第7单元 真题汇编卷(检测卷)-【课课帮】2024-2025学年四年级下册语文课课分层作业 同步复习（统编版）

15 第七单元真题汇编卷 满分 100 分，考试时间 90 分钟 一、积累与运用（42分） 1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。(2分) 玉壶冰心 气荡乾坤 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 2.看拼音,写词语。(10分) (1)líng chén 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,缓缓xíng shǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 的“诺曼底号”被撞出了一个 大kū long 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,哈尔威船长在gǎng wèi 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 上镇定地diào qiǎn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 救生艇,wéi chí 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着现场的zhì xù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 。 (2)朝 鲜 zhàn chǎnɡ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 上,黄 继 光fèn nù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 地 zhù shì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 着敌人的火力点。 3.下列加点字的字音全都正确的一组是( )。(3分) A.眩晕∙ (yùn) 单∙ 于(chán) 酣∙ 畅(hān) 山脉∙ (mài) B.机械∙ (xiè) 汹∙ 涌(xiōng) 屡∙ 次(lǔ) 胸膛∙ (táng) C.战役∙ (yì) 拘∙ 束(jū) 解剖∙ (pāo) 弥∙ 漫(mí) D.勤∙ 劳(qín) 和蔼∙ (ǎi) 慷∙ 慨(kāng) 焦躁∙ (zào) 4.将下列词语补充完整,并选词填空。(12分) 临( )不( ) ( )( )有礼 ( )( )不安 心急( )( ) 忠( )( )守 相提( )( ) 在面对即将沉船的危险时,哈尔威船长和同伴 ,最终帮助众人脱险。 在英伦海峡上,没有一个海员能与哈尔威船长 ,他一生都要求自己 ,履行做人之道。面对死亡,他又一次践行了英雄壮举。 5. 2022金普新区期末真题 用修改符号修改下面的语段。(病句4个,错别字1个,标点 符号错误1处)(6分) 秋天的早晨,我们一进到学校,就看到美丽的鲜花和诱人的香味。这里有桂 花、菊花和桃花等。操场上空,五星红旗迎风飘荡,教室里,窗明几静,同学们在大 声地默读着课文。我们的校园真美呀。 6.积累填空。(5分) (1) 2022甘井子区期末真题《墨梅》中诗人借墨梅自喻,抒情言志的诗句是: , 。 (2) 2023高新园区期末真题“ ,自胜者强。”这句话告诉我们能赢得 别人的人是有力量的,能战胜自己的人是强大的。 (3) 2023高新园区期末真题《芙蓉楼送辛渐》中表现诗人洁身自好的志向和品格的诗 句是: , 。 7.小星要参加学校小记者社团面试,面试时她该怎样向评委老师介绍自己才能获得 成功呢? 请你帮她写一份简单的自我介绍吧。(4分) 二、阅读理解（33分） (一) 2023高新园区期末真题 课内阅读(16分) 黄继光(节选) ①啊! 黄继光突然站起来了! 在暴风雨一样的子弹中站起来了! 他举起右臂, 手雷在探照灯的光亮中闪闪发光。 ②轰! 敌人的火力点塌了半边,黄继光晕倒了。战士们赶紧冲上去,不料才冲到 半路,敌人的机枪又叫起来,战士们被压在山坡上。 ③天快亮了,规定的时间马上到了。营参谋长正在着急,只见黄继光又站起来 了! 他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 ④“冲啊,为黄继光报仇!”喊声惊天动地。战士们像海涛一样向上冲,占领了 597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。 16 8.请联系上下文理解词语。(2分) 惊天动地: 9.选文主要写了什么? (2分) 10.选文第①段中,连续用了两个“站起来了”和三个感叹号,作用是什么? (3分) 11.选文第③段主要是抓住黄继光这个英雄人物的 来描写的,用 、 、 、 等词语来表现黄继光的英雄气概。(5分) 12.请你像选文第③段那样,写一段话,用上连续动作,不少于4个动作词。(4分) (二) 2022甘井子区期末真题 课外阅读(17分) ①陈赓同志回顾自己革命经历的时候,曾经深情地谈起这样一件往事。 ②那是深秋的一天,太阳偏西了。 由于长时间在荒无人烟的草地上行军,常常忍 饥挨饿,陈赓同志感到十分疲惫。这一阵儿他掉队了,牵着那匹同样疲惫的瘦马,一 步一步朝前走着。忽然,看见前边有个小红军,跟他一样,也掉队了。那个小家伙不 过十一二岁,黄黄的小脸,一双大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点翘,两只脚穿着破草鞋, 冻得又青又红。陈赓同志走到他跟前,说:“小鬼,你上马骑一会儿吧。”小红军摆出一 副满不在乎的样子,盯着陈赓同志长着络腮胡子的瘦脸,微微一笑,用一口四川话说: “老同志, 我的体力比你强多了,你快骑上马走吧。”陈赓同志用命令的口吻说:“上 去, 骑一段路再说!”小红军倔强地说:“你要我同你的马比赛呀,那就比一比吧。”他 说着把腰一挺,做出个准备赛跑的姿势。 ③“那,我们就一块儿走吧。” ④“不。你先走,我还要等我的同伴呢。” ⑤陈赓同志无可奈何,从身上取出一小包青稞面,递给小红军,说:“你把它吃 了。”小红军把身上的干粮袋一拉,轻轻地拍了拍,说:“你看,鼓鼓的嘛。我比你还多 呢。”陈赓同志终于被这个小红军说服了,只好爬上马背,朝前走去。他骑在马上,心 情老平静不下来,从刚才遇见的小红军,想起一连串的孩子。从上海、广州直到香港 的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。“不对,我受骗了!”陈 赓同志突然喊了一声,立刻掉转马头,狠踢了几下马肚子,向来的路奔跑起来。等他 找到那个小红军,小红军已经倒在草地上了。 ⑥陈赓同志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋。袋子硬 邦邦的,装着什么东西呢? 他掏出来一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有 几个牙印。 ⑦陈赓同志全明白了。就在这个时候,小红军停止了呼吸。 13.联系上下文解释词语。(4分) (1)荒无人烟: 。 (2)浮现: 。 14.用“ ”在文中画出描写小红军外貌的句子,你从中体会到了: 。(3分) 15.③④段的对话描写没有提示语,在这种情况下,我们体会人物感情,读好对话的 方法是( )。(多选)(3分) A.根据对话内容想象人物角色 B.只需借助朗读技巧 C.根据语境把提示语补充完整 16.通读全文后,简要说说小红军说服陈赓将军的三点理由。(3分) 17.你认为陈赓是一个 的人。(2分) 18.给短文加一个合适的题目:《 》。(2分) 三、习作（25分） 19. 2023沙河口区期末真题 世界上的每一个人都是独一无二的,每个人都有自己不同 的一面,都值得与人分享。你是怎样的“我”呢? 请以“ 的我”为题,把自 己有特点的一面写下来。 要求:①将题目补充完整。②能用具体的事例写出“我”的特点。③不少于 300字。④文中不要出现真实的姓名和校名,如写校名,请写大海小学。如写人 名,请写小丽、小刚。 23 6.4 1 5 2 3 7.(1)动物园 少年宫 体育场 (2)示例:在文化馆站乘5路公共汽车到少年宫 站下车,在少年宫站转乘1路公共汽车到邮局 站下车即可。 8.示例一:选文是按照时间顺序来介绍日出过程 的。理由:结合“过了一会儿”“到了最后”“一刹 那间”等词语的有序连接,可知是按照时间顺序 描写日出景象的。 示例二:选文是按照日出变化的顺序来介绍日 出过程的。理由:结合关键语句“出现了太阳的 小半边脸”“慢慢地努力上升”“终于冲破了云 霞,完全跳出了海面”可知,选文是按照日出变 化的顺序来写的,写出了太阳和霞光随着时间 推移而改变。 9.运用不同的描写红色的词语,具体而生动地描 绘了太阳在不同阶段由浅到深的颜色变化,增 强了画面的视觉效果,使读者能够清晰地感受 到日出时的美丽景象。 10.运用了拟人的修辞手法,把太阳当成人来写, 生动形象地写出了太阳上升时的缓慢,也表现 出作者对未来发展的憧憬。 11.这不是伟大的奇观吗? 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 批注:运用反问的修辞手法,突出强调了日出 的伟大和壮观。(言之成理即可) 12.(1)7 18 4:43之前 (2)示例:时间 太阳的颜色 太阳的位置 13.游览 小溪 泉池里的大泉 池边的小泉 14.活力大泉图(大泉永冒图) 珍珠小泉图(小泉 多姿图)(能概括特点即可) 15.纯洁 活泼 鲜明 对趵突泉富有活力的赞 美和喜爱 16.ABD 17.示例:像一串葡萄,一个挨着一个升上来(符合 小泉的形态,运用比喻的修辞手法即可) 18.略。 第六单元真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)枪栓 敌人 防备 慌忙 (2)胳膊 3.(1)juè jué (2)wù wū (3)sài sāi (4)kēn kēng 4.D 5.B 6.(1)雨来摇摇头,说,他在屋里,什么也没看见。 (2) 对自己的成绩感到很满意。 (3)示例:窗口边的旅客不约而同地伸手去拥 抱他。 (4)示例:①像一只美丽的蝴蝶。 ②像一只癞 蛤蟆。 7.(1)感动 李太白被老妇人的意志感动,回去后 勤奋学习,完成了学业 示例:做事情不要轻言 放弃,只要脚踏实地、坚持不懈就会成功 (2)孤云独去闲 独坐敬亭山 李白 示例:飞流直下三千尺 疑是银河落九天 8.示例:首先我会给小星冷静思考的时间;其次我 会及时找小星解释清楚,告诉他我不是故意弄 坏他的钢笔的;最后我会站在小星的立场上考 虑问题,学会换位思考,为他买一支全新的钢 笔,请他原谅我。 9.博学多通 以夜继日焉 10.以夜继日焉 书 11.邻家有蜡烛,但烛光穿不过墙来 12.家里穷,没有钱买灯油和蜡烛 夏月则练囊盛 数十萤火以照书 穿壁引其光,以书映光而读 之 勤奋好学 13.示例:我不赞同小宇的观点。就算物质条件比 别人丰富,如果不刻苦学习,也不会有很多收 获。这种刻苦学习的故事可以激励我们刻苦 学习、奋发图强,所以这类故事有读的价值。 14.衷 咐 15.示例:约翰看到小男孩在墓前悼念自己的妈 妈,很受触动。 16.“大步流星”的意思是走得很快,体现出约翰打 定主意后的坚决。 17.示例:比喻句,把泪水比作涌泉,写出了约翰内 心的感动。 18.妈妈去年得了一场大病,我却没能在她床前尽 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 孝,所以,我希望选个不同寻常的礼物。玫瑰 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 最合适,因为那是她最喜欢的花。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 19.示例:尽孝要赶早,珍惜当下所拥有的,要勇敢 表达对家人的爱。 20.略。 第七单元真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)凌晨 行驶 窟窿 岗位 调遣 维持 秩序 (2)战场 愤怒 注视 3.D(A项“晕”音为yūn。B项“屡”音为lǚ。C项 “剖”音为pōu) 4.危 惧 彬 彬 焦 躁 如 焚 于 职 并 论 临危不惧 相提并论 忠于职守 5. 秋天的早晨,我们一进到学校,就看到美丽 的鲜花 诱人的香味。 这里有桂花、菊花和 等。操场上空,五星红旗迎风 ,教 室里,窗明几 ,同学们在大声地 读着课 文。我们的校园真美呀 6.(1)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (2)胜人者有力 (3)洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 7.示例:评委老师好,我是小星。很高兴能参加学 校小记者社团的面试。我平时喜欢读书,热爱 写作,自认为具有一名记者所应具备的写作能 力。我想成为记者,是因为记者需要学习写作、 采访,并接触社会,这能让我学到很多知识。我 相信如果我成为一名小记者 , 一定会为学校增 光添彩。希望评委老师能给我这次机会。 8.形容声音极大或者声势影响极大,文中指战士 们的喊声极大。 9.示例:黄继光在关键时刻用自己的胸口堵住了 敌人的枪口,战士们冲向高地。 10.两个“站起来了”和三个感叹号写出了黄继光 的行为让人惊叹,表达了作者激动、敬佩的 心情。 11.动作 站 张开 猛扑 堵住 12.示例:他勇敢地抓住绳索,抬头寻找合适的落 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 24 脚点,两只脚有力地蹬着峭壁,攀上了山顶。 13.(1)本义是十分荒凉,没有人家。文中指红军 长时间在人烟稀少的草地上行军 (2)本义是(过去经历的事情)在脑子里显现。 文中指陈赓想起了过去经历过的事情和接触 过的孩子 14.那个小家伙不过十一二岁,黄黄的小脸,一双 大眼睛,两片薄嘴唇,鼻子有点翘,两只脚穿着 破草鞋,冻得又青又红。 小红军长时间忍饥 挨饿,身体已经十分虚弱、疲乏 15.AC 16.体力比陈赓强,可以和陈赓的马赛跑;要等他 的同伴;干粮比陈赓的多。 17.示例:关心、爱护战士,有责任心、有爱心 18.示例:倔强的小红军 19.略。 第八单元真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)允许 踪迹 呼啸 (2)吼叫 柔嫩 3.D(“惩”音为chéng) 4.D 5.C 6.(1)示例:阳光似火,大地像蒸笼一样,绿色的小 草无精打采。 (2)示例一:春天 生机勃勃 示例二:秋天 果实累累 示例三:冬天 白雪皑皑 (3)示例:夏天的太阳像个大火炉, 把大地烤得 发烫。走在路上,迎面的风似热浪扑来。知了 不住地在枝头发着令人烦躁的叫声,像是在替 烈日呐喊助威。 (4)巨人看到了孩子们幸福的笑脸 欢乐的 歌声。 7.(1)少年不知勤学苦 (2)一日不读十日空 (3)学习不怕根底浅 只要迈步总不迟 (4)示例:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟 8.B 9.语言 动作 知错就改 10.示例:孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了, 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 花园里又出现了冬天的景象。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 理由:孩子们来了,春天就来了,孩子们一走, 就变成冬天了,好神奇啊! 11.示例:抱着巨人的大腿转圈 在巨人的脚丫上 玩堆积木 在巨人的后背上攀爬 12.兴致高,情绪热烈 看到又来了一只新天鹅 13.反衬出新天鹅的年轻、漂亮。 14.他觉得自己很丑,很自卑 他面对大家的赞美 很害羞 15.示例:这只由丑小鸭“变成”的白天鹅年轻、美 丽,而且具有谦虚的美德。 16.示例:张海迪小时候因病成了残疾人, 不能像 其他人那样到学校去学习。但她没有放弃,自 学了小学、中学的全部课程,考上了大学,后来 成了文学家、翻译家。 17.略。 期末真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.(1)介绍 敏捷 (2)即将 健康 幸福 3.(1)D(“侍”音为shì) (2)B(“藉”音为jiè) (3)B(“矩”音为ju) (4)B(“秆”音为gǎn) 4.A.哮 啸 B.待 侍 C.拒 惧 D.燥 躁 5.B 6.(1)示例:做早饭,拖地,收拾家,叫我起床,送我 去上学,然后再上班。 (2)示例:一眼望去无边无际,看不到尽头 7. 中国的《十万个为什么》(第六版)中有大约 十分之一 的问题没有设置标准答案(或: 中国的《十万个为什么》(第六版)中有 十 分之一左右的问题没有设置标准答案),而是采 取列出科学界不同说法的方式。这是为了在介 绍科学知识的过程中,给孩子们保留一个开放 的空间,也 是因为对很多科学问题的探索 还未到 头。 8.(1)儿童急走追黄蝶 (2)君子以自强不息 (3)不要人夸好颜色 只留清气满乾坤 (4)已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏 (5)为谁辛苦为谁甜 (6)小儿亡赖 卧剥莲蓬 (7)只要迈步总不迟 9.画去:xì hǎo 10.外洞 孔隙 内洞 11.眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石 似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头 稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。 狭小 12.B 13.示例:①决心捕鸟 ②如愿以偿 ③鸟妈妈喂鸟 ④不解鸟死 ⑤了解死因 ⑥自由的价值(或:不再捕捉活物) 14.示例:本义指愿望实现,文中指“我” 捕画眉鸟 的愿望实现。 本义指捉到的敌人,文中指被“我”捉到的小 画眉。 15.身长 颜色(或羽毛) 画眉鸟很美,作者观察 仔细,对鸟特别喜欢 16.示例:不安地拍打翅膀,在笼中飞来飞去,不停 地尖声鸣叫 17.十二岁时,我家搬到一片林子边上,每当日落 黄昏,便有一群画眉鸟来到林间歇息和歌唱。 那歌声美妙绝伦,没有一件人间的乐器能奏出 那么优美的曲调来。 交代画眉鸟生长的树 林在“我”家附近,突出表现了鸟叫声的甜美, 表达了“我”对画眉鸟的喜爱,为下文捕鸟作 铺垫。 18.示例:从内容角度:鸟妈妈为什么喂小画眉足 以致死的毒莓? 从写法角度:文章是按照什么顺序写的? 从启示角度:读了这篇文章你有什么启发? 19.略。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋