衔接点11 五四运动和中国共产党的诞生-【赢在高中起跑线】历史初高中教材衔接 知识回顾预习 专题特训（2026年）

参考答案 结合所学，新文化运动是1915年，ABC项都在这之前， 衔接点09 辛亥革命的成与败 排除ABC项。故选D项 2.答案：B 命题对比 解析：根据题千1918年1月在《新青年》出现新体诗，但被 1.答案：B 顽固派视为“非圣无法，罪大恶极”，可以体现出虽然新文 解析：结合所学知识，从左图的封建称谓和跪拜礼到右图 化运动已经进行了3年时问，但社会上仍然存在顽固派 平等称谓“李先生”“张先生”和握手礼可以得出，是由于 对新体诗的批判，这说明思想层面的革命运动任重道远， 辛亥苹命自由、平等思潮的推动，B项正确：戊戌变法、新 B项正确：题干体现顽因派对思想解放运动的批判，不能 文化运动，新中国成立均与题千无关，排除ACD项。故 说明新文化运动群众基础薄弱，排除A项：民主和科学在 选B项 当时社会上产生很大影响，同时社会上仍然存在颜固派 2.答案：B 的声音，不能说民主科学影响有限，排除C项；文学革命 解析：据本题材料概括得出主要结论是：孙中山发布《剪 之前已经提出打倒孔家店等动摇儒学根基的思想，排除 瓣令》后，部分国人无法接受，这是因为民众受旧的思想 D项。故选B项。 观念束婷较深，传统的思雏和生活方式难以在短期内迅 新知小练 速改变。B项正确：辛亥革命并未对传统文化选行扫荡， 1.答案：C A项说法过于绝对，排除A项：辛亥革命起到了解放思想 解析：依据材料“1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知 的作用，排除C项：剪擗子的行为不能说明社会风俗发生 识分子认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏 了剧变，排除D项。故选B项。 对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判”，结合所学知识可 新知小练 知在思想文化领域掀起了一场思想解放运动—一新文化 1.答案：D 运动，C项正确：太平天国运动时间是1851~1864年，与 解析：依据所学知识可知，“欲求生产分配平均，亦必先将 材料时间不符，排除A项：护法运动是1917年，排除B 土地归公有，而后始可谋社会求远之幸福也”指的是孙中 项：五四运动是1919年，排除D项。故选C项。 山三民主义中的民生主义主张，故D正确：民族主义主张 2.答案：D 推翻清王朝统治，故A不符合材科信息：民权主义主张建 解析：材料“当时不少青年”“他们在与陈独秀的书信往来 立民国、保障民权，故B不符合材料信息：民主主义属于 中，受到启发与鼓励”体现的是《新青年》起到了对青年人 民权主义内容，故C错误 思想解放的作用，D项正确；材料未涉及新文化运动对五 2.答案：D 四运动的彩响，排除A项；辛亥苹命使民主共和观念深入 解析：1911年的保路运动得到各地的响应，推动了革命形 人心，排除B项：材料未涉及对北洋军阀统治基础的影 势的发展，荣县独立调走部分湖北新军，为武昌起义爆发 响，排除C项。故选D项。 创造了条件，D项正确：实业款国浪潮早在19世纪末已 3.答案：B 出现，排除A项：辛亥苹命爆发的标志为式昌起义，撸除 解析：蔡元培在北大实行“兼容并包，思想自由”的办学方 B项：第一个自称中华民国的地方政权是武昌起义后建立 针，使北大更具包容性，允许新旧思想在北大碰撞，融合， 的湖北军玫府，排除C项。 成为新文化运动的中心，活动基地，故B项正确：先进的 3.答案：B 解析：胡汉民指出，武昌起义后“举国响应”，苹命党人和 知识分子并不一定都参与新文化运动，故许多先进知识 国民“群策群力”，很快便推翻了清政府的统治，说明辛亥 分子在北大任教不是主要原因，排除A项：C项是北大发 苹命一定程度上依靠和发动了群众，B项正确：材料不能 展的状况，与材料主旨不符，故C项错误：D项对北大的 说明辛亥革命是“革命党组织严密的社会革命”，A项错 发展起到了积极作用，但不是北大成为箭文化运动中心 误：辛孩革命并未得到帝国主义列强大力扶持，C项错 的主要原因，故排除D项。 误；各地汉民族狭的排满苹命与材料主旨不符，D项 4.答案：C 错误 解析：根据材料可知杜亚泉与陈独秀等人就东西文化差 4.答案：A 异展开了激烈论战，结合所学知识可知，陈独秀等人在新 解析：中华民国成立后用类似阳历的民国纪年取代了之 文化运动初期强调全盘西化，杜亚泉强调东西方文明“乃 前的封建王朝的年号纪年，实际上体现了政治革新的需 性质之异，而非程度之差”，这个观点有利于促进新文化 要，故选A:纪年法的变革是近代民主制确立后实行的内 运动向着更加理性方向发展，C项正确：材料主要强调的 客，排除B:类似阳历的民图纪年法与国际纪年法也不同 是对东西方文明差异的争论，没有强调对传统科技的反 排除C:仅根据纪年的变苹无法说明辛亥苹命的彻底性， 思，排除A项：材料主旨是东西方文明差异，与马克思主 排除D。 义无关，排除B项：材料强调东西方文明“乃性质之异，而 5.答案：B 非程度之差”，排除D项。故选C项。 解析：结合所学可知，武昌起义打响了辛亥革命的第一 5.答案：D 枪，在武昌起义影响下清朝统治土崩瓦解，题干中所说的 解析：根据材料信息可知，新诗保留五言一句古诗的特点， “首义”主要是指武昌起义是推翻清王朝并导致民国建立 但又通俗易懂，采用白话文，所以兼采新旧文学两种特点，故 的起义，B项正确：A项与史实不符，武昌起义不是苹命党 D正确，A错误：据时间“1918年”可知当时新文化运动正在 人的第一次起义，排除A项：C项与史实不符，这并不是 进行，文学革命正兴盛，新诗正是契合了时代主题，故B错 近代的第一次反清起义，排徐C项：材料强调的是推御清 误：题意没有体现新诗缺乏社会基础，故C排除。 政府建立民国，D项没有涵盖材料主旨，排除D项。故选 B项。 衔接点11 五四运动和中国共产党的诞生 衔接点10新文化运动 命题对比 1.答案：C 命题对比 解析：依据题千“1919年5月4日”可知这场运动是指五四运 1.答案：D 动，1919年巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动爆发的导 解析：根据“用·粗俗'的白话文代替优雅文言文是一种倒 火线，青年学生率先掀起了这扬五四爱国运动，五四运动乎育 退；另一方则认为文言文死气沉沉，白话文更有活力”可 了以爱国，进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核 得出这是新文化运动时期的提倡白话文运动，D项正确： 心是爱国主义精神，C项正确，排除ABD项。故选C项。 87 衔接必刷题 2.答案：D 等信息可知提出工农武装割据思想，已开始探索中国式 解析：根据材料五四运动期间，北京大学的学生提出的口 革命道路，C项正确。1927年10月，湘赣边秋收起义攻 号最能反映五四运动性质并结合所学可知，“外争主权， 打长沙失败，毛泽东率领队伍到达井冈山，创建井冈山革 内除国贼”中“外争主权”体现了反帝的性质，“内除国赋” 命根据地，排除A。B项错在完全确立”，与史实不符，排 休现了反封建的性质，因此最能反映五四运动的性质，D 除。土地革命是工农式装割据的内容，而割据的前提是 项正确：“废除二十一条”反对日本强加给中国的不平等 军事斗争的胜利，排除D。 条约·体现了反帝的性贡，并未体现反封建的性质，排除 2.答案：B A项：“拒绝在合约上签字”反对巴黎和会上列强损害中 解析：依据所学知识可知，“有些人逃进了华南山区。他 国的权益，体现了反帝的性质，但没有体现反封建的性 们的领导人之一是毛泽东”指的是秋收起义失败后，毛泽 质，排除B项：“打倒日本帝国主义”体现了反帝的性质， 东进入并冈山地区：“无视莫斯科的第三国际，制定出新 未体现反封建的性质，排除C项。故选D项。 的革命策略”指的是毛泽东提出了“工农武装割据”思想， 新知小练 在这一思想指引下，中共建立了农村革命根据地，故B项 1.答案：D 正确：中共开展武装起义开始于南昌起义，故A项错误： 解析：根据所学知识可知，中回共产党成立后，中国苹命 中共成立后就开始领导城市暴动和罢工，故C项错误：抗 的面貌就焕然一新了。“新”主要体现在，中国苹命有了 日战争时期，中共建立了敌后抗日根据地，故D项错误。 先进的革命钢领，中国革命有了科学的指导思想，把实现 3.答案：B 社会主义和共产义作为奋斗目标，②③正确，D项正确： 解析：根据材料时间以及毛泽东对于小块红色区域地位 武装起义作为革命的斗争方式在中共之前就存在过，① 的前景的判断可知，这是土地革命时期，毛泽东的言论旨 错误：中共二大首次提出反帝反封建的民主革命铜倾，① 在揭示工农武装割据的合理性，B正确：题千信息只有一 错误。排除A,B、C项。故选D项。 个时间点，无法得出“阶段性的特征，排除A:土地革命时 2.答案：B 期并未建立统一战线，排除C:毛译东的言论重在强调当 解析：五四运动后期工人阶级登上历史舞台，使反帝反封 时的环境下，工农武装割据的重要性，而非阐释农民革命 建的民主革命有了新的领导阶级，因此被当作划分新、旧 的重要性，排除D。 民主主义革命的主要依据，B项正确：五四运动的爱国性 4.答案：B 质、范围扩大到全国和迫使北京政府拒鲶签约都不能体 解析：根据材料“以农业为主要经济的中国革命，以军事 现新、旧民主主义革命的主要区别，不能当作划分新、旧 发展暴动，是一种特征”，但最关键问题是应该向农村进 民主主义苹命的最主要依据，ACD三项错误。 攻。“并结合所学知识可知，国民大苹命失败后，中共遭 3.答案：C 受重大痤折。当时反动派势力在城市中尤其强大，但是 解析：根据所学可知应选C。 在山区和农村地区较为薄弱，而且当时的中国实际上是 4.答案：C 解析：依据所学知识可知，“这一开天辟地的大事变”发生 农业国，因此当时的革命形势要求中共必须掌握武装力 在1921年，故C正确：1919年、1920年、1922年不特合 量，同时在农村发展根据地，形成势力，这是符合国情的 史实，故ABD错误。 选择。B项正确，排除AC项；农村群众基础相对较好，属 5.答案：B 于近代中国的一部分，排除D项。故选B项。 解析：青年学生“渐渐发生政治的兴趣”，认定“干预政治 5.答案：B 的责任，必定落在青年学生身上”等，反映出五四运动增 解析：根据材料“惟有润之工农军，跃上井冈旗帜新。我 强了青年学生的参政意识，B项正确：材料反映的是五四 欲以之为榜样”可知彭德怀认为毛泽东的井冈山革命根 运动的思想解放作用，不是其对中国革命发展进程的宏 据地是正确的道路，B项正确：彭德怀肯定了井冈山革命 观影响，排除A项：材料并未体现学生以外其他阶层在五 根据地的建设，没有指出“左”倾错误的影响，排徐A项： 四运动中的表现，排除C项：材料内容与教育转型无关， 材料信息无法得出根据地发展是否要重视军队建设，排 排除D项。故选B项 除C项；开辟了中国工农武装割据道路的是毛泽东，排除 D项。故选B项 衔接点12中共开辟革命新道路 衔接点13正面战场、敌后战场和 命题对比 抗日战争的胜利 1.答案：B 解析：依据题干“1931年”“土地苹命”等信息可知这条革 命题对比 命道路是指国共十年内战时期毛泽东为代表的中国共产 1.答案：B 党人探索出的农村包围城市，武装夺取政权的正确苹命 解析：根据题千材料“除了抗战到底的决心，中共还有着 道路，也称并冈山道路，土地革命即是这条革命道路的重 合理的战略部署及军事计划，他撰文坚信中国国家力量 要内容之一，B项正确：题干反映的是中国共产党人在农 的源泉来自于中国共产党”可知，材料说明了中国共产党 村革命根据地积极开展土地革命，没有体现城市暴动，排 在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用，B项正确： 徐A项：1937年七七事变后，国共两党实现第二次合作， 材料描述的是中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中 建立抗日民族统一战线，排除C项：1978年十一届三中 流砥柱的作用的表现，并未描述在世界反法西斯战争中 全会后以邓小平代表的中国共产党人提出探索中国特色 的地位，排除A项：材料内容中并未涉及抗日民族统一战 社会主义道路，排除D项。故选B项。 线的内容，排除C项：题干材料中并未涉及正面战场抗战 2.答案：C 的内容，排除D项。故选B项。 解析：本題考查的是土地革命时期中共的活动，在井冈山 2.答案：C 毛译东创立的是“工农武装割据”的理论，所以C项正确， 解析：根据材料“在河北、山东平原地区广大地发展抗日 B指的是南昌起义：AD不符合题意 游击战争是可能的，而且坚持平原地区的游击战争也是 新知小练 可能的”结合所学知识可知，抗日战争时期八路军在敌后 1.答案：C 开展游击活动的主要原因是敌后战场具有广泛群众基 解析：根据材料时间“1928年6月”“在湘赣或赣粤边界” 础，C正确：A是在第二次国共合作之后，排除：BD与材 “发动广大的工农群众，实行土地革命，造成割据的局面” 料无关，排除。故选C。 881衔接必刷题 新知小练 1.1915年，陈独秀、李大钊等一批先进的知识分子 C.新文化运动兴起前北大的学术研究气氛不浓厚 认识到共和制度得不到巩固，根本原因在于缺乏 D.办学者锐意改革，创造良好的文化氛围 对旧思想、旧文化，旧礼教的彻底批判，为此发起 4.1915年，陈独秀在《敬告青年》中畅言国人当以科学 的运动是 ( 和人权并重。1916年，杜亚泉在《东方杂志》发表了 A.太平天国运动 B.保路运动 一系列论述东西文化差异的文章，与陈独秀等人展 C.新文化运动 D.一二九运动 开了激烈论战。他认为，东西方文明乃性质之异，而 2.《新青年》除了以一般性言论指导全国进步人士之 非程度之差。西洋文明浓郁如酒，中国文明淡泊如 外，还有针对性地以通信形式来回答各地青年提出 水，西洋文明腴美如肉，中国文明粗粝如蔬，而中酒肉 的种种问题。当时不少青年，如王统照、叶挺等都 之毒者则当以水及蔬疗之也。他们的争论() 曾致函《新青年》，他们在与陈独秀的书信往来中， A.揭示了东西方文明的本质差距 受到启发与鼓励。据此可知，《新青年》() B.推动了马克思主义的广泛传播 A.为五四运动做了舆论的准备 C.助推新文化运动向着更加理性方向发展 B.使民主共和观念深人人心 D.开启了国民对中国传统科技文化的反思 C.动摇了北洋军阀的统治基础 5.1916年，胡适发表了新诗《蝴蝶》：“两个黄蝴蝶， D.促进了青年人思想的解放 双双飞上天。不知为什么，一个忽飞还。剩下那 3.北京大学成为新文化运动的中心，其主要原因是 一个，孤单怪可怜。也无心上天，天上太孤单。” () 这表明新诗 () A.许多先进知识分子在北大任教 A.与传统诗歌割裂 B.偏离了时代主题 B.蔡元培实行“兼容并包，思想自由”的办学方针 C.缺乏社会基础 D.转型期特点突出 衔接点11五四运动和中国共产党的诞生 巴黎和会上，中国外交遭遇惨败，轰轰烈烈的反帝爱国运动一五四运动由此爆发。五四运动 是无产阶级领导的人民大众反帝反封建的断民主主义革命的开端。五四运动后诞生的中国共产 党，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明中国革命的方向，中国革命从此有了新的舵手， 中国革命的面貌焕然一新。 课标对比 初中（部编版） 高中《中外历史纲要》上 通过了解五四运动的基本史事，理解五四精神的内涵，认识五四 认识五四爱国运动的历史 运动是中国新民主主义革命的开端：通过了解陈独秀、李大钊传 意义，认识马克思主义在中 课程标准 播马克思主义和中国共产党第一次全国代表大会的召开等史 国的传播与中国共产党成 事，认识中国共产党成立的历史意义，理解伟大建党精神 立对中国革命的深远影响 相同 都重视五四运动和中共成立的伟大意义 不同 初中课标比较具体，要求比较到位 高中课标比较笼统 28 衔接点二初升高知识衔接 内容对比 初中教材 高中教材 五四运动是一次彻底地反对帝国主义和封建 五四运动是一次彻底的不妥协的反帝反封建 主义的爱国运动。在这次运动中，中国工人 的爱国运动，是中国新民主主义革命的开端。 阶级开始登上政治舞台，展现了伟大的力量。 学生和工人是这场运动的主力军，一批具有初 一些初步接受了马克思主义的知识分子和青 步共产主义思想的知识分子走上和工人运动 年学生，在运动中起了重要的作用。五四运 相结合的道路，马克思主义发展成为新思潮的 课本内容 动是中国新民主主义革命的开端。 主流。 中国共产党的诞生，是中国历史上开天辟地的 中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带 大事。自从有了中国共产党，中国革命的面貌 来了光明和希望，给中国革命指明了方向。正 就焕然一新了。中国共产党的诞生不是偶然 如毛泽东所说的那样，中国共产党的成立，是 的，是适应近代以来中国社会进步和革命发展 一个开天辟地的大事变 的客观需要，是近代历史选择的必然结果 相同点 都指出这两件大事的重大影响 不同点 初中教材规定的仔细到位 衔接教材 初高中历史对这两个重大历史事件无论课标 性强；五四运动后，随着马克思主义的进一步传 还是具体内容表述有很大的相似之处，不过在高中 播，工人运动开始与马克思主义相结合，最终在 历史教学中不像初中那么全面，主要还是重在指 1921年7月诞生了伟大的中国共产党，所以中 出：一是中国共产党诞生是历史的必然选择：二是 国共产党的诞生是中国历史的必然选择。 中国共产党诞生中国革命面貌焕然一新。 2.中国共产党诞生革命面貌焕然一新 1.中国共产党诞生为什么是历史的必然选择？ “新”在：中国革命有了新的舵手一中国共产党； 自洪秀全到孙中山，无论是农民阶级、民族资产 新的指导思想一马克思主义；新的革命方向 阶级都无法担当起领导中国革命的任务，最终历 社会主义；中国革命进入中共领导下的新民主主义 史地落在无产阶级身上；五四运动中无产阶级作 革命阶段；中共从最广大人民利益出发，在二大提 为独立的力量登上历史舞台，发挥了主力军的作 出彻底的反帝反封建的民主革命纲领，中国革命的 用；而且无产阶级受苦深、革命彻底，组织性纪律 面貌焕然一新。 命题对比 1.(西藏真题)习近平总书记在庆祝中国共产主义 C.爱国进步、民主科学 青年团成立100周年大会上讲到：“青春孕育无 D.立党为公、忠诚为民 限希望，青年创造美好明天”。早在1919年5月 2.(高一同步)五四运动期间，北京大学的学生提出的 4日，中国先进青年知识分子掀起了一场拯救民 口号最能反映五四运动性质的是 族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量的爱国革 A.“废除二十一条” 命运动。这场运动体现的精神是 ( B.“拒绝在合约上签字” A.不怕牺牲、艰苦奋斗 C.“打倒日本帝国主义” B.万众一心、众志成城 D.“外争主权，内除国贼” 129 衔接必刷题 新知小练 1.中国共产党成立后，中国革命的面目“焕然一 A.北京 B.南京 新”。“新”主要体现在 ( C.上海 D.武汉 ①以武装起义为革命的斗争方式②以马克思 4.习近平总书记指出：“中国产生了共产党，这是开 主义作为中国革命指导理论③把实现社会主 天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻 义和共产主义作为奋斗目标④首次提出反帝 改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深 反封建的民主革命纲领 刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深 A.①② B.②④ 刻改变了世界发展的趋势和格局。”“这一开天辟 C.①③ D.②③ 地的大事变”发生在 () A.1919年 B.1920年 2.历史学家把五四运动视为中国近代的分水岭，将 C.1921年 D.1922年 “旧民主”时期和“新民主”时期分开，这样划分的 5.胡适在纪念五四运动时说，“以前的学生，不管闲 主要依据是 () 事，只顾读书，政治之好坏，皆与他们无涉。从此 A.五四运动是一场空前的伟大爱国运动 运动以后，学生渐知干预政治，渐渐发生政治的 B.工人阶级革命力量登上历史舞台 兴趣了”，并认定“干预政治的贵任，必定落在青 C.五四运动从北京扩展到全国，影响巨大 年学生身上”。这说明五四运动 () D.五四运动成功迫使政府拒签合约 A.是中国新民主主义革命的开端 3.中国共产党的成立有如一声春雷，震醒了原来冰 B.增强了青年学生的参政意识 封的大地。中国共产党第一次全国代表大会召 C.由学生发起并扩展到其他阶层 开于 ( D.促进了中国教育的转型发展 衔接点12 中共开辟革命新道路 轰轰烈烈的国民大革命失败后，国民政府加强了独裁统治。中国共产党开始认识到掌握武装 力量的重要性，发动一系列武装起义，以毛泽东为首的中国共产党人开始把马列主义的普遍真理与 中国革命的具体实践相结合，开辟了中国革命的新道路。 课标对比 初中（部编版） 高中《中外历史纲要》上 通过了解南昌起义、八七会议、秋收起义、毛泽东与 朱德井冈山会师、古田会议等基本史事，认识中国共 认识中国共产党开辟革命新道路的 课程标准 产党创建人民军队和农村革命根据地的意义；认识 意义 遵义会议在中国革命史上的地位 相同 都指出中国共产党领导人民开辟新道路的斗争 高中课标重点在新道路的探索，理解探 不同 初中课标比较具体，要求了解相关的重大历史事件 究的难度提高 30