广东省汕头市潮南区陈店实验2024-2025学年七年级下学期4月期中历史试题

2024-2025学年度第二学期 七年级历史科期中测试卷 内容包括：第1-11课 单项选择题（本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项的字母填涂 写在对应的空格内) 密 1.在大运河的修建过程中，我们的祖先遇到了许多难题，如所连接的海河、黄河等五大水系 的海拔不同，如何控制水的流向等等。但他们克服了重重因难，修成了直到今天我们都为之 骄傲的大运河。材料强调大运河的开通() h 封 A.维护了社会秩序的安定 B.体现了古代人民的智慧 C.加强了南北地区的联系 D.促进了社会经济的繁荣 2. 隋朝制定“输籍法”，命州县官“大索貌阅”，将人口体貌与户籍登记相比较，重新核定 线 户籍。通过全国性大规模地检查户口，检出大量的隐漏人口。隋朝这种举措() A,体现赋役繁重统治严苛 B.表明法律制度健全完灣 C.反映商品经济高度发展 D.加强朝廷对地方的控制 内 3. “至〔贞观)八年、九年，频至丰稔，米斗四五钱，马牛布野，外户动则数月不闭。至（贞 观)十五年，米每斗值二钱。”材料反映的是() A贞观之治的繁盛 最 B.社会风气的开放 C.安史之乱的后果 不 D.民族交融的发展 4.在中国科举制度的示范作用下，1791年法国首先试行文官考试：1829年英国东印度公司 通过考试选用文职人员，此后英国逐步建立自已的文官考试制度；美国于1883年也实行文官 考试。材料说明了科举制度（) 淮 A.对中国后世影响深远 B.对欧美等国家影响深远 C。促进了世界经济发展 D.为史上最好的选官制度 5.下表所示内容反映了唐朝前期统治者的共同点是( 答 唐太宗 唐玄宗 为了考察地方长官，命人把各地都督刺史的名字 亲自考察新任命的县令，逍返了德行较差的 都写在屏风上，记录其功过、晶行和才能，以备 官员，并贬斥了主持县令选任的两位重要官 题 赏罚 员 A.发展农业生产B.善于虚怀纳谏 C.关注人才选拔D. 重视整顿吏治 6。“水车匝匝连村坞。…机轴转轮轮缀筒，枝柯横贯相撑拄。…低时舀水筒半昂，高时 泻永简渐俯。”这首诗提到的“水车”指的是() A,水排 B.耧车 C.简车 D.未耜 7.隋唐之际，朝廷逐渐形成三省之间以及君主与辛相之间，在国家政务的裁决和执行中互相 配合、互相制衡的体制。这反映了() A.决策过程合理化 B.行政效率的降低 C.君主权力的强化 D.皇权受到了削弱 七历史期中〔第1页，共6页) 8.下图是五代（后梁、后唐、后晋、后汉、后周）更迭时间轴。据此可知 ,五代时期() 后梁. 后唐 后晋 后汉 后周 907年923年 936年 97年 950年951年960年 A.经济发展迅速 B.藩镇割据加刷 C.政权更迭颓繁 D.国家疆域扩大 9,赵翼在《二十二史札记》中指出：“五代诸镇节度使，未有不用勋臣武将者…五代之乱， 朝廷威令不行，藩帅劫财之风，甚于盗贼，强夺枉杀，无复人理。”这段材料反映出() A.唐朝加强了对西域的统治 B.安史之乱后唐朝由盛转衰 C.宋初实现中原和南方统 D.五代时期武将掌权的危害 10.唐穆宗时期(9世纪前期)，唐朝与吐蕃会盟，并在拉萨大昭寺门前建立唐蕃会盟碑，碑文 强调“患难相枷，暴掠不作”。这表明() A.唐蕃之间已无矛盾 B.西藏正式纳入中央管辖 C.边疆地区得到开发 D.汉藏友好关系得到发展 11.据统计，唐朝宰相共有369人，其中少数民族人士为24人，占6%。这在历代汉人建立的 王朝中是较为罕见的。这说明唐朝〔) A.实行开明的民族政策 B.避免了民族间的战争 C.开通了海上丝绸之路 D.致力于商业贸易发展 12.唐朝时期传到日本的螺钿铜镜，把南海的夜光贝、东南亚的琥珀、中东的宝石、阿富汗的 蓝宝石巧妙地组合在一起，构成五彩缤纷的图案。这体现了唐朝( A.农业发展的水平 B.疆域范围的辽阔 C,对外开放的气象 D.社会矛盾的尖锐 13.玄类去往印度后，学习了印度的声明学和婆罗门经典，其间也极力推广璀璨的中华文化。 玄类还将印度已经失传的《大乘起信论》翻译为梵文，赠予印度。这表明玄奖西行() A.开辟了陆上丝绸之路 B.增进了中印文化交流 C,促进了唐朝经济发展 D.推动了唐朝文化繁荣 14.唐代是中国古典诗歌的黄金时期，有的描写地理、战争、农村、城市等，也有的关注历史、 政治、各阶层人民生活、妇女的遭遇等。该材料旨在说明唐诗() A,数量众多 B.题材广泛 C。形式新颖 D.风格多样 15.唐太宗时期增订完成“十部乐”，分别为燕乐、清商乐、西凉乐、扶南乐、高丽东、龟兹 乐、安国乐、疏勒乐、康国乐、高昌乐。这体现出唐代() A.皇帝安于享乐 B.奢靡之风盛行 C.文化兼容并包D.尚武风气流行 16.高士廉等奉命编写《氏族志》时，以山东崔氏为第一等。唐太宗看后极为不满，要求按当 朝官爵重新编定，遂以皇族为第一等，将山东崔氏降为第三等。这反映唐初() A.贵族等第观念犹存 B.君主权威面临挑战 C.区域经济发展不均 D.科举制度初见成效 七历史期中（第2页，共6贞） 17.“这一时期的将军们多有生不逢时之感，他们不得不听命于手无缚鸡之力的文官。在抗击 女真以及蒙古骑兵袭扰南方地区的路上，他们并非没有努力过。”这里的“生不逢时”主要 是由于() A.五代十国纷争不断 B.北未亡国政局混乱 C.南宋朝廷偏安江南 D.重文轻武限制兵权 18.北来中期，王安石推行保甲法，将乡村民户加以编制，十户为一保，民户家有两丁以上抽 一丁为保丁，农闲时集中并进行训练。这一措施(·) A.增强了北宋的军事力量 B。消除了农民起义的根源 C.扩大了禁军的兵员数量 D.减轻了农户的赋役负担 19.唐末五代以来，节度使把持地方财政，常常以“留使”“留州”等名目截留财物。宋初， 为解决这一问题所采取的“防弊之政”是设立() A。参知政事 B.枢密院 C。转运司 D.通判 20.契丹是我国北方的古老民族之一。契丹正式见于历史文献记载的年代是389年。统一契丹 各部的首领是() A.元昊 B.阿骨打 C.苻坚 D.阿保机 21.澶渊之盟后，宋辽边境出现“生育蕃息，牛羊被野（遍地），戴白之人，不识干戈（战争）” 的场景。这说明（) A.北宋的军事力量遭到极大地打击 B.宋辽双方建立了平等友好的关系 C。南方社会经济出现了繁荣的局面 D。宋辽之间维持了长久的和平局面 2.南宋诗人陆游绝笔诗《示儿》写道“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日， 家祭勿忘告乃翁。”这首诗创作的历史背景是() A.宋真宗与辽进行澶渊之战 B.中原地区被女真族占领 C.蒙古人企图南下灭亡南宋 D.文天祥等展开抗元斗争 23.为了写论文，刘刚搜集了《契丹的兴起》《西夏主李元昊》《辽、宋、夏的和战》等书籍， 据此推测他论文的题目应是() A.民族政权的并立 B.国家统一和发展 C.藩镇割据的时代 D.各民族友好往来 24.李清照是宋词婉约派的代表人物，但她也留下很多豪言壮语，如“子孙南菠今几年，飘 零遂与流人伍。欲将血泪寄山河，去洒东山一抔土”。与她的传作相关的事件是() A.宋太祖控制禁军兵权 B.靖康之难后国破家亡 C.宋与辽订立澶渊之盟 D.八王之乱后人口南迁 25.“群山转翠半已春，岳王庙前渐游人。风波亭外臣子恨，西子湖畔武穆魂。重整河山终 是梦，精忠报国只羁身。”诗中“臣子”指的是() A.王安石 B.岳飞 C.素桧 D.文天祥 26.成吉思汗统一蒙古后，建立了军事、行政和生产相结合的制度，把蒙古人组织起来，平时 生产，战时出征，还建立司法机构，创建蒙古文字。这些措施() A.促进了蒙古族的发展壮大 B.改变蒙古游牧民族的特性 C.导致宋与蒙古的军事对抗 D.加剧了蒙古部落间的纷争 七历史期中（第3页，共6页） 27.列宁说：“历史上常常有这样的战争，它们虽然像一切战争一样不可避免地带来种种惨 祸、暴行、灾难和痛苦，但是它们仍然是进步的战争。”以下战争中，最符合这一特征且规 模最大的是() A.辽攻北宋之战B.元灭南宋之战 C.金与南宋之战D.元朝统一中国 28.“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”。今天的新疆、西藏、云南东北广大地 区，合湾及南海诸岛都在此范围内。这说明了元朝() A.全国统一 B.有效管理 C.疆域辽阔 D.政权并立 29.元朝规定，各行省的重大民政事务必须呈报中书省，军政要务则需呈报枢密院。没有来 自中央的诏旨，行省官员不能更改赋税征收制度，也不得调动军队。这钵现行省制度() A.有利于加强中央集权 B。使地方官员丧失行政权 C。对后世影响力非常大 D.不利于管辖辽阔的疆域 30.元初，西藏地方封建割据势力林立，统治者在对西藏事务以及它的地区牲特点进行透彻 了解的基础上，成立专门机构以管理西藏地区。这说明宜政院建立的主要目的是〔) A.加强民族团结 B.开发边疆地区 C.推动民族交融 D。维护政权统一 二、综合题（本题共3小题） 31.改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魏，自古以来中华民族就 是富有创新精神的民族。阅读下列材料，回答问题。 村料一，隋唐之前，选官主要凭靠家世背景，世家大族子弟虽无才学，不思进取，照样 “坐至公卿”，世代叁断高官显位。科举选官的基本原则是由朝廷设立一些科目公开竞争择 优录取。隋朝的科举制度还处于开创的阶段，大体在隋场帝时期成为国家纯粹按照才学标准 进拔文士担任官吏的考试制度。 摘编自刘宗绪《唐代的选和举》 材料二唐朝“执大政”的宰相为中书、门下、尚书省之长官、副长官或其他高官。决 策与行政权责分别隶属于不同部门，有明确分工（下图）。这祥可以提高决策与行政效李， 有利于国家在治理上理而不乱，既加强了里权，又可以在皇权削弱时维持国家治理的正常运 转，以求王朝的“长治久安”。 摘编自郑学檬《国家的统一与治理》 同意后 提交上奏 交付审议 灌过雨夜政令 草政令 审议 门下省 封驳 中书省 吏户礼兵荆工 水部 七历史期中（第4页，共6页） 材料三元统一全国以后，忽必烈为了便于处理中央和地方的事务，提高管理效能，在 全国范围内故设管理机构，在中央设中书省，在地方设0个行中书省。以后历代各省的设置， 基本上都是从这一制度中旅生出来的。 —摘编自许正文《论我国省制的沿革与发展》 ()根据材料一，指出隋朝时选宫标准发生的变化，概括这一制度的突出特点。 (2)根据材料二并结合所学知识，指出图1反映的政治制度，归纳此政治制度的作用。 (3)根据材料三，指出元朝在全国范围内改设管理机构的目的。从统一多民族国家发展的角度， 简述元朝统一的历史意义。 32.中国历史就是一部各民族碰撞、交流，汇聚成多元一体中华民族的历史，阅读材料，回答 问题。 材料一 唐太宗接见吐蕃求婚使者的场景 材料二我们不能只认为宋、明这样的王朝可以代表中国，而忽略边疆民族建立的辽、 金、西夏区域政校，…没有边疆何以中国？中国的历史就是边疆民族不断融入发展的历史。 其中元朝十分重视民族地区和边疆治理，通过建立有效的行政管理机构，将广秉的民族地区 和边疆置于中央政府的直接管理之下。 魏坚《不理解苹原文明，就无法理解中国历史》 材料三 政权 民族关系 辽与宋 共存165年，和平时期122年，战争时期仅43年。 1038年开始不断有边境战争，1044年议和，1084年再次交战，1098年后再无 宋与夏 大规模战争。 夏与金 共存110多年，1122一123年边境战争后议和，维持至1211年蒙古攻金。 一摘编自翁独使《中国民族关系史纲要》 七历史期中（第5页，共6页） (1)根据材料一指出唐与吐蕃交往的史实，结合所学知识阐释该史实在当时起到的作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，归纳边疆民族“不断融入发展”的共同做法，列举一例元朝 十分重视民族地区和边噩治理的事件及其作用。 (3)根据材料三，概括辽宋夏金时期民族关系发展的特点，简述这一时期民族关系对“中国” 国家发展的作用。 密 封 33.阅读材料，完成下列要求。 材料：两宋时期，各民族政权之间的关系变化如下。 两宋时期与周边少数民族政权的关系 线 北宋与西夏战：多次交战 北宋与辽战：澶州之战 和：宋夏和议 和：澶渊之盟 和议之后，宋夏边界贸易兴盛。 遭渊之盟后，宋辽之间保持长时段的和平局面 内 北宋与金战：金灭北宋 南宋与金战：岳飞抗金 和：宋金海上之盟，合力灭过 和：宋金和议，宋金维持对峙局面 备注：两宋时期，中原王朝与对峙政权在边境地区设置推场进行贸易。 不 (1)根据材料，概括这一时期各民族玫权关系的特点。 (2)阅读以上材料，选择两个历史事件，确定观点，并结合材料和所学中国古代史知识加以论 述。（要求；观点明确，根据材料中的两个历史事件，加以论述，史论结合，条理清晰。） 推 答 题 七历史期中（第6页，共6页） 2024-2025学年度第二学期 七年级历史科期中测试卷 答题卷 一、单项选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。 在每小题列出的四个选项中，只 密 有一项是正确的，请把正确答案填写在对应题号的空格内。) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 酱 封 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 线 二、综合题（本大题共3小题，共40分） 31.(1) 内 不 (2) 准 答 (3) 题 32.(1) 荞 七历史期中〔第1页，共2页) (2) (3) 33.(1) (2) 七历史期中（第2页，共2页） 2024-2025学年度第二学期 七年级历史科期中测试卷 参考答案 选择题（本题有30小题，每小题只有一个选项符合题意，请把所选选项 母填涂写在对应的空格内) 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 14 15 B 》 B D C A C D D A C B B 16 1至 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A D C B D B B 8 A D C D 一、踪合题（本题共3小题。共40分。第31题4分，第32题16分，第3题10分） 31.(14分) (1)变化：从依据家世背景到依据真方实学选拔人本。(2分)突出静点：分科考试： 公开竞争：择优录取。〔2分) (2)制度：三省六部制。(2分)作用：提高决策与行政效路；加强皇权：有利于国 家治理的运转。(4分) (3)自的：为了便于处翠中和地方的事务，提高管理效能。(2分)意义：结束了 我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 (2分)》 32.(16分) (1)史实：文成公主入藏。（或磨蕃和亲）(2分) 作用：磨蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展。(2分) 2)共同做法：边疆民族学习中原汉族的政治制度、经济文化、社会习裕，与汉族 辑互影响，相互融合。(4分) 举例：①元朝在澎湖岛设置了澎湖巡裣司，负责管辖澎潮和琉球（今台湾），这是 史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构；②元朝设置庭都元帅府等 机构管瑶西域的军政事务，加强了对西域的管辖；③元朝设立宣慰使司都元帅府， 由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，从此，中央政府对西藏正式行使行 政管辖。《例子2分，作用2分) (3)特点：有战有和，和为主流；(2分)作用：捉进了统一多民族国家的发展。(2 分） 33.(10分) (1)特点：民族政权并立或对峙(2分) (2)举例： 观点：和平交往有利于民族间的经济文化交流与发展(1分) 史实：宋夏和议、澶之盟。补充：宋金和议。(2分) 论述：北宋与辽争夺燕云十六洲，宋真宗之间发生州之战，战后双方签订波渊之 盟，此后双方锥持长矿间接前痴平局面：北宋与西夏在最初不断交碳，宋屡战屡败， 但因西夏本身实力：有阳 狼方力是伤，成取实位M个夏地.很讲了边贸的兴盛。 (4分) 绪论：综上所述，两宋时期，汉族政权与周速少数民族政权之间交战不断，但因双 方力量的均衡，最终选择签订和议，维持和平局面。(1分)