专题17 特殊句式-【赢在高中起跑线】英语初高中教材衔接 知识回顾预习 专题特训（2025年）

衔接必刷题 IV. 6.decades 考查名词的数。句意:2018年12月18日是中国 1.主系表 主 谓 表 定语 开始从一个贫穷国家转变为超级经济大国40周年。前有数 翻译:你需要的是一个让你犯错误的好老师。 词four修饰,故用可数名词复数形式,故填decades。 2.主 让步状语 7.which 考查非限定性定语从句。句意:2018年12月18 翻译:尽管那些很酷的孩子可能让人羡慕,但Dr.Prin 日标志着中国从贫穷的国度一跃成为超级经济大国40 stein的研究显示了令人不满意的结果。 周年。关系词指代先行词process在非限定性定语从句 3.主 谓 宾 定 中作主语,故填which。 翻译:打开一本小说,我能放下我的负担,进人一个美妙 8.isknown 考查固定结构。句意:这个大变革的时代被广 而又神秘的世界,在那里现在我是一个全新的人物。 泛称为改革开放。beknownas作为......而出名。主语 4.主 谓 定 定 是第三人称单数,且为客观事实,故填isknown。 翻译:这种小团队自行车旅行是看华盛顿樱花的极佳方 9. leaving 考查非谓语动词。句意:仅在过去的20年里,每 式,这些樱花之美享誉世界。 个成人的财富翻了两番,使得只有不到1%的人口仍处于 5.主 谓 状 定 贫困之中。此处用现在分词短语作结果状语,表示一种 翻译:知识渊博的导游会用一些关于总统、国会、纪念碑 自然而然的结果,故填leaving。 和公园的最有趣的故事来使你们快乐。 10.higher考查形容词比较级。句意:中国现在有600位 亿万富翁,比世界上任何地方都多。根据下文中的than 专题十五 定语从句 判断此处应用比较级形式。故填higher。 轻松训练 B I. 1. which 2. when 3. which 4. whose 5. which 【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍英国家庭组成 II. 1. which 2. which 3. when 4. that 5. who 6. that 结构在过去两百年所发生的变化情况。 1. rapidly 7. when 8. As 9. where 10. to whom 考查副词。句意:在过去的200年里,英国人的 家庭组成结构发生了快速的变化。在英语中通常使用副 专题十六 名词性从句 词修饰形容词、副词、动词或整个句子。本句中句中 轻松训练 changed是动词,要用副词修饰。所以要填rapidly。 1. what 2. when 3. what 4. where 5. what 6. that 2.which考查定语从句。句意:在工业革命前英国传统的 7.if 8. who 家庭结构是三代居住在一起的大家庭。本句是一个定语 从句,应该使用关系代词指代先行词family,并在定语从 专题十七 特殊句式 句中做介词in的宾语,用关系代词which。所以要填 轻松训练 which. 3.growth 考查名词。句意:二十世纪初期建筑了核心家 1. There 2. Get 3. does 4. did 5. stands 6. are 7. that 庭的成长。句中saw是及物动词,后接名词作宾语。 growth是动词grow的名词形式。所以要填growth。 初升高专题特训 衔接点三 4.children 考查名词复数。句意:父母亲和孩子们形成了 单个的家庭。child是可数名词,其前有anumberof修饰 时要用复数形式。所以要填children。 题型一 语法填空 5.hasseen 考查动词时态。句意:在过去三十年里,英国 见证了核心家庭的破裂。根据时间状语Inthe last thirty 轻松训练 years要用现在完成时态,且主语UK是单数形式,助动 A 词用has。所以要填hasseen。 【语篇解读】本文是一篇说明文,介绍了中国改革开放四 6.in 考查动词固定搭配。句意:越来越高的离婚率、晚婚 十年取得了巨大的成就,从贫穷的国度一跃成为超级经济 晚育等原因导致了核心家庭的破裂。动词短语in意为 大国。 “引起,导致”,是固定搭配。所以句中要填in. 1.the 考查冠词。句意:20世纪70年代,维克多·高在 7.conducted 考查过去分词。句意:研究人员进行的一项 中国农村长大,那时,小汽车和卡车非常罕见,他会和其 调查显示百分之50的孩子是由未婚的父母亲所生的。句 他孩子一起在土路上追逐它们,为这种奇怪的景象欣喜 中名词survey与conduct之间是动宾关系,要用过去分词短 若狂,表示年代应用定冠词,故填the。 语conducted by researchers作定语。所以要填conducted. 2.thrilled 考查非谓语动词。句意参考上题解析,thrill与 8.tofind 考查动词不定式。句意:在印度家庭里三代人生 主语he之间为逻辑上的动宾关系,表示被动,用过去分 活在一起是很常见的。句中it是形式主语,真正的主语 词作状语,故填thrilled. 是动词不定式短语"to find that three generations are liv 3.with考查介词。句意:如今,中国是世界上最大的汽车 ing together in an Indian family。”所以要填to find. 生产国,产量是美国的两倍多。分析句子结构可知,此处 9.it 考查代词。句意:他们说除了加强传统家庭联系以 用with引导介词短语作伴随状语,故填with。 外,大家庭还可以给不再工作的老人提供安全。句中it 4.expected 考查时态。句意:我从没想过一个普通中国家 指代前文中提到的“the extended familystructure”,使用 庭会拥有一辆汽车,中国会成为一个主要的汽车生产国。 要填it。 此处应用一般过去时表示过去的动作,故填expected。 10. indicates 考查主谓一致。句意:他们认为老人生活在 5.completely考查副词。句意:中国的汽车产量超过美 护理中心说明很多社区里的老人在年老的时候被抛弃 国,这完全是我没想到的。修饰介词短语beyondmywil- 了。主语phenomenon是单数形式,且表示一般事实,谓 dest dreams用副词,故填completely。 语动词也应用单数形式。所以要填indicates。 106 衔接点二 初升高知识衔接 专题十七 特殊句式 课程要求 初中要求 高中要求 正确使用三种疑问句(一般疑问句、特殊 掌握特殊句式中倒装句,强调句,祈使句与陈述句的区别、省略与 疑问句、选择疑问句)及其答语,熟练运用 替代。高考题更加注重考查知识之间的交又现象,如在考查强调 祈使句及其否定形式,掌握以what和句的同时考查定语从句,把省略、强调句与时间状语从句、地点状 how引导的感叹句 语从句等的考查融合在一起,考查考生综合把握语言知识的能力 知识清单 #"初中特殊句式点聚焦 。 [考纲解读] 考点1 疑问句 在特殊句式中倒装句是高考的热点,强调句是 1. -How did you work out the problem in such a 高考的难点。同时,祈使句与陈述句的区别、省略 short time? 与替代的合理运用也是高考考查的重点项月。近 -With Mr. Li's help. 三年的高考题更加注重考查知识之间的交叉现象 2.-What is your father? Does he still work as an engineer? 如在考查强调句的同时考查定语从句,把省略、强 -Yes,he has been an engineer for thirty years. 调句与时间状语从句、地点状语从句等的考查融合 考点2陈述句、祈使句和感叹句 在一起,考查考生综合把握语言知识的能力。 1. Simon,push(推)hard when I tell you to. [考点清单] 2. -So far, Su Bingtian is the only Chinese who finished the 1o0-meter race in less than 10 sec- 考生需要关注的重要特殊句式有:倒装句、强 onds. 调句、省略句、祈使句、反意疑问句和感叹句等 -How fast he runs! 考点1倒装句 3. How important it is for kids to imagine freely! 4.-What programme is so attractive? 1.全部倒装(把全部谓语提到主语之前) -The guard of honor(仪仗队)of the PLA are 倒装条件 倒装方法 taking part in the parade on Red Square 以 here,there,out,in,up. -What an exciting event! ##"特殊句式点聚焦 down,away等副词开头. 。 副词十谓语十主语 谓语动词多为be,come,go 宾语从句中 等,主语是名词 定语从句中 全部倒装 状语从句中省略句 倒装句 虚拟语气 部分倒装 以 then,now,thus,such开 动词不定式 头,谓语动词多为come. 副词+谓语十主语 析使句 基本结构(陈述句) follow,begin,end,be 等. 反意句三种常考 强调句一般疑问句形式 特殊疑问句形式 叹句 式 主语是名词 H65 衔接必刷题 表地点的介词短语位于句 so neither/nor 置于句 介词短语+谓语十 首,且谓语动词为不及物动 首,意为“也”或“也不”,so/neither/nor十系 主语 词,主语是名词 表示前面所说的情况也 动词/助动词/情态动 介词短语) 表语置于句首,为了保持句 适用于另一个人或事 词十主语 十be十 物时 子平衡,为表示强调,或利形容词 主语 于上下文衔接 分词 as引导让步状语从句 时,意为“尽管”,把句中状语 [经典例题] +as十主语十 状语、表语或动词提前;表语 谓语十主句 xOut rushed a cat from under the table 若表语是单数可数名词,动词 xSuch was Albert Einstein, a simple but great 其前不用冠词 scientist. 当i迁引导的虚拟条件从 2.部分倒装 句中含有助动词had, (助动词/系动词be/情态动词提到主语前 Had 'Were./Should+ were或should等时,如 倒装条件 主语士谓语其他部分 倒装方法 将if省略,则要将had, 十主句 were或should等移到主 only修饰副词、介词短助动词/系动词/情态 语之前 语或从句位于句首作 动词十主语十谓语其 状语 他部分 [经典例题] *Only in this way can you solve this problem. 含有否定意义的副词或 介词短语(not,never x Never before have I seen such a moving film. 否定副词或介词短语 seldom, little, hardly, by * Not only was he forced to stay home,but(al +助动词/系动词/情 no means, not until,on so)he had to do his homework. 态动词十主语+谓语 no condition,in no case. [名师点津](1)there,here,now,then,up, 其他部分 under no circumstances) down,in,away,off,out等副词置于句首,但主 位于句首时 语为人称代词时,不用倒装。 (2)only修饰主语置于句首时,不用倒装。 hardly... when, no soon (3)若两个主语一致时,则表示同意以上观点 Hardly/No sooner er... than,not only... but 不能倒装,此时so表示“的确如此”,即用so十 Not only+助动词 (also)等连接两个分句 主语十助动词 系动词/情态动词。 系动词情态动词十 时,如果hardly,nosoon (4)当前面两件或两件以上的事也适合于另一 主语十谓语其他部分 er,not only位于句首,前 人或物时,通常用“so itiswith...”或“itis the +when/ than/but(also) 一个分句用部分倒装,后 same with...”。 十分句 -个分句不变 (5)Neither... nor........不, ..... .....也 不....”,连接两个并列分句时,这两个并列分 So+adj.adv.+系 句都用倒装结构。 so(such)...that中的so动词 助动词情态动 (6)though引导让步状语从句时,可以倒装也 (such)位于句首时 词十主语+谓语其他 可以不倒装。although引导让步状语从句时 部分十that从句 不能倒装。 66 衔接点二 初升高知识衔接 考点2 强调句 强调句中that没有意义,且 1.强调句 不作任何成分,而定语从句 (1)It iswas...that/who可以对除谓语以外的 中that为关系代词,在从句 成分进行强调。当强调部分为“人”时,可用tha 与定语从句的 中充当主语、宾语或表语 或who,其他情况下用that。 区别 ①It is novels that Miss Wil * It was Belorussian writer Svetlana Alexievich liam enjoys reading.(强调句) who won the 2ol5 Nobel Prize for Literature. ② It is a question that needs (2)在强调句中,当强调主语时,其后的谓语动词 careful consideration.(定语从句) 应和主语在人称和数上保持一致。 强调句型去掉It is. was和that * It is White and Betty who often do good deeds 后,结构完整,而It is...when... for the old lady. 中,it指代时间 与时间状语从 (3)如果原句的谓语动词是现在时或将来时,强 ①It was at six o'clock that I 句的区别 调句结构须用:Itis...thatwho...;如果原句的 got uptoday.(强调句) 谓语动词是过去时态,则强调句结构须用It ② It was six o'clock when I was...that who...。 gotuptoday.(状语从句) (4)“not...until...”句型的强调结构为“It is 考点3 省略句的5种类型 was not until...that...”. 1.宾语从句 x It was not until 11 o'clock last night that he (1)引导宾语从句的从属连词that可省略。但及 went to bed. 物动词后跟两个或两个以上that引导的宾语从 (5)强调句型的一般疑问句形式:Is/Wasit十被 句时,只有第一个连词that可省略 强调部分十that/who十其他成分? x He told me(that)she was a beautiful girl and * Was it in 1939 that World War II broke out that she was clever. (6)强调句的特殊疑问句句型为;疑问词士is (2)I'm afraid,I think,I believe,I hope,I guess was十it十that/who...? 等作答语,后面so与not分别等于肯定和否定 x Where was it that you met Jack yesterday? 宾语从句可省略。 2.谓语动词的强调 x-Do you think it will rain? -I hope not(that it will not rain). (1)do does did十动词原形。 x Do come here this evening. 2.定语从句 (1)在限制性定语从句中,关系代词that;which; (2)“never十助动词do”也常用来表示强调,一般 whom充当宾语,而且前面无介词时可省略。 意为“从来没有,绝不” * He lost the watch(that/which)he bought yesterday [名师点津]强调句型与3大从句的辨析 (2)theway后的定语从句常省略关系词that或 类型 区别 inwhich,thetime后的定语从句常省略关系词 that或when。 强调句型去掉Itiswas和 *I don't like the way(that/in which)he speak that之后,句子结构仍然完 to others. 整,而主语从句却不能 3.状语从句 与主语从句的 ①It is therethat accidents 当状语从句的主语和主句的主语一致或从句的 区别 oftenhappen.(强调句) 主语为it,且从句谓语中有be动词时,可以省略 ②It is a fact that English is 状语从句中的主语和be动词。 being accepted as an interna x When(it is)faced with so many options,the li- tionallanguage.(主语从句) on chooses to freeze and wait instead of attac- king the man holding the chair. -H67 衔接必刷题 4.虚拟语气 4.陈述部分含有否定词或半否定词:反意疑问部分 在虚拟条件句中,如含有had,were,should,if可 的动词用肯定形式。 省略,句子要用倒装。 5.陈述部分含有由表示否定意义的前缀构成的词; xWere I(=If I were)twenty now,I would join 其反意疑问部分的动词一般用否定形式 the army. 6.当陈述部分带有宾语从句时:反意疑问部分的主 5.动词不定式 语与助动词常和主句保持一致,但如果主句的谓 (1)不定式符号to的省略; 语动词是 think,believe,suppose,guess,expect. a.感官动词或使役动词(如feel,see,hear,no imagine等,且主语为第一人称时,反意疑问部分 tice,let,make,have等)后接不定式作宾语补足 的主语和助动词与宾语从句保持一致。 语时省略to。 考点6感叹句 * I heard someone sing in the next room. 1.How+形容词/副词十主语十谓语 b. 在 do nothing but, can't help but, why not, would 2.How十形容词十a/an十可数名词单数十主语十 rather..,than.,::prefer to do.,,rather than.,,等句 谓语! 型中省略to。 3.How+主语十谓语 x He did nothing but wait all the time. 4.What十a/an十形容词+可数名词单数十主语十 (2)不定式省略: 谓语! a.使用不定式符号to来代替整个不定式,常在be 5.What十形容词十不可数名词士主语十谓语 afraid, expect, forget, hope, intend, like, love, mean. 6.What十形容词+复数名词十主语十谓语 prefer,refuse,seem,try,want,wish等后面 7.What十名词十主语十谓语 x I asked him to see the film,but he didn't want to. [经典例题] b.在某些形容词glad,happy,pleased,delighted 等后面使用不定式符号to来代替整个不定式。 用适当的词填空 *-Will you join in the game? What's more, it was your constant encourage -I'd be glad to. ment inspired me to be confident 【解析】 c.如果不定式中含有be,have,havebeen,通常 根据语境可知,此处为强调句,应用 保留be,have和have been. that构成“It iswas...that...”结构。 x-Are you a sailor? 【答案】 that -No,but I used to be. [轻松训练] 考点4 祈使句 1.否定式;在动词前面加dont 单句语法填空 2.强调式:肯定句在其前加do,否定句在其前加 is no doubt that human activity, which does never。 great harm to the environment,is the main cause. 3.带有主语的祈使句;为了加强语气或特别指明向 2. (get) to the top of the tower building 谁提出命令或要求、盼附几个人分头做几件事时 and you can see the whole city. 须加主语“you”,有时还可同时加称呼语 3. In that way, World Read Aloud Day 考点5 反意疑问句 (do)help make a difference. 1.陈述部分含有must;(1)当must作“必须”讲时, 4. Only then (do)we realize there was an 其反意疑问词用needn't;当含有mustn't(不允 earthquake. I was too frightened to move. 许、禁止)时,其反意疑问词用must/may。 5. Now,just in front of the house (2)当must表示推测时,其反意疑问词同去掉must (stand)a tall tree with a history of 1oo years. 6. Only at dinnertime 还原之后的句子所使用的反意疑问词一致。 (be)we eating to 2.陈述部分含有usedto:其反意疑问词用usedn't gether anymore, 74 percent, according to statis 或didn't。 tics from the report. 3.陈述部分含有oughtto:其反意疑问词用oughtnt或 7. It is not how much we do but how much love we put shouldn't。 into what we do benefits our work most. 68