第4单元 真题汇编卷(检测卷)-【课课帮】2024-2025学年四年级下册语文课课分层作业 同步复习（统编版）

7 第四单元真题汇编卷 满分 100 分，考试时间 90 分钟 一、积累与运用（40分） 1.看拼音,写词语。(10分) (1)小猫十分táo qì 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,出去玩了,rèn píng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 你怎么呼唤它, 它都不回来;有时候又温柔可亲,在你写作的时候,跳上桌来,在 gǎo zhǐ 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 上踩几朵小méi huā 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ;它又很yǒng měng 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 , 遇上蛇也敢斗一斗。 (2)鹅的 gāo ào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,体现在他的步态中,鹅的步调从容,颇像jīng jù 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 里的净角出场;还体现在它的叫声中,鹅的yīn diào 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 严 肃郑重,似厉声呵斥;还体现在它的吃相中,鹅从容不迫地吃饭,必须有一个人 在旁shì hòu 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 ,像fàn guǎn 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 􀪋 􀪋 􀪋􀪋􀪋􀪋􀪋 里的堂倌一样。 2. 2024金普新区期末真题 给语段中的加点字选择正确的读音,画“√”。(6分) 这是一座美丽的村庄,蔷薇花染着红晕,竞相开放。母鸡率 ∙ (lǜ shuài)领着 小鸡悠闲地散步。看 ∙ (kān kàn)门的小黄狗冲着路人吠叫。执着∙ (zháo zhuó) 的小花猫屏 ∙ (bǐng píng)住呼吸,想捉住蝴蝶,蝴蝶飞入花丛不见了。孩子们哼 唱着欢快的曲调 ∙ (tiáo diào)与流水应和∙ (hé hè)着,一切都是那么美好。 3. 2024沈阳铁西区期末真题 选择恰当的字将词语补充完整。(6分) (1)肝 秆 杆 赶 竿 ( )路 麦( ) 立( )见影 (2)沦 抡 伦 轮 论 议( ) ( )落 ( )拳 4. 依据 2023沙河口区期末真题改编 下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )。 (3分) A.在关键时刻,队长及时改变策略,让球队取得胜利,是名副其实的变色龙∙∙∙ B.他虽然家财万贯,脑袋里却空空如也∙∙∙∙ C.老师要求我们必须一丝不苟∙∙∙∙ 地倾听英雄的模范事迹 D.他是带领村民走上富裕之路的纸老虎∙∙∙ 5.按要求写句子。(8分) (1) 2023沙河口区期末真题 用关联词语将两句话合成一句。 它负责,慈爱,勇敢,辛苦。 它有了一群鸡雏。 (2) 2023高新园区期末真题 照样子写句子,注意冒号的用法。 什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上 集合到它身边来。 热心肠的老奶奶: (3) 2022西岗区期末真题 一只大白鹅神气地朝我走过来。(仿写句子) (4)《母鸡》这篇文章的作者是老舍写的。(用修改符号修改病句) 6.积累填空。(7分) (1) 2022西岗区期末真题 罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是: , ? (2) 2024高新园区期中真题《猫》的作者是 ,文章写出了猫性格的 和刚满月小猫的 ,流露出作者对猫的 。 (3) 2023高新园区期末真题 名句“千里马常有,而伯乐不常有”,其中千里马指的是 。 二、阅读理解（35分） (一)课内阅读(20分) 母鸡(节选) 可是,现在我改变了心思,我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。 不论是在院里,还是在院外,它总是挺着脖儿,表示出世界上并没有可怕的东西。 一只鸟儿飞过,或是什么东西响了一声,它立刻警戒起来:歪着头听;挺着身儿预备作 战;看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西,它咕咕地紧叫,啄一啄那个东西,马上便放下,让它的 儿女吃。结果,每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂,像刚装了一两个汤圆儿似的,它自 己却消瘦了许多。假若有别的大鸡来抢食,它一定出击,把它们赶出老远,连大公鸡 也怕它三分。 它教鸡雏们啄食,掘地,用土洗澡,一天不知教多少次。它还半蹲着,让它们挤在 它的翅下、胸下,得一点儿温暖。它若伏在地上,鸡雏们有的便爬到它的背上,啄它的 头或别的地方,它一声也不哼。 8 在夜间若有什么动静,它便放声啼叫,顶尖锐,顶凄惨,无论多么贪睡的人都得起 来看看,是不是有了黄鼠狼。 它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡雏。它伟大,因为它是鸡母亲。一 个母亲必定就是一位英雄。 我不敢再讨厌母鸡了。 7.根据文章内容,用简洁的语言分点列举出作者“不敢再讨厌”母鸡的原因。(8分) “不敢再讨厌”母鸡的原因 8.第1自然段在文中有什么作用? (4分) 9.作者改变对母鸡态度的原因是什么? 用文中的话来回答。(4分) 10.从修辞手法的角度赏析文中画“ ”的句子。(4分) (二)课外阅读(15分) 黄 雀 ①说到爱心,大凡指人,其实鸟的爱心更见感人。 ②一日清晨,我出门打扫前院卫生,隐约看到小鸟的头探出巢外,张着老大的黄 口,鸟妈妈很快就飞至巢边,这时更清楚地看到探出的小脑袋不止一个,让人想不明 白,看上去比拳头略大点的小巢,怎么就住得下黄雀一家? ③那天晚上就听门外有鸟声叽叽,初以为是谁家丢了小鸡,及至出门开灯才发现 蜷着一只麻雀。可上前挥赶,它却惊得缩成一团,张着黄口,凄厉惨叫,俯首捉之,方 醒悟是黄雀的幼雏掉了下来。庆幸它已长出了小贝壳似的翅膀,虽不能飞翔,可坠落 时的扑棱也不至于摔伤。而不远处的树影里又是那对失职的鸟夫妻在雀噪。几欲飞 到我的手上行“救子”之举,我忙将小鸟放于花丛下,可同时又发现这儿还有两只,原 来兄妹仨都掉下来了,无疑是巢小拥挤所致,不免抱怨起这对鸟夫妻的懒惰来。 ④可很快,我就被它的护子之情再次折服。等我试图将几只雏鸟放进纸箱时,头 顶的黄雀夫妇,大概以为我在行打家劫子之恶吧,厉声叫着就俯冲而下,扑进纸箱,旋 而又飞起,那团黑影从我眼前掠过的一瞬,反光的黑瞳分明燃着仇恨的火光。我只好 放下纸箱,退避一旁,以示弱予其安全,以至诚冰释前嫌,如此一来,风高月黑的夜便 有片刻凝固的静。后来我便回到屋里,隔窗远窥,才见黄雀夫妇飞下树来,蹦着叫着, 把三只雏鸟带至墙角的花丛,从此,整个院子都成了黄雀的“巢”。院门也就很少开 了,为的是这不幸的黄雀一家有个安全的世界。 ⑤小黄雀稍能长大一点,便不时向高处飞扑,酣眠也要高卧。这时候鸟夫妻更为 辛苦,它们除了捉虫子喂食雏鸟,还要不停地教小鸟飞行,衔回的虫子先不吐哺,飞下 来待小鸟张大了黄口,便飞向低处的树枝,且飞上飞下,反复示范。 ⑥渐渐地,小黄雀可以飞起五十厘米高,八十厘米高,有时还可贴在墙上小栖片 刻,以至夜间也要栖在紫薇丛的柔枝上。这时候的小鸟不再扎堆,常各自为政,没进 院子的花木丛中。有时想看看它们的萌态,却好久找不见一个。正担心间,鸟夫妻带 着食物凯旋,凡落处必是小鸟的栖息地。如发现小鸟散群,鸟夫妻会啁啾着寻找,听 到叫声,小鸟也会扭着小脑袋应声,遂跟着爸爸或者妈妈而去,很快就聚成一个温馨 小家。可就在我要向来人讲述黄雀一家的故事时,却不见了黄雀一家的踪迹,原来这 对鸟夫妇历尽艰辛,终于将坠巢之子哺育成功,振翅一跃,去了鸟的世界,独留一座空 巢在院中的桂树上。 (文/田周民,有删改) 11.结合文章内容,完成下面的思维导图。(8分) 黄雀的 “爱心” (1) 几欲飞到“我”的手上行“救子”之举 厉声叫着就俯冲而下,扑进纸箱,旋而又飞起 为雏鸟喂食且教它们飞行 (2) (3) (4) 如发现小鸟散群,鸟夫妻会啁啾着寻找 12.联系上下文,说说第④段中的画线句在结构和内容上分别起什么作用。(4分) 13.文章先说鸟夫妻“失职”“懒惰”,又说“被它的护子之情再次折服”,你认为这种写 法是否矛盾? 为什么? (3分) 三、习作（25分） 14. 2022西岗区期末真题 我们都有自己的动物朋友,它们也许不能时时陪伴在我们身 边,或许不小心走失了,或许需要别人帮忙喂养,或许要请好心人长时间收 养……请大家选择或自创一个情境,向大家介绍你的动物朋友。 要求:①自拟题目。②介绍时要根据情境有目的地介绍。③做到语句通顺, 前后连贯。④不少于350字。 【注意】文中不要出现真实的人名,如出现人名,请用小刚、小丽等代替。 22 7.(1)月明的园中 藤萝的叶下 母亲的膝上 (2)挤在一起 重叠在一起 静静地交叉在 一起 (3)信息 勇气 (4)我只躲到你的怀里 生命全在节奏 8.示例:(1)搜集诗歌的途径很多。 (2)搜集诗歌时,采用上网查询方法的人最多。 9.①D ②B ③A ④C 10.(1)√ (2)√ (3)× (4)√ 11.内在气质 12.挺拔 高洁气质 13.灿灿的金晖 动态美 14.拟人 朝霞 对白桦、对大自然的热爱 15.谢婉莹 B 16.这句话的意思是只有母亲会在“我”失意、委屈 时一直陪伴“我”,表现了母亲对“我”的呵护, 表达了“我”对母亲的感激之情。 17.都表达了诗人对母亲的爱与眷恋。 18.略。 第四单元真题汇编卷 1.(1)淘气 任凭 稿纸 梅花 勇猛 (2)高傲 京剧 音调 侍候 饭馆 2.shuài kān zhuó bǐng diào hè 3.(1)赶 秆 竿 (2)论 沦 抡 4.B 5.(1)因为它有了一群鸡雏,所以负责, 慈爱,勇 敢,辛苦。(或:它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为 它有了一群鸡雏。) (2)示例:看到邻居需要帮忙就立即上前,就是 看到陌生人需要帮助也会伸出援手。 (3)示例:鹅吃起饭来三眼一板、一丝不苟。 (4)《母鸡》这篇文章的作者是老舍 (或《母 鸡》这篇文章 是老舍写的)。 6.(1)采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 (2)老舍 古怪 可爱 喜爱 (3)有本领的人 7. “不敢再讨厌”母鸡的原因 时刻警戒 给小鸡喂食 勤教本领 夜间机警 8.第1段是过渡段,起承上启下的作用,承接上文 作者讨厌母鸡,引出下文作者不再讨厌母鸡。 9.它负责,慈爱,勇敢,辛苦,因为它有了一群鸡 雏。它伟大,因为她是鸡母亲。一个母亲必定 就是一位英雄。 10.运用对比的修辞手法,把吃饱后肚子圆滚滚的 鸡雏与消瘦了许多的母鸡进行对比,突出了母 鸡的慈爱和辛苦。 11.(1)救子护子 (2)衔回的虫子先不吐哺,飞下来待小鸟张大 了黄口,便飞向低处的树枝,且飞上飞下,反复 示范 (3)准确找到小鸟 (4)鸟夫妻带着食物凯旋,凡落处必是小鸟的 栖息地 12.第④段画线句为过渡句,在结构上起承上启下 的作用,在内容上承接了上文“我”对鸟夫妻的 埋怨,引出下文对黄雀护子之情的具体描写。 13.不矛盾。文章中运用了欲扬先抑的写作手法, 将黄雀的“失职”“懒惰”与护子之情进行对比, 表现了“我”对黄雀的赞美之情,使读者对黄雀 的护子之情印象更加深刻。 14.略。 期中真题汇编卷 1.书写正确、端正、整洁得2分,有一项不符合要 求扣1分,有两项不符合要求、写错字、写到田 字格外均不得分。 2.晌午 热辣辣 蝴蝶 蔬菜 美餐 3.B(A项“素”音为sù。C 项“渗”音为shèn。D 项“绘”音为huì) 4.D(A项“蒙”应为“朦”。B项“籍”应为“藉”。C 项“式”应为“拭”) 5.(1)能 力 不 苟 空 空 顾 盼 不 迫 忧 虑 (2)示例:①井井有条 津津有味 ②无法无天 无影无踪 (3)①一丝不苟 ②从容不迫 6.示例:只见他左脚在前右脚在后,左手高高地将 球抛起,眼睛死死地盯着,右臂向后一扬,向前 猛一发力,球向这边飞来。 7.(1)示例:他跑得很快,像一支离弦的箭。 (2)示例:像一群奔跑的羊在草原上嬉戏 (3)①那人 50岁左右。(或:那人大约50 岁 。) ②大连 的 夏天是令人向往的地方。 8.(1)儿童急走追黄蝶 飞入菜花无处寻 最喜 小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 (2)俏也不争春 只把春来报 (3)音乐 生命全在节奏 (4)舞蹈教练在指挥 按着节拍飘动在一起 9.“天高地阔”形容天地非常高远。在文中指乡下 人家门前吃饭的地方开阔,饭桌上聊天毫无 拘束。 10.时间 C D 11.运用了拟人的修辞手法,赋予纺织娘以人的动 作,生动形象地写出了纺织娘歌声的动听。 12.示例:要是学习态度不端正,不论你怎么刻苦 用功,都是徒劳。 13.乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 一道独特、迷人的风景。 􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍􀪍 这句话表达了作者喜 爱乡村生活的思想感情。 14.在三亚看落日真有诗意 15.海鸥 椰子树 海滩(细沙) 上 下 16.慢慢下沉 在海面蹦跳 17.(1)不能删掉。加点部分运用夸张的修辞手 法,生动形象地写出了海水的蓝。 (2)“醉醺醺”用得恰当,它形象地写出了大海 因夕阳的映照而变得流光溢彩的样子,充分表 现了作者对大海美景的喜爱之情。 18.略。 第五单元真题汇编卷 1.心情 昏暗 挤压 额角 登陆 2.zhè wān yán qī cù 3.(1)F (2)E (3)G (4)A (5)C 4.B 5.5月19日是 中国旅游日 ,我 费参观了 大连市博物馆。馆内展厅 差不多可以 同时容纳上千人。馆内文物丰富,我被深深吸 引住了。通过这次活动, 我更深入地了解了 家乡的悠久历史。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋