三轮 全国视野创新考法-【一战成名新中考】2025四川中考语文·二轮复习·默写滚动练优质课件PPT

语文 1 三轮 全国视野创新考法 2 1.[2024山西]学校诗社举办“寻古人雅趣”活动。下面是小宇同学制作的诗 文名句练习卡，请将空缺处的古诗文原句填写在横线上。（10分） 极目 皆趣 （1）“采菊东篱下， ____________”，篱下采菊，物我两忘，闲 适恬淡。［陶渊明《饮酒（其五）》］ （2）“海日生残夜，____________ ”，光阴流转，时序交替，富 有理趣。（王湾《次北固山下》） （3）“____________ ，阅金经”，远离世俗，雅音相伴，墨香静 心。（刘禹锡《陋室铭》） （4）“ ____________，____________ ”，泰山南北，一明一 暗，相映成趣。（杜甫《望岳》） 悠然见南山 江春入旧年 可以调素琴 造化钟神秀 阴阳割昏晓 3 趣由 心生 （5）“日月之行，__________ ”，沧海壮阔，吞吐日月，豪情满 怀。（曹操《观沧海》） （6）“ __________，静影沉璧”，皎皎月色，一泻千里，月影如 玉。（范仲淹《岳阳楼记》） （7）“从今若许闲乘月， ________________”,月夜闲游，寻访 村民，兴味盎然。（陆游《游山西村》） （8）“________________ ，________________ ”，水天相连， 如梦似幻，美妙绝伦。（李清照《渔家傲》） 寻美的眼睛里，万物皆趣；诗意的想象中，趣味无穷。 若出其中 浮光跃金 拄杖无时夜叩门 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 2.[2024兰州]回顾古诗里的“奇思妙想”，完成默写。（8分） 奇思妙想 相关诗词 出 处 景物组合，渲染 氛围 枯藤老树昏鸦，①_______ ________。 马致远《天净沙·秋思》 幻想美好，弹琴 鼓瑟 ②__________，琴瑟友 之。 《诗经·关雎》 巧用典故，理想 依旧 闲来垂钓碧溪上， ③_________________。 李白《行路难（其一）》 小桥流水人家 窈窕淑女 忽复乘舟梦日边 5 奇思妙想 相关诗词 出 处 梦中奇景，海天 相接 天接云涛连晓雾， ④_________________。 李清照《渔家傲 （天接云涛连晓雾）》 希冀未来，俯瞰 群山 ⑤____________，⑥_____________。 杜甫《望岳》 视听结合，沙场 酣战 ⑦______________， ⑧______________。 辛弃疾《破阵子·为陈同 甫赋壮词以寄之》 星河欲转千帆舞 会当凌绝顶 一览众山小 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 6 3.[2024扬州]在①—⑧处填写相应的名句。（8分） 经典古诗文滋养了我们的精神。“学而不思则罔，① _____________”, 孔子教我们要“学”“思”结合；“富贵不能淫，②____________ ，③ ____________”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才 有资格叫大丈夫；“沉舟侧畔千帆过，④ ________________”，刘禹锡在 困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪；“⑤ ________________，⑥ ________________ ”（《岳阳楼记》），范仲淹让我们领略了心系天下的 高尚情怀；“回首向来萧瑟处，归去，⑦ ________________”，苏轼用他 的人生智慧启发我们顺境不骄，逆境不惧；“⑧ ________________？留取 丹心照汗青”，文天祥让我们理解了舍生取义的生死观。 思而不学则殆 贫贱不能移 威武不能屈 病树前头万木春 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 也无风雨也无晴 人生自古谁无死 7 4.[2024重庆A卷]请按要求填空。（10分） 水蕴情思 水 寄 愁 绪 “杨花落尽子规啼，①________________ ”（李白《闻王昌龄 左迁龙标遥有此寄》），水流潺潺，流淌着对友人的担忧；“日暮乡 关何处是？②________________ ”（崔颢《黄鹤楼》），波涛浩 渺，承载着游子的乡愁；“商女不知亡国恨，③ _______________”（杜牧《泊秦淮》），江水瑟瑟，蕴含着家国之忧。 闻道龙标过五溪 烟波江上使人愁 隔江犹唱后庭花 8 水蕴情思 水 养 性 情 柳宗元寻山访胜，“隔篁竹，闻水声，④ __________” （《小石潭记》），心生愉悦；白居易踏春寻美，“⑤____________ ____ ，绿杨阴里白沙堤”（《钱塘湖春行》），流连忘返；王湾行 舟绿水，“⑥ ____________，风正一帆悬”（《次北固山下》）， 心旷神怡。 水 载 光 阴 临水驻足，“⑦ ____________，⑧__________ ”（《〈论语〉 十二章》），让人喟叹时光易逝；登高望远，“⑨ _____________？悠悠。⑩__________________________________________________”（辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》），令人感叹世事沧桑。 如鸣珮环 最爱湖东行不足 潮平两岸阔 逝者如斯夫 不舍昼夜 千古兴亡多少事 不尽长江滚滚流（每空1分。如出现错别字，该空不得分） 9 5.[2024烟台改编]围绕优秀传统文化，同学们分享着自己的积累和感悟。 请你根据语境，将其补充完整。（8分） 小语：我从经典古诗文中经常能发现令人神往的山河气象。有“造化钟神 秀，（1）____________ ”（《望岳》）神奇巍峨的高山风光，也有“（2） ________________，浅草才能没马蹄”（《钱塘湖春行》）欣欣向荣的江 南春色。 阴阳割昏晓 乱花渐欲迷人眼 10 小文：从古诗文中我还感悟到古人的哲思和情怀。例如，从“（3）______ ___________ ，________________ ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）中 感悟到新事物终将取代旧事物的哲思；从“三军可夺帅也，（4）________ _________ ”（《〈论语〉十二章》）中感受到坚定的志向和不屈的人格。 小思：是啊，我还从“（5）__________ ，并怡然自乐”（《桃花源记》） 中看到作者对美好生活的向往。 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 匹夫不可夺志也 黄发垂髫 11 小哲：是的，阅读古诗文，会带给我们丰富的审美体验，会让我们汲取到 受用一生的“养分”。经典古诗文如花般娇艳，让我们感受到绚烂与多彩； （6） ____________________________， ________________________； ______________________ ， ______________________________________ ______________________________。（仿照画线句子，在后面横线处再续 写两个句子） 示例：经典古诗文如山般巍峨 让我们感受到雄奇与峻拔 经典古诗文如水般清秀 让我们感受到灵动与飘逸（续写要求:恰当运用比喻，与画线句构成排比） ［前5个小题每空1分，有错字则该空不得分；第（6）题每句1分，比喻运 用不恰当，句子不通顺、句意不合理，不能构成排比句，则该空不得分］ 12 6.[2024广元]活动五：传承·中国之精神（8分） 穿彻历史，亲近高贵灵魂。美哉，中国精神！是周敦颐“出淤泥而不 染，①______________ ”的高洁品格；是杜甫“② ____________， 一览 众山小”的豪情壮志；是苏东坡“回首向来萧瑟处，归去，③ ___________ _____”的豁达胸襟；是刘桢“ ④ ____________？松柏有本性”的顽强坚韧。 濯清涟而不妖 会当凌绝顶 也无风雨也无晴 岂不罹凝寒 13 驻足岁月，找寻民族底色。壮哉，中国精神！是范仲淹“⑤_________ _______ ，后天下之乐而乐”的兼济情怀；是文天祥《过零丁洋》中“⑥ ________________？⑦________________ ”的报国激情；是龚自珍“ ⑧________________ ,化作春泥更护花”生命不停奋斗不止的奉献精神。 五千年文明积淀，中国精神历久弥新！是立国柱，是民族魂！中国精 神，凝聚你我，惠及全人类！ 先天下之忧而忧 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 落红不是无情物 14 $$