衔接点16 中国特色社会主义建设-【赢在高中起跑线】历史初高中教材衔接 知识回顾预习 专题特训（2026年）

衔接点二初升高知识衔接 衔接点16中国特色社会主义建设 1978年以来，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。在中国共产党领导下，开创 并发展了中国特色社会主义，各方面都取得举世瞩目的巨大成就。中国成为世界第二大经济体，人 民生活实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越。中国开始富起来了，正在向着全面建成小康 社会和实现“两个一百年”奋斗目标迈进。中共十九大指出，中国特色社会主义进入新时代，我国社 会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 课标对比 初中（部编版） 高中《中外历史纲要》上 知道中共十一届三中全会，了解农村改革、城市 改革、经济特区建设、沿海港口城市开放、上海浦 东开发开放、加入世界贸易组织等史事，认识邓 认识真理标准问题讨论和党的十一届三中全 小平对改革开放所起的重要作用，认识改革开放 会的历史意义；认识改革开放以来中国在各 对中国社会发展的重大意义和对世界的重要影 个领域取得的成就、综合国力及国际影响力 响：了解社会主义市场经济体制的建立与完善：的不断提高，认识“一国两制”对实现祖国完 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义；了全统一的重大意义：认识邓小平理论对建设 解改革开放后的外交成就：了解邓小平理论、“三中国特色社会主义的重要指导意义：认识“三 个代表”重要思想、科学发展观对社会主义现代个代表”重要思想是加强和改进党的建设、推 化建设的重要指导意义。 进我国社会主义自我完善和发展的强大理论 课程标准 中共十八大以来，中国特色社会主义进入新时武器：认识科学发展观是马克思主义关于发 代，创立了习近平新时代中国特色社会主义思展的世界观和方法论的集中体现：认识中国 想，实现了马克思主义中国化新的飞跃。中国在特色社会主义进入新时代的重大意义，认清 经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态我国发展新的历史方位：认识习近平新时代 文明建设等领域取得的成就，以及综合国力和国中国特色社会主义思想是全党全国人民为实 际影响力不断提高的史事，特别是取得脱贫攻坚现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南：形 的伟大胜利、全面建成小康社会的史事，认识中成对中国特色社会主义道路、理论体系、制 国特色社会主义建设对中国社会发展的意义及度、文化的形成过程及意义的系统认识 对世界的贡献；认识中国共产党百年奋斗的历史 意义和历史经验 相同 都探究中共领导建设的理论建设、邓小平的作用以及各方面建设的系统认识 不同 高中主要进行理论探索 41 衔接必刷题 内容对比 初中教材 高中教材 1992年初，邓小平到南方视 中共十八大和十九大以来，以习近平同志为主要代表的中国共 察。在视察途中，他多次发表 产党人，从理论和实践结合上系统回答了新时代坚持和发展什 谈话，强调党的基本路线要管 么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 一百年，动摇不得：改革开放胆 这个重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思 子要大一些，敢于试验，不能像 想，作出了在现阶段我国社会的主要矛盾是人民日益增长的美 小脚女人一样；要抓住时机，发 好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾的判断。坚持以 展自己，关键是发展经济；发展 人民为中心，以新发展理念引领经济发展，统筹推进“五位一体” 才是硬道理。邓小平的南方谈 总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，决胜全面建成小康社 课本内容 话，进一步解放了人们的思想， 会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，实现“两个一百 对建设中国特色社会主义产生 年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦，开辟了中国特色社 了深远影响。以邓小平为核心 会主义新境界。习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克 的中共中央领导集体关于建设 思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科 中国特色社会主义的思想，逐 学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是中国 渐形成了邓小平理论。这一理 特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实 论，第一次比较系统地初步回 现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断 答了中国社会主义现代化建设 发展 的一系列基本问题… 相同点 二者都对邓小平和习近平两位领导人的理论进行详细的阐述 不同点 高中教材注重理论探索，并回答理论的本质问题 衔接教材 初高中教材在本章节不吝篇幅，讲述详细，也是 3.十三届四中全会以来形成“三个代表”重要思想。 学生了解的重点章节，理解上有一点难度，高中更重 4.十六大以来，科学发展观。 视理论阐述，探究明显比较深刻 5.中共十八大和十九大以来，以习近平同志为主要 1.十一届三中全会一一转折点。实现全党工作重心 代表的中国共产党人，从理论和实践结合上系统 向经济建设转移，实行改革开放，开辟了社会主义 回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社 事业发展的新时期，逐步形成了建设中国特色社会 会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个 主义的路线、方针、政策。 重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社 2.十五大，邓小平理论。 会主义思想。 421 衔接点二初升高知识衔接 命题对比 1.(四川达州中考真题)1978年，安徽凤阳小岗村 2.(青海高一统考)习近平总书记把生态文明建设作 农民实行包干到户、自负盈亏。第一年秋，粮食 为实现“中国梦”的重要手段之一，且将其纳入“五 产量比上年增长6倍多。农村改革就此拉开序 位一体”总体布局，使生态文明建设在社会主义建 设各项任务中的地位达到了前所未有的高度。由 幕。下列说法不正确的是 此可见，习近平生态文明建设思想的提出() A.农民获得了土地所有权 A.旨在加快将中国建成发达的工业国 B.实行家庭联产承包责任制 B.推动了我国社会主要矛盾的变化 C.极大地调动了农民的生产积极性 C.丰富了中国特色社会主义理论体系 D.农民有了生产和分配的自主权 D.在实践上和理论上均具有独创性 新知小练 L.实现了新中国成立以来党和国家历史上具有深 C.奠定了城市改革的基础 远意义的伟大转折、开启了改革开放和社会主义 D.加速了对外开放的进程 现代化建设新时期的是 ( 4.1992年被人们称为中国改革的分水岭。如果说 A.中共十一届三中全会的召开 此前中国一直在隧道中探索，1992年应该说人们终 B.家庭联产承包责任制的实行 于看到了隧道口的光亮。作出这一判断的主要依 据是1992年中国 C.十四个沿海港口城市的开放 A.城市经济体制改革开始推行 D.中国正式加人世界贸易组织 B.确立了经济体制改革的目标 2.20世纪70年代末，一些人认为，责任制只是包干到 C.形成了全面立体的开放格局 户一种形式，包干到户就是“土地还家”、平分集体 D.中国正式加入世界贸易组织 财产、分田单干。这一看法 ( 5.据下表可知，这一时期我国 A.肯定了农村经济体制改革的成效 党的会议 观点或论断 B.主张恢复以家庭为单位的小农经济 十二大 计划经济为主，市场经济为辅 C.否定了农村经济改革的必要性 十二届三社会主义经济是公有制基础上的有 D.忽视了土地所有制并未改变的事实 中全会 计划的商品经济 3.1984年11月，邓小平会见外宾说：“农村改革见 十三大 国家调节市场，市场引导企业 效鼓舞了我们，说明我们的路子走对了，使我们对 我国经济体制改革的目标是建立社 进行全面改革增加了信心也给我们进行全面改革 十四大 会主义市场经济体制 创造了条件，提出了新的要求”。由此可知，农村经 A.经济体制改革不断深化 济体制改革 B.市场经济体制已经建立 A.改变了农村所有制性质 C.政府宏观调控不断强化 B.解决了农民的温饱问题 D.社会主义民主不断完善 43衔接必刷题 2.答案:D 不符合生态文明建设的目标,排除A项;我国社会主要矛 解析:据材料可知,“一五”计划期间,国营经济上墩利润 盾的变化是这一思想提出的背景,而非结果,排除B项;D 对国家财致收入的贡献很大,苏联帮助的技术建设项目 项割裂了习近平生态文明思想与中国特色社会主义理论 中,中国工程技术人员担负一定量的设计和装备等,表明 体系和实践道路的关系,排除D项。故选C项。 我国的“一五”计划体现了一定的“自力更生”精神,D项 新知小练 正确;1957年底,我国新建了飞机制造、汽车制造、发电设 1.答案:A 备、冶金设备等工业部门,初步建立了独立的工业体系, 解析:“开启了改革开放”的标志性事件就是十一届三中 奠定了国家工业化的基础,与材料无关,排除A项;计划 全会的召开,此会上作出了改革开放的决策,故选A项; 经济的先进性表现在集中力量办大事、极大地政治动员 家庭联产承包责任制是改革的具体表现,是在改革开放 能力等,与材料无关,排除B项;所有制结构是指国民经 的国策下进行的一个举措,排除B项:十四个沿海港口城 济中各种经济成分之间的比例关系,1956年底三大改造 市的开放是对外开放的具体表现,是改革开放国策的具 的完成,社会主义计划经济基本确立,完成了所有制结构 体表现,是对外开放的核心内容,排除C项;中国正式加 的根本改造,排除C项。故选D项。 入世界贸易组织是中国主动融入经济全球化潮流的表 3.答案:C 现,现代化建设已经取得了初步成就,不是材料中的“开 解析:据本题材料概括得出主要结论是:“一五”“计划期 启”了,排除D项。 间”,我国经济发展速度非常快,这正是过渡时期总路线 2.答案:D 正确引领的结果,C项正确:我国社会主义制度的建立是 解析:据材料“包干到户就是‘土地还家’、平分集体财产。 三大改造的结果,并非“一五”计划,且此时期苏联东欧国 分田单干”,可知这种观点认为责任制实行了土地平均分 家也是社会主义制度,中国的社会生产总值年增长远高 配和个体劳动,忽视了责任制是在土地公有制的前提下 于苏联东欧国家,排除A项;经济发展速度不等于国家 实行的,农民只有土地的使用权,故选D项;1978年农村 “实力”,排除B项;“一五”计划时期处于向社会主义过渡 经济体制改革刚开始推行,改革的成效还需要一定的时 的时期,是社会主义建设道路探索的时期,排除D项。故 选C项。 间验证,排除A项;责任制是在土地公有制的前提下实行 的,排除B项;据材料“责任制只是包干到户一种形式” 4.答案:D 可知这一看法是赞成农村经济改革的,只是反对包干到 解析:根据教材,20世纪60年代前期,面对日趋紧张的国 户这一种方式,排除C项。 际形势和美、苏日益严峻的战争威胁,党中央、毛泽东同 3.答案:C 志作出重大战略决策:从经济建设和国防建设的战略布 解析:据材料“农村改革见效鼓舞了我们,说明我们的路 局考虑,将全国划分为一、二、三线,将建设的重点放在西 子走对了,使我们对进行全面改革增加了信心,也给我们 南、西北,于是出现图片材料中,工业建设中心由50年代 进行全面改革创造了条件,提出了新的要求”,可知农村 集中在东北华北,变成60年代集中在西南,西北,D项正 经济体制改革为接下来的改革提供了经验,结合时间为 确;根据所学知识,阶级斗争为纲的政治方针给党、国家 1984年城市经济体制改革之年,故选C项;农村经济体制 和各族人民带来严重灾难,工业建设也受到负面影响,排 改革并未改变所有制性质,排除A项;材料提到的是为全 除A项;20世纪五六十年代,西部大开发还没有开始,排 除B项;根据教材,大规模的三线建设不仅增强了国防力 面改革创造了条件,并不是农村经济体制改革的作用,排 除B项;材料说的是对内改革,并不是对外开放,排除 量,而且改善了工业布局,但还没有达到彻底改变了工业 D项。 分布不均衡这种程度,排除C项。故选D项。 5.答案:D 4.答案:B 解析:1992年中共十四大明确提出我国经济体制改革的 解析:结合所学内容可知,1955年是我国社会主义建设时 目标是确立社会主义市场经济体制,这解决了我国改革 期,这是中共中央对待农业生产合作社进行整顿,并且根 的方向和目标问题,所以等于“看到了隧道口的光亮”,故 据不同地区的不同情况采取了不同的措施,主要是为了 选B项;城市经济体制改革开始推行是在1984年,与题 促进农业发展,缓解当时农业发展中出现的农民的不满 情绪,D项正确;材料中仅有针对农业的措施,不能体现 干中的“1992年”不符,排除A项;中国形成全面立体的 开放格局是在20世纪末,且与题目主旨“中国改革”不 巩固工农联盟,排除A项;我国在1952年底就已经完成 符,排除C项;中国正式加入世界贸易组织是在2001年。 了土地改革,排除B项;这一举措是为了整顿农村经济, 并不是发展农村经济,排除C项。故选D项 与题干时间“1992年”不符,排除D项。 5.答案:A 衔接点16 中国特色社会主义建设 解析:从表格中的会议观点来看,我国开始从计划经济体 制向市场经济体制转轨,说明经济体制改革不断深化,故 命题对比 选A项;社会主义市场经济体制的建立是在21世纪初 1.答案:A 排除B项;材料强调的是发挥市场的作用,排除C项;材 料主要涉及经济领域的改革,而非政治上的民主,排除 解析:本题是逆向性选择题,根据“1978年,安徽凤阳小岗 D项。 村农民实行包干到户、自负盈亏和所学可知,农村改革 中,农民获得了土地使用权,不是土地所有权”,说法不正 衔接点二 初升高专题特训 确,A项符合题意,选择A项;农村改革的形式是实行家 庭联产承包责任制,排除B项;根据所学可知,实行家庭 联产承包青任制极大地调动了农民的生产积极性,农民 有了生产和分配的自主权,CD项均不符合题意,排除CD 热点专题一 政治篇(国内部分) 项。故选A项。 2.答案:C 热点1 解析:据本题材料概括得出主要结论是:习近平生态文明 建设思想,与“中国梦”的理想蓝图以及“五位一体”总体 重难专练 布局关系密切,是马克思主义在中国特色社会主义进入 1.答案:D 新时代的背景下进一步中国化的理论成果,丰富了中国 解析:由材料“红星表示无产阶级领导,齿轮、嘉禾表示以 特色社会主义理论体系,C项正确;建成发达的工业国并 工农联盟为基础;四面红旗表示工人阶级、农民阶级、小 90