内容正文:
17*《他们那时候多有趣啊》同步检测
2024-2025学年语文六年级下册统编版
一、看拼音,写词语。
1.céng jīng( ),我以为梦想遥不可及,但现在看来,只要努力,一切皆有可能。
2.随着科技的进步,yíng guāng píng( )的画质已经越来越清晰,仿佛身临其境。
3.我bǐ yí( )那些只会说风凉话,却从不实际行动的人。
4.她那种无理取闹的行为让我对她产生了深深的zēng wù( )。
5.他那种gāo ào( )的态度让我无法接受,仿佛全世界都欠他的一样。
二、给下列加点字选择正确的读音,将正确的序号填在括号里。
A.píng B.bǐng
1.我喜欢在屏幕上阅读电子书,既方便又节省空间。( )
2.在紧张的氛围中,大家不约而同地屏息,等待着结果揭晓。( )
A.lòu B.lù
3.在这个信息时代,个人信息很容易泄露,我们必须时刻提高警惕。( )
4.春天的雨露滋润着大地,让万物焕发出勃勃生机。( )
三、下列词语拼音错误的一组是( )。
A.失望(shī wàng) 历史(lì sǐ) 脑袋(nǎo dài)
B.学校(xué xiào) 糊弄(hù long) 类型(lèi xíng)
C.问题(wèn tí) 聪明(cōng míng) 机器(jī qì)
四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
全( )( )注 ( )上( )兵 ( )( )分明
( )( )复杂 ( )条( )理 望( )止( )
1.他在画画时总是( ),仿佛整个世界都静止了。
2.这个案件( ),警方经过长时间的调查才逐渐理清头绪。
五、选词填空。
【阻止】 【防止】
1.我们要努力( )环境污染的加剧,保护我们的地球家园。
2.我们要加强安全意识,( )火灾等意外事故的发生。
【生活】 【生机】
3.春天的到来给大地带来了勃勃( ),万物复苏。
4.( )就像一杯茶,有苦有甜,需要我们细细品味。
六、根据所给的意思,在横线上填写正确的词语。
1.他对于那种自私自利的行为表示深深的 (轻视,看不起)。
2.我们正处在一个充满机遇和挑战的新 (计算年代的单位,一百年为一个世纪)。
3.他做事总是 (索性)利落,从不拖泥带水。
4.在会议上,大家热烈地 (就某一问题交换意见或进行研讨辩论)了公司未来的发展方向。
七、在下列括号内填入一对反义词,使句子变得更完整。
1.世间万物,有的处于( )状态,有的则在永不停息地( )中,共同构成了这个多彩的世界。
2.小明( )吃甜食,但他对苦味的食物非常( )。
3.她对这次旅行的安排感到( ),但对旅途中遇到的友善人们感到非常( )。
4.她( )那些破坏自然环境的行为,却深深地( )着这片养育她的土地。
5.他以( )才智赢得了同事们的尊敬,但有时也会因为过于自信而做出一些( )的决定。
八、根据词语的不同意思造句。
不同点:“陌生”着重指从来没有接触过、从来不认识,毫无印象,或以前认识而现在已经很不熟悉;语义程度相对较重;适用范围窄;“生疏”着重指不熟悉,不记得,没有接触过或很少接触;语义程度相对较轻;适用范围较宽。
陌生:
生疏:
九、课内阅读。
那天晚上,玛琪甚至把这件事记在自己的日记里了。在2155年5月17日这一天她写道:“今天,托米发现了一本真正的书!”
这是一本很旧的书。玛琪的爷爷有一次告诉过她,当他还是一个小孩子的时候,他的爷爷对他讲,曾经有那么一个时候,所有的故事都是印在纸上的。
玛琪和托米翻着这本书,书页已经发黄,皱皱巴巴的。他们读到的字全都静止不动,不像他们通常在荧光屏上看到的那样,顺序移动。真是有趣极了,你说是不是?读到后面,再翻回来看前面的一页时,刚刚读过的那些字仍然停留在原地。
玛琪问:“你在哪儿找到这本书的?”
“在我们家。”托米指了一下,可并没有抬起头,因为他正在全神贯注地看书。“在顶楼上。”他又说。
“书里写的什么?”
“学校。”
玛琪脸上露出鄙夷不屑的神情:“学校?学校有什么好写的?我讨厌学校。”玛琪一向讨厌学校里的机器老师,可现在她比以往任何时候都更憎恶它。那个机器老师一次又一次地给她做地理测验,她一次比一次答得糟,最后她的妈妈发愁地摇了摇头,把教学视察员找了来。
视察员把机器老师调好以后,拍拍她的脑袋,笑着对她妈妈说:“这不是小姑娘的错,琼斯太太。我认为是这个机器里的地理部分调得太快了一些,这种事是常有的。我把它调慢了,已经适合十岁左右孩子们的水平了。说实在的,她总的学习情况够令人满意了。”说着,他又拍了拍玛琪的脑袋。
玛琪失望极了,她本来希望他把这个机器老师拿走,他们有一次就把托米的老师搬走了将近一个月之久,因为历史那部分的装置完全显示不出图像了。
所以她对托米说:“怎么会有人写学校呢?”
托米非常高傲地瞧了她一眼:“因为那不是我们这种类型的学校,傻瓜。那是几百年前的那种老式学校。”接着他一字一顿地说:“几世纪前。”
玛琪很难过。“嗯,我不知道古时候他们有什么样的学校。”她从他肩膀后面看了一会儿那本书,开口说,“不管怎么说,他们得有一个老师吧?”
1.玛琪讨厌学校的主要原因是( )。
A. 要写日记
B. 机器老师教得不好
C. 没有同学一起学习
2.玛琪和托米发现的书有什么特点?
3.教学视察员对玛琪的学习情况评价如何?
参考答案
一、看拼音,写词语。
1.曾经
2.荧光屏
3.鄙夷
4.憎恶
5.高傲
二、给下列加点字选择正确的读音,将正确的序号填在括号里。
1.A
2.B
3.A
4.B
三、A
四、将下列词语补充完整,并选择正确的词语填空。
全神贯注 纸上谈兵 爱憎分明
错综复杂 慢条斯理 望梅止渴
1.全神贯注
2.错综复杂
五、选词填空。
1.阻止
2.防止
3.生机
4.生活
六、根据所给的意思,在横线上填写正确的词语。
1.鄙夷
2.世纪
3.干脆
4.讨论
七、在下列括号内填入一对反义词,使句子变得更完整。
1.静止 运动
2.喜欢 讨厌
3.失望 满意
4.憎恨 热爱
5.聪明 糊涂
八、根据词语的不同意思造句。
陌生:在这个陌生的国度里,她感到了一种前所未有的孤独感。
生疏:由于长时间没有练习,他对钢琴的弹奏感到有些生疏了。
九、课内阅读。
1.B
2.这本书很旧,书页发黄、皱皱巴巴,字是静止不动的,不像荧光屏上的字会顺序移动。
3.视察员认为玛琪总的学习情况较为令人满意,玛琪地理测验成绩不理想是因为机器里的地理部分调得太快
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