第6单元综合特训(基础题巩固强化练)（课件PPT）-【齿轮同步】2024-2025学年八年级下册语文活页好题（ 河南专版）

语 文 2025 1 第六单元 第六单元综合特训 2 一、积累与运用。 1.下列关于文学常识的表述正确的一项是( ) C A.《礼记》是战国至秦汉间道家论著的汇编，相传是西汉经学家戴圣编 纂的。 B.韩愈，字退之，宋代古文运动的倡导者，被后人尊为“唐宋八大家”之首。 C.《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇 15篇、杂篇11篇。 D.《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》都反映了当时社会的现实问题， 分别表达了诗人对统治者的愤懑和对下层劳动人民的深切同情。 3 2.古诗文默写。 （1）理解型默写。 ①《北冥有鱼》一文中，用两个夸大的数字展现大鹏起飞的广度和高度 的句子是：____________，____________________。 ②虽然有美味的肉食，不去品尝，就“____________”；虽然有最好的道 理，不去学习，就“____________”。（《虽有嘉肴》） ③《大道之行也》中，与“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼” 意思相同的句子是：“________________，____________。” ④《马说》中，食马者“不知马”的具体表现除了不能按照正确的方法鞭 策，还有两个是：“________________，__________________。” 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 不知其旨也 不知其善也 故人不独亲其亲 不独子其子 食之不能尽其材 鸣之而不能通其意 4 ⑤诗圣杜甫《石壕吏》中的“____________，____________”两句，道尽 了饱经战乱之人九死一生、苟且偷生的辛酸与痛楚。 ⑥《茅屋为秋风所破歌》中，不仅浓墨渲染出阴沉黑暗的雨前景象，也烘 托出诗人凄惨的心境的句子是：________________，_________________。 ⑦白居易《卖炭翁》中的“________________，________________”两句， 形象地写出了卖炭翁精疲力竭的情态。 存者且偷生 死者长已矣 俄顷风定云墨色 秋天漠漠向昏黑 牛困人饥日已高 市南门外泥中歇 5 （2）主题型默写。 古代诗人常常心忧天下，表达对人间冷暖的体悟：杜甫《茅屋为秋 风所破歌》中“①____________________，②____________________”两 句，表现了诗人舍己为人的胸襟和至死不悔的决心；白居易《卖炭翁》 中“③________________，④________________”两句，表现了卖炭老人 极度反常的矛盾心理，真实反映出其贫寒劳苦的悲惨遭遇。 古代诗人也常常托物抒怀，表现对理想情操的坚守：苏轼《卜算 子·黄州定慧院寓居作》中写“孤鸿”“⑤________________，⑥_________ ____”，表现了词人心境的孤独和志趣的高洁；陆游《卜算子·咏梅》中 写“梅花”“⑦________________，⑧____________”，表现了词人即使遭 遇挫折，也要保持独立不倚、坚持正义的人格。 何时眼前突兀见此屋 吾庐独破受冻死亦足 可怜身上衣正单 心忧炭贱愿天寒 拣尽寒枝不肯栖 寂寞沙洲冷 零落成泥碾作尘 只有香如故 6 二、文言文基础知识。 1.解释下列加点词的意思。 （1）怒而飞 怒:__________________________ （2）志怪者也 志:___________________________ （3）去以六月息者也 息:___________________________ （4）请循其本 循:___________________________ 振奋，这里指用力鼓动翅膀 记载 气息，这里指风 追溯 7 （5）不知其旨也 旨:____________ （6）教然后知困 困:____________ （7）讲信修睦 修:____________ （8）男有分 分:____________ （9）女有归 归:_____________ 味美 困惑 培养 职分，职守 女子出嫁 8 （10）盗窃乱贼而不作 作:_______________________ （11）骈死于槽枥之间 骈死：____________________ （12）且欲与常马等不可得 且：_______________________ （13）执策而临之 临：_______________________ 兴起 （和普通马）一同死 犹，尚且 面对 9 2.下列句子中，没有通假字的一项是( ) B A.选贤与能，讲信修睦 B.大庇天下寒士俱欢颜 C.系向牛头充炭直 D.食马者不知其能千里而食也 3.下列加点的文言词语,解释有误的一项是( ) A A.抟扶摇而上者九万里（摇摆） 《齐谐》者,志怪者也（记载） B.子之不知鱼之乐，全矣（完全,完备） 教然后知困（困惑） C.请循其本（追溯） 不以千里称也（著称） D.故外户而不闭（用门闩插上） 执策而临之（面对） 10 4.下列句子中，加点词没有活用现象的一项是( ) C A.故人不独亲其亲 B.选贤与能 C.其翼若垂天之云 D.策之不以其道 5.下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是( ) C A.其名为鲲/武陵人捕鱼为业 B.才美不外见/见渔人 C.安知鱼之乐/安求其能千里也 D.不知其旨也/其真无马邪 11 6.下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是( ) B A.安知/我不知鱼之乐 B.是/故学然后/知不足 C.食马者/不知其能千里而食也 D.安得/广厦/千万间,大庇/天下寒士/俱欢颜 12 7.将下面的句子翻译成现代汉语。 （1）鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。 [答案] 鲲体积巨大，不知道有几千里；鲲变化为鸟，它的名字叫鹏。 （2）鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。 [答案] 白鱼在河水中游得多么悠闲自得，这是鱼的快乐啊。 （3）是故学然后知不足，教然后知困。 [答案] 所以，学习之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己有困惑 的地方。 13 （4）力恶其不出于身也，不必为己。 [答案] 力气，厌恶它不出于自己，但（愿意自己多出力）不一定是为了 自己的私利。 （5）千里马常有，而伯乐不常有。 [答案] 千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。 14 $$