山西省太原市万柏林区2024-2025学年五年级下学期期中道德与法治试题

2024一2025学年第二学期期中阶段随堂练习 五年级道德与法治 (计50☆，用时40分钟) 题号 二 三 四 五 总☆ 得☆ 一、判断题（正确的打“V，,错误的打“×”，共8☆) 1.家人精心地照顾，严格地要求，犯错后的批评教育，这些都是对我们的关爱。 义 () 2.父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。 () 3.一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。这句话教育我们要诚实 做人，踏实做事。 () 4.在抖音平台上购物是个人行为，没有参与公共生活。 ( ) 5.法律规定，非紧急情况不得在应急车道行驶或者停车。 ( ) 6.国家制定相应的法律，对弱势群体提供保护。 ( ) 7.志愿者从事的是有益于社会和个人的活动，可获取少量的物质报酬。( ) 8.有了公共标志的提醒，所有人就会遵守和维护公共秩序了。 ( ) 二、选择题（共10☆） 11.当与家人发生矛盾时，我通常采取()的方式与他们交流。 A.写信 B.留便条 C.聊天 D.睡觉 12.关于家书，下列说法错误的是（) A.我们可以通过网络传递家书 B.写家书已经落伍了，没有必要写了 C.家书的形式在变，传递的亲情不变 D.古代的家书，有些内容对于今天的我们依然有指导作用 13.下列不属于参与公益活动的是（) A.小明在家写作业 B.李奶奶为灾区捐款 C.洋洋参加义务小导游活动 D.高叔叔在高考期间免费接送考生 五年级道德与法治第1页（共4页） 14.甜甜的妈妈最近经常接到陌生人的骚扰电话，下列哪条法律条款，可以帮助 我们理性看待这一现象（) A.《中华人民共和国民法典》第一百一十七条：为了公共利益的孺要，依照 法律规定的权限和程序征收、征用不动产或者动产的，应当给予公平、合 理的补偿 B.禁止歧视、侮辱、虐待或者遗弃老年人 C.《中华人民共和国民法典》第一千零三十三条：除法律另有规定或者权利 人明确同意外，任何组织或者个人不得实施下列行为：（一)以电话、 短信、即时通讯工具、电子邮件、传单等方式侵扰他人的私人生活安宁 D.《中华人民共和国民法典》第一百三十二条：民事主体不得滥用民事权利 损害国家利益、社会公共利益或者他人合法权益 15.火车上，有的乘客大声打电话，影响周围的人，面对这一情况，我们小学生 应该怎么办() A.不关心，随他说去吧 B.力所能及地去劝阻 C.当从斥责这名乘客 D.求助于乘务人员来解决 三、连线题（共10☆) 16.认识公共场所 体育场所】 就诊场所 购物场所 文化交流场所 交通场所 足球场 博物馆 超市 人民医院 候车室 四、实践题（16☆) 17.家庭生活需要所有家庭成员尽责出力，写一写自己的家庭责任单。(3☆) 五年级道德与法治第2页（共4页） 18.期末考试结束了，终于可以放松了。小欣想去朋友家玩一会儿，家长就是不 同意，还说一个人出去不安全。请你以小欣的口气给家长写一封信，与他们 进行沟通。(5☆) 19.(1)右图是什么标志？它一般出现在哪些场所？它提示人们要遵守哪些公共 秩序？(3☆) (2)生活中，你还见过哪些公共标志？与大家分享一个。（2☆) 20。应急车道是“生命通道”，高速公路上，因应急车道被占用，就出现了事故伤 员不能及时救治，甚至造成伤亡的悲剧发生。 想一想，如何利用先进的交通工具和人工智能技术，通过提示、警告、惩罚 等办法减少占用应急车道事件的发生。(3☆) 五、材料分析题(6☆) 21.三十多年前，由于家庭贫困，小娟面临失学的困境。一位素不相识的叔叔了 解到小娟的情况后，便默默地开始了对她长达十年的资助。正是爱心叔叔的资助 以及他那些充满温暖的信件，让小娟重新获得了希望。 小娟在爱心叔叔的资助下，终于实现了“我要上大学”的梦想。她牢记“滴水之 恩，当思涌泉相报”的古训，积极参与公益活动。她说：“我是幸运的，从小学到大 学得到过很多人的帮助。现在还有在为生存而挣扎的人，如果我们能伸出手给予 他人力所能及的帮助，那些颁临绝望的人就有可能改变自己的一生。我就是一个 最好的例证。” (1)当小娟面临失学的困境时，谁帮助她实现了上大学的梦想？(2☆) 路 (2)当小娟完成学业后，她是如何服务社会，将爱心传递下去的？(2☆) 命 辨 营 (3)有这样一句歌词，“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”， 服务社会不分大事小事，每个人的“一点爱”就能汇聚成人间大爱，你准 备在生活中如何奉献“一点爱”？（2☆)