河南省南阳市桐柏县方树泉中学教育集团2024-2025学年七年级下学期4月月考语文试题

( 学校 班级 姓名 考场 考号 座号 )桐柏县方树泉中学教育集团 2025 年春期第二次学情调研 七年级语文 一、积累与运用（共22分） 1.阅读文段，完成题目。(4分) 徜徉在语文的天地里，我们获得了许多的感悟和体验。读杨振宁的《邓稼先》，我们感动于邓稼先①“jū躬尽瘁，死而后已”的一生:读臧克家的《说和做》，我们感受到闻一多先生 ②qiè而不舍的专研精神:读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河汹涌澎③湃的气势;读魏巍的《谁是最可爱的人》，我们认识了火场中勇救朝鲜儿童④淳朴可爱的战士——马玉祥。 (1)给加点的字注音，根据拼音写汉字。(4分) ①jū______躬尽瘁 ②qiè________而不舍 ③汹涌澎湃 _______ ④ 淳朴_______ 2.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分) A.1967年以后，邓稼先继续他的工作，至死不懈，对国防武器做出了巨大的贡献。 B.纵然马革裹尸，魂归狼烟，这是将士们豪壮的选择。 C.这位著名歌唱家的歌声气冲斗牛，声入云霄，赢得在场观众的阵阵掌声与喝彩声。 D.我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。 3古诗文默写。(8分) （1） _________________，弹琴复长啸。王维《竹里馆》 （2）_________________，百般红紫斗芳菲。韩愈《晚春》 （3）《木兰诗》中描写花木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：_______________,__________________。 （4）春夜洛城闻笛》一诗中，形容笛声悠扬、深远、飘忽不定情状的两句是：__________,___________。 （5）周敦颐《爱莲说》中描写莲花高洁质朴的句子是：___________________,_________________。 4．综合性学习。（8分） “孝”是中华民族的传统美德。班级要组织一次“孝亲敬老”的主题班会活动。作为活动策划者， 你需要完成下面的任务。 （1） 孝亲敬老是中华民族的传统美德,从古至今,这样的故事不胜枚举,请你列举两个（2分） （2） 写出你知道的有关孝亲敬老的一句名言警句。（2分） （3） 为这次活动设计一条宣传标语（1分） （4） 作为本次孝亲敬老主题班会的主持人，请你为这次主题班会设计一段开场白100字左右。（3分） 2、 现代文阅读（共28分） (1) 阅读下面文段,完成5-8题。(共12分) 水乡车夫 褚福海 结识他，是种偶然。 应故友盛情相邀，我们夫妻俩去浙江乌镇、南浔游玩了两天。江南水乡的风韵如诗画般令人沉醉。但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。 那日抵达南浔时已下午五点，匆匆在宾馆安顿好后，我们便急不可耐地外出欣赏黄昏时分古镇的别样神韵。初次去南浔，人生地不熟，且天色已晚，不知景点怎么走。就在疑惑犹豫间，突然瞥见在宾馆大门外，停有几辆人力三轮车在候客，于是，我们跨上了其中一辆半旧不新的三轮车，因而有幸结识了这位敦厚的车夫。 甫坐上车，他便主动热情地向我们推介了两条游览路径，一声亲切的“坐稳了哦”，给人细微体贴的感受，只觉得心里暖暖的。人力车一会儿在用石板铺就的巷子里晃悠，一会儿环绕着幽静的河浜穿梭，偶尔还到罕见的廊檐下穿越，轻微地颠簸摇晃着缓慢前行，我们坐在车上却感到特别舒坦安稳。此刻的南浔，祥和而静谧。他一边使劲地蹬着车，一边不停地为我们讲解着。 游览了一圈，他把我们拉回宾馆。正欲下车时，一句“下车请当心，请拿好你的物品”让人倍感殷切与关怀。当问及给多少车费时，他竟痛快而满不在乎地答道，随便你给吧。这使我十分不解——靠苦力谋生养家，却如此轻视钱财，他究竟是怎样的一个人啊！怀着半是好感半是好奇的心情，我与他相约次日清晨六时再去晨游，细细赏景。 第二天清晨，醒来时天已彻亮，急忙洗漱一番，疾步来到宾馆大门前。我抬腕看了一下表，离约定的钟点还差五分钟，这时他已慢悠悠地蹬着车出现在我的视野里。 坐上车，按我们的意愿先朝农贸市场进发。临近周边，众多摊贩已在摆摊设点，销售各种当地特产和时令果蔬。他招呼我们下来后，便知趣地将车停在一旁静候。 走出不远，我回眸张望，只见他骑在车上，车把上挂着条擦汗用的海蓝色毛巾，手里捧着一本厚厚的书，在专注地阅读。此后，我发现，只要有片刻工夫，他都充分利用起来，将随身携带的书拿出来读上一会儿。后来，他悄悄地告诉我，他心中有个梦想，就是想要学会英语，以更好地为海外游客服务。闻听此言，我惊讶地直视着他。无论他的想法是否切合实际，也不管他何时能够学成，至少，他那种不甘落后的上进心是真的让我尊敬和感动的。这是否该让那些时间充裕、置身优越环境却不思进取的人汗颜？他还坦诚而自信地告诉我，年底打算去考导游员。 这一路，他轻快地踩着车，并借景发挥，侃侃道来。我们静心听他讲解，仔细观赏沿途的古宅老店。走走停停中，我们相继来到了石拱桥和古戏台。停车上前细察、摄影，不禁被古人的精妙匠心所折服，整个游览过程中，他不仅机灵卖力地蹬车，还热情地讲述相关逸闻趣事或历史掌故，劝说难得来一次的我们多看看，却全然忘记了自己用来挣钱的宝贵时间。难怪他的同行和老乡有些羡慕并略带妒忌地对我说，他的生意可是全南浔人力车里最好的。 其实，一个人，如果能把简单的事情做到出彩，把卑微的活儿干到极致，就十分了不起。真的不平凡了。 他，姓李名贺军，52岁，是一位来自安徽阜阳质朴憨厚的进城务工者。 (选自《人民日报》) 5．文中开头写道：“但此行留下最深刻印象的，是一位至今仍让我难忘和感动的三轮车夫。”结合下文，说说这位三轮车夫使“我”难忘和感动的原因。（3分） 6．任选角度赏析文中画线的句子。（3分） 7．从文中看，这位叫李贺军的人力车夫有什么样的理想？（3分） 8．本文和《骆驼祥子》的写作对象都是人力车夫，这两位人力车夫虽然生活在不同的时代，但具有相同的性格特征。试说说两人身上有哪些相同的性格特征。（3分） (2) 阅读下面文段,完成9-12题。(共16分) 父亲的雨 谢宗玉 ①有一个人总在来雨时走出家门，那是我父亲。 ②田是梯田，禾苗都是喝水长大的，但天雨常不遂人愿，所以在每一垅梯田的上坳总得有一口山塘。夏天热，禾苗需要同人一样拼命喝水，山塘没多一会儿就被喝得见了底，村人就有些慌了。好在天再糊涂，也不会让村人处在恐慌中太久。雨说来就来，一堆乱云一聚，几声炸雷一响，还不等村人都从田里地里跑回家，雨就下了。站在屋檐下，看雨中的庄稼欣欣向荣的样子，村人都一脸傻乐，乐得什么都忘记了。只有父亲还记得要往山塘补水，他是一个小小的村民组长。 ③父亲先也是站在屋檐下，傻头傻脑地看雨，突然就记起了什么的样子叫一声，哦，要去拦水，说罢提把锄头就冲进雨幕。等母亲转身从灶背屋寻来蓑衣斗笠时，他已经不见人影了。为这，父亲回来没少挨骂。父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。母亲一边念叨一边把准备好的热水提到灶背屋。父亲洗澡时，母亲又从衣柜里把干净的衣服找出来。 ④父亲年轻时很结实的，他什么也不怕，再大的风雨也敢往里钻。风雨越大，父亲就一副越快乐的样子。有时，父亲叫一声要去拦水，就被母亲眼明手快地拉住了。虽然戴上母亲寻来的斗笠，但一出门，风就将它刮跑了。父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。待我们弹落身上的水珠，再看父亲时，父亲又消失在雨中不见了。父亲在雨中的身影像个谜，一闪一闪的。 ⑤在瓢泼似的雨中，道道水流从山上落下来，父亲全把它们往山塘里赶。山塘像个气球，一下子就给吹胀了。我想，面对一下子就水灵丰活的山塘，父亲内心应该有一种满足。 ⑥但我仍怀疑父亲是为着好玩，他在雨中那副兴奋得不得了的样子同小孩儿没什么区别。但小孩儿不能玩雨，小孩儿只能在大雨初来时，在稀稀朗朗的雨颗中，嚎着叫着钻来钻去，迅速返回屋檐下。所以我竟有些羡慕父亲。 ⑦一年夏天，天旱了很久，大伙以为再没雨下了，就挖开山塘拼命往自己田里放水，父亲左劝右劝要节约，但没有人听他的。后来再下雨时，父亲硬撑了两个小时没出门，但终于没忍住又冲了出去。只有母亲看着心疼，念叨就更勤了。 ⑧母亲的念叨并非多余，如今年老的父亲一身病痛，不打半点折扣。母亲给父亲煎药时，还在不停地念叨，而父亲，也再不能笑吟吟地听她念叨了。他躺在床上，配合母亲的念叨，咝咝咝地从牙缝里抽着凉气，他疼呢。父亲正在为他年轻时所经历的风雨支付代价。只不过，父亲的心里未必后悔。 (选自《青春美文》) 9．阅读文中划横线的句子，联系上下文，回答括号中的问题。（4分） (1)父亲并不在意，他湿淋淋地站在屋中央，垂着衣袖，笑着听母亲叨唠，仿佛挨骂是一件很快乐的事。(为什么挨了骂父亲也不在意，仿佛是件快乐的事?） (2)山塘像个气球，一下子就给吹胀了。(山塘给“吹胀”了是什么意思?) 10．请任选2个角度(如修辞手法、词语运用、描写方法、描写角度)赏析文章第④段中划波浪线的句子。（4分） 父亲跟着风跑，终于跑在风前面将斗笠拾起来，然后一甩手，斗笠旋转着从大门口飘进屋来，雨水像珠子一样从笠沿四射开来，溅了我们一身。 11．文章以“父亲的雨”为题有哪些作用?说说你的看法。（4分） 12．你认为父亲是怎样的一个人?请结合情节和文章具体内容简要分析。（4分） 3、 古诗文阅读（15分） (一)阅读下面文言文，完成13-16 题。(11分) 《陋室铭》 唐 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。 斯是陋室，惟吾德馨。 苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？” 13.解释下面加点的字。(4分) (1) 有仙则名( ) （2）有龙则灵( ) (2) 惟吾德馨( ) (4)无案牍之劳形( ) 14.翻译下面的句子。(2分) 苔痕上阶绿，草色入帘青。 15. 下列对《陋室铭文章理解分析不正确的一项是（ ）（2分） A. 运用了托物言志的手法，通过对陋室的描写，表达作者的志向和情操。 B. “谈笑有鸿儒，往来无白丁”表现了作者对知识分子的歌颂，对无学问之人的鄙薄。 C.“斯是陋室，惟吾德馨”是全文的主旨句，点明了文章的中心，表明陋室因主人的“德馨”而不陋。 D. 以“诸葛庐”“子云亭”作类比，意在表明“陋室”不陋，自己与古代圣贤一样品德高尚。 16.作者描写和赞美陋室，文章开头由山水写起有什么作用？(3分) (二)阅读下面古诗，完成17—18 题。(4分) 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。 17．展开联想与想象，描绘一下前两句所展现的画面。（2分） 18．“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”表达了诗人怎样的情感？（2分） 四、名著阅读。(5分) 19. 这可绝不是件容易的事。一年，两年,至少三四年;一滴汗,两滴汗,不知道多少万滴汗,才挣出那辆车。从风里雨里的咬牙,从饭里茶里的自苦,才赚出那辆车，那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬,像身经百战的武士的一颗徽章。 (1) 这段文字摘自_____________ (填作家名)创作的长篇小说《骆驼祥子》. （1分） (2) 请你从内容情感、写作手法、语言特色、个人见解、修辞或困惑等角度任选其一,给文段中画横线的句子做一个批注。（3分） (3) 祥子开始刚开始________________________（人物形象至少两点），凭自己的力气挣饭吃，他最大的梦想不过是拥有一辆属于自己的车。但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉（1分） 五、作文(50分) 20.阅读下面的文字,按要求作文。 生活中我们会遇到各种各样的人,有的让你尊敬,有的让你佩服,有的让你感动,有的让你感恩，有的让你叹息…… 请以《他(她)让我 》为题,写一篇作文。 要求:①在题目横线上填写一个能体现自己情感态度的词语。②表达意图明确,内容具体充实。③600字左右。④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 学科网（北京）股份有限公司 $$