第4单元 单元任务群(2) 学习写作申论(课件PPT+Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修中册教师用书(统编版)

2025-04-18
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 单元研习任务
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.42 MB
发布时间 2025-04-18
更新时间 2025-04-18
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2025-04-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51656756.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

单元任务群(二) 学习写作申论 学习任务 了解申论相关知识及格式,学习写作申论。 任务一 写作技法点拨 “申”是申述,“论”是议论,“申论”,就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括,并据以发表见解,阐述理由,推断逻辑关系。简而言之,就是“讲道理”。申论一般用于考查观察社会现象、分析和解决社会问题的能力。 申论写作是当前公务员考试笔试的科目之一,本质上是议论文写作的范畴,如果说它与一般议论文写作有什么不同的话,那就是它不大讲究语言的文采,重点是通过对题目或资料的分析,体现出分析问题、解决问题的能力。 1.申论的立意 立意,也就是确立观点。申论立意通常要做到观点正确、深刻、新颖,紧密结合材料。 (1)首先要通览全篇材料,把握申论考查的主题。做到驾驭材料,了解该次申论考查的社会问题和背景。 (2)紧扣材料,了解主题思想。宏观引领(找到文章分论点)、中观切入(文章分论点要围绕服务于总论点)和微观支撑(分论点如何展开)。 2.申论的基本结构 申论,其实就是政论文,是议论文的一种,所以要遵循议论文的写作方式,也就是要有论点、论据、论证。 基本结构组成:引论→分析问题→解决问题→结论。 常见典型结构——七段论:引论,引出主题(1~2段);分析问题,分析论证(3~4段);解决问题,分析对策(5~6段);结论,总结结尾(第7段)。 3.申论的写法 (1)开头 申论文章讲求时效性,讲求开门见山,一般用一两个自然段引出主题,开门见山地直入主题。 申论文章开头的三种常见写法: ①引用名言开头。这里强调的是申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”,因为时代最强音是党和国家领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶,是我们时代的主旋律,是我们工作的指导思想,也是我们写作申论文章有力的论据。 ②举例开头。举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定要强调事例本身的说服性、典型性。开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。 ③直接分析论述开头。在一些情况下,直接对问题进行深入论述,同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性,直接深入论述也不失为一种很好的开头方式。 (2)中间——深入分析主题 分析主题,要准确把握重点,同时要上升到一定的高度。一般来讲,凡是作为申论文章的主题,应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题,往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住,并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度,或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。但也不能牵强地上升到科学发展观或者社会主义和谐社会等思想高度,而是要有理、有力,有充分的论证作为前提。 申论文章的分析部分一般可以就主题的以下五个方面中的一个或几个进行分析:①解决问题的重大意义;②问题的严重性、迫切性;③问题的复杂性、艰巨性;④问题原因的分析;⑤问题出在哪些方面。 (3)结尾 文章结尾要收回文章。文章在中间部分从不同的侧面进行了分析,结尾需要收回文章,再次点明文章的中心论点。 文章结尾要文采斐然。申论区别于一般政府的工作文件就在于讲究文采,中间进行了比较平实的论述之后,结尾就需要文采斐然,气势比较强,读起来朗朗上口。 文章结尾要内容干练。结尾需要干练精简,最好是对分论点的一个回顾等。 结尾的基本方法:一句话收回文章+回顾分论点+重申总论点+呼吁美好未来。 任务二 写作文题点拨 写作文题 阅读下面的材料,提炼观点,围绕“文化走出去”的话题,联系社会生活,任选一个角度,写一篇不少于1 000字的申论。要求立意明确,有思想性;在90分钟之内完成。 “一个故事胜过一打道理。”讲好中国故事是外宣工作的基本方法,也是提升中华文化影响力的基本途径。从毛泽东同志向美国记者斯诺、史沫特莱等人讲述“延安故事”,到习近平总书记通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张,善于通过故事传播理念、以理服人、以情动人,是中国共产党人的优良传统。今天,中国故事最精彩的主题,是讲清楚中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义制度为什么管用。我们要围绕国际社会关注的问题,主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好地了解中国。同时,要采用外国人听得懂、易接受的话语体系和表述方式生动鲜活地讲,贴近中国实际、贴近国际关切、贴近国外受众入情入理地讲,平等待人、虚怀若谷、真诚亲和地讲。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。做好外宣工作,不断提升中华文化影响力,既要宣介优秀传统文化,也要传播优秀当代文化。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。推动中华优秀传统文化走出去,不能停留在舞个狮子、包个饺子、耍套功夫上,不能满足于向国外提供一些表层的文化符号上,关键是要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。同时,提升中华文化影响力不能厚古薄今,更要注重展示当代中国的发展进步、当代中国人的精彩生活,推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外,既要入乡随俗又要入情入理,努力进入主流市场,影响主流人群。 (摘自《不断提升中华文化影响力——论学习贯彻习近平总书记 在全国宣传思想工作会议重要讲话精神》) 写作指导 根据写作要求,“文化走出去”是话题,核心是如何“走出去”。材料中列举了“讲好中国故事”“做好宣传”等方式。写作时,要强调问题的必要性和迫切性,为“文化如何走出去”提出具体的、可行性强的解决方式。 参考例文 磅礴东方,四海同赏 近代以来,中国人在世界上似乎留下了这样单一的印象:黄皮肤、小眼睛,吃苦耐劳,擅于计算,却有着羔羊般温顺的性格;人们对于中华文化的了解也停滞在春节、饺子、毛笔字、功夫等浅层表象之中。 然“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光”。自禹铸九鼎、秦扫六合到三国风云、六朝金粉,历经唐宋繁华与康乾盛世,在近代峥嵘烈火的洗礼中,广袤的神州大地熔铸出了辉煌灿烂的中华文化。数不完的诗词戏曲流转其中,道不尽的智慧哲思熠熠生辉,它们都有待被我们讲给世界,也讲给自己听。 正如作家余秋雨所言,“学术无界,文化无墙,永远不能画地为牢”。在全球化浪潮席卷而来时,我们不应只着眼于经济合作,更应从被动的接受与被欣赏者转变为主动的文化传播者,以中华文化为世界文明之林增光添彩。文化之兴是民族繁荣的奠基、国家兴盛的源泉,因而更要推动中华文化走出去。 那么,怎样才能更好地“走出去”?内容与方式齐飞,方能做到传承共弘扬一色。 了解与深刻认识中华文化是走出去的首要要求。知名视频博主李子柒用镜头呈现诗意浪漫的田园生活,打开了西方世界欣赏中国文化的窗口。在她娴熟的动作、自若的神情背后,正是潜心花费数月乃至几载光阴钻研学习传统手艺的一丝不苟与精益求精。这与现在大多创造者追逐热点流量、空有形式而无内核的作品相比,高下立判。再看著名翻译家许渊冲先生,多少口口传诵于华夏大地的诗歌,在他笔下译成英文、法文,让大洋彼岸不同肤色的人沐浴在同一轮明月清辉中,吟出“海内存知己,天涯若比邻”。给古典诗歌插上飞向世界的羽翼的,正是他扎实深厚的学术知识与文化素养。 “凡益之道,与时偕行。”优秀的传统文化不应成为束之高阁的展品,在人们的仰视中逐日蒙上灰暗的尘土。而应借创新之风“飞入寻常百姓家”。闪光的当代文化更是有赖于新时代的我们共同用心缔造。河南卫视联合国内多家舞团推出国风舞蹈综艺《舞千年》,不以复杂的赛制吸人眼球,而是用当代年轻人更喜闻乐见的舞蹈形式舞出花样文化。故宫上届掌门人单霁翔先生举办元宵灯展,鼓励开发故宫文创的锐意之举,让威严的紫禁城变得更加亲切可爱。这无一不是文化创新的模范之举。 更为重要的是,讲好中国故事,不仅需要好的中国故事,更需要好的讲述方式。我们要寻找中华与西方文化的共鸣之处,于东西方的平衡中传播中华文化。文化IP的开发者应着眼于市场调研,从动向调研与持续追踪调研两方面把握世界文化市场。“85后”苏绣推广人兰玉将典雅苏绣与浪漫蕾丝相碰撞,在飞针走线中织出锦绣中华五彩斑斓梦,于穿花纳锦间绣成世界万千缤纷图。她的作品在巴黎时装周上大放异彩,令外国友人赞叹不已。 值得注意的是,“走出去”的同时还要“引进来”。文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。我们不只要做中华故事的讲述者,也要做世界故事的聆听者。毕竟,一花独放不是春,百花齐放才是春满园。 中华民族的文化之流已然与长江、黄河共同奔涌千年,浩浩汤汤,不曾偃息。惟愿“千般荒凉,以此为梦,万里蹀躞,以此为归”,中华之流与世界洪波融合相汇,翻涌激荡,浪花高扬! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 丰富的心灵·外国作家作品研习 第四单元 学习写作申论 单元任务群 (二) 了解申论相关知识及格式,学习写作申论。 学习任务 写作技法点拨 任务一 “申”是申述,“论”是议论,“申论”,就是要求作者就特定的材料、事件或者问题进行陈述、说明、概括,并据以发表见解,阐述理由,推断逻辑关系。简而言之,就是“讲道理”。申论一般用于考查观察社会现象、分析和解决社会问题的能力。 申论写作是当前公务员考试笔试的科目之一,本质上是议论文写作的范畴,如果说它与一般议论文写作有什么不同的话,那就是它不大讲究语言的文采,重点是通过对题目或资料的分析,体现出分析问题、解决问题的能力。 5 1.申论的立意 立意,也就是确立观点。申论立意通常要做到观点正确、深刻、新颖,紧密结合材料。 (1)首先要通览全篇材料,把握申论考查的主题。做到驾驭材料,了解该次申论考查的社会问题和背景。 (2)紧扣材料,了解主题思想。宏观引领(找到文章分论点)、中观切入(文章分论点要围绕服务于总论点)和微观支撑(分论点如何展开)。 6 2.申论的基本结构 申论,其实就是政论文,是议论文的一种,所以要遵循议论文的写作方式,也就是要有论点、论据、论证。 基本结构组成:引论→分析问题→解决问题→结论。 常见典型结构——七段论:引论,引出主题(1~2段);分析问题,分析论证(3~4段);解决问题,分析对策(5~6段);结论,总结结尾(第7段)。 7 3.申论的写法 (1)开头 申论文章讲求时效性,讲求开门见山,一般用一两个自然段引出主题,开门见山地直入主题。 申论文章开头的三种常见写法: ①引用名言开头。这里强调的是申论文章中的引用部分要尽可能是“时代最强音”,因为时代最强音是党和国家领导人高瞻远瞩、统领全局、深入总结实践经验、反复调查研究的智慧的结晶,是我们时代的主旋律,是我们工作的指导思想,也是我们写作申论文章有力的论据。 8 ②举例开头。举实例作为文章的开头是申论文章中常用的一种方法,这种例子可以是给定材料中的,也可以是世人皆知的材料以外的内容,但一定要强调事例本身的说服性、典型性。开头所举事例要尽可能做到语言生动、内容精练、举例典型、直入主题。 ③直接分析论述开头。在一些情况下,直接对问题进行深入论述,同样也是一个很好的开头办法。申论文章讲求时效性,直接深入论述也不失为一种很好的开头方式。 9 (2)中间——深入分析主题 分析主题,要准确把握重点,同时要上升到一定的高度。一般来讲,凡是作为申论文章的主题,应该是比较重大的社会现象、社会问题。既然是比较重大的社会现象、社会问题,往往就需要上升到一定的思想高度去分析。将问题的关键实质准确把握住,并且将问题准确、合理地上升到科学发展观、构建和谐社会、全面奔小康的思想政策高度,或者上升到关系到社会稳定、民族未来等高度是申论文章分析问题的重要技巧和要求。但也不能牵强地上升到科学发展观或者社会主义和谐社会等思想高度,而是要有理、有力,有充分的论证作为前提。 10 申论文章的分析部分一般可以就主题的以下五个方面中的一个或几个进行分析:①解决问题的重大意义;②问题的严重性、迫切性;③问题的复杂性、艰巨性;④问题原因的分析;⑤问题出在哪些方面。 (3)结尾 文章结尾要收回文章。文章在中间部分从不同的侧面进行了分析,结尾需要收回文章,再次点明文章的中心论点。 文章结尾要文采斐然。申论区别于一般政府的工作文件就在于讲究文采,中间进行了比较平实的论述之后,结尾就需要文采斐然,气势比较强,读起来朗朗上口。 11 文章结尾要内容干练。结尾需要干练精简,最好是对分论点的一个回顾等。 结尾的基本方法:一句话收回文章+回顾分论点+重申总论点+呼吁美好未来。 12 写作文题点拨 任务二 阅读下面的材料,提炼观点,围绕“文化走出去”的话题,联系社会生活,任选一个角度,写一篇不少于1 000字的申论。要求立意明确,有思想性;在90分钟之内完成。 “一个故事胜过一打道理。”讲好中国故事是外宣工作的基本方法,也是提升中华文化影响力的基本途径。从毛泽东同志向美国记者斯诺、史沫特莱等人讲述“延安故事”,到习近平总书记通过讲故事介绍中国道路和共建美好世界的理念主张,善于通过故事传播理念、以理服人、以情动人,是中国共产党人的优良传统。今天,中国故事最精彩的主题,是讲清楚中国共产党为什么“能”、中国特色社会主义制度为什么管用。 写作文题 14 我们要围绕国际社会关注的问题,主动宣介习近平新时代中国特色社会主义思想,主动讲好中国共产党治国理政的故事、中国人民奋斗圆梦的故事、中国坚持和平发展合作共赢的故事,让世界更好地了解中国。同时,要采用外国人听得懂、易接受的话语体系和表述方式生动鲜活地讲,贴近中国实际、贴近国际关切、贴近国外受众入情入理地讲,平等待人、虚怀若谷、真诚亲和地讲。 文化是一个国家、一个民族的灵魂。做好外宣工作,不断提升中华文化影响力,既要宣介优秀传统文化,也要传播优秀当代文化。中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉,其蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,不仅是我们中国人思想和精神的内核,对解决人类问题也有重要价值。 15 推动中华优秀传统文化走出去,不能停留在舞个狮子、包个饺子、耍套功夫上,不能满足于向国外提供一些表层的文化符号上,关键是要把优秀传统文化的精神标识提炼出来、展示出来,把优秀传统文化中具有当代价值、世界意义的文化精髓提炼出来、展示出来。同时,提升中华文化影响力不能厚古薄今,更要注重展示当代中国的发展进步、当代中国人的精彩生活,推动反映当代中国发展进步的价值理念、文艺精品、文化成果走向海外,既要入乡随俗又要入情入理,努力进入主流市场,影响主流人群。 (摘自《不断提升中华文化影响力——论学习贯彻习近平 总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神》) 16 写作指导 根据写作要求,“文化走出去”是话题,核心是如何“走出去”。材料中列举了“讲好中国故事”“做好宣传”等方式。写作时,要强调问题的必要性和迫切性,为“文化如何走出去”提出具体的、可行性强的解决方式。 17 参考例文 磅礴东方,四海同赏 近代以来,中国人在世界上似乎留下了这样单一的印象:黄皮肤、小眼睛,吃苦耐劳,擅于计算,却有着羔羊般温顺的性格;人们对于中华文化的了解也停滞在春节、饺子、毛笔字、功夫等浅层表象之中。 然“文明圣火,千古未绝者,唯我无双;和天地并存,与日月同光”。自禹铸九鼎、秦扫六合到三国风云、六朝金粉,历经唐宋繁华与康乾盛世,在近代峥嵘烈火的洗礼中,广袤的神州大地熔铸出了辉煌灿烂的中华文化。数不完的诗词戏曲流转其中,道不尽的智慧哲思熠熠生辉,它们都有待被我们讲给世界,也讲给自己听。 18 正如作家余秋雨所言,“学术无界,文化无墙,永远不能画地为牢”。在全球化浪潮席卷而来时,我们不应只着眼于经济合作,更应从被动的接受与被欣赏者转变为主动的文化传播者,以中华文化为世界文明之林增光添彩。文化之兴是民族繁荣的奠基、国家兴盛的源泉,因而更要推动中华文化走出去。 那么,怎样才能更好地“走出去”?内容与方式齐飞,方能做到传承共弘扬一色。 19 了解与深刻认识中华文化是走出去的首要要求。知名视频博主李子柒用镜头呈现诗意浪漫的田园生活,打开了西方世界欣赏中国文化的窗口。在她娴熟的动作、自若的神情背后,正是潜心花费数月乃至几载光阴钻研学习传统手艺的一丝不苟与精益求精。这与现在大多创造者追逐热点流量、空有形式而无内核的作品相比,高下立判。再看著名翻译家许渊冲先生,多少口口传诵于华夏大地的诗歌,在他笔下译成英文、法文,让大洋彼岸不同肤色的人沐浴在同一轮明月清辉中,吟出“海内存知己,天涯若比邻”。给古典诗歌插上飞向世界的羽翼的,正是他扎实深厚的学术知识与文化素养。 20 “凡益之道,与时偕行。”优秀的传统文化不应成为束之高阁的展品,在人们的仰视中逐日蒙上灰暗的尘土。而应借创新之风“飞入寻常百姓家”。闪光的当代文化更是有赖于新时代的我们共同用心缔造。河南卫视联合国内多家舞团推出国风舞蹈综艺《舞千年》,不以复杂的赛制吸人眼球,而是用当代年轻人更喜闻乐见的舞蹈形式舞出花样文化。故宫上届掌门人单霁翔先生举办元宵灯展,鼓励开发故宫文创的锐意之举,让威严的紫禁城变得更加亲切可爱。这无一不是文化创新的模范之举。 21 更为重要的是,讲好中国故事,不仅需要好的中国故事,更需要好的讲述方式。我们要寻找中华与西方文化的共鸣之处,于东西方的平衡中传播中华文化。文化IP的开发者应着眼于市场调研,从动向调研与持续追踪调研两方面把握世界文化市场。“85后”苏绣推广人兰玉将典雅苏绣与浪漫蕾丝相碰撞,在飞针走线中织出锦绣中华五彩斑斓梦,于穿花纳锦间绣成世界万千缤纷图。她的作品在巴黎时装周上大放异彩,令外国友人赞叹不已。 22 值得注意的是,“走出去”的同时还要“引进来”。文明因交流而多彩,因互鉴而丰富。我们不只要做中华故事的讲述者,也要做世界故事的聆听者。毕竟,一花独放不是春,百花齐放才是春满园。 中华民族的文化之流已然与长江、黄河共同奔涌千年,浩浩汤汤,不曾偃息。惟愿“千般荒凉,以此为梦,万里蹀躞,以此为归”,中华之流与世界洪波融合相汇,翻涌激荡,浪花高扬! 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第4单元 单元任务群(2) 学习写作申论(课件PPT+Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修中册教师用书(统编版)
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