第2单元 单元任务群(2) “缅怀先烈，继往开来”主题演讲写作(课件PPT+Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二语文选择性必修中册教师用书（统编版）

苦难与新生·中国革命传统作品研习 第二单元 “缅怀先烈，继往开来”主题演讲写作 单元任务群 (二) 主题演讲写作。 学习任务 一、演讲及演讲稿特征 主题演讲就是围绕所给的题目写演讲稿，所写内容不能偏离所给题目的范围，但是真正的演讲稿题目可以自拟。 演讲稿又称演讲词、演说词，是演讲者在集会或某些特定的公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据，注重对演讲的主题、目的，以及演讲的内容与形式进行精心构思和设计。 4 二、演讲稿格式 1.标题 演讲稿不同于书信，书信可以写题目，也可以不写题目，但演讲稿一定要写题目。题目可以是演讲的主题，也可以是根据主题拟写的发言题目。 2.开场白 演讲稿的开头，也叫开场白，主要包括三个要素。 (1)称呼语。称呼语要顶格写，要得体，如在学校演讲要写上“老师们、同学们”等称呼。 5 (2)问候语。问候语一般另起一行，空两格写“大家好”“下午好”等。 (3)交代演讲的背景、主题或者演讲的题目。如“今天我演讲的题目是‘寻回劳动的灵魂’”“我今天想和大家交流的主题是‘厉行节俭，从我做起’”等。 6 3.主体 演讲的主体是对演讲主旨进行具体分析和论证的部分。在写作过程中，要精心安排好主体的结构，运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。演讲稿常用的结构方式主要有以下三种： (1)并列式。就是围绕演讲主旨，从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证，使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。 7 (2)递进式。就是围绕演讲主旨，依据事物或事理的内在逻辑，釆取层层推进、步步深入的方式，将问题论述得透彻明了，使听众不仅知其然，还知其所以然，从而把握问题的本质和要害。 (3)对比式。就是围绕演讲主旨，从正反或者更多不同的层面进行对比阐述，形成强烈反差，增强说服力。 4.结尾 结尾是演讲稿的收束部分，一般要表达对听众的谢意。如：“我的演讲到此结束，谢谢大家！” 8 三、演讲稿主要特点 (1)针对性。晓喻听众，打动听众，“征服”听众。 (2)启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲者需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的方法。 (3)鼓动性。激发听众情绪、赢得听众好感，简短有力，少长句，多用排比、反问等。 (4)感情性。要把说理和抒情结合起来。既要有冷静的分析，又要有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。不是让感情“挤”出来，而是发自肺腑，喷涌而出。 9 四、演讲稿高分秘诀 演讲稿是为“讲”而写的，不是为“读”而作的。这就要求写作演讲稿时，从确定演讲主题、选用有说服力的材料、制造情感的波澜，到巧用典型细节、设计好有吸引力的开头和有启示性的结尾，运用富有感染力和鼓动性的语言等，都要精心构思、巧妙布局，以取得最佳的演讲效果。具体而言，演讲稿写作要注意如下几点： 10 1.主旨要明确 演讲稿的写作，首先要明确一个主旨，这个主旨就是演讲者所要表达的观点和主张，希望通过演说影响听众，使之理解和接受，进而在行动上积极响应。从演讲稿的写作来看，如果没有一个明确的主旨，就无法有目的地去选择材料、谋篇布局，无法在整体和细节上做出精心设计。 2.材料要典型 在确定好主旨后，演讲稿的写作就要注意选用典型材料，对演讲主旨进行多角度的、具体的阐述，以充分论证演讲主旨的正确性、可信性，使之深入人心，获得认可与响应。 11 3.条理要清晰 条理清晰的演讲结构有助于听众迅速把握住演讲的重点内容。议论性的演讲稿建议釆用“总－分－总”的结构，开头亮明核心观点，中间用三到四个分论点进行阐述，结尾呼应开头，再次强调中心观点；故事性演讲稿要注意夹叙夹议，在讲故事的过程中应不时地借助分析、评论点明演讲主题，将听众的理性思考聚焦在核心观点上。 12 4.语言要通俗 演讲稿注重语言的表现力，讲究“上口入耳”，对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。有些演讲稿内容其实很动人，但由于不善于使用准确、生动的语言，使整个演讲稿显得艰涩、刻板、“面目可憎”。因此，在遣词造句方面，应少用冷僻、拗口的词语，多用口语，使文章富有人情味。俗话说：“长句硬如铁，念稿要出血。”演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长句、少喊口号，多用短句，表意明确又铿锵有力。 13 5.情绪要饱满 好的演讲稿自有一种激发听众情绪、赢得听众好感的共情能力。要做到这一点，首先取决于演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解的精辟独到、发人深思。其次，语言表达上要注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所恶所憎，又有所喜所爱。 14 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：百岁老兵寄语百年大党时说道：“走得再远，走到光明的未来，也决不能忘记我们党带领全国各族人民走过的极不寻常、极尽艰辛的历程，回忆过去是为了更好地前进和发展。” 材料二：一部《长津湖》震撼了许多人。71年前中国人民志愿军用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，他们用一次次坚守，换来了我们今天的幸福生活。正如电影《长津湖》中的一句台词：“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。”山河无恙，人民安康，如今的每一秒安稳，都是先烈们拼命换来的。 写作文题 15 材料三：日本媒体10月17日报道，日本首相岸田文雄在“秋季例行大祭”期间，向靖国神社供奉了名为“真榊”的祭品。对此，我外交部发言人赵立坚在10月18日外交部例行记者会上对日方发出郑重警告：“日本在靖国神社问题上的消极动向，再次反映出日方对待自身侵略历史的消极态度。” 请结合你的感受和思考，写一篇以“铭记历史，致敬先烈”为主题的演讲稿，在班会上和同学们交流。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟题目；文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 16 写作指导　这是一道任务驱动型材料作文题。 材料一借百岁老兵寄语百年大党时所说的话，说明处在今日和平年代亦不能忘记当初的艰苦岁月，不忘来路，奋勇前行的道理。材料二以影片《长津湖》为切入点，展现了那段真实历史中战士们勇于牺牲、造福后代的精神，并用一句台词将这种高尚的精神具体化。这句台词令人动容，也让我们明白今天的美好生活是无数先辈用他们的热血和生命换来的，应当无比珍惜。而材料三虽貌似同为“不忘过去”的祭祀行为，实际上“参拜靖国神社”这一行为表现出的反而是日本政府对过去自身侵略历史的逃避。忽视过往的战争罪行，也就无法深刻反思，不会明白今日之和平有多可贵。根据以上分析可知，昨天的历史是不能够忘记的， 17 比如八国联军侵略我们的国家，比如日本侵华，比如列强对中国的欺侮，等等，这些屈辱的历史不能忘记，这也是我们国家要不断重现这段历史的原因之一。不忘记过去的历史，是因为我们要从中明白过去为今日、未来作出的巨大牺牲。不忘记这些历史，是激励我们要奋发图强，使自己的祖国强大起来，不能再受欺负。 18 试题要求写一篇以“铭记历史，致敬先烈”为主题的演讲稿。对此，首先可以说明我们所铭记的这段历史具有什么特殊意义，这段历史中的人(先烈)为我们作出了哪些贡献。从而说明“铭记历史，致敬先烈”的重要性。此后，还可适当引申，贯连历史、现在、未来，思考从历史中我们应该学到什么。比如，当下，我们正值年轻时代，我们就要有责任感，有担当，把民族的繁荣富强作为自己的首要任务，奋斗当下，为后代打下好的基础，不能让昨天的历史重演。而展望明天时，我们当下的努力，是为了明天的美好；我们当下的努力，是想让子孙后代能够昂起头来，让我们的民族屹立于世界之林。 参考立意：①天地英雄气，千秋尚凛然；②赓续前辈精神，助力中华腾飞；③珍惜美好生活，我辈接力奋斗。 19 参考例文 不忘往昔血泪，共创明日辉煌 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“不忘往昔血泪，共创明日辉煌”。 一部血泪《长津湖》，让我们看到了先烈们流的血，洒的汗，更让我们明白今日的山河无恙是从何处来；百岁老兵的一句寄语，让我们知道了光明的未来乃是经过了怎样的艰苦辛酸。前事不忘，后事之师，唯有铭记历史的血雨腥风，致敬先辈们的付出与牺牲，我们才能知道如何走得远，走得长久。 20 铭记历史，从历史深处找到前进的动力。 昔日，美国侵略朝鲜，却暗含阴谋，妄图将战火延伸到新中国的国土之上。对此，中国共产党党中央高瞻远瞩，毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的决策。于是，一批批志愿军战士雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，远赴朝鲜半岛，用两年零九个月的浴血奋战打破了美帝国的阴谋。而今日，我们铭记抗日战争、朝鲜战争等悲惨历史，绝不是要做“祥林嫂”，而是要从历史中获取经验，学会见微知著、居安思危，不重蹈覆辙。 致敬先烈，怀念那些只把清澈的爱献给祖国的最可爱的人。 21 在诸如《长津湖》等影片中，在纪念馆内，我们通过一册册书籍、一张张照片、一件件遗物回顾那段战火纷飞的峥嵘岁月，了解那一个个刻在历史丰碑上，或有字或无字的名字。在中华民族厚重的历史中，有官岱里反击战中抱起10千克炸药包冲向火网，与敌人同归于尽的伍先华；有死鹰岭上保持着战斗姿势的129名“冰雕”战士；更有那一个个我们至今仍记不住名字的无名英雄……正是这一个个最可爱的人，在中华儿女心中铸就了永不褪色的精神丰碑，也让我们学习先烈，努力成为同样可爱的人。列宁说：“忘记过去就意味着背叛。”日本在靖国神社问题上的一次次消极动向，无疑是对那些流血流汗乃至牺牲的革命先烈的侮辱。他们的牺牲，不该被遗忘！ 22 而今日之中国，已日新月异、翻天覆地。此时，我们铭记历史，是为了奋勇前行，行稳致远。 在铭记历史中吸取经验教训，在学习英雄精神中找到精神力量，新时代青年才更有勇气与力量迎接今日的时代挑战。如今，看似是个和平年代，中华民族也正以崭新的姿态屹立于世界东方，但挑战与机遇仍然并存，芯片压制、国际冲突等潜在威胁仍不可忽略。因此，我们有责任学习先烈精神，以无畏的勇气与牺牲精神、谨慎冷静的作战态度积极应对风险挑战，勇担时代使命，为实现中国梦，为人类命运共同体的构建奉献出自己的绵薄之力！ 23 缅怀历史，是为了更好地前行；历史不会重演，但我们不能重蹈覆辙。唯有铭记历史之痛，才能让昔日白骨安然入睡，让昔日冤魂不再痛哭；唯有学习先烈之志，才能把屠刀化作警钟，把逝名刻作史鉴。就让我们在铭记历史、致敬先烈中找到前进的动力！ 谢谢大家！我的演讲完毕！ 24 $$ 单元任务群(二)　“缅怀先烈，继往开来”主题演讲写作 学习任务　主题演讲写作。 一、演讲及演讲稿特征 主题演讲就是围绕所给的题目写演讲稿，所写内容不能偏离所给题目的范围，但是真正的演讲稿题目可以自拟。 演讲稿又称演讲词、演说词，是演讲者在集会或某些特定的公众场合发表讲话的文稿。它是进行演讲的依据，注重对演讲的主题、目的，以及演讲的内容与形式进行精心构思和设计。 二、演讲稿格式 1．标题 演讲稿不同于书信，书信可以写题目，也可以不写题目，但演讲稿一定要写题目。题目可以是演讲的主题，也可以是根据主题拟写的发言题目。 2．开场白 演讲稿的开头，也叫开场白，主要包括三个要素。 (1)称呼语。称呼语要顶格写，要得体，如在学校演讲要写上“老师们、同学们”等称呼。 (2)问候语。问候语一般另起一行，空两格写“大家好”“下午好”等。 (3)交代演讲的背景、主题或者演讲的题目。如“今天我演讲的题目是‘寻回劳动的灵魂’”“我今天想和大家交流的主题是‘厉行节俭，从我做起’”等。 3．主体 演讲的主体是对演讲主旨进行具体分析和论证的部分。在写作过程中，要精心安排好主体的结构，运用各种方式处理好层次、节奏和衔接等问题。演讲稿常用的结构方式主要有以下三种： (1)并列式。就是围绕演讲主旨，从不同角度、不同侧面对演讲主旨进行阐述和论证，使听众对此有全面的、具体的了解和认识。这是演讲稿写作最常用、最基本的结构形式。 (2)递进式。就是围绕演讲主旨，依据事物或事理的内在逻辑，釆取层层推进、步步深入的方式，将问题论述得透彻明了，使听众不仅知其然，还知其所以然，从而把握问题的本质和要害。 (3)对比式。就是围绕演讲主旨，从正反或者更多不同的层面进行对比阐述，形成强烈反差，增强说服力。 4．结尾 结尾是演讲稿的收束部分，一般要表达对听众的谢意。如：“我的演讲到此结束，谢谢大家！” 三、演讲稿主要特点 (1)针对性。晓喻听众，打动听众，“征服”听众。 (2)启发性。要通过充实的内容，晓之以理，让听众心悦诚服地接受演讲者需要阐明的意见和观点，明确努力的方向和行动的目标。必要的设问、反问，深入浅出的比喻、引用，是增强演讲词启发性常用的方法。 (3)鼓动性。激发听众情绪、赢得听众好感，简短有力，少长句，多用排比、反问等。 (4)感情性。要把说理和抒情结合起来。既要有冷静的分析，又要有热情的鼓动；既有所怒，又有所喜；既有所憎，又有所爱。不是让感情“挤”出来，而是发自肺腑，喷涌而出。 四、演讲稿高分秘诀 演讲稿是为“讲”而写的，不是为“读”而作的。这就要求写作演讲稿时，从确定演讲主题、选用有说服力的材料、制造情感的波澜，到巧用典型细节、设计好有吸引力的开头和有启示性的结尾，运用富有感染力和鼓动性的语言等，都要精心构思、巧妙布局，以取得最佳的演讲效果。具体而言，演讲稿写作要注意如下几点： 1．主旨要明确 演讲稿的写作，首先要明确一个主旨，这个主旨就是演讲者所要表达的观点和主张，希望通过演说影响听众，使之理解和接受，进而在行动上积极响应。从演讲稿的写作来看，如果没有一个明确的主旨，就无法有目的地去选择材料、谋篇布局，无法在整体和细节上做出精心设计。 2．材料要典型 在确定好主旨后，演讲稿的写作就要注意选用典型材料，对演讲主旨进行多角度的、具体的阐述，以充分论证演讲主旨的正确性、可信性，使之深入人心，获得认可与响应。 3．条理要清晰 条理清晰的演讲结构有助于听众迅速把握住演讲的重点内容。议论性的演讲稿建议釆用“总－分－总”的结构，开头亮明核心观点，中间用三到四个分论点进行阐述，结尾呼应开头，再次强调中心观点；故事性演讲稿要注意夹叙夹议，在讲故事的过程中应不时地借助分析、评论点明演讲主题，将听众的理性思考聚焦在核心观点上。 4．语言要通俗 演讲稿注重语言的表现力，讲究“上口入耳”，对演讲者来说要可讲，对听讲者来说应好听。有些演讲稿内容其实很动人，但由于不善于使用准确、生动的语言，使整个演讲稿显得艰涩、刻板、“面目可憎”。因此，在遣词造句方面，应少用冷僻、拗口的词语，多用口语，使文章富有人情味。俗话说：“长句硬如铁，念稿要出血。”演讲稿不是总结、汇报稿，尽量少用长句、少喊口号，多用短句，表意明确又铿锵有力。 5．情绪要饱满 好的演讲稿自有一种激发听众情绪、赢得听众好感的共情能力。要做到这一点，首先取决于演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解的精辟独到、发人深思。其次，语言表达上要注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。既有冷静的分析，又有热情的鼓动；既有所恶所憎，又有所喜所爱。 写作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 材料一：百岁老兵寄语百年大党时说道：“走得再远，走到光明的未来，也决不能忘记我们党带领全国各族人民走过的极不寻常、极尽艰辛的历程，回忆过去是为了更好地前进和发展。” 材料二：一部《长津湖》震撼了许多人。71年前中国人民志愿军用血肉之躯在中国边境立起一道钢铁长城，他们用一次次坚守，换来了我们今天的幸福生活。正如电影《长津湖》中的一句台词：“我们把该打的仗都打完了，我们的后辈就不用打了。”山河无恙，人民安康，如今的每一秒安稳，都是先烈们拼命换来的。 材料三：日本媒体10月17日报道，日本首相岸田文雄在“秋季例行大祭”期间，向靖国神社供奉了名为“真榊”的祭品。对此，我外交部发言人赵立坚在10月18日外交部例行记者会上对日方发出郑重警告：“日本在靖国神社问题上的消极动向，再次反映出日方对待自身侵略历史的消极态度。” 请结合你的感受和思考，写一篇以“铭记历史，致敬先烈”为主题的演讲稿，在班会上和同学们交流。 要求：结合材料，选准角度，确定立意，自拟题目；文体特征明显；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 写作指导　这是一道任务驱动型材料作文题。 材料一借百岁老兵寄语百年大党时所说的话，说明处在今日和平年代亦不能忘记当初的艰苦岁月，不忘来路，奋勇前行的道理。材料二以影片《长津湖》为切入点，展现了那段真实历史中战士们勇于牺牲、造福后代的精神，并用一句台词将这种高尚的精神具体化。这句台词令人动容，也让我们明白今天的美好生活是无数先辈用他们的热血和生命换来的，应当无比珍惜。而材料三虽貌似同为“不忘过去”的祭祀行为，实际上“参拜靖国神社”这一行为表现出的反而是日本政府对过去自身侵略历史的逃避。忽视过往的战争罪行，也就无法深刻反思，不会明白今日之和平有多可贵。根据以上分析可知，昨天的历史是不能够忘记的，比如八国联军侵略我们的国家，比如日本侵华，比如列强对中国的欺侮，等等，这些屈辱的历史不能忘记，这也是我们国家要不断重现这段历史的原因之一。不忘记过去的历史，是因为我们要从中明白过去为今日、未来作出的巨大牺牲。不忘记这些历史，是激励我们要奋发图强，使自己的祖国强大起来，不能再受欺负。 试题要求写一篇以“铭记历史，致敬先烈”为主题的演讲稿。对此，首先可以说明我们所铭记的这段历史具有什么特殊意义，这段历史中的人(先烈)为我们作出了哪些贡献。从而说明“铭记历史，致敬先烈”的重要性。此后，还可适当引申，贯连历史、现在、未来，思考从历史中我们应该学到什么。比如，当下，我们正值年轻时代，我们就要有责任感，有担当，把民族的繁荣富强作为自己的首要任务，奋斗当下，为后代打下好的基础，不能让昨天的历史重演。而展望明天时，我们当下的努力，是为了明天的美好；我们当下的努力，是想让子孙后代能够昂起头来，让我们的民族屹立于世界之林。 参考立意：①天地英雄气，千秋尚凛然；②赓续前辈精神，助力中华腾飞；③珍惜美好生活，我辈接力奋斗。 参考例文 不忘往昔血泪，共创明日辉煌 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是“不忘往昔血泪，共创明日辉煌”。 一部血泪《长津湖》，让我们看到了先烈们流的血，洒的汗，更让我们明白今日的山河无恙是从何处来；百岁老兵的一句寄语，让我们知道了光明的未来乃是经过了怎样的艰苦辛酸。前事不忘，后事之师，唯有铭记历史的血雨腥风，致敬先辈们的付出与牺牲，我们才能知道如何走得远，走得长久。 铭记历史，从历史深处找到前进的动力。 昔日，美国侵略朝鲜，却暗含阴谋，妄图将战火延伸到新中国的国土之上。对此，中国共产党党中央高瞻远瞩，毅然作出“抗美援朝、保家卫国”的决策。于是，一批批志愿军战士雄赳赳、气昂昂跨过鸭绿江，远赴朝鲜半岛，用两年零九个月的浴血奋战打破了美帝国的阴谋。而今日，我们铭记抗日战争、朝鲜战争等悲惨历史，绝不是要做“祥林嫂”，而是要从历史中获取经验，学会见微知著、居安思危，不重蹈覆辙。 致敬先烈，怀念那些只把清澈的爱献给祖国的最可爱的人。 在诸如《长津湖》等影片中，在纪念馆内，我们通过一册册书籍、一张张照片、一件件遗物回顾那段战火纷飞的峥嵘岁月，了解那一个个刻在历史丰碑上，或有字或无字的名字。在中华民族厚重的历史中，有官岱里反击战中抱起10千克炸药包冲向火网，与敌人同归于尽的伍先华；有死鹰岭上保持着战斗姿势的129名“冰雕”战士；更有那一个个我们至今仍记不住名字的无名英雄……正是这一个个最可爱的人，在中华儿女心中铸就了永不褪色的精神丰碑，也让我们学习先烈，努力成为同样可爱的人。列宁说：“忘记过去就意味着背叛。”日本在靖国神社问题上的一次次消极动向，无疑是对那些流血流汗乃至牺牲的革命先烈的侮辱。他们的牺牲，不该被遗忘！ 而今日之中国，已日新月异、翻天覆地。此时，我们铭记历史，是为了奋勇前行，行稳致远。 在铭记历史中吸取经验教训，在学习英雄精神中找到精神力量，新时代青年才更有勇气与力量迎接今日的时代挑战。如今，看似是个和平年代，中华民族也正以崭新的姿态屹立于世界东方，但挑战与机遇仍然并存，芯片压制、国际冲突等潜在威胁仍不可忽略。因此，我们有责任学习先烈精神，以无畏的勇气与牺牲精神、谨慎冷静的作战态度积极应对风险挑战，勇担时代使命，为实现中国梦，为人类命运共同体的构建奉献出自己的绵薄之力！ 缅怀历史，是为了更好地前行；历史不会重演，但我们不能重蹈覆辙。唯有铭记历史之痛，才能让昔日白骨安然入睡，让昔日冤魂不再痛哭；唯有学习先烈之志，才能把屠刀化作警钟，把逝名刻作史鉴。就让我们在铭记历史、致敬先烈中找到前进的动力！ 谢谢大家！我的演讲完毕！ 学科网（北京）股份有限公司 $$