期末选择填空题压轴分类汇编(二十大类型)-【常考压轴题】2024-2025学年七年级数学下册压轴题攻略(苏科版2024)
2025-04-17
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2份
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40页
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学苏科版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 江苏省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.16 MB |
| 发布时间 | 2025-04-17 |
| 更新时间 | 2025-04-17 |
| 作者 | 广益数学 |
| 品牌系列 | 学科专项·压轴题 |
| 审核时间 | 2025-04-17 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/51663302.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
期末选择填空题压轴分类汇编(二十大类型)
题型一:同底数幂的乘法 题型二:幂的乘方与积的乘方
题型三:多项式乘多项式 题型四:完全平方公式
题型五:完全平方公式的几何背景 题型六:平方差公式
题型七:二元一次方程的解 题型八:二元一次方程组的解
题型九:解二元一次方程组 题型十:解三元一次方程组
题型十一:不等式的性质 题型十二:不等式的解集
题型十三:.解一元一次不等式 题型十四:一元一次不等式的整数解
题型十五:解一元一次不等式组 题型十六:.一元一次不等式组的应用
题型十七:线段垂直平分线的性质 题型十八:轴对称的性质
题型十九:平移的性质 题型二十:旋转的性质
题型一.同底数幂的乘法(共1小题)
1.已知a3•am•a2m+1=a25(a≠1,a≠0),求m的值 7 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵a3•am•a2m+1=a25(a≠1,a≠0),
∴a3+m+2m+1=a25,
∴3+m+2m+1=25,
解得m=7,
故填7.
题型二.幂的乘方与积的乘方(共3小题)
2.定义:如果ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记做x=logaN.例如:因为72=49,所以log749=2;因为53=125,所以log5125=3.则下列说法正确的个数为( )
①log61=0;
②log323=3log32;
③若log2(3﹣a)=log827,则a=0;
④log2xy=log2x+log2y(x>0,y>0).
A.4 B.3 C.2 D.1
【答案】A
【解答】解:∵60=1,
∴log61=0,说法①符合题意;
由于dm•dn=dm+n,设M=dm,N=dn,
则m=logdM,n=logdN,
于是logd(MN)=m+n=logdM+logdN,说法④符合题意;
则log323=log3(2×2×2)=log32+log32+log32=3log32,说法②符合题意;
设p=logab,则ap=b,
两边同时取以c为底的对数,
,则plogca=logcb,
所以即,
则log23,
∵log2(3﹣a)=log827=log23,
∴a=0,说法③符合题意;
故选:A.
3.计算:﹣82005×(﹣0.125)2006= ﹣0.125 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:﹣82005×(﹣0.125)2006,
=﹣82005×(﹣0.125)2005×(﹣0.125),
=(8×0.125)2005(﹣0.125),
=﹣0.125.
4.如果2a+b=3,那么4a+2b= 6 ;当3m+2n=4时,则8m•4n= 16 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵2a+b=3,
∴4a+2b=6;
8m•4n=23m+2n,
∵3m+2n=4,
∴23m+2n=16.
故答案为:6;16.
题型三.多项式乘多项式(共3小题)
5.已知甲、乙两个长方形,它们的边长如图(m为正整数),甲、乙的面积分别为S1,S2.
(1)S1与S2的大小关系为:S1 > S2;(用“>”、“<”、“=”填空)
(2)若满足条件|S1﹣S2|<n≤2024的整数n有且只有5个,则m的值为 1010 .
【答案】(1)>;
(2)1010.
【解答】解:(1)∵S1=(m+7)(m+1)
=m2+8m+7,
S2=(m+4)(m+2)
=m2+6m+8,
∴S1﹣S2
=(m2+8m+7)﹣(m2+6m+8)
=m2+8m+7﹣m2﹣6m﹣8
=2m﹣1,
∵m为正整数,
∴2m﹣1>0,
∴S1﹣S2>0,
∴S1>S2,
故答案为:>;
(2)|S1﹣S2|
=|2m﹣1|
=2m﹣1,
∵2m﹣1<n≤2024的整数n有且只有5个,
∴这四个整数解为2024,2023,2022,2021,2020,
∴2019≤2m﹣1<2020,
解得:1010≤m<1010.5,
∵m为正整数,
∴m=1010.
故答案为:1010.
6.在学习教材上的综合与实践《设计自己的运算程序》时,小萱对自己设计的运算给出如下定义:(a,b)=(ax+b)(bx+a).(1,2)的化简结果是 2x2+5x+2 ;若(a,b)乘以(b,a)的结果为9x4﹣60x3+118x2﹣60x+9,则a+b的值为 ±2 .
【答案】2x2+5x+2;±2.
【解答】解:(1)(1,2)=(x+2)(2x+1)=2x2+x+4x+2=2x2+5x+2,
故答案为:2x2+5x+2.
(2)(a,b)=(ax+b)(bx+a),(b,a)=(bx+a)(ax+b);
∴(a,b)(b,a)=(ax+b)2(bx+a)2=a2b2x4+(2a3b+2ab3)x3+(a4+4a2b2+b4)x2+(2a3b+2ab3)x+a2b2,
∴a2b2=9,ab=±3,
2a3b+2ab3=﹣60,即2ab(a2+b2)=﹣60,
∴ab=﹣3,
∴﹣3×2(a2+b2)=﹣60,
a2+b2=10,
(a+b)2=a2+b2+2ab=10+2×(﹣3)=4,
∴a+b=±2.
故答案为:±2.
7.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张(a≠b),如果要选用上述3类卡片共12张拼成一个大长方形(拼接时不可重叠,不可有缝隙)、且卡片全部用上,则不同的选取方案有 11 种.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵(a+b)(a+5b)=a2+6ab+5b2,
∴1张A类卡片,6张C类卡片,5张B;类卡片,共12张,
∵(a+b)(5a+b)=5a2+6ab+b2,
∴5张A类卡片,6张C类卡片,1张B;类卡片,共12张,
∵(a+b)(2a+4b)=2a2+6ab+4b2,
∴2张A类卡片,6张C类卡片,4张B;类卡片,共12张,
∵(a+b)(4a+2b)=4a2+6ab+2b2,
∴4张A类卡片,6张C类卡片,2张B;类卡片,共12张,
∵(a+b)(3a+3b)=3a2+6ab+3b2,
∴3张A类卡片,6张C类卡片,3张B;类卡片,共12张,
∵(a+2b)(a+3b)=a2+5ab+6b2,
∴1张A类卡片,5张C类卡片,6张B;类卡片,共12张,
∵(a+2b)(3a+b)=3a2+7ab+2b2,
∴3张A类卡片,7张C类卡片,2张B;类卡片,共12张,
∵(a+2b)(2a+2b)=2a2+6ab+4b2,
∴2张A类卡片,6张C类卡片,4张B;类卡片,共12张,
∵(2a+b)(a+3b)=2a2+7ab+3b2,
∴2张A类卡片,7张C类卡片,3张B;类卡片,共12张,
∵(2a+b)(3a+b)=6a2+5ab+b2,
∴6张A类卡片,5张C类卡片,1张B;类卡片,共12张,
∵(2a+b)(2a+2b)=4a2+6ab+2b2,
∴4张A类卡片,6张C类卡片,2张B;类卡片,共12张,
故一共有11种方案.
题型四.完全平方公式(共5小题)
8.已知(x﹣2021)2+(x﹣2025)2=34,则(x﹣2023)2的值是( )
A.5 B.9 C.13 D.17
【答案】C
【解答】解:令t=x﹣2023,则原式可化简为(t﹣2)2+(t+2)2=34,则t2﹣4t+4+t2+4t+4=34,
解得:t2=13,即(x﹣2023)2=13.
故选:C.
9.(a+b)n(n为非负整数)当n=0,1,2,3,…时的展开情况如下所示:
(a+b)0=1
(a+b)1=a+b
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
观察上面式子的等号右边各项的系数,我们得到了如图所示:
这就是南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中列出的一个神奇的“图”,他揭示了(a+b)n展开后各项系数的情况,被后人称为“杨辉三角”.根据图,你认为(a+b)9展开式中所有项系数的和应该是( )
A.128 B.256 C.512 D.1024
【答案】C
【解答】解:当n=0时展开式所有系数的和为1=20.
当n=1时展开式所有系数的和为2=21.
当n=2时展开式所有系数的和为22.
当n=3时展开式所有系数的和为8=23.
当n=4时展开式所有系数的和为16=24.
当n=5时展开式所有系数的和为32=25.
……
∴当n=9时展开式所有系数的和为29=512.
故选:C.
10.观察下列各式及其展开式
(a+b)2=a2+2ab+b2;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4;
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5⋯.
请你猜想(2x﹣1)11的展开式中含x2项的系数是 ﹣220 .
【答案】﹣220.
【解答】解:∵(a+b)2=a2+2ab+b2,
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3,
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4,
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5,
……
依据规律可得到:
(a+b)2倒数第三项的系数为1,
(a+b)3倒数第三项的系数为3=1+2,
(a+b)4倒数第三项的系数为6=1+2+3,
…
∵(2x﹣1)11展开式有12项,其中含有x2的是第10项为:1+2+3+…+9+10=55,
∴含有x2项的系数为:22×(﹣1)9×55=﹣220,
故答案为:﹣220.
11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)n的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+2b)20的展开式中第二项的系数为 40 .
【答案】40.
【解答】解:根据“杨辉三角“,可知,
(a+2b)0的第二项系数为0×2,
(a+2b)1的第二项系数为1×2,
(a+2b)2的第二项系数为2×2,
(a+2b)3的第二项系数为3×2,
……
(a+2b)20的第二项系数为20×2=40,
故答案为:40.
12.我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”这个三角形给出了(a+b)n(n=1,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序).
请根据规律,写出(x+1)2022的展开式中含x2021项的系数是 2022 .
【答案】2022.
【解答】解:∵(a+b)1展开式中的第二项系数为1,
(a+b)2展开式中的第二项系数为2,
(a+b)3展开式中的第二项系数为3,
(a+b)4展开式中的第二项系数为4,
∴(a+b)n展开式中的第二项系数为n,
由图中规律可知:
含x2021的项是(x+1)2022的展开式中的第二项,
∴(x+1)2022的展开式中的第二项系数为2022,
故答案为:2022.
题型五.完全平方公式的几何背景(共2小题)
13.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是( )
A.10 B.20 C.30 D.40
【答案】C
【解答】解:首先令直线BF与直线CD的交点为O;
则S△BDO+S△EFO=S△BDC+S▱ECGF﹣S△BGF=a•a÷2+b•b﹣(a+b)•b÷2;①
S△DEF=底EF•高DE÷2=b•(a﹣b)÷2; ②
S△CGF=底CG•高GF÷2=b•b÷2; ③
∴阴影部分面积=①+②+③
=a2÷2+b2﹣(ab+b2)÷2+(ab﹣b2)÷2+b2÷2
={a2+2b2﹣(ab+b2 )+(ab﹣b2)+b2}÷2
=(a2+b2)÷2,④
由已知 a+b=10,ab=20,构造完全平方公式:
( a+b)2=102,
解得a2+b2+2ab=100,
a2+b2=100﹣2•20,
化简=60代入④式,
得60÷2=30,
∴S阴影部分=30.
故选:C.
14.现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图1,已知点H为AE的中点,连接DH、FH,将乙纸片放到甲的内部得到图2,已知甲、乙两个正方形边长之和为8,图2的阴影部分面积为6,则图1的阴影部分面积为( )
A.3 B.19 C.21 D.28
【答案】B
【解答】解:设甲正方形边长为x,乙正方形边长为y,则AD=x,EF=y,AE=x+y=8,
∴(x+y)2=64,
∴x2+y2+2xy=64,
∵点H为AE的中点,
∴AH=EH=4,
∵图2的阴影部分面积=(x﹣y)2=x2+y2﹣2xy=6,
∴(x+y)2+(x﹣y)2=64+6,
∴x2+y2=35,
∴图1的阴影部分面积=x2+y24•x4•y
=x2+y2﹣2(x+y)
=35﹣2×8
=19,
故选:B.
题型六.平方差公式(共2小题)
15.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(8=32﹣12,16=52﹣32,即8,16均为“和谐数”),在不超过2017的正整数中,所有的“和谐数”之和为( )
A.255024 B.255054 C.255064 D.250554
【答案】A
【解答】解:设相邻的两奇数分别为2n+1,2n﹣1(n≥1,且n为正整数),
(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=8n,
根据题意得:8n≤2017,
∴n≤252,
∴n最大为252,此时2n+1=505,2n﹣1=503,
∴32﹣12+52﹣32+...+5032﹣5012+5052﹣5032
=5052﹣12
=255024.
故选:A.
16.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.例如3=22﹣12,7=42﹣32,16=52﹣32,3,7,16就是三个智慧数.在正整数中,从1开始,第2022个智慧数是 2699 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:设两个数分别为k+1,k,其中k≥1,且k为整数.则(k+1)2﹣k2=(k+1+k)(k+1﹣k)=2k+1.
设两个数分别为k+1,k﹣1,其中k≥1,且k为整数.则(k+1)2﹣(k﹣1)2=(k+1+k﹣1)(k+1﹣k+1)=4k,k=2时,4k=8,
∴除4外,所有能被4整除的偶数都是智慧数.
∴4k(k≥2且k为整数)均为智慧数;
除1外,所有的奇数都是智慧数;除4外,所有能被4整除的偶数都是智慧数;这样还剩被4除余2的数,特殊值2,6,10都不是智慧数,也就是被4除余2的正整数都不是智慧数,推广到一般式,证明如下:
∵假设4k+2是智慧数,那么必有两个正整数m和n,使得4k+2=m2﹣n2,
∴4k+2=2(2k+1)=(m+n)(m﹣n) ①,
∵m+n和m﹣n这两个数的奇偶性相同,
∴等式①的右边要么是4的倍数,要么是奇数,而左边一定是偶数,但一定不是4的倍数.可左、右两边不相等.所以4k+2不是智慧数,即被4除余2的正整数都不是智慧数.
∴把从1开始的正整数依次每4个分成一组,除第一组有1个智慧数外,其余各组都有3个智慧数,而且每组中第二个不是智慧数,
又∵(2022﹣1)÷3=673••••••2,
∴第2022个智慧数在1+673+1=675(组),并且是第三个数,即675×4﹣1=2699,是个奇数,
∴2k+1=2699,解得k=1349,k+1=1350,
即第2022个智慧数是2699,1349和1350是它的智慧分解.
故答案为:2699.
题型七.二元一次方程的解(共1小题)
17.对任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,因为666÷111=6,所以F(123)=6,若s,t都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y,1≤x≤9,1≤y≤9且x,y都是正整数,规定k=F(s)﹣F(t),当F(s)+F(t)=19时,则符合条件的所有k的值之和为 ﹣4 .
【答案】﹣4.
【解答】解:∵s=100x+32,t=150+y,
∴F(s)=(302+10x+100x+23+230+x)÷111=x+5,
F(t)=(510+y+105+10y+100y+51)÷111=y+6,
∵F(s)+F(t)=19,
∴x+y=8,
∵1≤x≤9,1≤y≤9且x,y都是正整数,
∴.
∵s,t都是“相异数”.
∵x≠2,3,y≠1,5.
∴'
∴,
∴k=﹣7,﹣1,1,3,
﹣7+(﹣1)+1+3=﹣4.
故答案为:﹣4.
题型八.二元一次方程组的解(共4小题)
18.已知关于x,y的二元一次方程组,给出下列结论中正确的是( )
①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=﹣2;
②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解;
③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变;
④若用x表示y,则y;
A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④
【答案】D
【解答】解:关于x,y的二元一次方程组,
①+②得,2x+2y=4+2a,
即:x+y=2+a,
(1)①当方程组的解x,y的值互为相反数时,即x+y=0时,即2+a=0,
∴a=﹣2,故①正确,
(2)②原方程组的解满足x+y=2+a,
当a=1时,x+y=3,
而方程x+y=4+2a的解满足x+y=6,
因此②不正确,
(3)方程组,解得,
∴x+2y=2a+1+2﹣2a=3,
因此③是正确的,
(4)方程组,
由方程①得,a=4﹣x﹣3y代入方程②得,
x﹣y=3(4﹣x﹣3y),
即;y
因此④是正确的,
故选:D.
19.在关于x,y的二元一次方程组的下列说法中,正确的是( )
①当a=3时,方程的两根互为相反数;②当且仅当a=﹣4时,解得x与y相等;③x,y满足关系式x+5y=﹣12;④若9x•27y=81,则a=10.
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
【答案】D
【解答】解:,
由①得:x=2y+a+6③,
把③代入②中,得:y④,
把④代入③中,得:x,
∴原方程组的解为.
①∵方程的两根互为相反数,
∴x+y=0,
即,
解得:a=3,
∴①正确;
②当x与y相等时,x=y,
即,
解得:a=﹣4,
∴②正确;
③在原方程中,我们消去a,得到x,y的关系,
②﹣①×2得:x+5y=﹣12,
∴③正确;
④∵9x•27y=81,
∴(32)x•(33)y=34,
∴32x•33y=34,
∴32x+3y=34,
∴2x+3y=4,
将方程组的解代入得:4,
解得:a=10,
∴④正确.
综上所述,①②③④都正确.
故选:D.
20.已知关于x,y的方程组给出下列结论:
①当a=1时,方程组的解也是x+y=2a+1的解;
②无论a取何值,x,y的值不可能是互为相反数;
③x,y都为自然数的解有4对;
④若2x+y=8,则a=2.
正确的有几个( )
A.1 B.2 C.3 D.4
【答案】D
【解答】解:①将a=1代入原方程组,得 解得
将x=3,y=0,a=1代入方程x+y=2a+1的左右两边,
左边=3,右边=3,
当a=1时,方程组的解也是x+y=2a+1的解;
②解原方程组,得
∴x+y=3,
无论a取何值,x,y的值不可能是互为相反数;
③∵x+y=2a+1+2﹣2a=3
∴x、y为自然数的解有,,,.
④∵2x+y=8,∴2(2a+1)+2﹣2a=8,
解得a=2.
故选:D.
21.已知关于x,y的二元一次方程组,给出下列结论中正确的是( )
①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=﹣2;
②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解;
③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变;
④若用x表示y.则;
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
【答案】C
【解答】解:关于x,y的二元一次方程组,
①+②得,
2x+2y=4+2a,
即x+y=2+a,
①当方程组的解x,y的值互为相反数时,即x+y=0时,即2+a=0,
∴a=﹣2,故①正确;
②原方程组的解满足x+y=2+a,
当a=1时,x+y=3,
而方程x+y=4+2a的解满足x+y=6,
因此②不正确;
③方程组,
解得,
∴x+2y=2a+1+2﹣2a=3,
因此③是正确的;
④方程组,
由方程①得,a=4﹣x﹣3y,
代入方程②得,
x﹣y=3(4﹣x﹣3y),
∴y,
因此④是正确的.
故选:C.
题型九.解二元一次方程组(共1小题)
22.已知2x+y=0,x﹣y=3,则(x+y)2006= 1 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:由题意得,
(1)+(2)得:3x=3,
所以x=1,
代入(1)得:2+y=0,
所以y=﹣2,
所以(x+y)2006=(1﹣2)2006=(﹣1)2006=1.
题型十.解三元一次方程组(共1小题)
23.若x时,关于x,y的二元一次方程组的解x,y互为倒数,则a﹣2b= 11 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:由于x、y互为倒数,x,则y=2,
代入二元一次方程组,
得,
解得a=10,b,
则a﹣2b=11.
故本题答案为:11.
题型十一.不等式的性质(共2小题)
24.已知a、b、c、d都是正实数,且,给出下列四个不等式:
①;②;③;④
其中不等式正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
【答案】A
【解答】解:∵,a、b、c、d都是正实数,
∴ad<bc,
∴ac+ad<ac+bc,即a(c+d)<c(a+b),
∴,所以①正确,②不正确;
∵,a、b、c、d都是正实数,
∴ad<bc,
∴bd+ad<bd+bc,即d(a+b)<b(d+c),
∴,所以③正确,④不正确.
故选:A.
25.根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.反之也成立.这种方法就是求差法比较大小.请运用这种方法解决下面这个问题:制作某产品有两种用料方案,方案一:用4块A型钢板,8块B型钢板;方案二:用3块A型钢板,9块B型钢板.每块A型钢板的面积比每块B型钢板的面积小.方案一总面积记为S1,方案二总面积记为S2,则S1 < S2(填“>,<或=”).
【答案】<.
【解答】解:设每块A型钢板的面积为x,每块B型钢板的面积为y,
方案一:用4块A型钢板,用8块B型钢板,用式子表示为:s1=4x+8y;
方案二:用3块A型钢板,用9块B型钢板,用式子表示为:s2=3x+9y,
∵s1﹣s2
=4x+8y﹣3x﹣9y
=x﹣y,
∵x<y,
∴x﹣y<0,
∴s1<s2.
故答案为:<.
题型十二.不等式的解集(共1小题)
26.不等式组的解集为x<6m+3,则m的取值范围是( )
A.m≤0 B.m=0 C.m>0 D.m<0
【答案】A
【解答】解:原不等式组可化为,
由①得,x<6m+3,
由②得,x,
∵不等式组的解集为x<6m+3,
根据“同小取较小”的原则可知,6m+3,即11m≤0,
∴m≤0.
故选:A.
题型十三.解一元一次不等式(共2小题)
27.若关于x,y的方程组的解满足x﹣y,则m的最小整数解为( )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.0
【答案】C
【解答】解:,
①﹣②得:x﹣y=3m+2,
∵关于x,y的方程组的解满足x﹣y,
∴3m+2,
解得:m,
∴m的最小整数解为﹣1,
故选:C.
28.已知方程组:的解x,y满足2x+y≥0,则m的取值范围是( )
A.m B.m C.m≥1 D.m≤1
【答案】A
【解答】解:,
②﹣①×2得,
7x=﹣m+1,
解得x③;
把③代入①得,
y④;
∵2x+y≥0,
∴20,
解得m.
故选:A.
题型十四.一元一次不等式的整数解(共1小题)
29.关于x的不等式3x﹣a≤0,只有两个正整数解,则a的取值范围是 6≤a<9 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:原不等式解得x,
∵解集中只有两个正整数解,
则这两个正整数解是1,2,
∴23,
解得6≤a<9.
故答案为:6≤a<9.
题型十五.解一元一次不等式组(共7小题)
30.已知关于x、y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2﹣a的一个解;②当a=﹣2时,x、y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④是方程组的解.其中说法错误的是( )
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③
【答案】A
【解答】解:当a=1时,,解得,,∴x+y=0≠2﹣1,故①错误,
当a=﹣2时,,解得,,则x+y=6,此时x与y不是互为相反数,故②错误,
∵,解得,,
∵x≤1,则1,得a≥0,
∴0≤a≤1,则1,即1≤y,故③错误,
∵,解得,,当x4时,得a,y,故④错误,
故选:A.
31.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a≤2 C.1<a≤2 D.1≤a≤2
【答案】C
【解答】解:∵x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,
∴(2﹣5)(2a﹣3a+2)≤0,
解得:a≤2,
∵x=1不是这个不等式的解,
∴(1﹣5)(a﹣3a+2)>0,
解得:a>1,
∴1<a≤2,
故选:C.
32.若不等式组有解,则a的取值范围是( )
A.a≤3 B.a<3 C.a<2 D.a≤2
【答案】B
【解答】解:,
由①得,x>a﹣1;
由②得,x≤2,
∵此不等式组有解,
∴a﹣1<2,
解得a<3.
故选:B.
33.若不等式组无解,则m应满足 m≥7 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵不等式组无解,
∴m≥7.
故答案为:m≥7.
34.若不等式组有解,则a的取值范围是 a>﹣1 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵由①得x≥﹣a,
由②得x<1,
故其解集为﹣a≤x<1,
∴﹣a<1,即a>﹣1,
∴a的取值范围是a>﹣1.
故答案为:a>﹣1.
35.若关于x的不等式组的解集是x>1,则m值 是﹣3 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:由3x﹣m>6移项整理得,
x,
由解得,
x>6m+2,
又∵不等式组的解集是x>1,
①当,即m<0,
∴1
∴m=﹣3;
②当6m+2时,即m>0,
∴6m+2=1
∴m,与m>0矛盾,
∴m值是﹣3.
36.若不等式组的解集是﹣1<x<1,则(a+b)2009= ﹣1 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:由不等式得x>a+2,x,
∵﹣1<x<1,
∴a+2=﹣1,1
∴a=﹣3,b=2,
∴(a+b)2009=(﹣1)2009=﹣1.
题型十六.一元一次不等式组的应用(共5小题)
37.定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[﹣3.6]=﹣4.对于任意实数x,下列式子中错误的是( )
A.[x]=x(x为整数) B.0≤x﹣[x]<1
C.[x+y]≤[x]+[y] D.[n+x]=n+[x](n为整数)
【答案】C
【解答】解:A、∵[x]为不超过x的最大整数,
∴当x是整数时,[x]=x,成立;
B、∵[x]为不超过x的最大整数,
∴0≤x﹣[x]<1,成立;
C、例如,[﹣5.4﹣3.2]=[﹣8.6]=﹣9,[﹣5.4]+[﹣3.2]=﹣6+(﹣4)=﹣10,
∵﹣9>﹣10,
∴[﹣5.4﹣3.2]>[﹣5.4]+[﹣3.2],
∴[x+y]≤[x]+[y]不成立,
D、[n+x]=n+[x](n为整数),成立;
故选:C.
38.把一些笔记本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本.则共有学生( )
A.4人 B.5人 C.6人 D.5人或6人
【答案】C
【解答】解:假设共有学生x人,根据题意得出:
5(x﹣1)+3>3x+8≥5(x﹣1),
解得:5<x≤6.5.
故选:C.
39.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友能分到不足5个苹果.这一箱苹果的个数是 42 ,小朋友的人数是 6 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:设有x位小朋友,则苹果为(5x+12)个,
依题意得:0<5x+12﹣8(x﹣1)<5,
可化为:,
解得:5<x,
∵x是正整数,
∴x=6,
当x=6时,5x+12=42;
∴这一箱苹果有42个,小朋友有6位,
故答案为:42,6.
40.某次知识竞赛共有20道题,每答对一题得5分,答错或不答的题都扣3分.小亮获得二等奖(70~90分),则小亮答对了 17或18 道题.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:设小亮答对了x道题,根据题意得:
,
解得:x,
∵x只能取整数,
∴x=17或18;
故答案为:17或18.
41.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 131或26或5或 .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:我们用逆向思维来做:
第一个数就是直接输出其结果的:5x+1=656,
解得:x=131;
第二个数是(5x+1)×5+1=656,
解得:x=26;
同理:可求出第三个数是5;
第四个数是,
∴满足条件所有x的值是131或26或5或.
故答案为:131或26或5或.
题型十七.线段垂直平分线的性质(共1小题)
42.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的中垂线交AB于点D,交BC的延长线于点E,交AC于点F,若∠A=50°,AB+BC=6,则△BCF的周长= 6 ,∠EFC= 40 度.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:如图:已知DF垂直且平分AB⇒AF=BF,AD=BD,∠A=∠ABF=50°,∠ADF=90°
∠EFC=180°﹣∠A﹣∠ADF=40°(对角相等)
因为AB+BC=6,AB=AC=BF+FC
故周长△BCF=FC+BF+BC=6.
故填6;40°.
题型十八.轴对称的性质(共4小题)
43.如图,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【答案】C
【解答】解:与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形有△ABG、△CDF、△AEF、△DBH,△BCG共5个,
故选:C.
44.如图,点C、D在线段AB的同侧,CA=4,AB=12,BD=9,M是AB的中点,∠CMD=120°,则CD长的最大值是( )
A.16 B.19 C.20 D.21
【答案】B
【解答】解:如图,作点A关于CM的对称点A′,点B关于DM的对称点B′.
∵∠CMD=120°,
∴∠AMC+∠DMB=60°,
∴∠CMA′+∠DMB′=60°,
∴∠A′MB′=60°,
∵MA′=MB′,
∴△A′MB′为等边三角形
∵CD≤CA′+A′B′+B′D=CA+AM+BD=4+6+9=19,
∴CD的最大值为19,
故选:B.
45.如图,在四边形ABCD中,AB=6,AD=BC=3,E为AB边中点,且∠CED=120°,则边DC长度的最大值为 9 .
【答案】9.
【解答】解:如图,将△ADE沿DE翻折得到△MDE,将△BCE沿EC翻折得到△NCE,连接MN.
由翻折的性质可知,AD=DM=3.AE=EB=EM=EN=3,CB=CN=3,∠AED=∠MEB,∠EBC=∠NEC,
∵∠DEC=120°,
∴∠AED+∠BEC=180°﹣120°=60°,
∴∠DEM+∠NEC=60°,
∴∠MEN=60°,
∴△EMN是等边三角形,
∴MN=EM=EN=3,
∵CD≤DM+MN+CN,
∴CD≤9,
∴CD的最大值为9,
故答案为:9.
46.如图,∠BAC=90°,点B是射线AM上的一个动点.点C是射线AN上一个动点,且线段BC的长度不变,点D是点A关于直线BC的对称点,连接AD,若2AD=BC,则∠ABD的度数是 30°或150° .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:分两种情况:
如图,当AB>AC时,取BC的中点E,连接AE,DE,
则AE=DEBC,
即BC=2AE=2DE,
又∵BC=2AD,
∴AD=AE=DE,
∴△ADE是等边三角形,
∴∠AED=60°,
又∵BC垂直平分AD,
∴∠AEC=30°,
又∵BE=AE,
∴∠ABC∠AEC=15°,
∴∠ABD=2∠ABC=30°;
如图,当AB<AC时,同理可得∠ACD=30°,
又∵∠BAC=∠BDC=90°,
∴∠ABD=150°,
故答案为:30°或150°.
题型十九.平移的性质(共1小题)
47.某宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺上红色地毯.已知这种红色地毯的售价为每平方米32元,主楼道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要 512 元.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:利用平移线段,把楼梯的横竖向上向左平移,构成一个矩形,长宽分别为5.5米,2.5米,
∴地毯的长度为2.5+5.5=8米,地毯的面积为8×2=16平方米,
∴买地毯至少需要16×32=512元.
故答案为:512.
题型二十.旋转的性质(共7小题)
48.如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在斜边AB上,则∠AB′C′的度数为( )
A.40° B.50° C.70° D.20°
【答案】B
【解答】解:∵把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°,得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在边AB上,
∴∠BAB′=40°,∠ACB'=90°,
∴∠AB′C′=90°﹣∠BAB′=90°﹣40°=50°,
故选:B.
49.如图,△ABC中,∠BAC=30°,△ABC绕点A逆时针旋转至△AED,连接对应点CD,AE垂直平分CD于点F,则旋转角度是( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
【答案】D
【解答】解:∵△ABC绕点A逆时针旋转至△AED,∠BAC=30°
∴AD=AC,∠DAE=∠BAC=30°,
∵AE垂直平分CD于点F,
∴∠DAE=∠CAE=30°,
∴∠DAC=30°+30°=60°,
即旋转角度数是60°,
故选:D.
50.如图,在Rt△BAC中,∠BAC=90°,AB=4,BC=9,将△BAC绕点A顺时针旋转得到△B1AC1,取AB的中点D,B1C1的中点E.则在旋转过程中,线段ED的最小值为 2.5 .
【答案】2.5.
【解答】解:连接AE,如图:
∵将△ABC绕顶点A顺时针旋转得到△AB1C1,
∴∠B1AC1=∠BAC=90°,B1C1=BC=9,
∵E为B1C1的中点,
∴AEB1C1=4.5,
∵AB=3,D为AB中点,
∴ADAB=2,
在△ADE中,AE﹣AD<DE,
∴当A,D,E不能构成三角形,且D在AE上时,DE取最小值,此时DE=AE﹣AD,
如图:
∴DE的最小值为4.5﹣2=2.5,
故答案为:2.5.
51.如图,在△ABC中,AB=10,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,则阴影部分的面积为 25 .
【答案】25.
【解答】解:过A作AD⊥A1B于D,如图:
在△ABC中,AB=10,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,
∴△ABC≌△A1BC1,
∴A1B=AB=10,
∴△A1BA是等腰三角形,∠A1BA=30°,
∵AD⊥A1B,
∴ADAB=5,
∴S△A1BA10×5=25,
又∵S阴影=S△A1BA+S△A1BC1﹣S△ABC,且S△A1BC1=S△ABC,
∴S阴影=S△A1BA=25,
故答案为:25.
52.如图,已知△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB′C′,以下结论:①BC=B′C′,②AC∥C′B′,③C′B′⊥BB′,④∠ABB′=∠ACC′,其中正确结论的序号是 ①②④ .
【答案】①②④.
【解答】解:①∵△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB′C′,
∴BC=B′C′,故①正确;
②∵△ABC绕A点逆时针旋转50°,
∴∠BAB′=50°.
∵∠CAB=20°,
∴∠B′AC=∠BAB′﹣∠CAB=30°.
∵∠AB′C′=∠ABC=30°,
∴∠AB′C′=∠B′AC.
∴AC∥C′B′,故②正确;
③在△BAB′中,
AB=AB′,∠BAB′=50°,
∴∠AB′B=∠ABB′(180°﹣50°)=65°.
∴∠BB′C′=∠AB′B+∠AB′C′=65°+30°=95°.
∴C′B′与BB′不垂直.故③不正确;
④在△ACC′中,
AC=AC′,∠CAC′=50°,
∴∠ACC′(180°﹣50°)=65°.
∴∠ABB′=∠ACC′,故④正确.
∴①②④这三个结论正确.
故答案为:①②④.
53.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起,三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当∠AOC(0°<∠AOD<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠AOC角度所有可能的值是 120°、135°、165°、45°、30° .
【答案】见试题解答内容
【解答】解:当OD⊥AB时,∠AOC=30°+90°=120°,
当CD⊥OB时,∠AOC=90°+45°=135°,
当CD⊥AB时,∠AOC=90°+75°=165°,
当OC⊥AB时,∠AOC=30°,
当OA⊥CD时,∠AOC=45°或135°,
即∠AOC角度所有可能的值为:120°、135°、165°、45°、30°.
故答案为120°、135°、165°、45°、30°.
54.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,现将△ABC绕点A逆时针旋转30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,则∠B= 75 度.
【答案】见试题解答内容
【解答】解:∵∠BAC=45°,旋转角∠DAB=30°,
∴∠DAC=45°﹣30°=15°,
又AC⊥DE,
∴∠B=∠D=90°﹣15°=75°.
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题型一:同底数幂的乘法 题型二:幂的乘方与积的乘方
题型三:多项式乘多项式 题型四:完全平方公式
题型五:完全平方公式的几何背景 题型六:平方差公式
题型七:二元一次方程的解 题型八:二元一次方程组的解
题型九:解二元一次方程组 题型十:解三元一次方程组
题型十一:不等式的性质 题型十二:不等式的解集
题型十三:.解一元一次不等式 题型十四:一元一次不等式的整数解
题型十五:解一元一次不等式组 题型十六:.一元一次不等式组的应用
题型十七:线段垂直平分线的性质 题型十八:轴对称的性质
题型十九:平移的性质 题型二十:旋转的性质
题型一.同底数幂的乘法(共1小题)
1.已知a3•am•a2m+1=a25(a≠1,a≠0),求m的值 .
题型二.幂的乘方与积的乘方(共3小题)
2.定义:如果ax=N(a>0,a≠1),那么x叫做以a为底N的对数,记做x=logaN.例如:因为72=49,所以log749=2;因为53=125,所以log5125=3.则下列说法正确的个数为( )
①log61=0;
②log323=3log32;
③若log2(3﹣a)=log827,则a=0;
④log2xy=log2x+log2y(x>0,y>0).
A.4 B.3 C.2 D.1
3.计算:﹣82005×(﹣0.125)2006= .
4.如果2a+b=3,那么4a+2b= ;当3m+2n=4时,则8m•4n= .
题型三.多项式乘多项式(共3小题)
5.已知甲、乙两个长方形,它们的边长如图(m为正整数),甲、乙的面积分别为S1,S2.
(1)S1与S2的大小关系为:S1 S2;(用“>”、“<”、“=”填空)
(2)若满足条件|S1﹣S2|<n≤2024的整数n有且只有5个,则m的值为 .
6.在学习教材上的综合与实践《设计自己的运算程序》时,小萱对自己设计的运算给出如下定义:(a,b)=(ax+b)(bx+a).(1,2)的化简结果是 ;若(a,b)乘以(b,a)的结果为9x4﹣60x3+118x2﹣60x+9,则a+b的值为 .
7.如图,正方形卡片A类、B类和长方形卡片C类各若干张(a≠b),如果要选用上述3类卡片共12张拼成一个大长方形(拼接时不可重叠,不可有缝隙)、且卡片全部用上,则不同的选取方案有 种.
题型四.完全平方公式(共5小题)
8.已知(x﹣2021)2+(x﹣2025)2=34,则(x﹣2023)2的值是( )
A.5 B.9 C.13 D.17
9.(a+b)n(n为非负整数)当n=0,1,2,3,…时的展开情况如下所示:
(a+b)0=1
(a+b)1=a+b
(a+b)2=a2+2ab+b2
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5
观察上面式子的等号右边各项的系数,我们得到了如图所示:
这就是南宋数学家杨辉在其著作《详解九章算法》中列出的一个神奇的“图”,他揭示了(a+b)n展开后各项系数的情况,被后人称为“杨辉三角”.根据图,你认为(a+b)9展开式中所有项系数的和应该是( )
A.128 B.256 C.512 D.1024
题型10.观察下列各式及其展开式
(a+b)2=a2+2ab+b2;
(a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3;
(a+b)4=a4+4a3b+6a2b2+4ab3+b4;
(a+b)5=a5+5a4b+10a3b2+10a2b3+5ab4+b5⋯.
请你猜想(2x﹣1)11的展开式中含x2项的系数是 .
11.我国古代数学的许多创新和发展都位居世界前列,如南宋数学家杨辉(约13世纪)所著的《详解九章算术》一书中,用如图的三角形解释二项和(a+b)n的展开式的各项系数,此三角形称为“杨辉三角”.根据“杨辉三角”请计算(a+2b)20的展开式中第二项的系数为 .
12.我国南宋数学家杨辉用三角形解释二项和的乘方规律,称之为“杨辉三角”这个三角形给出了(a+b)n(n=1,2,3,4,…)的展开式的系数规律(按a的次数由大到小的顺序).
请根据规律,写出(x+1)2022的展开式中含x2021项的系数是 .
题型五.完全平方公式的几何背景(共2小题)
13.如图所示,两个正方形的边长分别为a和b,如果a+b=10,ab=20,那么阴影部分的面积是( )
A.10 B.20 C.30 D.40
14.现有甲、乙两个正方形纸片,将甲、乙并列放置后得到图1,已知点H为AE的中点,连接DH、FH,将乙纸片放到甲的内部得到图2,已知甲、乙两个正方形边长之和为8,图2的阴影部分面积为6,则图1的阴影部分面积为( )
A.3 B.19 C.21 D.28
题型六.平方差公式(共2小题)
15.如果一个正整数可以表示为两个连续奇数的平方差,那么称该正整数为“和谐数”如(8=32﹣12,16=52﹣32,即8,16均为“和谐数”),在不超过2017的正整数中,所有的“和谐数”之和为( )
A.255024 B.255054 C.255064 D.250554
16.如果一个正整数能表示为两个正整数的平方差,那么称这个正整数为“智慧数”.例如3=22﹣12,7=42﹣32,16=52﹣32,3,7,16就是三个智慧数.在正整数中,从1开始,第2022个智慧数是 .
题型七.二元一次方程的解(共1小题)
17.对任意一个三位数n,如果n满足各个数位上的数字互不相同,且都不为零,那么称这个数为“相异数”,将一个“相异数”任意两个数位上的数字对调后可以得到三个不同的新三位数,把这三个新三位数的和与111的商记为F(n).例如n=123,对调百位与十位上的数字得到213,对调百位与个位上的数字得到321,对调十位与个位上的数字得到132,这三个新三位数的和为213+321+132=666,因为666÷111=6,所以F(123)=6,若s,t都是“相异数”,其中s=100x+32,t=150+y,1≤x≤9,1≤y≤9且x,y都是正整数,规定k=F(s)﹣F(t),当F(s)+F(t)=19时,则符合条件的所有k的值之和为 .
题型八.二元一次方程组的解(共4小题)
18.已知关于x,y的二元一次方程组,给出下列结论中正确的是( )
①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=﹣2;
②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解;
③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变;
④若用x表示y,则y;
A.①② B.②③ C.②③④ D.①③④
19.在关于x,y的二元一次方程组的下列说法中,正确的是( )
①当a=3时,方程的两根互为相反数;②当且仅当a=﹣4时,解得x与y相等;③x,y满足关系式x+5y=﹣12;④若9x•27y=81,则a=10.
A.①③ B.①② C.①②③ D.①②③④
20.已知关于x,y的方程组给出下列结论:
①当a=1时,方程组的解也是x+y=2a+1的解;
②无论a取何值,x,y的值不可能是互为相反数;
③x,y都为自然数的解有4对;
④若2x+y=8,则a=2.
正确的有几个( )
A.1 B.2 C.3 D.4
21.已知关于x,y的二元一次方程组,给出下列结论中正确的是( )
①当这个方程组的解x,y的值互为相反数时,a=﹣2;
②当a=1时,方程组的解也是方程x+y=4+2a的解;
③无论a取什么实数,x+2y的值始终不变;
④若用x表示y.则;
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
题型九.解二元一次方程组(共1小题)
22.已知2x+y=0,x﹣y=3,则(x+y)2006= .
题型十.解三元一次方程组(共1小题)
23.若x时,关于x,y的二元一次方程组的解x,y互为倒数,则a﹣2b= .
题型十一.不等式的性质(共2小题)
24.已知a、b、c、d都是正实数,且,给出下列四个不等式:
①;②;③;④
其中不等式正确的是( )
A.①③ B.①④ C.②④ D.②③
25.根据等式和不等式的基本性质,我们可以得到比较两数大小的方法:若a﹣b>0,则a>b;若a﹣b=0,则a=b;若a﹣b<0,则a<b.反之也成立.这种方法就是求差法比较大小.请运用这种方法解决下面这个问题:制作某产品有两种用料方案,方案一:用4块A型钢板,8块B型钢板;方案二:用3块A型钢板,9块B型钢板.每块A型钢板的面积比每块B型钢板的面积小.方案一总面积记为S1,方案二总面积记为S2,则S1 S2(填“>,<或=”).
题型十二.不等式的解集(共1小题)
26.不等式组的解集为x<6m+3,则m的取值范围是( )
A.m≤0 B.m=0 C.m>0 D.m<0
题型十三.解一元一次不等式(共2小题)
27.若关于x,y的方程组的解满足x﹣y,则m的最小整数解为( )
A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.0
28.已知方程组:的解x,y满足2x+y≥0,则m的取值范围是( )
A.m B.m C.m≥1 D.m≤1
题型十四.一元一次不等式的整数解(共1小题)
29.关于x的不等式3x﹣a≤0,只有两个正整数解,则a的取值范围是 .
题型十五.解一元一次不等式组(共7小题)
30.已知关于x、y的方程组,其中﹣3≤a≤1,给出下列说法:①当a=1时,方程组的解也是方程x+y=2﹣a的一个解;②当a=﹣2时,x、y的值互为相反数;③若x≤1,则1≤y≤4;④是方程组的解.其中说法错误的是( )
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.②③
31.已知x=2是不等式(x﹣5)(ax﹣3a+2)≤0的解,且x=1不是这个不等式的解,则实数a的取值范围是( )
A.a>1 B.a≤2 C.1<a≤2 D.1≤a≤2
32.若不等式组有解,则a的取值范围是( )
A.a≤3 B.a<3 C.a<2 D.a≤2
33.若不等式组无解,则m应满足 .
34.若不等式组有解,则a的取值范围是 .
35.若关于x的不等式组的解集是x>1,则m值 .
36.若不等式组的解集是﹣1<x<1,则(a+b)2009= .
题型十六.一元一次不等式组的应用(共5小题)
37.定义[x]为不超过x的最大整数,如[3.6]=3,[0.6]=0,[﹣3.6]=﹣4.对于任意实数x,下列式子中错误的是( )
A.[x]=x(x为整数) B.0≤x﹣[x]<1
C.[x+y]≤[x]+[y] D.[n+x]=n+[x](n为整数)
38.把一些笔记本分给几个学生,如果每人分3本,那么余8本;如果前面的每个学生分5本,那么最后一人就分不到3本.则共有学生( )
A.4人 B.5人 C.6人 D.5人或6人
39.将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有一个小朋友能分到不足5个苹果.这一箱苹果的个数是 ,小朋友的人数是 .
40.某次知识竞赛共有20道题,每答对一题得5分,答错或不答的题都扣3分.小亮获得二等奖(70~90分),则小亮答对了 道题.
41.按下面程序计算,若开始输入x的值为正数,最后输出的结果为656,则满足条件所有x的值是 .
题型十七.线段垂直平分线的性质(共1小题)
42.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的中垂线交AB于点D,交BC的延长线于点E,交AC于点F,若∠A=50°,AB+BC=6,则△BCF的周长= ,∠EFC= 度.
题型十八.轴对称的性质(共4小题)
43.如图,在2×2的方格纸中有一个以格点为顶点的△ABC,则与△ABC成轴对称且以格点为顶点三角形共有( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
44.如图,点C、D在线段AB的同侧,CA=4,AB=12,BD=9,M是AB的中点,∠CMD=120°,则CD长的最大值是( )
A.16 B.19 C.20 D.21
45.如图,在四边形ABCD中,AB=6,AD=BC=3,E为AB边中点,且∠CED=120°,则边DC长度的最大值为 .
46.如图,∠BAC=90°,点B是射线AM上的一个动点.点C是射线AN上一个动点,且线段BC的长度不变,点D是点A关于直线BC的对称点,连接AD,若2AD=BC,则∠ABD的度数是 .
题型十九.平移的性质(共1小题)
47.某宾馆在重新装修后,准备在大厅的主楼梯上铺上红色地毯.已知这种红色地毯的售价为每平方米32元,主楼道宽2米,其侧面如图所示,则购买地毯至少需要 元.
题型二十.旋转的性质(共7小题)
48.如图,把Rt△ABC绕点A逆时针旋转40°得到Rt△AB′C′,点C′恰好落在斜边AB上,则∠AB′C′的度数为( )
A.40° B.50° C.70° D.20°
49.如图,△ABC中,∠BAC=30°,△ABC绕点A逆时针旋转至△AED,连接对应点CD,AE垂直平分CD于点F,则旋转角度是( )
A.30° B.45° C.50° D.60°
50.如图,在Rt△BAC中,∠BAC=90°,AB=4,BC=9,将△BAC绕点A顺时针旋转得到△B1AC1,取AB的中点D,B1C1的中点E.则在旋转过程中,线段ED的最小值为 .
51.如图,在△ABC中,AB=10,将△ABC绕点B按逆时针方向旋转30°后得到△A1BC1,则阴影部分的面积为 .
52.如图,已知△ABC中,∠CAB=20°,∠ABC=30°,将△ABC绕A点逆时针旋转50°得到△AB′C′,以下结论:①BC=B′C′,②AC∥C′B′,③C′B′⊥BB′,④∠ABB′=∠ACC′,其中正确结论的序号是 .
53.将一副三角板中的两块直角三角尺的直角顶点O按如图方式叠放在一起,三角尺AOB不动,将三角尺COD的OD边与OA边重合,然后绕点O按顺时针或逆时针方向任意转动一个角度,当∠AOC(0°<∠AOD<90°)等于多少度时,这两块三角尺各有一条边互相垂直,直接写出∠AOC角度所有可能的值是 .
54.如图,在△ABC中,∠BAC=45°,现将△ABC绕点A逆时针旋转30°至△ADE的位置,使AC⊥DE,则∠B= 度.
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