第3单元 生活中的大数(课课分层作业)-【课课帮】2024-2025学年二年级下册数学课课分层作业 同步复习（北师大版）

69 3. 4.(1)小丽 (2)西北 (3)西南 (4)东北 5. 第三单元 生活中的大数 第1课时　数一数（一）（1） 1.(1)十 一百 一千 (2)五百八十 (3)八百 一千 (4)一 (5)九百六十 九百七十 九百八十 九百九十 一千 2.(1)一百三十六 (2)九百零二 3.(1)3 (2)2 (3)1 (1)30里面有3个十。(2)20个 十是二百,里面有2个一百。(3)10个 一百是一千。 第2课时　数一数（一）（2） 1.(1)一千 (2)3 2.10 100 一千 3.(1)三百三十六 (2)一千二百零三 4. 第3课时　数一数（二） 1.五千 五 一万 2.(1)二千零二十一 (2)一千五百零五 3.(1)10 100 (2)50 4 4.(1)D (2)B D 5.这个数可能是四千三百二十一、三千四 百二十一、三千三百三十一或三千三百 二十二。(画一画略) 图 中 给 出 的 数 是 三 千 三 百 二 十 一,在千位上添上一颗珠子就得到四千 三百二十一,在百位上添上一颗珠子就 得到三千四百二十一,在十位上添上一 颗珠子就得到三千三百三十一,在个位 上添 上 一 颗 珠 子 就 得 到 三 千 三 百 二 十二。 第4课时　拨一拨（1） 1. …… (万)位 (千)位 (百)位 (十)位 个位 2.千 万 3. 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 70 4.2003 2128 5500 5.(1)7062 (2)2155 (3)1001 6.符合条件的四位数有7999,9799,9979, 9997,8899,9988,8989,9898,8998,9889。 因为这四个数字的和是34,所以 这四个数字可以是7,9,9,9,也可以是 8,8,9,9,所以用1个7和3个9组合或 2个8和2个9组合即可。 第5课时　拨一拨（2） 1.300 60 3 3 6 6 2.(1)7406 5008 (2)5970 (3)3840 3.(1)800 80 7 (2)9000 900 90 9 (3)4000 20 (4)3000 500 6 (5)8000 9 (6)7000 200 80 4.这个四位数是3573。 四位数的最高位是千位,所以千 位上的数是3;十位上的数为3+4=7。 根据任意相邻三个数字的和都是15,可 得百位上的数为15-3-7=5;个位上 的数为15-5-7=3,所以这个四位数 是3573。 第6课时　比一比（1） 1.(1)390<2400<2670<3800<4080 (2)空调 电风扇 (3)空调 2.> < < > < < < > 3.(1)385,496 (2)589,688,946 1856,946,2209 (3)1856 4.(1)7 (2)8 (3)6 (4)3 (1)□里可以填0,1,2,3,4,5,6, 7,故最大可以填7。 (2)□里可以填8,9,故最小可以填8。 (3)□里可以填0,1,2,3,4,5,故有6种 填法。 (4)□里可以填7,8,9,故有3种填法。 第7课时　比一比（2） 1. 5500 2.(1)小王 999 (2)小赵 3147 (3) 999 2680 2683 3147 3.√4993 4.6210 1026 最大数的高位尽量大,低位尽量 小,可从个位入手,个位是0,十位是1, 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 71 百 位 是2,此 时 千 位 是6,最 大 数 为 6210;最小数的高位尽量小,低位尽量 大,可从千位入手,千位是1,百位是0, 十位是2,个位是6,最小数为1026。 第8课时　有多少个字 1.100 400 2.100 200 3.(1)100 (2)120 4.C 5.大约再走500米才能到学校。(答案不 唯一,合理即可) 学会估计的方法,借助题目中给 出的信息,体会100米这个新“单位”的 大小,从而得出丁丁大约再走多少米才 能到学校。 单元复习　练习二 1.个 十 四 五 2.(1)B (2)A (3)C (4)B 3.300 4.8 6 4 6(答案不唯一) 5.(1)680 681 (2)6590 6600 6620 (3)4575 4675 4975 6.(1)< (2)> (1)两道加法算式的结果相同,等 号左边算式中的一个加数大于等号右 边算式中的一个加数,则等号左边算式 中的另一个加数一定小于等号右边算 式中的另一个加数,因为3805>2800, 所以苹果小于草莓。 (2)两道减法算式的结果相同,减数越 大,被减数越大,因为6300>3600,所以 兔子大于小狗。 第三单元 易错盘点回顾练 1.(1)十 (2)百 (3)千 2.5007 5007 5000 7 3.367,504,892,6240 504 504 4.3 9 7 6 7 9 5.9610 1069 6. + U501U U600U U222U   +   +   (222)<(501)<(600) (答案不唯一) 6颗珠子表示不同的三位数,即在 百位、十位、个位上分别画出不同数量 且总数是6的珠子。比较它们的大小 应从百位开始。 第四单元 测量 第1课时　铅笔有多长 1.2 3 5 2.1 1 2 2 3 4 3.分米 厘米 毫米 4.20 50 7 4000 8 7000 5.60毫米<6分米<6米<6000厘米 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 􀪋 13 第三单元 生活中的大数 第1课时 | 数一数（一） （1） 认识计数单位“千” 1. 填一填。 (1)10个一是( );10个十是( );10个一百是( )。 (2)一个一个地数,五百八十一前面的数是( )。 (3)一百一百地数,与九百相邻的两个数分别是( )和( )。 (4)一千和九百九十九相差( )。 (5)十个十个地数,九百五十后面的五个数分别是( ),( ), ( ),( ),( )。 借助小方块，认识“十”“百”“千” 2. 数一数,有多少个 ? (1) ( )个 (2) ( )个 3. 填一填。 (1)小明说:“我有30个 ”;小红说:“小明可以和我换( )个 ”。 (2)齐齐说:“我有20个 ”;丹丹说:“齐齐可以和我换( )个 ”。 (3)娜娜说:“我有10个 ”;兵兵说:“ 娜娜可以和我换( )个 ”。 14 第2课时 | 数一数（一） （2） 感知一千的大小 1. 填一填。 (1)青山小学约有100名少先队员,像这样的10所小学大约有( )名 少先队员。 (2)妈妈的钱包里有7张100元,再放进去( )张100元就有一千元。 2. 估一估,圈一圈,填一填。 UU UU 图中大约有( )个·。 借助小方块，理解大数的实际意义 3. 数一数,填一填。 (1) ( )个 (2) ( )块 4. 看一看,按要求在图上标出元元家和奇奇家的大致位置。 元元家在学校东面三百米,用“ ” 表示;奇奇家在大刚家西面二百米, 用“ ”表示。 15 第3课时 | 数一数（二） 认识计数单位“万” 1. 一千一千地数,从五千数到一万,并在计数器上拨一拨。 2. 数一数,有多少个 ? (1) ( )个 (2) ( )个 按计数单位数数 3. 填一填。 (1)一万里面有( )个一千或( )个一百。 (2)5个一万是( )个一千,40个一千是( )个一万。 4. 选一选。 (1)一千一千地数,六千后面的第4个数是( )。 A.六千 B.七千 C.九千 D. 一万 (2)一百一百地数,一千前面的数是( ),后面的数是( )。 A.八百 B.九百 C.一千 D.一千一百 + 5. | 新颖题·图形操作| 小星用10颗珠子在计数器上表示数,下面是他拨出的 部分珠子,添上最后一颗珠子,就得到了一个新的数,那么这个数可能是 多少? 画一画。 16 第4课时 | 拨一拨（1） 万以内的数位顺序表 1. 填写下面的数位顺序表。 …… ( )位 ( )位 ( )位 ( )位 个位 2. 一个四位数的最高位是( )位;一个五位数的最高位是( )位。 3. 想一想,每个数中的“6”各表示多少? 用线连一连。 603 560 6320 1026 万以内数的写法 4. 读一读,写一写。 写作:( ) 写作:( )   写作:( ) 5. | 新颖题·常识积累| 读一读,写出横线上的数。 (1)“蛟龙”号载人潜水器最大下潜深度达七千零六十二米。 (2)华山是五岳之一,海拔约二千一百五十五米。 (3)《一千零一夜》是阿拉伯民间故事集,又名《天方夜谭》。 6. 一个四位数,各个数位上的数的和是34,符合条件的四位数有哪些? 17 第5课时 | 拨一拨（2） 万以内数的组成 1. 看一看,填一填。 2363=2000+( )+( )+( ) 2. 填一填。 (1)由7个千、4个百和6个一组成的数是( );由5个千和8个一 组成的数是( )。 (2)一个数比5070多9个百,这个数是( )。 (3)一个数比3860少2个十,这个数是( )。 3. 照样子填一填。 2436=2000+400+30+6 (1)887=( )+( )+( ) (2)9999=( )+( )+( )+( ) (3)4020=( )+( ) (4)3506=( )+( )+( ) (5)8009=( )+( ) (6)7280=( )+( )+( ) 4. 一个四位数,最高位上的数是3,十位上的数比千位上的数大4,任意相邻 三个数字的和都是15,这个四位数是多少? 18 第6课时 | 比一比（1） 万以内数的大小比较 1. 看图回答问题。 (1)请把上面的数按照从小到大的顺序排列。 (2)( )最贵,( )最便宜。 (3)( )的价格最接近4000元。 2. 在 里填上“>”或“<”。 4062 4061 895 959 3007 3700 1582 1282 942 9420 8975 10000 567 576 2501 2436 3. 比一比,填一填。 385 589 496 688 1856 946 2209 (1)小于500的数有( )。 (2)在500和1000之间的数有( );大于900的数有( )。 (3)最接近2000的数是( )。 4. 想一想,填一填。 (1)3 6<378, 里最大可以填( )。 (2)749< 12, 里最小可以填( )。 (3)5856>585 , 里有( )种填法。 (4)624< 18, 里有( )种填法。 19 第7课时 | 比一比（2） 在数线上比较数的大小 1. | 新颖题·常识积累| 黄河是中国第二长河,全长约5464千米。在数线上用 “·”标出5464的大致位置。 2. 快递员3月送快递件数记录表如下。 小李 小赵 小张 小王 2680件 3147件2683件 999件 (1)( )送的快递最少,有( )件。 (2)( )送的快递最多,有( )件。 (3)在数线上用“·”标出2680的位置,再按照从小到大的顺序排列四个 快递员送的快递件数。 ( )<( )<( )<( ) 3. 小星是书店理货员,帮他选一选,这一天卖了多少本书? 画“√”。 4. 芹芹写了一个四位数,这个四位数各个数位上的数的和是9,并且各个数 位上的数各不相同,她写的数最大是( ),最小是( )。 20 第8课时 | 有多少个字 根据“部分”估计整体 1. 估一估,填一填。 大约有( )张。 大约有200张。 大约有( )张。 2. 公园摆了一些美丽的花坛,请你估一估,这些花坛大约用了多少盆花? 大约有50盆。 大约有( )盆。 大约有( )盆。 3. 估一估。 (1)大树高约( )厘米。 (2)大约再放入( )颗能装满。 4. | 新颖题·常识积累| 估一估,大约有( )个字。 祖冲之(429-500)是南北朝时期杰出的数学家、天文学家。他一生钻研自然科 学,在数学、天文历法和机械制造等方面都作出了卓越的贡献。祖冲之首次将圆 周率精算到小数点后第七位,即在3.1415926和3.1415927之间。他对圆周率 数值的精确推算值,对于中国乃至世界是一个重大贡献,后人将“这个精确推算 值”用他的名字命名为“祖冲之圆周率”。直到16世纪,这一精算纪录才被打破。 A.80 B.120 C.170 5. 丁丁已经走了100 米。大约再走多少 米才能到学校? 21 单元复习 | 练习二 1. 从右边起,数位顺序表第一位是( )位,第二位是( )位,第( ) 位是千位,第( )位是万位。 2. 选一选。 (1)五个五个数,1005后面的第四个数是( )。 A.1010 B.1025 C.1030 (2)二年级图书角有197本藏书,学校图书室的藏书比二年级图书角的藏 书多得多,学校图书室可能有( )本藏书。 A.940 B.200 C.180 (3)一台洗衣机的价格约是5000元,它的价格可能是( )元。 A.6000 B.4500 C.4998 (4)| 新颖题·常识积累| 故宫博物院有2837件钟表仪器类藏品,这个数字 中的“3”表示( )。 A.3个百 B.3个十 C.3个一 3. 估一估,填一填。 大约有100页 大约有( )页。 4. 在 里填上合适的数。 275<2 3 5 0>549 34 6<3454 872>5800 5. 找规律,填一填。 (1)678,679, , ,682,683。 (2)6570,6580, , ,6610, 。 (3)4375,4475, , ,4775,4875, 。 6. 比大小。 (1) +3805= +2800 (2) -6300= -3600 22 第三单元 | 易错盘点回顾练 对生活中的大数估计不准确 1. 在括号里填上“十”“百”或“千”。 (1)一辆大客车大约可以乘坐五( )人。 (2)一本故事书大约有一( )页。 (3)一台笔记本电脑的价格大约是四( )元。 写含有零的数时，易出错 2. 看一看,填一填。 写作:( ) ( )=( )+( ) 不能正确比较数的大小 3. 在185,504,367,6240,892,249中,比300大的数有( ); 最接近500的数是( );介于500和800之间的数是( )。 4. 括号里最大能填几? 5( )2<536 23( )<310 805>( )10 68( )<687 25( )8<2579 48( )7>4884 5. 用0,1,6,9这四个数字组数,组成的四位数中,最大的是( ),最小的 是( )。 6. 在每个计数器上画6颗珠子,表示不同的三位数,并比较它们的大小。 + UU UU UU   +   +   ( )<( )<( )