第4单元 千克、克、吨(课课分层作业)-【课课帮】2024-2025学年三年级下册数学课课分层作业 同步复习（北师大版）

34 第四单元 千克、克、吨 第 1 课时 | 有多重 认识质量单位“千克”和“克” 1. 在括号里填上合适的数。 2. 在括号里填上合适的质量单位。 千克和克之间的换算 3. 在括号里填上合适的数。 5千克=( )克 6000克=( )千克 2千克-400克=( )克 5000克+6千克=( )千克 4. 在 里填上“>”或“<”。 10克 1千克 3005克 3千克 1900千克 2千克 8千克 8010克 5. 将下列质量按从轻到重的顺序排列。 1千克 800克 30千克 3000克 6. | 新颖题·生活情境| 王阿姨在某平台 上购买了一个质量为5千克的蔬菜包 (质量允许有50克以内的偏差),收到 货后,王阿姨通过称量发现这个蔬菜包 的质量是4988克,这个蔬菜包( ) 标准。 A.不符合 B.符合 C.不能确定 7. 一台电梯限重1000千克,一个成人约 重80千克,一个儿童约重30千克。下 列选项中的人一起乘坐电梯,可能会 超重的是( )。 A.11个成人,3个儿童 B.12个成人,2个儿童 C.10个成人,4个儿童 8. 小美的体重是多少千克? 合多少克? 9. 第三个天平的右边有( )个苹果。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 35 第 2 课时 | 1 吨有多重 吨的认识 1. | 新颖题·生活情境| 下列选项中,总质 量最接近1吨的是( )。 A.1000枚一元硬币 B.10瓶矿泉水 C.30名三年级学生的体重 2. 读一读,在括号里填上合适的单位 (“克”“千克”或“吨”)。 今天是星期六,早晨我吃了一个约120( ) 的包子,喝了一杯300( )的豆浆,乘坐电梯下 楼时,我发现电梯上写着限重1350( )。我和 妈妈一起坐公交车去公园,路上看见一辆载重为 6( )的洒水车。在公园里,我玩了很多游乐项 目,然后开开心心地和妈妈一起回家啦! 质量单位之间的进率 3. 在括号里填上合适的数。 5吨=( )千克 8000克=( )千克 ( )吨=6000千克 2千克=( )克 5吨20千克=( )千克 5200克=( )千克( )克 3吨=( )千克+2400千克 5吨-3吨200千克=( )千克 4. 将下列质量按从重到轻的顺序排列。 4克 4吨 400千克 1999千克 4000克 5. 如果1吨废纸可以生产800千克再生 纸,那么5吨废纸可以生产( )吨 再生纸。 6. 市场有120吨苹果,一辆卡车限载9吨 货物,已经运了5次,剩下的苹果至少 需要运几次才能运完? 7. 动物园搬家。 8. 一辆运水车,水和车共重5吨,倒出一 半水后,水和车共重3000千克,车上 更多计算练习见 计算之星P27~P28 原来有水多少千克? 车重多少千克? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 36 第四单元 | 单元知识梳理 核心点 内容概述 举例说明 认识千克、克 1.计量较重物体的质量时,通常用“千 克”作单位,用字母表示为“kg”。 2.计量较轻物体的质量时,通常用“克” 作单位,用字母表示为“g”。 一个西瓜约重6千克。 一个苹果约重150克。 认识吨 计量很重或较大物体的质量时,通常用 “吨”作单位,用字母表示为“t”。 一头大象约重3吨。 千克、克、吨的 单位换算 1吨=1000千克 1千克=1000克 4千克=4000克 5吨2千克=5002千克 第四单元 | 易错盘点回顾练 对克、千克和吨的认识不够 1. 在括号里填上合适的单位。 一箱苹果约重15( )。 一头犀牛约重3( )。 一头鲸鱼约重50( )。 一袋食用盐约重500( )。 一只猫约重3( )。 小星约重35( )。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 表示较轻物品的质量 时,用“克”作单位;表 示较 重 物 品 的 质 量 时,用“千克”作单位; 表示很重物品的质量 时,用“吨”作单位。 单位换算进率不清楚 2. 在括号里填上合适的数。 8千克=( )克 4吨=( )千克 60000千克=( )吨 ( )克=7千克 30吨=( )千克 2吨50千克=( )千克 7500千克=( )吨( )千克 25千克-1400克=( )千克( )克 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 质量单位之间的进率 是1000。 1吨=1000 千 克, 1 千 克 = 1000克。 37 3. 水果店第一次运来水果1吨,第二次又运来水果2000千克, 两次共运来水果( )。 A.12000千克 B.3吨 C.12吨 D.21吨 4. | 新颖题·常识积累| 每年的3月22日是“世界水日”。一个 没有拧紧的水龙头每时大约浪费200克水。照这样计算, 这个水龙头大约( )时会浪费2千克水。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 计算或比较时忘记统一质量单位 5. 在 里填上“>”“<”或“=”。 7000千克 8吨 3000千克 4千克 2吨 40000克 3000千克 3吨 900克 1千克 400千克 2吨 2吨-180千克 1800千克 5千克-500克 4500克 6. | 新颖题·常识积累| 由于食盐中富含钠离子,过多食用会 使得患高血压疾病的风险升高,因此,世界卫生组织建议: 健康成年人每天盐的摄入量应低于5克。郑叔叔一年盐的 摄入量是2千克,符合健康标准吗? (一年按365天计算) 7. 一辆汽车自重2吨,车上装了5台机器,每台机器重600千克。 这辆汽车能否安全通过一座限载6吨的桥梁? 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 注意 先 进 行 单 位 换 算,统一单位,再解决 问题。 89 6.× √ × √ √ 7.①④ ②③ 8.(1)312÷3 =104(次) 答:能给一只大熊猫喂食104次。 (2)52×16=832(只) 答:16年后全球圈养大熊猫种群数量能增加 832只。 (3)250÷5×23=1150(根) 答:23只大熊猫一天能吃1150根竹子。 此题的关键在于从一段文字中提取数据 信息。(1)一只大熊猫每次喂食3个窝头,共 312个窝头,用总的窝头数除以3,就可以得出 能给一只大熊猫喂食312÷3=104(次)。 (2)一年增长大熊猫52只,16年能增长52× 16=832(只)。 (3)先求出一只大熊猫一天吃250÷5=50(根) 竹子,再求出23只大熊猫一天吃50×23= 1150(根)竹子。 9.14+28=42(人) 团体购票:42×25=1050(元) 分开购票:14×40+28×24=1232(元) 40 人购团体票,2 人购学生票:40×25+2× 24=1048(元) 1048<1050<1232 答:40 人购团体票,2 人购学生票划算,需要 1048元。 此题分三种情况进行分析,一种是成人和 学生分开购票,一种是 42 人购买团体票,还有 一种是 40 人购买团体票,2 人购买学生票,分 别计算后,再比较大小。 第2课时 整理与复习（2） 1.515÷5=103 15×68=1020 5 5 1 0 3 5 1 5 1 5 1 5 0 1 5 1 2 6 8 0 1 2 00 9 0 × 1 183÷7=26……1 O0U 2 6 2 6 4 3 4 2 1 4 1 17 741 8 3 1 8 3 1 8 2 1 8 2 × + 2. 105×6÷7 720÷3÷6 =630÷7 =240÷6 =90 =40 630÷7×9 =90×9 =810 3.② 4.(1)168÷6×4=112(件) (2)92×6÷4=138(元) (3)(476-124)÷4=88(米) 5.(1)58×23=1334(元) 答:收入1334元。 (2)(87-58)×18=522(元) 答:最多还可以收入522元。 6.144÷4÷3=12(天) 答:这瓶药够奶奶服用12天。 7. 7 1 4 2 2 4 29 2 0 6 2× 5 3 511 0 1 7 1 4 3 1 5 7 第四单元 千克、克、吨 第1课时 有多重 1.6 500 35 2.千克 克 克 千克 千克 3.5000 6 1600 11 4.< > > < 5.800克<1千克<3000克<30千克 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 90 6.B 7.B 8.30-2×2=26(千克) 26千克=26000克 答:小美的体重是26千克,合26000克。 9.6 根据前两个天平上物体质量之间的关系 可知,1个梨的质量=2个苹果的质量,1个菠 萝的质量=4个苹果的质量,所以1个梨的质 量+1 个菠萝的质量=6个苹果的质量。 第2课时 1吨有多重 1.C 2.克 克 千克 吨 3.5000 8 6 2000 5020 5 200 600 1800 4.4吨>1999千克>400千克>4000克>4克 5.4 6.120-9×5=75(吨) 75÷9=8(次)……3(吨) 8+1=9(次) 答:剩下的苹果至少需要运9次才能运完。 7.4吨=4000千克 75+690+25+110+1140+860=2900(千克) 2900<4000 答:没有超重。 8.5吨=5000千克 5000-3000=2000(千克) 2000×2=4000(千克) 5000-4000=1000(千克) 答:车上原来有水4000千克,车重 1000千克。 单位不统一,先进行单位换算,5 吨等于 5000千克。用5000千克减去3000千克求的 是一半水的质量,进而可求出车上原来水的总 质量,最后求出车的质量。 第四单元 易错盘点回顾练 1.千克 吨 吨 克 千克 千克 2.8000 4000 60 7000 30000 2050 7 500 23 600 3.B 4.10 5.< > > = < < > = 6.5×365=1825(克) 2千克=2000克 2000>1825 答:不符合健康标准。 7.600×5=3000(千克) 3000千克=3吨 3+2=5(吨) 5<6 答:这 辆 汽 车 能 安 全 通 过 一 座 限 载6吨 的 桥梁。 解决过桥是否超载问题时,一定要记得用 车的质量加上货物的质量,所得的结果与桥的 限载量对比。此题中,货物的质量是600×5= 3000(千克),要记得统一单位,3000千克= 3吨,车的质量是2吨,那么车的质量加上货物 的质量是3+2=5(吨),5<6,故能安全通过。 第五单元 面积 第1课时 什么是面积 1.① ② 表面 大小 2.B 3.9 8 6 6 4. (画法不唯一) 5.C 6. (画法不唯一) 7.第③种方案牡丹的种植面积和其他不同。 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋