第8单元 真题汇编卷(检测卷)-【课课帮】2024-2025学年四年级下册语文课课分层作业 同步复习（统编版）

17 第八单元真题汇编卷 满分 100 分，考试时间 90 分钟 一、积累与运用（37分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分) 硕果累累 自私自利 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.看拼音,写词语。(10分) (1)巨人不yǔn xǔ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 孩子们在花园里玩,自此,花园里没有了孩子们的 zōng jì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,有的只是hū xiào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的寒风。 (2)春天到了,北风不再hǒu jiào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,róu nèn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的小草偷偷地 钻出地面。 3.下列加点字的字音有误的一组是( )。(3分) A.踪∙ 影(zōng) 挽∙ 留(wǎn) 圣∙ 贤(shèng) 睫 ∙ 毛(jié) B.永恒∙ (héng) 宴∙ 会(yàn) 抚∙ 摸(fǔ) 丰硕∙ (shuò) C.堆∙ 砌(qì) 搂∙ 抱(lǒu) 拆∙ 除(chāi) 旗帜∙ (zhì) D.惩∙ 罚(chěng) 脚丫∙ (yā) 一缕∙ (lǚ) 冲∙ 劲儿(chòng) 4.下列填入句子中的词语最恰当的一项是( )。(3分) (1)小花猫趴在洞口,屏息 ,非把老鼠逮住不可。 (2)小人鱼向东方 ,等待着晨曦的出现。 (3)站在山顶,能 整个小城。 (4)苍蝇的眼睛能 四面八方。 A.凝视 环视 俯瞰 凝望 B.凝望 凝视 环视 俯瞰 C.凝视 俯瞰 凝望 环视 D.凝视 凝望 俯瞰 环视 5.根据课文内容,下列选项中错误的一项是( )。(3分) A.《宝葫芦的秘密》中的王葆是一名少先队员,他很希望自己能拥有一个宝葫芦 B.《巨人的花园》中的孩子们最终在巨人的花园中尽情地玩耍,巨人和他们成了好 朋友 C.《海的女儿》选自《一千零一夜》,作者是安徒生 6.按要求写句子。(10分) (1) 2024沈阳大东区期末真题 夏天是多姿多彩的,请仿照例句将夏天当作人来写,让 表达更丰富。 例句:冬天,雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。 仿写:夏天, (2) 2023沙河口区期末真题 人们都爱秋天,爱它的天高气爽。(仿写句子) 人们都爱 ,爱它的 。 (3) 2023高新园区期末真题 北风呼啸,刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿,地上、树上、 屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。(请仿照描写方法,写一写其他季节) (4)巨人看到了孩子们幸福的笑脸和欢乐的歌声。(用修改符号修改病句) 7.积累填空。(6分) (1) ,老来方知读书迟。 (2)一日读书一日功, 。 (3) 2023中山区期末真题 学习不怕晚,只要努力就会有进步。根据意思写一句名 言: , 。 (4)如果让你制作一个书签,并在书签上写一句关于勤学苦读的格言,你会写下: 。(不与前三小题的格言重复) 二、阅读理解（38分） (一)课内阅读(19分) 巨人的花园(节选) ①巨人看见这个情景,心也软了。A.他对自己说:“我多么自私啊! 现在我明白 为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。 ②他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕, 18 立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里 充满了泪水,看不见巨人走过来。B.巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝 上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸 颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回 来了。巨人对他们说:“孩子们, 花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了 围墙。 ③从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨 人的肩膀,尽情地玩耍。 8.巨人后悔自己以前的做法,他明白了春天不到花园里来是因为( )。(3分) A.春天不喜欢巨人的花园 B.没有孩子的地方就没有春天 9.选文中画“ ”的句子中,句子A是对巨人的 描写,句子B是对巨人的 描写,从中可以看出巨人是一个 的人。(6分) 10.在选文中用“ 􀪍􀪍􀪍 ”画出一处你认为最神奇的地方,并写出理由。(4分) 11.发挥想象,写一写。(6分) 瞧,孩子们和巨人玩得多么开心! 有的孩子站在巨人的大腿上高兴得手舞 足蹈,有的孩子 ,有的孩子 , 有的孩子 …… (二)课外阅读(19分) 丑小鸭(节选) [丹麦]安徒生 三只美丽的白天鹅从树荫里一直游到他面前来。他们轻飘飘地浮在水上,羽毛 发出飕飕的响声。小鸭认出这些美丽的动物,于是心里感到一种说不出的难过。 他把头低低地垂到水上,在这清澈的水上看到了什么呢? 他看到了自己的倒影。 但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子,而是———一只天鹅! 对于他过去所受的不幸和苦恼,他现在感到非常高兴。他现在清楚地认识到幸 福和美正在向他招手。———许多大天鹅在他周围游泳,用嘴来亲他。 花园里来了几个小孩子,他们向水上抛来许多面包片和麦粒,最小的那个孩子喊 道:“你们看那只新天鹅!”别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天 鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸和妈妈跑去。他们抛了更多的面包和 糕饼到水里,同时大家都说:“这只新来的最美! 那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不 禁在他面前低下头来。 他感到非常难为情。他把头藏到翅膀里面去,不知道怎么办才好。他感到太幸 福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被 人迫害和讥笑过,而他现在却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只鸟儿。紫丁 香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。 他扇动翅膀,伸直细长的颈项,从内心里发出一个快乐的声音:“当我还是一只丑 小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么多的幸福!” 12.“兴高采烈”的意思是 。孩子们兴高采烈的原因 是 。(4分) 13.作者写“那些老天鹅不禁在他面前低下头来”有什么作用呢? (3分) 14.前文说他“心里感到一种说不出的难过”是因为 , 后文说他“感到非常难为情”是因为 。(4分) 15.请评价一下这只由丑小鸭“变成”的白天鹅。(4分) 16.你还知道哪些经历了磨难后获得成功的人物事例? 给大家简单介绍一下吧。(4分) 三、习作（25分） 17. 2024高新园区期末真题 请你从读过的寓言故事中,选择一个自己喜欢的重新编写。 要把新情节写得生动精彩,让故事焕然一新。想象合理并有趣,可以运用恰当的 修辞手法和人物的语言动作等描写方法。注意语句通顺,不写错别字,正确使用 标点。题目自拟。不少于300字。 24 脚点,两只脚有力地蹬着峭壁,攀上了山顶。 13.(1)本义是十分荒凉,没有人家。文中指红军 长时间在人烟稀少的草地上行军 (2)本义是(过去经历的事情)在脑子里显现。 文中指陈赓想起了过去经历过的事情和接触 过的孩子 14.那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双 大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点翘,两只脚穿着 破草鞋,冻得又青又红。 小红军长时间忍饥 挨饿,身体已经十分虚弱、疲乏 15.AC 16.体力比陈赓强,可以和陈赓的马赛跑;要等他 的同伴;干粮比陈赓的多。 17.示例:关心、爱护战士,有责任心、有爱心 18.示例:倔强的小红军 19.略。 第八单元真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)允许 踪迹 呼啸 (2)吼叫 柔嫩 3.D(“惩”音为chéng) 4.D 5.C 6.(1)示例:阳光似火,大地像蒸笼一样,绿色的小 草无精打采。 (2)示例一:春天 生机勃勃 示例二:秋天 果实累累 示例三:冬天 白雪皑皑 (3)示例:夏天的太阳像个大火炉, 把大地烤得 发烫。走在路上,迎面的风似热浪扑来。知了 不住地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在替 烈日呐喊助威。 (4)巨人看到了孩子们幸福的笑脸 欢乐的 歌声。 7.(1)少年不知勤学苦 (2)一日不读十日空 (3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 (4)示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 8.B 9.语言 动作 知错就改 10.示例:孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 花园里又出现了冬天的景象。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 理由:孩子们来了,春天就来了,孩子们一走, 就变成冬天了,好神奇啊! 11.示例:抱着巨人的大腿转圈 在巨人的脚丫上 玩堆积木 在巨人的后背上攀爬 12.兴致高,情绪热烈 看到又来了一只新天鹅 13.反衬出新天鹅的年轻、漂亮。 14.他觉得自己很丑,很自卑 他面对大家的赞美 很害羞 15.示例:这只由丑小鸭“变成”的白天鹅年轻、美 丽,而且具有谦虚的美德。 16.示例:张海迪小时候因病成了残疾人, 不能像 其他人那样到学校去学习。但她没有放弃,自 学了小学、中学的全部课程,考上了大学,后来 成了文学家、翻译家。 17.略。 期末真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)介绍 敏捷 (2)即将 健康 幸福 3.(1)D(“侍”音为shì) (2)B(“藉”音为jiè) (3)B(“矩”音为ju) (4)B(“秆”音为gǎn) 4.A.哮 啸 B.待 侍 C.拒 惧 D.燥 躁 5.B 6.(1)示例:做早饭,拖地,收拾家,叫我起床,送我 去上学,然后再上班。 (2)示例:一眼望去无边无际,看不到尽头 7. 中国的《十万个为什么》(第六版)中有大约 十分之一 的问题没有设置标准答案(或: 中国的《十万个为什么》(第六版)中有 十 分之一左右的问题没有设置标准答案),而是采 取列出科学界不同说法的方式。这是为了在介 绍科学知识的过程中,给孩子们保留一个开放 的空间,也 是因为对很多科学问题的探索 还未到 头。 8.(1)儿童急走追黄蝶 (2)君子以自强不息 (3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (4)已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 (5)为谁辛苦为谁甜 (6)小儿亡赖 卧剥莲蓬 (7)只要迈步总不迟 9.画去:xì hǎo 10.外洞 孔隙 内洞 11.眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头 稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 狭小 12.B 13.示例:①决心捕鸟 ②如愿以偿 ③鸟妈妈喂鸟 ④不解鸟死 ⑤了解死因 ⑥自由的价值(或:不再捕捉活物) 14.示例:本义指愿望实现,文中指“我” 捕画眉鸟 的愿望实现。 本义指捉到的敌人,文中指被“我”捉到的小 画眉。 15.身长 颜色(或羽毛) 画眉鸟很美,作者观察 仔细,对鸟特别喜欢 16.示例:不安地拍打翅膀,在笼中飞来飞去,不停 地尖声鸣叫 17.十二岁时,我家搬到一片林子边上,每当日落 黄昏,便有一群画眉鸟来到林间歇息和歌唱。 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出 那么优美的曲调来。 交代画眉鸟生长的树 林在“我”家附近,突出表现了鸟叫声的甜美, 表达了“我”对画眉鸟的喜爱,为下文捕鸟作 铺垫。 18.示例:从内容角度:鸟妈妈为什么喂小画眉足 以致死的毒莓? 从写法角度:文章是按照什么顺序写的? 从启示角度:读了这篇文章你有什么启发? 19.略。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋