学家开牌了设计和合成催化剂的新途径,正在研制具有生物酶某些特性的化学酶,以期实现“仿酶催化”。 4.压强对化学反应速率的影响 (二)外界条件对化学反应速率的影响 结论4:一般条件下,其它条件不变时,有气体参加的反应,增大压强(减小容器体积),相当于增大反应物浓度,反应速率增大;减小压强(增大容器体积),相当于减小反应物浓度,反应速率减小。 ②课本中增大压强特指:压缩容器的容积——导致每种气体浓度等比例增大,每种气体反应速率加快。 注 :①改变压强只对气体速率有影响 练习、在一密闭容器中充入1 mol H2和1 mol I2,压强为p(Pa),在一定温度下使其发生反应:H2(g)+I2(g) 2HI(g)。(如图)。 (1)向下压缩活塞,容器内气体压强如何变化?气体浓度如何变 化?反应速率如何变化? (2)保持容器的容积不变,向其中充入氦气(He), I2浓度如何变化?反应速率如何变化? (3)若容器内气体压强不变,向其中充入氦气(He), I2浓度如何变化?反应速率如何变化? 向下压缩活塞,气体压强增大,浓度增大,化学反应速率加快。 充入氦气,尽管压强增大,但反应物浓度不变,反应速率不变。 充入氦气,尽管压强不变,但容器的体积增大,反应物浓度减小,反应速率减小。 讨论压强对化学反应速率的影响 小结:压强对反应速率的影响 注意(1)与(4)的差异 (1)固体表面积:固体颗粒越小,其单位质量的表面积越大,与其他反应物的接触面积越大,化学反应速率越大。(2)反应物状态:一般来说,配成溶液或反应物是气体,都能增大反应物之间的接触面积,有利于增大反应速率。(3)形成原电池:可以增大氧化还原反应的反应速率。(4)其它方法:光辐照、放射线辐照、超声波、电弧、强磁场、高速研磨,均是行之有效的改变化学反应速率的方法(块状) 5. 其他因素对化学反应速率的影响 结论:影响化学反应速率的因素 (1)内因 化学反应速率的大小主要取决于反应物本身的性质。 (2)外因 在其他条件相同时, 思考,各条件影响的范围? 思考与讨论: 下列调控反应速率的措施或实验中,分别利用或体现了哪些影响反应速率的因素? 1.向炉膛内鼓风,用煤粉代替煤块可以使炉火更旺。 增大接触面积 2.把食物放在冰箱里,在糕点包装内防治除氧剂可以延长食品保质期。 温度越高,食物腐败变质的速率越快,电冰箱能提供较低的温度,减缓食物的腐败;除氧剂减少氧气含量,等于减少反应物浓度,减缓食物腐败。 3.实验室通常要将两种块状或颗粒状的固体药品研细,并混匀后再进行反应。原因是什么? 能增大反应物的接触面积,使反应物充分接触,使反应速率加快。 4.镁在空气中和在纯氧中反应的剧烈程度明显不同。 增大了反应物浓度。  $$

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