热点十三 神舟十九号成功发射-2025年中考道德与法治【热点·重点·难点】专练（安徽通用）

热点十三 神舟十九号成功发射 热点材料 材料一 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号F遥十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是我国载人航天工程第33次飞行任务。 材料二 2024年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 材料三 神舟十九号乘组将重点围绕《国家空间科学中长期发展规划（2024-2050年）》中的“太空格物”主题，覆盖空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域，开展微重力条件下生长蛋白晶体的结构解析、软物质非平衡动力学等86项空间科学研究与技术试验，预计在基础理论前沿研究、新材料制备、空间辐射与失重生理效应机制、亚磁生物效应及分子机制等方面取得一批科学成果。 材料四 在神舟十九号任务中，航天员们展现出无畏的勇气与坚定的信念，他们肩负着国家和人民的期望，勇敢地迈向太空。同时，全国多个科研机构、高校以及企业紧密协作，形成了强大的合力，共同为神舟十九号的成功发射贡献力量。 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。” 载人航天工程实施 30 年来，中国航天人通过自主创新实现了从 “东方红一号” 到空间站的跨越，铸就了 “特别能攻关、特别能奉献” 的精神内核。这种精神不仅是民族精神的时代升华，更是法治中国建设的重要动力。 材料五 神舟十九号载人飞行任务中，中国载人航天工程始终将航天员生命安全置于首位。通过全流程质量确认制、常态化复核复查以及应急救援体系的优化，确保了任务的安全实施。针对空间碎片撞击等风险，工程团队将航天员应急处置时间提升 5 倍，并部署了在轨飞船待命机制，为极端情况下的安全返回提供了双重保障。中国载人航天工程新闻发言人表示：“我们始终坚持质量第一、安全至上，这不仅是对航天事业的承诺，更是对国家安全责任的践行。” 神舟十九号任务不仅是航天技术的突破，更是国家利益的集中体现。通过空间站建设，中国在航天科技、空间资源开发等领域取得国际领先地位，提升了综合国力与国际话语权。同时，工程团队与国际同行保持技术交流，在尊重主权与安全的前提下，推动人类航天事业的共同发展。正如《新时代的中国青年》白皮书指出：“航天事业的发展，既是国家科技实力的象征，也是维护国家发展利益的重要支撑。” 材料六 2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。 北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 材料七 2025年1月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。北京时间2025年1月21日1时12分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 材料八 2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。航天员蔡旭哲已完成5次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 命题方向 知识点链接 1.创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭源泉。 2.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3.时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 4.创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 5.创新是改革开放的生命。 6.实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 7.是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 8.中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 9.中国共产党的正确领导。 10.航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富。 11.坚持国家利益至上。 12.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 13.中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 14.爱国情感。 常设问题 1.神舟十九号成功发射说明了什么？ （1）我国综合国力不断增强，科技水平和自主创新能力不断提高。 （2）一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 2. 神舟十九号成功发射是我国落实什么战略的结果？ 科教兴国战略和创新驱动发展战略。 3.（原因）神舟十九号成功发射的主要原因有哪些？ （1）中国共产党的正确领导。 （2）坚持实施科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）我国综合国力显著增强奠定了坚实的物质基础。 （4）广大科技工作者顽强拼搏，发扬载人航天精神等。 4.（做法）向航天人学习，培养创新精神，说说我们应该怎么做？ （1）树立远大理想，增强社会责任感。 （2）努力学习科学文化知识，培养创新精神。 （3）培养兴趣和好奇心，拓宽思维，多角度思考问题。 （4）发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。 5.为什么要建成世界科技创新强国？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新现状不足之处：我们必须清醒认识到我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（新修订） 6.如何建成世界科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（新修订） ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。 7.（意义类）如果将神舟十九号研究成功的科学成果广泛应用于各行各业将会产生哪些价值？ （1）有利于推动我国航天事业取得长足进步。 （2）能够彰显我国在航天领域的综合实力和国际竞争力，增强国际影响力。 8.（做法类）为让中国载人航天探索的脚步飞得更稳、更远，需要做好哪些准备？ （1）坚持党的领导，努力突破关键核心技术，进行重大科技项目攻关。 （2）坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入力度，创新科技制度，走自主创新之路。 （3）实施人才强国战略，不断提高人才待遇，发挥人才重要作用。 （4）依法保护知识产权，营造尊重知识、尊重创新、尊重人才的社会氛围。 9.（开放类）我国载人航天事业实现了跨越式发展，请写一篇发言稿表达你的自豪之情。 逐梦九天步履铿锵，民族复兴赞歌四扬。让我们从中国载人航天的生动实践成就中汲取前行力量，涵养逐梦的豪迈志气，增强圆梦的必胜底气，书写航天强国新篇章。 10. 谈谈对航天精神的理解。 航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富，其核心要义可概括为：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。彰显了航天人员务实苦干、甘于奉献、不懈奋斗的拼搏精神；表明了航天人始终自立自强、开拓创新的执着态度；坚定了航天人开拓创新、攻坚克难、以民为本、矢志报国的理想信念；有利于激励广大人民群众坚定自立自强的科技自信，提升对国家的自豪感、认同感和归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。 11. 学习航天精神，写出你的担当誓言。 自觉把个人追求同社会、民族、国家、人民联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。坚定理想信念，坚持国家利益至上 ； 认识个人与集体关系的意义，为社会主义现代化建设、共同富裕最高理想的实现做出自己的努力。关爱他人，服务社会，在奉献中感受快乐，实现自我价值。爱岗敬业、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗；在不懈奋斗中成长、进步，不负时代、无愧青春。 12. 为什么要弘扬民族精神？ （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 13. 青少年应该如何传承和弘扬民族精神？ （1）从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （2）学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，肩负历史使命，做新时代的青少年。 14.（哪些）神舟十九号载人飞船成功发射，我们能从中汲取到哪些情感力量？ （1）唤起了中国人的爱国热情；（2）增强了中国人的民族自尊心、自信心和自豪感；（3）激发了中国人的创造热情。 （建议用时：40分钟） 1．2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为(   ) ①男生女生各具特点，各有优势                    ②男女搭配能完成一切航天任务 ③男女生可相互学习，取长补短                    ④航天任务必须有男女生共同参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．2024年，我国战略高技术领域迎来新跨越。神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录；历时53天的嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回；中国第41次南极考察队破浪出征，开展对落成的中国第五座南极考察站秦岭站的配套设施设备建设，进行科研和后勤保障领域的国际合作。截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。这共同见证了（   ） ①我国加快建设科技强国 ②改革开放促科技发展 ③我国积极参与全球治理 ④我国经济增长韧性强 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 3．以下时政体现了我国加强文化强国建设的是（   ） A．2024年11月17日，由我国自主设计建造的首艘大洋钻探船正式入列 B．2024年10月30日凌晨，中国神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功 C．2024年12月23日，2024年全国非物质文化遗产保护工作会议在北京召开 D．2024年11月19日至22日，在浙江乌镇举行2024年世界互联网大会乌镇峰会 4．为增强国家认同感，九年级某班准备举办“奋进新时代”主题成就展，以下内容适合参展的是（   ） ①航空航天领域成功显著，神舟十九号发射取得圆满成功 ②龙芯3A6000如期发布，完全自主可控，产品性能水平高 ③经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，制约我国的发展 ④我国在生成式人工智能方面的专利申请数量达到3.8万项 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5．从古人发出“天问”到嘹亮的《东方红》响彻太空，从“神舟飞天”到“嫦娥揽月”，从“天问探火”到“北斗指路”……在一代又一代中国航天人的接续奋斗和传承引领下，中国航天事业不断迈向新的高度。这告诉我们（   ） ①只有脑力劳动才能创造社会效益 ②实现中国梦就是要实现国家富强 ③中国人用实干精神创造了辉煌成就 ④劳动创造价值，实干才能梦想成真 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．“神舟十九号”成功发射，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（   ） A．我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B．我们的情绪是完全相同的 C．随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化 D．人的情绪反复无常、难以捉摸 7．中国共产党第二十次全国代表大会报告指出：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须全面贯彻新发展理念。下面新闻内容与这一要求相符的是（   ） @10月30日神舟十九号载人飞船发射成功，中国航天事业不断突破---—“共享” ②12月5日粤港澳携手京津冀区域协同发展文旅推介活动在广东佛山成功举办——“协调” ③10月25日，进出口银行发布为第七届进博会量身定制的专项金融服务方案——“发展” ④8月15日是第二个全国生态日，主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”——“绿色” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．2024年10月30日，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，将3名航天员送入太空，实现中国人在太空的第5次“会师”。这一科技成就的取得（   ） ①表明我国科技创新能力不断提高 ②说明中国式现代化已经实现 ③说明创新是第一生产力 ④增强了我国建设创新型国家的信心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．2024年，中国空间站陆续实施神舟十八号、十九号飞行任务。每一次重大突破都是“大兵团作战”，团队每一位成员都在为“中国航天梦”而努力奋斗，几代航天人用了整整三十年，自主建造了独立运行的空间站。由此可见（   ） A．集体的认可和接纳是个人成长的动力 B．建设集体要遵守集体的共同规则 C．建设集体要树立正确的合作与竞争观念 D．建设集体要凝聚共同的愿景，团结协作 10．了解时事政治，把握时代脉搏。作为新时代青年，我们应心系国家大事，勇担时代使命。请你对下列时政新闻进行分类，可以归为一类的有（   ） ①2024年国际乒联混合团体世界杯在四川成都迎来收官。在决赛中，中国队击败韩国队，成功卫冕 ②2024-2025赛季国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站落下帷幕，中国队共计收获三金两铜 ③12月9日，全国自由式滑雪空中技巧锦标赛开赛，徐梦桃夺得冠军 ④第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门同步开展。神舟十九号航天员乘组进行在轨展示并视频祝福 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 11．阅读材料，回答问题。 航天科技是科技进步和创新的重要领域，航天科技成就是国家科技水平和科技能力的重要标志。某校九年级（1）班的同学对我国航天科技的发展进行了以下探究活动，请你参与其中。 【感受科技发展】 2024年1月17日，最强“太空快递”天舟七号货运飞船发射，其采用了3小时快速交会对接的全新方案，为神舟十七号乘组送去补给物资和新春祝福。据悉，天舟七号货运效率位居世界第一，相关运输物资将用于开展空间生命科学、空间材料科学等33项科学实验，持续探索人类关注的科学问题。 (1)上述材料传递了什么信息？ 【领会实验价值】 空间站展示了一个国家的工业与科技能力，也承担了丰富的科学实验任务。 生命科学是空间站上开展得最多的试验之一。目前，已经进入太空的动物和植物种类、数量有很多。比如，“和平号”上繁育过100多种植物，从“和平号”上带回地球的植物种子，在航天育种领域发挥了很大作用。 在对地观测方面，国际空间站比遥感卫星要优越。当地球上发生地震、海啸或火山喷发等事件时，空间站上航天员可以及时调整遥感器各种参数，以获得最佳观测效果。用它对地球大气质量进行监测，可长期预报气候变化。在陆地资源开发、海洋资源利用等方面，也都能从中受益。 航天医学就是把航天员作为实验对象。航天员从火箭起飞的那一刻起，就需要不停地关心和记录自己的健康数据。在空间站上，这方面的实验和研究项目繁多，包括行为健康和表现、骨骼和肌肉生理学、运动对策、心血管生理学、营养学和免疫学等。 (2)结合材料，谈谈空间站开展相关科学实验的意义。 【争做创新人才】 中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”，无数国人为大国工程而感动！心中有梦想，脚下才有力量。伟大载人航天精神激励我们自强自立，脚踏实地，勇敢地去追寻心中的梦想。 (3)结合材料，谈谈中学生该如何把自己培养成创新型人才，实现心中的梦想。 12．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，承载着中华民族的航天梦，展现了中国人“敢上九天揽月”的豪情壮志。为弘扬航天精神，学校团委准备组织一次以“建设航天强国”为主题的宣讲活动，请你积极参与，并完成下列任务 【筑梦空间】2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功：“70后”、“80后”、“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”。锚定2035年建成科技强国的目标，我国正加快推进科技自立自强。 (1)结合材料，概括你得出的结论。 【赓续精神】2024年是红军长征出发90周年。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。以下是不同时期的精神谱系，并随着时代进步而不断丰富和发展，激励着中国人民取得了一个又一个的胜利。 探月精神 长征精神 “两弹一星”精神 红船精神 ① ② ③ ④ (2)请给上面图片按时间先后排序，并探究不同时期精神谱系的精神价值。 【扬帆起航】中国梦是历史的、现实的也是未来的。中国梦点燃了亿万中国人同心筑梦的澎湃激情。展望未来，同学们充满憧憬，在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。 (3)在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。 梦想卡 2035年，我26岁。到那时我国将____，我将____。 2050年，我41岁。到那时我国将____，我将____。 13．飞天探苍穹，担时代使命 10月30日，我国成功发射神舟十九号载人飞船。向阳中学学生开展了系列探究活动。 通过查阅资料，他们了解到：指令长蔡旭哲自幼立志参军报国，有着飞天梦。高三那年他成功考入空军飞行学院，2010年，主动参报并成为我国第二批航天员。他先后执行神舟十四、神舟十九载人飞行任务，2023年被授予“英雄航天员”荣誉称号。 (1)大家感受到，做有梦想的少年，要早立志，立 志， 立长志，努力成为担当 大任的时代新人。 在“探苍穹 担使命”的主题班会上，第一小组分享了以下内容 ：神舟十九号航天员乘组经历了无数次的模拟演练，他们不断挑战自我、一次次地突破极限。如今在这个三人团队中，他们各自发挥着自己的作用。王浩泽发挥着理论功底深厚、操作能力强、善于发现易错步骤并提出优化方案、多角度思考解决方法等优势，各司其职又紧密配合，相互支持，共同解决一切难题，圆满完成此次航天任务。 (2)同学们围绕“做更好的自己，共建美好集体”的话题展开讨论。请结合自身实际，综合运用所学，从“个人与集体”的角度谈谈你的看法。 14．心之所向一苇以航 【心之所向，梦想启航】1990年，宋令东出生在菏泽。13岁时，他与同学们坐在电视机前，观看神舟五号载人飞船成功发射的新闻，一颗飞天的种子就此萌发。宋令东的父母是地地道道的农民。他们虽然没什么文化，却以言传身教，把中国人骨子里的勤劳、坚韧和乐观烙在宋令东身上。“尽管生活很苦，但他们从不在我们姐弟面前抱怨，反而用实际行动教我们学会如何笑对人生。”宋令东说。中考结束后，宋令东还随同父亲进城收购废品。城市的大街小巷，曾留下父子俩骑着自行车为生活而奔忙的身影。 【向着目标，奋勇前行】2007年，空军招收飞行学员的通知发到校园，宋令东没有犹豫，“选择了离太空最近的天空”，一路过关斩将，最终招飞成功。入学后，飞行教员激励他们：“飞行是勇敢者的事业。最好的男子汉，去飞行!”那一刻，宋令东立志要当那个“最好的男子汉”！这个目标，也成为他奋进路上的强劲动力。但无情的现实给他带来了一连串的打击。由于长期营养不良，刚入学时，体能训练成绩总排在倒数；飞行员要有较高的前庭功能耐受力，而宋令东从小连坐车都晕的厉害。每一项飞行的辅助训练对宋令东来说都是极大的考验。“如果有软肋，就要将它变成刀枪不入的铠甲。”不服输的宋令东，利用业余时间风雨无阻地加练。为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员带教时加倍加量。最终，宋令东以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。在此后，他多次圆满执行重大任务，被评为空军一级飞行员。 【奔赴星河，逐梦太空】2018年，中国第三批航天员选拔，宋令东再次向他的目标进发。2020年9月，宋令东正式加入中国第三批航天员队伍。经过八大类、上百个科目的训练，通过层层选拔和考核，2023年，宋令东入选神舟十九号载人飞行任务乘组。2024年10月30日，宋令东，这位90后的航天员，与蔡旭哲、王浩泽两位航天员一起飞向了太空，开展为期六个月的太空探险。 (1)航天员宋令东在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向，从一个普通的乡村少年，再到逐梦太空的航天员，他把一个遥不可及的目标，一步步变成了现实，请结合材料及所学，谈谈宋令东的追梦经历带给你的启示。 (2)人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。航天员宋令东的人生态度以及对待人生逆境的做法告诉我们哪些道理？ 15．数字时代 素养先行 党的二十大报告指出，要加快建设网络强国、数字中国。随着数字化浪潮的加速推进，高度数字素养已成为当代公民的必备核心能力。未成年人是数字时代的“原住民”，他们的日常生活和学习已与网络深度融合。提升未成年人的数字素养刻不容缓。 为进一步了解我国未成年人的数字素养发展情况，小钟同学搜集到以下资料： 12-17 岁未成年人 初级 中级 高级 25.89% 26.25% 12.55% 初级及以上: 64.69% 表1  12-17岁未成年人数字素养与技能分级占比 (数据来源  全民数字素养与技能发展水平调查报告 (2024)) (1)根据表1小钟得出结论：“我国多数未成年人已初步具备适应数字时代发展的素质和能力。”你是否赞同他的观点? 结合材料说明你的理由。   小钟还了解到，我国已建立以未成年人保护法和未成年人网络保护条例为核心的未成年人网络保护立法体系。以下是他整理的未成年人网络保护条例第二章的部分内容： 第二章  网络素养促进 主体 内容 政府 国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容…… 社区、图书馆、文化馆、青少年宫等 为未成年人提供上网指导和安全、健康的上网环境。…… 学校 应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动， 增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。…… 未成年人的监护人 应当加强家庭家教家风建设， ……规范自身使用网络的行为。…… 网络平台 每年发布专门的未成年人网络保护社会责任报告。…… (2)结合材料，综合运用所学内容，推测未来我国未成年人数字素养的发展情况，并阐述理由。 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 热点十三 神舟十九号成功发射 热点材料 材料一 2024年10月30日4时27分，神舟十九号载人飞船搭载三名航天员，由长征二号F遥十九火箭从我国酒泉卫星发射中心发射升空，约10分钟后，神舟十九号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道，航天员乘组状态良好，发射取得圆满成功。 此次任务是我国空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是我国载人航天工程第33次飞行任务。 材料二 2024年9月21日，中国载人航天工程迎来立项32周年。30多年间，中国载人航天工程完成“三步走”战略规划，相继实现了从无人飞行到载人飞行，从一人一天到多人多天，从舱内实验到出舱活动，从单船飞行到空间站巡天，中国载人航天用30年跨越了发达国家半个世纪的发展历程。 材料三 神舟十九号乘组将重点围绕《国家空间科学中长期发展规划（2024-2050年）》中的“太空格物”主题，覆盖空间生命科学、微重力基础物理、空间材料科学、航天医学、航天新技术等领域，开展微重力条件下生长蛋白晶体的结构解析、软物质非平衡动力学等86项空间科学研究与技术试验，预计在基础理论前沿研究、新材料制备、空间辐射与失重生理效应机制、亚磁生物效应及分子机制等方面取得一批科学成果。 材料四 在神舟十九号任务中，航天员们展现出无畏的勇气与坚定的信念，他们肩负着国家和人民的期望，勇敢地迈向太空。同时，全国多个科研机构、高校以及企业紧密协作，形成了强大的合力，共同为神舟十九号的成功发射贡献力量。 党的二十大报告指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。” 载人航天工程实施 30 年来，中国航天人通过自主创新实现了从 “东方红一号” 到空间站的跨越，铸就了 “特别能攻关、特别能奉献” 的精神内核。这种精神不仅是民族精神的时代升华，更是法治中国建设的重要动力。 材料五 神舟十九号载人飞行任务中，中国载人航天工程始终将航天员生命安全置于首位。通过全流程质量确认制、常态化复核复查以及应急救援体系的优化，确保了任务的安全实施。针对空间碎片撞击等风险，工程团队将航天员应急处置时间提升 5 倍，并部署了在轨飞船待命机制，为极端情况下的安全返回提供了双重保障。中国载人航天工程新闻发言人表示：“我们始终坚持质量第一、安全至上，这不仅是对航天事业的承诺，更是对国家安全责任的践行。” 神舟十九号任务不仅是航天技术的突破，更是国家利益的集中体现。通过空间站建设，中国在航天科技、空间资源开发等领域取得国际领先地位，提升了综合国力与国际话语权。同时，工程团队与国际同行保持技术交流，在尊重主权与安全的前提下，推动人类航天事业的共同发展。正如《新时代的中国青年》白皮书指出：“航天事业的发展，既是国家科技实力的象征，也是维护国家发展利益的重要支撑。” 材料六 2024年12月17日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第一次出舱活动。 北京时间2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功，再次刷新中国航天员出舱活动时长纪录。 材料七 2025年1月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第二次出舱活动。北京时间2025年1月21日1时12分，经过约8.5小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。 材料八 2025年3月21日，神舟十九号航天员乘组圆满完成第三次出舱活动。2025年3月21日20时50分，经过约7小时的出舱活动，神舟十九号乘组航天员蔡旭哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员的配合支持下，完成了空间站空间碎片防护装置及舱外辅助设施安装、舱外设备设施巡检等任务。出舱航天员蔡旭哲、宋令东已安全返回问天实验舱，出舱活动取得圆满成功。航天员蔡旭哲已完成5次出舱活动，成为目前在舱外执行任务次数最多的中国航天员。 命题方向 知识点链接 1.创新是引领发展的第一动力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达不竭源泉。 2.创新是推动人类社会向前发展的重要力量。 3.时代发展呼唤创新。当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。 4.创新发展是中华民族复兴的国运所系。实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一轴力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。 5.创新是改革开放的生命。 6.实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略 7.是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。 8.中国特色社会主义制度具有无比的优越性。 9.中国共产党的正确领导。 10.航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富。 11.坚持国家利益至上。 12.伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 13.中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 14.爱国情感。 常设问题 1.神舟十九号成功发射说明了什么？ （1）我国综合国力不断增强，科技水平和自主创新能力不断提高。 （2）一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列。 （3）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。 （4）中国人民是具有伟大梦想精神、伟大创造精神、伟大团结精神、伟大奋斗精神的人民。 2. 神舟十九号成功发射是我国落实什么战略的结果？ 科教兴国战略和创新驱动发展战略。 3.（原因）神舟十九号成功发射的主要原因有哪些？ （1）中国共产党的正确领导。 （2）坚持实施科教兴国与人才强国战略、创新驱动发展战略。 （3）我国综合国力显著增强奠定了坚实的物质基础。 （4）广大科技工作者顽强拼搏，发扬载人航天精神等。 4.（做法）向航天人学习，培养创新精神，说说我们应该怎么做？ （1）树立远大理想，增强社会责任感。 （2）努力学习科学文化知识，培养创新精神。 （3）培养兴趣和好奇心，拓宽思维，多角度思考问题。 （4）发展独立思维，培养批判精神，开发创造潜力。 5.为什么要建成世界科技创新强国？ （1）科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。 （2）我国科技创新现状不足之处：我们必须清醒认识到我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。（新修订） 6.如何建成世界科技创新强国？ ①建成世界科技创新强国，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力，深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，坚持教育优先发展，科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。（新修订） ②要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。 ③必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制，搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。 ④全面实施素质教育，提高国民素质，培养创新型人才。 7.（意义类）如果将神舟十九号研究成功的科学成果广泛应用于各行各业将会产生哪些价值？ （1）有利于推动我国航天事业取得长足进步。 （2）能够彰显我国在航天领域的综合实力和国际竞争力，增强国际影响力。 8.（做法类）为让中国载人航天探索的脚步飞得更稳、更远，需要做好哪些准备？ （1）坚持党的领导，努力突破关键核心技术，进行重大科技项目攻关。 （2）坚持创新驱动发展战略，加大科技研发投入力度，创新科技制度，走自主创新之路。 （3）实施人才强国战略，不断提高人才待遇，发挥人才重要作用。 （4）依法保护知识产权，营造尊重知识、尊重创新、尊重人才的社会氛围。 9.（开放类）我国载人航天事业实现了跨越式发展，请写一篇发言稿表达你的自豪之情。 逐梦九天步履铿锵，民族复兴赞歌四扬。让我们从中国载人航天的生动实践成就中汲取前行力量，涵养逐梦的豪迈志气，增强圆梦的必胜底气，书写航天强国新篇章。 10. 谈谈对航天精神的理解。 航天精神是中国航天事业发展过程中形成的宝贵精神财富，其核心要义可概括为：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”。彰显了航天人员务实苦干、甘于奉献、不懈奋斗的拼搏精神；表明了航天人始终自立自强、开拓创新的执着态度；坚定了航天人开拓创新、攻坚克难、以民为本、矢志报国的理想信念；有利于激励广大人民群众坚定自立自强的科技自信，提升对国家的自豪感、认同感和归属感，为实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。 11. 学习航天精神，写出你的担当誓言。 自觉把个人追求同社会、民族、国家、人民联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。坚定理想信念，坚持国家利益至上 ； 认识个人与集体关系的意义，为社会主义现代化建设、共同富裕最高理想的实现做出自己的努力。关爱他人，服务社会，在奉献中感受快乐，实现自我价值。爱岗敬业、锐意进取、自强不息、艰苦奋斗；在不懈奋斗中成长、进步，不负时代、无愧青春。 12. 为什么要弘扬民族精神？ （1）必要性：一个民族要生存和发展，就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神，没有坚定的民族志向和理想，就会失去凝聚力和生命力，就难以屹立于世界民族之林。 （2）重要性：伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 13. 青少年应该如何传承和弘扬民族精神？ （1）从自己做起，从现在做起，从小事做起，自觉高扬民族精神，放飞梦想，创造精彩人生。 （2）学习和宣传英雄模范人物的优秀品质，肩负历史使命，做新时代的青少年。 14.（哪些）神舟十九号载人飞船成功发射，我们能从中汲取到哪些情感力量？ （1）唤起了中国人的爱国热情；（2）增强了中国人的民族自尊心、自信心和自豪感；（3）激发了中国人的创造热情。 （建议用时：40分钟） 1．2024年10月30日凌晨，蔡旭哲、宋令东、王浩泽三名航天员驾乘神舟十九号载人飞船，开启新一轮“太空出差”，这次采用的是两男一女的组合模式。从生理方面的角度看，采用这种模式是因为(   ) ①男生女生各具特点，各有优势                    ②男女搭配能完成一切航天任务 ③男女生可相互学习，取长补短                    ④航天任务必须有男女生共同参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查性别优势。 ① ：男生女生在生理、心理等方面存在差异，各自具有独特的优势。在太空任务中，这种差异可能带来互补性，有助于任务的顺利完成。故①说法正确； ③：强调了男女生在合作中可以相互学习，利用各自的优势来弥补对方的不足。在太空任务中，这种互补性有助于应对复杂环境，提高任务成功率。故③说法正确； ② ：“一切”说法过于绝对，忽略了任务难度、技术条件、团队协作等多种因素。故②说法错误； ④ ：“必须”说法过于绝对，并非所有航天任务都必须有男女生共同参与，而是根据任务需求和人员配置来决定。故④说法错误； 故本题选B。 2．2024年，我国战略高技术领域迎来新跨越。神舟十九号乘组刷新中国航天员单次出舱活动时长纪录；历时53天的嫦娥六号任务在人类历史上首次实现月球背面采样返回；中国第41次南极考察队破浪出征，开展对落成的中国第五座南极考察站秦岭站的配套设施设备建设，进行科研和后勤保障领域的国际合作。截至11月26日，“中国天眼”FAST发现脉冲星数量已突破1000颗，超过同一时期国际其他望远镜发现脉冲星数量的总和。这共同见证了（   ） ①我国加快建设科技强国 ②改革开放促科技发展 ③我国积极参与全球治理 ④我国经济增长韧性强 A．①② B．①④ C．②③ D．①③ 【答案】D 【详解】本题考查建设科技强国、中国担当。 ①：从神舟十九号、嫦娥六号、南极考察队以及“中国天眼”的成就来看，我国在航天、探月、天文等多个科技领域都取得了显著进展。这些成就证明了我国正在加快建设科技强国的步伐。故①说法正确； ③：中国第41次南极考察队进行国际合作，以及“中国天眼”FAST在国际天文观测领域的突出贡献，都显示了我国积极参与全球科技治理和合作的态度。故③说法正确； ②：虽然改革开放对我国的科技发展起到了重要作用，但题干中的信息并没有直接提及改革开放与这些具体科技成就之间的直接联系。故②不符合题意； ④：题干中的信息主要集中在科技领域的成就，并没有提及经济增长或经济增长的韧性。故④不符合题意； 故本题选D。 3．以下时政体现了我国加强文化强国建设的是（   ） A．2024年11月17日，由我国自主设计建造的首艘大洋钻探船正式入列 B．2024年10月30日凌晨，中国神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功 C．2024年12月23日，2024年全国非物质文化遗产保护工作会议在北京召开 D．2024年11月19日至22日，在浙江乌镇举行2024年世界互联网大会乌镇峰会 【答案】C 【详解】本题考查文化建设。 C：召开全国非物质文化遗产保护工作会议体现我国加强文化强国建设，故C符合题意； AB：大洋钻探船、神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功属于科技创新成就，故AB不符合题意； D：世界互联网大会乌镇峰会的召开不属于文化建设范畴，故D不符合题意； 故本题选C。 4．为增强国家认同感，九年级某班准备举办“奋进新时代”主题成就展，以下内容适合参展的是（   ） ①航空航天领域成功显著，神舟十九号发射取得圆满成功 ②龙芯3A6000如期发布，完全自主可控，产品性能水平高 ③经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，制约我国的发展 ④我国在生成式人工智能方面的专利申请数量达到3.8万项 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查我国发展成就。 ①②④：神州十九号发射取得圆满成功、龙芯3A6000如期发布、我国在生成式人工智能方面的专利申请数量达到3.8万项，都属于我国发展成就，有利于增强国家认同感，故①②④说法正确； ③：经济发展于资源、环境之间的矛盾日益突出，制约我国的发展，属于我国发展中面临的问题，故③不符合题意； 故本题选B。 5．从古人发出“天问”到嘹亮的《东方红》响彻太空，从“神舟飞天”到“嫦娥揽月”，从“天问探火”到“北斗指路”……在一代又一代中国航天人的接续奋斗和传承引领下，中国航天事业不断迈向新的高度。这告诉我们（   ） ①只有脑力劳动才能创造社会效益 ②实现中国梦就是要实现国家富强 ③中国人用实干精神创造了辉煌成就 ④劳动创造价值，实干才能梦想成真 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查发扬实干精神、劳动的作用。 ③④：题干中，在一代又一代中国航天人的接续奋斗和传承引领下，中国航天事业不断迈向新的高度，说明中国人用实干精神创造了辉煌成就，劳动创造价值，实干才能梦想成真，③④符合题意； ①：“只有......才能”说法太绝对，脑力劳动和体力劳动都能创造社会效益，①说法错误； ②：实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，②说法错误； 故本题选D。 6．“神舟十九号”成功发射，我们欣喜若狂、激动不已；长江中下游地区遭遇多轮暴雨袭击，给人们的生命、财产造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（   ） A．我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪 B．我们的情绪是完全相同的 C．随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化 D．人的情绪反复无常、难以捉摸 【答案】A 【详解】本题考查对情绪的认识。 A：题干中的情境不同，我们的情绪不同。这说明我们遭遇不同的事情，会产生不同的情绪，故A符合题意； B：我们的情绪是不同的，故B说法错误； C：随着环境的变化，我们的情绪会发生变化，故C说法错误； D：人的情绪是有规律的，可以捉磨的，故D说法错误； 故本题选A。 7．中国共产党第二十次全国代表大会报告指出：高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，必须全面贯彻新发展理念。下面新闻内容与这一要求相符的是（   ） @10月30日神舟十九号载人飞船发射成功，中国航天事业不断突破---—“共享” ②12月5日粤港澳携手京津冀区域协同发展文旅推介活动在广东佛山成功举办——“协调” ③10月25日，进出口银行发布为第七届进博会量身定制的专项金融服务方案——“发展” ④8月15日是第二个全国生态日，主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”——“绿色” A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查我国新发展理念。 ①：神舟十九号载人飞船发射成功，体现了创新发展理念，故①说法错误； ②：粤港澳携手京津冀区域协同发展文旅推介活动在广东佛山成功举办，体现了协调发展理念，故②说法正确； ③：进出口银行发布为第七届进博会量身定制的专项金融服务方案，体现了开放的发展理念，故③说法错误； ④：第二个全国生态日，主题为“加快经济社会发展全面绿色转型”，体现了重视生态，符合绿色发展理念，故④说法正确； 故本题选B。 8．2024年10月30日，搭载着神舟十九号载人飞船的长征二号F遥十九运载火箭点火发射，将3名航天员送入太空，实现中国人在太空的第5次“会师”。这一科技成就的取得（   ） ①表明我国科技创新能力不断提高 ②说明中国式现代化已经实现 ③说明创新是第一生产力 ④增强了我国建设创新型国家的信心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查我国科技现状、建设世界科技创新强国的要求的相关知识。 ①：神舟十九号载人飞船发射成功，实现中国人在太空的第 5 次 “会师” ，这一成果体现了我国在航天领域科技创新能力不断提高，故①说法正确； ②：中国式现代化是一个长期的奋斗目标，目前我国还未实现中国式现代化，故②说法错误； ③：科学技术是第一生产力，创新是引领发展的第一动力，故③说法错误； ④：我国航天领域取得的重大科技成就，展示了我国科技实力，能够增强我国建设创新型国家的信心，故④说法正确； 故本题选B。 9．2024年，中国空间站陆续实施神舟十八号、十九号飞行任务。每一次重大突破都是“大兵团作战”，团队每一位成员都在为“中国航天梦”而努力奋斗，几代航天人用了整整三十年，自主建造了独立运行的空间站。由此可见（   ） A．集体的认可和接纳是个人成长的动力 B．建设集体要遵守集体的共同规则 C．建设集体要树立正确的合作与竞争观念 D．建设集体要凝聚共同的愿景，团结协作 【答案】D 【详解】本题考查建设美好集体的要求。 D：“几代航天人用了整整三十年，自主建造了独立运行的空间站”说明建设美好集体离不开你我他，需要我们共同参与和努力，建设集体要凝聚共同的愿景，团结协作，故D符合题意； ABC：观点说法正确，但在题文中没有体现，故ABC不符合题意； 故本题选D。 10．了解时事政治，把握时代脉搏。作为新时代青年，我们应心系国家大事，勇担时代使命。请你对下列时政新闻进行分类，可以归为一类的有（   ） ①2024年国际乒联混合团体世界杯在四川成都迎来收官。在决赛中，中国队击败韩国队，成功卫冕 ②2024-2025赛季国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站落下帷幕，中国队共计收获三金两铜 ③12月9日，全国自由式滑雪空中技巧锦标赛开赛，徐梦桃夺得冠军 ④第四届“天宫画展”在中国空间站、北京、澳门同步开展。神舟十九号航天员乘组进行在轨展示并视频祝福 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查当代青少年的历史使命。 ①②③：根据题干材料分析可知，中国在2024年国际乒联混合团体世界杯中，击败韩国队，成功卫冕，中国队再2024-2025赛季国际滑联短道速滑世界巡回赛北京站比赛中，共计收获三金两铜，12月9日，全国自由式滑雪空中技巧锦标赛开赛，徐梦桃夺得冠军，这三项都属于中国体育领域取得的巨大成绩，①②③符合题意； ④：这一则新闻内容体现的是中国再航天领域取得的成就，与前三个不属于同一类，④不符合题意。 故本题选A。 11．阅读材料，回答问题。 航天科技是科技进步和创新的重要领域，航天科技成就是国家科技水平和科技能力的重要标志。某校九年级（1）班的同学对我国航天科技的发展进行了以下探究活动，请你参与其中。 【感受科技发展】 2024年1月17日，最强“太空快递”天舟七号货运飞船发射，其采用了3小时快速交会对接的全新方案，为神舟十七号乘组送去补给物资和新春祝福。据悉，天舟七号货运效率位居世界第一，相关运输物资将用于开展空间生命科学、空间材料科学等33项科学实验，持续探索人类关注的科学问题。 (1)上述材料传递了什么信息？ 【领会实验价值】 空间站展示了一个国家的工业与科技能力，也承担了丰富的科学实验任务。 生命科学是空间站上开展得最多的试验之一。目前，已经进入太空的动物和植物种类、数量有很多。比如，“和平号”上繁育过100多种植物，从“和平号”上带回地球的植物种子，在航天育种领域发挥了很大作用。 在对地观测方面，国际空间站比遥感卫星要优越。当地球上发生地震、海啸或火山喷发等事件时，空间站上航天员可以及时调整遥感器各种参数，以获得最佳观测效果。用它对地球大气质量进行监测，可长期预报气候变化。在陆地资源开发、海洋资源利用等方面，也都能从中受益。 航天医学就是把航天员作为实验对象。航天员从火箭起飞的那一刻起，就需要不停地关心和记录自己的健康数据。在空间站上，这方面的实验和研究项目繁多，包括行为健康和表现、骨骼和肌肉生理学、运动对策、心血管生理学、营养学和免疫学等。 (2)结合材料，谈谈空间站开展相关科学实验的意义。 【争做创新人才】 中国载人航天事业一次次在浩瀚太空刷新“中国高度”，无数国人为大国工程而感动！心中有梦想，脚下才有力量。伟大载人航天精神激励我们自强自立，脚踏实地，勇敢地去追寻心中的梦想。 (3)结合材料，谈谈中学生该如何把自己培养成创新型人才，实现心中的梦想。 【答案】(1)天舟七号的货运效率位居世界第一，展示了中国在航天技术领域的领先地位，表明我国在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实的基础，在一些重要领域走在世界前列；天舟七号运送的物资将用于开展33项科学实验，涉及空间生命科学、空间材料科学等领域，持续探索人类关注的科学问题表明中国是一个负责任的大国，积极开展各项科学研究，为全人类谋福祉，构建人类命运共同体。 (2)①展现我国的科技创新能力，创新已经成为世界主要国家发展战略的重心，科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际竞争中，唯创新者进，唯创新者强，唯创新者胜；②推动科技进步，空间站展示了国家的工业与科技能力，通过开展各种科学实验，推动了航天技术、生命科学、材料科学等领域的进步；③促进生命科学研究，空间站上开展了大量的生命科学实验，如植物繁育、航天育种等，这些实验有助于了解生命在太空环境中的变化，促进农业和生物技术的发展； ④中国空间站通过自主创新填补了多项技术空白，其科学成果和技术衍生品（如新材料、医疗技术）也将反哺地面产业发展，为人类做贡献，构建人类命运共同体等。 (3)①努力学习，树立远大理想。②培养实践能力，终身学习，学会自主学习、合作学习。③敢于质疑，培养批判精神，勤动脑、勤动手、多思考。 ④培养创新意识和能力，激发创新热情等。 【分析】考点考查：现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状、弘扬创新精神、构建人类命运共同体的必要性 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用我国科技创新能力现状、构建人类命运共同体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：天舟七号的货运效率位居世界第一→链接我国科技创新能力的现状。 关键词②：相关运输物资将用于开展空间生命科学、空间材料科学等33项科学实验，持续探索人类关注的科学问题→链接中国是一个负责任的大国，积极开展各项科学研究，为全人类谋福祉，构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用现阶段我国需要创新的原因、我国科技创新能力现状、构建人类命运共同体的必要性的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：空间站展示了一个国家的工业与科技能力→链接我国为什么要重视科技创新。 关键词②：生命科学是空间站上开展得最多的试验之一，目前，已经进入太空的动物和植物种类、数量有很多→链接推动科技进步；促进生命科学研究。 关键词③：在空间站上，这方面的实验和研究项目繁多，包括行为健康和表现、骨骼和肌肉生理学、运动对策、心血管生理学、营养学和免疫学→链接反哺地面产业发展，为人类做贡献，构建人类命运共同体。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用科技创新的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：伟大载人航天精神激励我们自强自立，脚踏实地，勇敢地去追寻心中的梦想→链接青少年如何培养创新精神。 第三步：整合信息，组织答案。 12．探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，承载着中华民族的航天梦，展现了中国人“敢上九天揽月”的豪情壮志。为弘扬航天精神，学校团委准备组织一次以“建设航天强国”为主题的宣讲活动，请你积极参与，并完成下列任务 【筑梦空间】2024年10月30日神舟十九号载人飞船发射取得圆满成功：“70后”、“80后”、“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”。锚定2035年建成科技强国的目标，我国正加快推进科技自立自强。 (1)结合材料，概括你得出的结论。 【赓续精神】2024年是红军长征出发90周年。每一代人有每一代人的长征路，每一代人都要走好自己的长征路。以下是不同时期的精神谱系，并随着时代进步而不断丰富和发展，激励着中国人民取得了一个又一个的胜利。 探月精神 长征精神 “两弹一星”精神 红船精神 ① ② ③ ④ (2)请给上面图片按时间先后排序，并探究不同时期精神谱系的精神价值。 【扬帆起航】中国梦是历史的、现实的也是未来的。中国梦点燃了亿万中国人同心筑梦的澎湃激情。展望未来，同学们充满憧憬，在梦想卡上郑重地写下“中国梦和我的梦”。 (3)在下面“梦想卡”的横线上填写适当内容。 梦想卡 2035年，我26岁。到那时我国将____，我将____。 2050年，我41岁。到那时我国将____，我将____。 【答案】(1)①我国的航天科技创新能力不断增强，一些关键核心技术实现突破。 ②我国坚持创新驱动发展战略，增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。 (2)④→②→③→① ①精神的力量是无穷的，伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱。 ②伟大民族精神是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带。 ③伟大民族精神是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。 (3)①基本实现社会主义现代化。 当一名医生，救死扶伤。 ②全面建成社会主义现代化强国。 为祖国的强大而贡献自己的力量。 【分析】考点考查：我国创新的现状、建设创新强国、民族精神的内涵和作用、我国的奋斗目标。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物。 核心素养：政治认同。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国创新的现状、建设创新强国的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：“70后”、“80后”、“90后”航天员齐聚“天宫”，完成中国航天史上第5次“太空会师”→我国的航天科技创新能力不断增强，一些关键核心技术实现突破。 关键词②：锚定2035年建成科技强国的目标，我国正加快推进科技自立自强→我国坚持创新驱动发展战略，增强自主创新能力，坚定不移走中国特色自主创新道路。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 本题考查民族精神的内涵。 探月精神是2019年；长征精神是1934年至1936年；“两弹一星”精神是二十世纪五十年代末至七十年代初；红船精神是1921年，所以顺序为④→②→③→①； 小问2 本题考查民族精神的作用，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查我国2035、2050年的奋斗目标，可以结合教材知识作答；个人的梦想为开放性试题，符合题意即可。 13．飞天探苍穹，担时代使命 10月30日，我国成功发射神舟十九号载人飞船。向阳中学学生开展了系列探究活动。 通过查阅资料，他们了解到：指令长蔡旭哲自幼立志参军报国，有着飞天梦。高三那年他成功考入空军飞行学院，2010年，主动参报并成为我国第二批航天员。他先后执行神舟十四、神舟十九载人飞行任务，2023年被授予“英雄航天员”荣誉称号。 (1)大家感受到，做有梦想的少年，要早立志，立 志， 立长志，努力成为担当 大任的时代新人。 在“探苍穹 担使命”的主题班会上，第一小组分享了以下内容 ：神舟十九号航天员乘组经历了无数次的模拟演练，他们不断挑战自我、一次次地突破极限。如今在这个三人团队中，他们各自发挥着自己的作用。王浩泽发挥着理论功底深厚、操作能力强、善于发现易错步骤并提出优化方案、多角度思考解决方法等优势，各司其职又紧密配合，相互支持，共同解决一切难题，圆满完成此次航天任务。 (2)同学们围绕“做更好的自己，共建美好集体”的话题展开讨论。请结合自身实际，综合运用所学，从“个人与集体”的角度谈谈你的看法。 【答案】(1) 大 民族复兴 (2)①不断发掘自己的潜能，善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己；②在集体中要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽所能。对于集体事务，应积极参与，共同商定；③在集体中学会处理与他人的关系，懂得推己及人，多些宽容和理解，营造和谐有序的集体环境；④在集体中树立正确的合作观念，通过与他人相互合作，实现共同进步。 【分析】考点考查：做有梦想的少年的要求、做更好的自己的要求、建设美好集体的要求。 能力考查：识记能力、调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：政治认同、健全人格、责任意识。 【详解】（1）本题考查做有梦想的少年的要求，可结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用做更好的自己的要求、建设美好集体的要求的有关知识，从说明看法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不断挑战自我，突破极限。在三个人团队中，他们各自发挥着……等优势→可链接不断发掘自己的潜能+善于发挥自己的优点和长处，不断完善自己； 关键词②：他们各自发挥自己的优势，各司其职→可链接在集体中要树立主人翁意识，主动作为，各负其责，各尽所能，积极参与集体事务； 关键词③：他们紧密配合，相互支持，共同解决一切难题，圆满完成任务→可链接营造和谐有序的集体环境+树立正确的合作观念，通过相互合作，实现共同进步，促进集体的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 14．心之所向一苇以航 【心之所向，梦想启航】1990年，宋令东出生在菏泽。13岁时，他与同学们坐在电视机前，观看神舟五号载人飞船成功发射的新闻，一颗飞天的种子就此萌发。宋令东的父母是地地道道的农民。他们虽然没什么文化，却以言传身教，把中国人骨子里的勤劳、坚韧和乐观烙在宋令东身上。“尽管生活很苦，但他们从不在我们姐弟面前抱怨，反而用实际行动教我们学会如何笑对人生。”宋令东说。中考结束后，宋令东还随同父亲进城收购废品。城市的大街小巷，曾留下父子俩骑着自行车为生活而奔忙的身影。 【向着目标，奋勇前行】2007年，空军招收飞行学员的通知发到校园，宋令东没有犹豫，“选择了离太空最近的天空”，一路过关斩将，最终招飞成功。入学后，飞行教员激励他们：“飞行是勇敢者的事业。最好的男子汉，去飞行!”那一刻，宋令东立志要当那个“最好的男子汉”！这个目标，也成为他奋进路上的强劲动力。但无情的现实给他带来了一连串的打击。由于长期营养不良，刚入学时，体能训练成绩总排在倒数；飞行员要有较高的前庭功能耐受力，而宋令东从小连坐车都晕的厉害。每一项飞行的辅助训练对宋令东来说都是极大的考验。“如果有软肋，就要将它变成刀枪不入的铠甲。”不服输的宋令东，利用业余时间风雨无阻地加练。为了提高抗眩晕能力，他主动要求教员带教时加倍加量。最终，宋令东以第一名的成绩将“起落之星”收入囊中。在此后，他多次圆满执行重大任务，被评为空军一级飞行员。 【奔赴星河，逐梦太空】2018年，中国第三批航天员选拔，宋令东再次向他的目标进发。2020年9月，宋令东正式加入中国第三批航天员队伍。经过八大类、上百个科目的训练，通过层层选拔和考核，2023年，宋令东入选神舟十九号载人飞行任务乘组。2024年10月30日，宋令东，这位90后的航天员，与蔡旭哲、王浩泽两位航天员一起飞向了太空，开展为期六个月的太空探险。 (1)航天员宋令东在青少年时期就确立了人生目标，找准了人生前进的方向，从一个普通的乡村少年，再到逐梦太空的航天员，他把一个遥不可及的目标，一步步变成了现实，请结合材料及所学，谈谈宋令东的追梦经历带给你的启示。 (2)人生的旅途，鲜花与荆棘同在，坦途与坎坷交替。航天员宋令东的人生态度以及对待人生逆境的做法告诉我们哪些道理？ 【答案】(1)①航天员宋令东青少年时期就确立了人生目标，并一 直为之奋斗，这启示我们人生目标体现着对未来的向往和追 求，决定着人生道路的发展方向，正确的人生目标会带来稳 定而持久的内在激励，指引我们走上正确的人生道路。②航天员宋令东分阶段实现了一个个近期目标，最终实现了自己 的长远目标。这启示我们可以把长远目标分解为一个个近期 目标;实现每一个近期目标带来的成就感和喜悦感，可以鼓舞我们继续奋发向上，朝着实现长远目标迈进。③航天员宋令东从一个普通的乡村少年成长为逐梦太空的航天员，他的 成长经历启示我们树立人生目标，应当与国家、民族和人民 的利益相结合。个人的发展牢牢植根于国家、民族和人民的 需要，植根于中华民族伟大复兴的事业。 (2)人生态度:①航天员宋令东少年时期尽管生活很苦， 但在父母的言传身教下，学会笑对人生。这告诉我们应当努 力拥有积极的人生态度;②宋令东成长为优秀飞行员的经历告诉我们乐观豁达、积极向上的人生态度使我们遇到困难和 挫折，能够及时调整心态，不畏惧，不退缩，勇敢面对(或 者乐观向上的人生态度能够让我们变得更加自信和从容，体 味更多的生活乐趣);③不服输的宋令东，在体能成绩落后 的时候，利用业余时间风雨无阻地加练，最终成长为优秀的 飞行员。这告诉我们积极的人生态度体现为勤奋进取(或者 认真务实)，我们要学习他这种全力以赴、坚持不懈、努力 前行的勇毅品格。对待人生逆境:④航天员宋令东在成长为 飞行员的道路上，经历了一连串的打击，遭遇了人生的逆境。但他没有放弃，迎难而上，努力进取。这告诉我们要逆境不馁;⑤每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中 难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要我们鼓足 勇气，迎难而上;⑥在青少年时期经历一些挫折和考验，有 助于我们走好人生路。 【分析】考点考查：树立正确的人生目标、近期目标和长远目标的关系、积极的人生态度的体现、对待逆境的正确态度。 能力考查：分析和解决问题的能力。 核心素养：健全人格、道德修养。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用树立正确的人生目标的、近期目标和长远目标的关系的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：航天员宋令东青少年时期就确立了人生目标，并一 直为之奋斗→可链接人生目标的重要性。 关键词②：航天员宋令东当上了飞行学员，最后又逐梦太空的航天员→可链接近期目标和长远目标的关系。 关键词③：航天员宋令东从一个普通的乡村少年成长为逐梦太空的航天员→可链接如何树立正确的人生目标。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用积极的人生态度的体现、对待逆境的正确态度的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：航天员宋令东少年时期尽管生活很苦， 但在父母的言传身教下，学会笑对人生→可链接努力拥有积极的人生态度。 关键词②：不服输的宋令东，在体能成绩落后的时候，利用业余时间风雨无阻地加练，最终成长为优秀的 飞行员→可链接积极人生态度的影响+表现、正确对待逆境的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 15．数字时代 素养先行 党的二十大报告指出，要加快建设网络强国、数字中国。随着数字化浪潮的加速推进，高度数字素养已成为当代公民的必备核心能力。未成年人是数字时代的“原住民”，他们的日常生活和学习已与网络深度融合。提升未成年人的数字素养刻不容缓。 为进一步了解我国未成年人的数字素养发展情况，小钟同学搜集到以下资料： 12-17 岁未成年人 初级 中级 高级 25.89% 26.25% 12.55% 初级及以上: 64.69% 表1  12-17岁未成年人数字素养与技能分级占比 (数据来源  全民数字素养与技能发展水平调查报告 (2024)) (1)根据表1小钟得出结论：“我国多数未成年人已初步具备适应数字时代发展的素质和能力。”你是否赞同他的观点? 结合材料说明你的理由。   小钟还了解到，我国已建立以未成年人保护法和未成年人网络保护条例为核心的未成年人网络保护立法体系。以下是他整理的未成年人网络保护条例第二章的部分内容： 第二章  网络素养促进 主体 内容 政府 国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容…… 社区、图书馆、文化馆、青少年宫等 为未成年人提供上网指导和安全、健康的上网环境。…… 学校 应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动， 增强学生对网络信息的获取和分析判断能力。…… 未成年人的监护人 应当加强家庭家教家风建设， ……规范自身使用网络的行为。…… 网络平台 每年发布专门的未成年人网络保护社会责任报告。…… (2)结合材料，综合运用所学内容，推测未来我国未成年人数字素养的发展情况，并阐述理由。 【答案】(1)①我赞同小钟的观点。根据表1，我国12-17岁未成年人初级及以上数字素养占比为64.69%，说明大部分未成年人已经具备了初级的数字素养，能够适应数字时代的基本要求。随着数字技术的不断发展和普及，未成年人接触和使用数字设备的机会越来越多，他们在数字环境中的学习和生活经验也在不断积累，这有助于他们进一步提升数字素养，更好地适应数字时代的发展。 (2)情况：未来我国未成年人数字素养的发展情况将会持续向好。 原因：①政府将不断完善数字素养教育政策，加大投入力度，推动数字素养教育在学校、社区等各个层面的普及和深入。 ②学校会更加重视数字素养教育，将其与学科教学相结合，开展丰富多样的实践活动，提高学生的数字技能和创新能力。 ③家庭也会更加注重培养孩子的数字素养，通过亲子共学、家庭互动等方式，帮助孩子养成良好的数字生活习惯和安全意识。 ④网络平台将承担更多社会责任，加强未成年人网络保护，为未成年人提供更加安全、健康的网络环境，同时也会提供更多优质的数字资源和学习平台，助力未成年人数字素养的提升。 【分析】考点考查：理性参与网络生活 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：政治认同、道德修养、法治观念 【详解】（1）第一步：读题，提炼辩题。 观点：我国多数未成年人已初步具备适应数字时代发展的素质和能力。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点正确，持赞同态度。 论据①：我国12—17岁未成年人初级及以上数字素养占比为64.69%，说明大部分未成年人已经具备了初级的数字素养，能够适应数字时代的基本要求。 论据②：随着数字技术的不断发展和普及，有助于他们进一步提升数字素养，更好地适应数字时代的发展。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为未成年人， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我国已建立以未成年人保护法和未成年人网络保护条例为核心的未成年人网络保护立法体系→可链接未来我国未成年人数字素养的发展情况将会持续向好。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为政府、社会、学校、监护人网络平台， 需要运用理性参与网络生活的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：国务院教育部门应当将网络素养教育纳入学校素质教育内容→可链接政府将不断完善数字素养教育政策，加大投入力度，推动数字素养教育在学校、社区等各个层面的普及和深入。 关键词②：社区、图书馆、文化馆、青少年宫灯为未成年人提供上网指导和安全、健康的上网环境；学校应当将提高学生网络素养等内容纳入教育教学活动，增强学生对网络信息的获取和分析判断能力→可链接学校会更加重视数字素养教育，将其与学科教学相结合，开展丰富多样的实践活动，提高学生的数字技能和创新能力。 关键词③：未成年人的监护人应当加强家庭家教家风建设，规范自身使用网络的行为→可链接家庭也会更加注重培养孩子的数字素养，通过亲子共学、家庭互动等方式，帮助孩子养成良好的数字生活习惯和安全意识。 关键词④：网络平台每年发布专门的未成年人网络保护社会责任报告→可链接网络平台将承担更多社会责任，加强未成年人网络保护，为未成年人提供更加安全、健康的网络环境，同时也会提供更多优质的数字资源和学习平台，助力未成年人数字素养的提升。 第三步：整合信息，组织答案。 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 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