江苏省徐州市2024-2025学年八年级下学期期中考试生物试题

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2025-04-17
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.69 MB
发布时间 2025-04-17
更新时间 2025-04-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-17
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期期中检测 八年级生物试题 (全卷共40分,考试时间45分钟) 一、选择题:(本部分共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.水蜜桃果肉香甜,汁水丰盈,是大家喜爱的水果。如图为蜜桃的果肉细胞结构图以及果 实、种子示意图,相关描述正确的是 A.水蜜桃口感甜美,其决定甜味的遗传物质在①中,甜味物质主要来自② B.图中1和2均是果皮,由桃花中的胚珠发育而来,对3有保护作用 C.水蜜桃的花、果实、种子是生殖器官,与根、茎、叶一起构成复杂的系统 D.桃的种子萌发需保持种子内的胚有活性,因为它是植物个体发育的起点 2.碘酒是初中生物学实验中常用的试剂,下列实验中碘液作用与其他三个实验不同的是 A.观察蚕豆种子的结构 B.验证绿色植物在光下合成有机物 C.观察酵母菌 D.探究唾液对淀粉的消化作用 3.模型构建是学习生物学的方法之一,它能够让复杂抽象的生物学知识简单化、直观化。 如图是某同学利用相关材料制作的几种生物模型。下列选项正确的是 水漏斗 部位① 光 充气口 橡皮管 部位② 部位图 图一 图三 图三 A图一是眼球结构模型,塑料壳模拟的是巩膜,白色铁丝模拟的是角膜,近视眼可能是 气球A模拟的结构过度变凸,需佩戴凹透镜矫正 B.图二是植物气孔模型,气球相当于保卫细胞,当从充气口充入空气使气球围成的“空 腔”变大时,此时植物的蒸腾作用减弱 C.图三是肾单位模型,用不同大小的塑料颗粒模拟血液中的成分,不能在部位①滤过 的成分只有大分子蛋白质 D.若图三模型能模拟肾单位功能,则形成的“尿液”将从③排出 4.现代化温室大棚内种植农作物常采用“5G智能温室环境控制系统”来管控,实现了种植 高效化,下列管理措施不合理的是 A监测温度,以及时减小昼夜温差 B.监测光照强度,光弱时自动补光 C.监测土壤含水量,以便合理灌溉 D.监测二氧化碳浓度,以及时增补 八年级生物试题第1页(共4页) 5.DHA,俗称脑黄金,是一种对人体非常重要的脂肪酸,DHA是大脑和视网膜的重要构成 成分,对胎儿智力和视力发育至关重要。据此判断下列说法错误的是 A.DHA在小肠可以直接被吸收 B.DA被吸收后,至少2次经过心脏才能到达大脑和视网膜 C.胆汁中的消化酶可以分解DHA D.孕妇在口服DHA后,DHA会通过胎盘进入胎儿体内 6.下列应用实例与其可能用到的生物技术,搭配错误的是 A.用高产不抗虫害玉米与低产抗虫害玉米,培育高产抗虫害玉米新品种一杂交育种 B.将营养液雾化成液滴,喷洒到植物根部,为生长提供水分和养料一无土栽培技术 C将某些植物细胞培育成胚状体,外面包裹上凝胶膜,制成人工种子一组织培养技术 D.利用大肠杆茵生产人胰岛素一克隆技术 7.下列关于人类的起源和进化叙述正确的是 A.科学家已经通过实验证明了生命可由非生命物质经化学途径进化而来 B.人类不同种族的差异是在不同地域内经过自然选择形成的 C.古人类的化石,包括遗体、遗物和遗迹,是人类进化的唯一证据 D.在进化过程中,环境的变化使人类产生了与之相适应的变异 8.某同学为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如图所示实验装置,其中10%的 氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。下列叙述错误的是 红色液滴 新鲜的叶片 10%的氢氧 化钠溶液 82量的 丙 丁 A.探究光是光合作用的必要条件,应该选择的装置组合是甲和乙 B.甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃 C.乙装置试管中收集的气体能使BTB溶液变蓝 D.对丁装置黑暗处理,一段时间后玻璃管内的红色液滴将向右移动 9.同学们用镊子取一片幼嫩的黑藻小叶,制作了黑藻叶片细胞玻片标本,用显微镜观察后, 绘制了细胞结构简图,下列说法正确的是 ① 甲 A.在视野丁中有许多气泡,是因为取材太厚细胞发生了重叠 B.显微镜中起到放大作用的结构是①③④ C.若显微镜视野中黑藻叶绿体的流动方向是顺时针,那么实际流动方向为逆时针 D.与人的口腔上皮细胞相比,黑藻叶片细胞特有结构是细胞壁、叶绿体和液泡 八年级生物试题第2页(共4页) 10.“渐冻症”是一种进展性运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)功能丧失的疾 病,某患者目前心跳、呼吸正常,但其肌肉已经逐渐萎缩,下列叙述错误的是 A神经元就是神经细胞,是神经系统结构和功能的基本单位 B.医生用小锤叩击一个完全瘫痪的渐冻症患者的膝盖韧带,他能发生膝跳反射 C.渐冻症患者的心跳、呼吸正常,说明他脑干相关部位功能正常 D.渐冻症患者的运动神经元受损,导致反射弧的结构不完整而不能完成运动 二、分析填空题(每空1分,共20分) 11.桑基鱼塘是生态农业的重要典范,通过桑叶喂蚕,蚕沙(蚕粪)养鱼,塘泥肥桑的方 法将栽桑、养蚕、养鱼三者结合。随着科技的进步,“桑基鱼塘”得到了不断发展,人 们把蚕沙、人畜粪便、桔秆、树叶等投入沼气池内进行发酵,制成沼气做燃料,然后再 用沼气渣喂鱼。这样,就把传统的“桑、蚕、鱼”农业结构,变成了“桑、蚕、气、鱼” 的新型农业结构。请据图回答下列问题: (1)从组成成分上看,在沼气生产的过程中, 蚕丝 发挥作用的细菌是该生态系统的▲: ,沼气池 桑树是这一生态系统中的生产者,它的根 尖吸收的水分绝大部分用于▲作用, 入鱼我 (塘泥) 参与生物圈的水循环。 (2)混有鱼排泄物的塘泥能给桑树的生长提供 多种▲一,可以有效促进桑树的生长和增产。 (3)以桑基鱼塘为基础,可以养殖更多的生物种类,既提高了生态系统的▲能力, 也为人们提供更多的食物。 (4)关于“桑基鱼塘”模式,你不认同的是(▲) A.该生态系统中能量最终来自太阳能 B.这种模式实现了能量的循环利用 C.“桑基鱼塘”中各级产物均可利用,减少了能源浪费和环境污染 D.这种情况下的桑茂、蚕壮、鱼肥属于不可遗传变异 12.科研人员在研究家蚕的繁育时,发现了一只产丝量很高的黑色斑个体,将这只黑色斑 个体与普通斑个体杂交,产的卵孵化出了902只黑色斑和878只普通斑的家蚕。科研 人员用子一代个体又进行了三组杂交实验,结果如表: 子二代/只 组别 子一代亲本 黑色斑 普通斑 甲 普通斑X普通斑 0 1398 乙 黑色斑X黑色斑 2 160 丙 黑色斑X普通斑 791 788 (1)在遗传学上,家蚕的黑色斑和普通斑称为一对▲:根据实验结果分析可知,家 蚕的▲斑为显性性状。 (2)家蚕的斑纹是由一对基因控制的,用A表示显性基因,a表示隐性基因,则丙组子 二代黑色斑个体的基因组成为▲。 八年级生物试题第3页(共4页) (3)乙组子二代中既出现了普通斑的家蚕也出现了黑色斑的家蚕,从理论上推断乙组子 代黑色斑的家蚕应有▲条。 (4)科研人员推测,在瓣化的家蚕子一代个体中▲(填“存在”或“不存在”)显 性纯合个体(AA)。 13.阅读资料,回答问题: 资料一:宫颈癌是女性常见的恶性肿瘤之一,发病率仅次于乳腺癌。医学研究表明, 97%的宫颈癌是由人乳头状瘤病毒(HPV)感染引起的。为了有效预防宫颈癌,我国自2023 年起在全国范围内对中学女生免费接种宫颈璃疫苗(HPV疫苗)。 资料二:幽门螺杆菌是引起胃炎、胃渍疡的“罪魁祸首”。它具有极强的传染性,通 过液、不洁食物及餐具等途径传染,极易发生家庭性聚集感染。 (1)接种PV疫苗可预防宫颈癌,因其能刺激人体的淋巴细胞产生▲,这种免疫方 式属于▲(填“特异性免疫”或“非特异性免疫”)。 (2)从传染病的角度分析,携带“幽门螺杆菌”的人属于▲,为阻断其在家庭中传 播,常采取餐具定时消毒,不与患者共用餐具等措施,这些预防传染病的措施属 于▲。 (3)与幽门螺杆菌相比,PV在结构上的最大特点是:▲。 14.酸奶因其独特的风味及丰富的营养倍受人们喜爱。某生物学兴趣小组为探究制作酸奶 的条件设计了以下探究实验。请分析并回答下列问题: 将新鲜牛奶倒入洁净的烧杯中,加入适量蔗糖,加热煮沸4-5分钟: 第一步 将广口瓶洗净并浸泡在水中,用水加热煮沸5分钟。 待牛奶自然冷却后,按照1:5的比例将准备好的酸奶加入牛奶中摇 第二步 匀后平均分成3份,装满3个广口瓶,并分别编号为甲、乙、丙。 甲 乙 丙 第三步:分组操作 密封 密封 不密封 第四步:恒温处理 5℃ 30℃ 30℃ (1)甲瓶和乙瓶进行对照,实验的变量是▲。 (2)若最终只在乙瓶中成功获得酸奶,则乙瓶和丙瓶对照可得出的结论是▲· (3)本实验中除要探究的因素外,广口瓶的大小、倒入牛奶的量等其它条件必须相同, 原因是▲· (4)购买的酸奶包装袋上有温馨提示:“若发现胀袋或包装破损,请勿食用”。酸奶胀 袋大多是酵母菌等微生物发酵产生的▲造成的。 (5)当我们饮用酸奶后,酸奶中的蛋白质最终被分解成▲后被人体吸收。 八年级生物试题第4页(共4页)2024—2025 学年度第二学期期中检测 八年级生物试题参考答案及评分标准 一、 选择题:(每题 2 分,共 20 分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C D A C D B C D B 二、 分析填空题(每空 1 分,共 20 分) 11、(1)分解者 蒸腾 (2)无机盐 (3)自我调节 (4)B 12、(1)相对性状 黑色 (2)Aa (3)480 (4)不存在 13、(1)抗体 特异性免疫 (2)传染源 切断传播途径 (3)没有细胞结构 14、(1)温度 (2)氧气会抑制酸奶的形成(或:酸奶的形成需要无氧条件) (3)控制单一变量 (4)二氧化碳 (5)氨基酸

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