5.2 连加、连减、加减混合-【七彩课堂】2024-2025学年五年级数学下册同步课件（苏教版）

苏教版 数学 五年级 下册 连加、连减、加减混合 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 分数加法和减法 课堂练习 5 连加、连减、加减混合 异分母分数加、减法怎样计算？如： + 异分母分数加、减法，先通分，再计算。 + = + = 情境导入 连加、连减、加减混合 返回 红山小学校园里有一个花园，其中月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，其余的是草坪。草坪的面积占几分之几？ 月季花的面积占 ，杜鹃花的面积占 ，都是把哪个数量看作单位“1”的？ 探究新知 例 2 连加、连减、加减混合 返回 先算两种花一共占花园面积的几分之几…… 把花园的面积看作单位“1”，先减去 ，再减去…… 连加、连减、加减混合 返回 先算两种花一共占花园面积的几分之几…… 把花园的面积看作单位“1”，先减去 ，再减去…… 你能完成上面的计算吗？ 答：草坪的面积占 。 连加、连减、加减混合 返回 计算 你想怎样算？ 按运算顺序先通分再计算。 连加、连减、加减混合 返回 课堂练习 母题 连加、连减、加减混合 返回 2．截止2021年底，我国约有 的人口在乡村，其余的在城镇，城镇人口大约占全国人口的几分之几？ 答：城镇人口大约占全国人口的 。 连加、连减、加减混合 返回 同步练习 3.小芳做语文作业用 小时，做数学作业用 小时，做英语作业用 小时。小芳做这三种作业一共用了多少小时？ 答：小芳做这三种作业一共用了 小时。 连加、连减、加减混合 返回 同步练习 连加、连减、加减混合 返回 同步练习 5.截至2022年6月，我国使用网络的人数约占全国人口的 。不使用网络的人数约占全国人口的几分之几？ 答：不使用网络的人数约占全国人口的 。 连加、连减、加减混合 返回 6. 答：他们三人一共喝了 升牛奶。 （1）他们三人一共喝了多少升牛奶？ 连加、连减、加减混合 返回 6. 答：这盒1升的牛奶还剩 升。 （2）这盒1升的牛奶还剩多少升？ 连加、连减、加减混合 返回 我学会了分数的连加、连减和加减混合。 分数的连加、连减和加减混合，按整数的运算顺序算。如果没有括号，可以先把前两个分数通分计算出结果再和第三个分数计算，也可以把三个分数一次通分再计算。 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 连加、连减、加减混合 返回 课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 连加、连减、加减混合 返回 伴你成长 认识100以内的数 面积的含义 $$