8.1.2海水资源的开发利用 课件 2024-2025学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

第八章 化学与可持续发展 第一节 自然资源的开发与利用 第2课时——海水资源的开发利用 海水资源的特点： 分散性 广阔性 海水中水的储量约为1.3×109 亿吨，占地球总水量 97% 元素种类很多，总计含有80多种元素 许多元素的富集程度很低 多样性 一、海水水资源的利用 一、海水水资源的利用 阅读课本P100,海水水资源的综合利用示意图 ③ ① ② ⑤ ④ ⑥ ⑦ 1.海水的淡化——海水的蒸馏 a.主要仪器：A： ，B： ，C： 。 b.冷凝水的流向： 口进， 口出。 c.B中加入碎瓷片的目的是 。 D.温度计水银球位置： 直形冷凝管 蒸馏烧瓶 锥形瓶 a b 防止液体暴沸 海水资源的综合利用 1.海水的淡化——电渗析法（电解法） 1.海水的淡化——离子交换法 A 浓缩或富集：使用物理或化学方法，使某种元素或物质浓度提高的过程) 思考：从资料卡片分析，海水资源开发利用过程中首先需要解决的关键问题是什么?解决的具体方法是什么? 海水资源的综合利用 2.海水制食盐 阅读课本P101——海水提取溴工艺流程示意图（工业上常用做法：“吹出法”） 3.从海水中提取溴 海水资源的综合利用 工业上常用的一种海水提溴技术叫做“吹出法”，其过程主要包括氧化（用氯气氧化海水中的溴离子）、吹出（用空气将生成的溴吹出）、吸收（用二氧化硫作还原剂使溴转化为氢溴酸，以使其与空气分离）、蒸馏（再用氯气将氢溴酸氧化为溴后蒸馏分离）等环节（如图8-4） 海水提溴——吹出法工业流程示意图 (1)写出①、③、④过程中反应的离子方程式。 (2)过程②和④通入空气、水蒸气利用单质溴的什么性质？ (3)①获取了溴单质，③将其转变为化合态的溴，多次操作的目的是什么？ (4)过程④蒸馏过程中温度控制在80～90 ℃，温度过高或过低都不利于生产，原因是什么？ ①氧化室、④蒸馏塔：：Cl2＋2Br－=Br2＋2Cl－ ③吸收室：SO2＋Br2＋2H2O= SO42- ＋2Br－＋4H＋ (2)通入热空气、水蒸气利用溴的挥发性将其吹出。 (3)(氧化、蒸馏)两次通入Cl2氧化，是使Br－浓缩, 实现Br－(元素)的富集。 (4)蒸馏温度过高，水蒸气挥发性增强，使溴的纯度降低，温度太低，溴的挥发性减小，导致溴单质不能充分挥发。 海水提溴——吹出法工业流程 海水资源的综合利用 目标产品 工业原料 富集 物质转化、分离提纯 4.从海水中提取碘 教材P106 5题 海水资源的综合利用 5.从海水中提取Mg 教材P106 6题 海水资源的综合利用 电解法制氧气，热分解法制氧气，氟气与水制氧气 电解法制氯气 6、海水资源的其他利用 1）从海水中提取铀和重水，用于核能开发。 2）开发潮汐能、波浪能等新型能源。 海水资源的综合利用 $$