4.2.4 练习十-【七彩课堂】2024-2025学年四年级数学下册同步课件（人教版）

第四单元 小数的意义和性质 第4课时 练习十 2.小数的性质和大小比较 人教版·数学·四年级·下册 2 我们学习了关于小数的哪些知识？ 小数的性质 化简 小数的改写 小数的大小比较 复习导入 小数的性质 小数的末尾添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变。 0.05= 0.0500 末尾添上2个0 1.80= 1.8 末尾去掉1个0 知识梳理 整数末尾的0不能去掉。小数中间的0不能去掉。 化简小数 根据“小数的基本性质，即去掉小数末尾 的“0”，小数大小不变”来化简小数。 9.400= 9.4 末尾去掉2个0 小数的改写 不改变数的大小, 按照要求在小数末尾添上0。 4.01= 4.010 末尾添上1个0 2位小数 3位小数 小数的大小比较 先比较小数的整数部分,整数部分大的数就大; 整数部分相同,再比较小数部分的十分位上的数,十分位上的数大的数就大。 小数的大小比较 如果十分位上的数相同,就比较百分 位……依次比较，值到比较出小数的大小。 单位不一致的要统一单位再比较 3.90m 0.30元 500m 1.80元 0.70m 0.04元 600kg 20.20m 不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？ “0”可以去掉的有： 3.90m 0.30m 1.80m 0.70m 20.20m 根据小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。 选自教材第41页练习十第1题 1 巩固练习 3.90m 0.30元 500m 1.80元 0.70m 0.04元 600kg 20.20m 不改变数的大小，下面数中的哪些“0”可以去掉？哪些“0”不能去掉？为什么？ “0”不可以去掉的有： 500m 600kg 整数末尾的0不能去掉。 选自教材第41页练习十第1题 1 巩固练习 2.70 31.0100 72.060 0.0050 4.40 4.400 0.005 2.07 31.01 72.60 把相等的数连起来。 选自教材第41页练习十第2题 2 下面的数如果在末尾添上“0”，哪些数的 大小不变？哪些数的大小有变化？ 3.4 18 0.06 700 3.0 908 104.03 150 10.01 42.00 3.40 180 0.06 7000 3.00 9080 104.030 1500 10.010 42.000 有变化的数：18、700、908、150。 没有变化的数：3.4、0.06、3.0、104.03、10.01、42.00。 3 选自教材第41页练习十第3题 4 不改变数的大小，把下面各数改写成小数 部分是三位的小数。 0.27 10.8 3.6 5.0500 40 0.4050 =0.270 =10.800 =3.600 =5.050 =40.000 =0.405 选自教材第41页练习十第4题 15.50元 0.60元 8.00元 2.30元 5 给下面的物品加上价签。（以元为单位， 用两位小数表示。） 15元5角 6角 8元 2元3角 选自教材第41页练习十第5题 先在直线上表示下面各数，再比较每组中 两个数的大小。 6 选自教材第41页练习十第6题 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.04 0.12 0.28 0.09 0.12 0.28 0.3 0.4 0.04 0.3 0.4 0.09 < < > 选自教材第42页练习十第7题 ＜ ＜ ＜ ＞ ＞ = 在○里填上“＞”“＜”或“=”。 7.9○8.2 0.51○0.509 1.374○1.3 5.7○5.8 0.6○0.60 1.23○1.32 7 （1）我要买 ,去 买便宜。 下列物品到哪个商店买便宜一些？ （2）我要买 去 买便宜。 B商店 C商店 8 选自教材第41页练习十第8题 按照体重由大到小给他们排排序。 43.9kg＞43.6kg＞38.5kg＞37.8kg 9 小军 小芳 小丽 小刚 38.5kg 43.6kg 37.8kg 43.9kg 小刚＞小芳＞小军＞小丽 选自教材第41页练习十第9题 选自教材第41页练习十思考题 用数字卡片 、 、 和小数点 ，能够组 成多少个不同的小数？（每张卡片都要用上。） 2 3 4 . 可能整数部分为1位，小数部分为2位； 也可能整数部分为2位，小数部分为1位； 2 3 4 . 由 组成的数： 10 选自教材第41页练习十思考题 用数字卡片 、 、 和小数点 ，能够组 成多少个不同的小数？（每张卡片都要用上。） 2 3 4 . 10 整数部分为1位时，能够组成的小数有2.34，2.43，3.24，3.42，4.23，4.32；共有6个。 整数部分为2位时，能够组成的小数有23.4，32.4，24.3，42.3，34.2，43.2；共有6个。 一共能够组成12个不同的小数。 . 一个小数的计数单位是千分之一，整数部分 是最小的两位数，百分位上是最大的一位数， 其余各位是最小的自然数。这个小数是多少？ 你能将它改成大小不变的两位小数吗？ 1 三位小数 10 9 0 10.090 10.09 改写成两位小数 答：这个小数是10.090，改写成两位小数是10.09。 思维训练 李阿姨带着三个孩子去洛阳看牡丹，已知成人 火车票一张50元，他们去时买票共花了多少钱？ 姓名 李兰 李青 李军 身高(米) 1.17 1.38 1.56 购票须知： 1.50米以上：成人票 1.20~1.50米：半票 1.20米以下：免票 成人票 李兰：1.17米<1.20米 李青：1.20米<1.38米<1.50米 李军：1.56米>1.50米 免票 半票 成人票 2 李阿姨带着三个孩子去洛阳看牡丹，已知成人 火车票一张50元，他们去时买票共花了多少钱？ 姓名 李兰 李青 李军 身高(米) 1.17 1.38 1.56 购票须知： 1.50米以上：成人票 1.20~1.50米：半票 1.20米以下：免票 成人票 免票 半票 成人票 50×2 + 50÷2 = 100 + 25 = 125(元) 答：他们去时买票共花了125元钱。 2 这节课你们都学会了哪些知识？ 小数的性质 小数的末尾添上“ 0”或去掉“ 0”,小数的大小不变。 利用小数的性质可以对小数进行化简和改写。 化简 改写 去掉小数末尾的0 在小数末尾添上0 整数改写要点 小数点后添0 课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？ 小数的大小比较 整数部分 小数部分 十分位 百分位 … 依次进行比较 课堂小结 1.教材练习十中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 小数的性质和大小比较 小数的性质 小数的化简 小数的改写 小数的大小比较 从高级到低级 依次 板书设计 $$