广东省汕头市潮南区陈店实验学校等校联考2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

2024-2025 学年度第二学期 C. 锋芒毕露 大相径庭 不以为意 发据光大 七年级语文科期中测试卷 D. 妇皆知 遇不同 不以为意 发据滋长 内容包指:1-3单元 4. 文中新遗线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( 。 说明:全卷考试时间为120分钟. A. 只要我们无时无财读书,我们的生命就里得以睡神,段的人生就绪更为宽广。 一.积累用. B. 只有我们无时无刻读书,我们的生命就能得以疑伸,我们的人生就能更为宽广 1.默写古诗文. C. 具有我们无时无刻不忘读书,我们的生介才摇得以耳体,我们的人生才能更为家广。 (1 .深林人不知,明月来相朋。(王(竹里)) 飞重 D. 只要我们无时无刻不忘读,我们的生命才能得以延体,我们的人生才能更为宽广. (②) ,散入春风洛域。 .何人不起故园情。(李白(春夜 。 合性学习 洛城》) 孝心是连接亲情的桥柔和细,孝心是中华民实的传使美,你所在的群级开展”老多 (3)《水兰诗》中描写了北方军夜晚的环境,流染了木益十年军放生活苦梦壮气氛的句 老”活动,请你参与其中。 子是: 5.【辨识字体】下面是“考”字不列的字形,选项中与字形相汇配的一项是( ) (4)愈的《晚春)中。 ”前含智理,春光美好却容展清逐, 奉孝孝。 提示我们要珍惜时机,总情展生命的本色,创造美好未来。 (5)请参《入京使)中选合填入下面对联的诗句写在横线上。 ,语您 A. 书 草书 束书 行书 B. 书 索 草书 猎书 上联 .思家心切 下晚: C. 袁书 书 行书 章书 D. 书 行书;书 (6)有些房醒取名须自古诗文,如“致远堂”出自诸葛亮《读子书》中的句子“非淡泊无以 不 明老,非宁静无以致远”,”我机来”出自北朝民欧《本兰》中的诗句“, 6.有人说,“我学习工作忙,我铁暖还太少,我的父母身体都还很皆,我将来有时 了,等我格来有能为了,等我的父母老了身体不好了,我会来尽孝。”针对这“将来再 阅读下面的文字,完成下列小题. 我们走迷所史的星空,我救中体学育了众多 的出人物,那稼免献身于国防症。 孝”的现点,你怎么看?谈谈你的看法。 二.读。 为中风族减器事走,j点n3lnuì,死而后已,“至个热血犹ynh”: (一)【 阁一多作为学者:他aì&rah点,目不窥园,深索灯火为体,为我们衰微的民族开 既肃公器射,富仕无致,公字以此自,壶射于家黑,考卖海演释担而立,院之久而 一削板济的文化药方:作为革命家,情孔义 :他反对独我,气冲斗牛,对国民党反 不去。无其发夫十中八九,但微之。 滚的成__ 人生有涯,读无界,赏读妙文佳句,是人生一女使事。法《黄河》,我们感受到民 肃问曰:“没亮知平?善慰不不精乎?”我:“无地,手熟,”忘感 “尔会最轻勃!”辈暗”以我酌油知之,”乃家一葫芦千地,以牲其口,以 族的伟大精神在黄河的育下_!读《考山界》,我们感受到那种像春蚕在咀嚼、像山 油涵之,自领乱入,而线不湿。因回:”我亦无他,唯手熟念,”康肃笑而之。 泉在鸣的不可抓摸的声;读《是可爱的人》,我们感受到志魂军哉士坚初刚强的意 志,淳朴选逊的气质,美觉广的两怀;读《上地的签言,我们感受到作者对故土学痛的 (选自欧阳修(卖油)》) 忆】 热变。因死,只要我们无时无到读书,我们的生才能得以延件,我们的人生才靴更为宽广。 项王①军壁②下,兵少含尽,波军及诸侯兵圈之数重。夜阔汉军四萄皆是歌③,项 2.根据拼音写出词语。 到夜起,快核中,项互泣数行下,左右皆泣,英能视。 (1) j0 on 3n eu()(2) yn hrg( )(3) qi r b ah ) 于是项王乃欲东渡乌江。岛江亭长城,谓王四:“江东小,地方千里,众数十 3. 依次填入语段中横处词语,最恰当的一项是( 万人亦是王也,原大三意,全孩臣没军至无以。”项王笑日:“此天之亡,我何 A. 锋芒毕露 不树 不以为豁 发扬滋长 渡!” B. 妇知 大相宴 不以为豁 发扬光大 七请文期中是(1页,共6) (《史记·项羽本纪》节选) 七语文期中意(2野:共4) 【注】项王:是病王项引,②:名视性造词,指军来,此是为这,③楚录 中产生的具鸣。”为了实道道一标,导演留队刻家创作上花了大量时间,他灯深入 名祸作动词,起楚地的数南,可见楚人多已汉。 研究了各种线本的哪叱故,从传跳神话搭到风传说,力求挖握些哪毛形象最核心的 7.解释下列加点的词语 神内涵,在角色塑逸方面,演大胆划新,眈予了哪咤更加立体的性格特点,”我们看望哪 (1)以我油知之 (2)尔安轻哥射 吃不再走一个弹的英雄形象,而是一个有着成长烦恼,内心扎的年轻人,这样的商色 (③)此天之亡践 (4)夜闻汉军四面皆楚 容易让现代众声生健感共鸣。” 8.把下面句子翻译成现代汉语. ②此外,电影还通过对人物性格的重新,错通了现代补会的价值观,咤不再是一 (1)裁日,“无魅,手熟尔。” 个纯的正又使者,他在看对命运的不公,属观去的反抗精神和我极,设观众感受到 (2)江东小,地方千里,众数十万人,亦足王也。 9.请用两条“/”给文中面模线的句子新句. 了人性的复杂和力量,这种对情统文化的航新表达,不仪让古老的神话故事换发出新的活力 也为中国动画电彩的发展得路了新的通路。 令独臣有船汉军至无以渡 【材料三】 10.下列对文章内容理解正确的一项是( 现众对《哪咤之魔阐海》的评份 A. 《卖洁】中陈尧咨射箭技艺”当世无双”,卖治看怕财却是”晚之”“之” 分(分10分) 是国为卖注精通射箭. 喜 B. 陈尧咨虽有傲慢无礼,矜自负的一面,但他高超的射箭技艺让卖泊不禁为蛇喝影 B: 涂决,有反抖,得规质事了新,人球前一兆 C. 卖泊展示侧油的绝话识喻了自负的陈尧齐,陈备”笑而遗之”掩悔了他的情怒。 高 ,0 D. 陈容射暗和卖油酌油的故事泥明了“熟能生巧”“天外有天,人外有人”的道是. 跳天,面头轮美美,一按以用多望眠 11.陈咨后来在射术上勤加练习,在辽国使者来宋朝拜比试射之时,循中心,请谈谈陪 1 ,0 地承了风文化,间时义,批之化在现区 考咨与项驱性格的不同点 社会中的。 (二)阅读下面的材料,完成下面小题 ,.5 【材料一-】 2 ①《哪叱之难网海》自上映以来,违选在国内电影场极起熟期。这电影凭信精 12.下面关干材料一、二丰对《哪咤之度章阐海》的说法,不正确的一项是( 笔伦的剧情、美的动恶制作以及深刻的文化内涵,吸引工大量观众走进影院,上映仪10天 A. 上块十天是房倒突孩了70亿元,成为春节档电影中的一隅马,但并未提及是要肉冠军。 票房便交破了70亿元,这入全球影史房持T060,成为节临电影中的一匹黑马。 B.从观众的反情看形片的好评家场高,许多众达为它是对中国位文化的一次精彩演择 ②从观众反来看,影片的好神幸极高,许多现众表示,《哪咤之魔童阐海》不仅是一 C.导演团队在剧本位作上课入哥究各科饭本的故事,力求控耀出哪咤形象最核心的精神内涵。 却简羊的动画电影,是是对中骗传睛文化的一次精彩演,电影中哪叱的形象,既保留了传 D.那咤是单纯的正义使者,他展现出的反抗精神和自我救让人球受别了人性的复杂和力量 烧神话效事中的致无,又融入了照礼年轻人的数逆与担,让古老的神话色烧发出& 13.周读材料三中观众对(哪咤之意隐海)的评价,完成以上表格。 的生机。有影评人指出:“这都电影在传承经典神话故事的基球上,选行大服创新,将厦代 14.根据材料一、二,分析(哪咤之那刚海)成功的因 价值观与传文化元素完美融合,为中围功画电影的发展强供了新的思路。” 1富) 【材料二】 辛台上的豆汤 接受媒体菜修时,《咤之度闹》的导演使子分章了影片的到作初哀,他表示 ①我发现,八十多岁的母亲竟把唱缘豆成了一件每天必做的事。 哪咤是中国家喻户晓的神话人物,有深厚的文化底,”我们看望通过这部电影,让更多 ②天早展,母亲起来洗激完,只要不下雨,第一科事就是把阳台台面擦试得手干冲 的年轻人了解和喜牵中国棉统文化,网时,我们也在思考如何让古老的神话故事在现代社会 净,终后把豆在竹显奖里,小心置夏地效在上面,做这件事时,母津沫有,此不 度,起免我并没在意,直到有一天才发观其中的秘密。 七文期卷(第3页.共6页 七这文中题(第4页.要4是) 那天下年,一只小真正点般算上吃着绿耳,我造过窗户的破鸡望去,小鸟吃得优雅从 我的眼殿湿澜了,轻轻地走过去陪母等隐那只族畔子的小,过了好久,它终于风 客,并不抬人。夏愁,小鸟不是一次来我家阳台吃跳立了。 空中飞过来,落在上,一口一口,情斯理地含着绿益,母亲颤颤我地说:“山 ④“空山啊,你慢点吃..l.”亲站在阳台门过,望小鸟,小声地自言自语,“现在 啊,留家的路大长了,太了..-”眼腐的一辈,让我的眼渴止不住地流了下来。 医家富了,我们家也富了,不像以前,吃绿豆迁妻免赞度....” 父亲啊,儿子现夜天天都喝着平台上的跳立汤,凡子和母亲想临了。 喊,厚来,母亲把天上飞来的小鸟当作去世的父亲回家了,难怪她老人家天那么 15.请结合文内容,写出“复”的情. 快地点。 (1)看到母亲每天给鸟晓绿豆,“我”感到_。 穿过漫关的光朋,重重受爱的往事浮观在眼就,上往纪60年我中期,父在大冶钢厂 (2)父亲把冰豆活带给“我”喝,小时的“我”到_。 传任提道组烟长,为了报道工人们的光迷事,他总是深入到火热的梦会上和树! (3)后来,“我”喝上了平炉台上的绿豆汤,对离的父亲感到 封 人一起劳动,在我的记忆中,即时的夏天气温很高,在空气中根火似学就毙燃,平好 16.从修游角度析文中画线的句子。 台上更是悠难声,为了防止烧工人中,工厂每天给平炉台工人废降缘且汤,父录 在我的记忆中,那时的夏天气温很高,在空气中划极火毫似平就能燃烧,平台上更是 总是把他的数一份留下来,照饭金回家给我喝。 翻难当. 天下年五点多勃,太阳还没有落山,我觉会端个小木觉,坐在家门口的大树下,眼 17. 文章涵一①段写作者对往事的回忆国于什么记叙则序呢?结合文本候谈它的作用. 色已地望着山下醉小路的头,等看自行的义出现,只要看到父亲的身影,我 18.文中的父亲虽然并注有真排出现,位作者的文字场让我们见列了一个伟大的父表,请结合 文本,分析父亲的人物形象。 会欢呼着从山拨上冲下去迎。 由 ②看着我双子着冰绿豆汤喝的树,母总是会轻轻地问一声父亲:”今天又去平 (四)名著阅读 善77: (路驼祥子》是本学期的必读名著之一,请根据你的阅读,完成以下任务: 19.任务一:将下死六个情节按时间题序排死,正确的一项是( 突终有一天,父亲的饭金里没有缘豆了,“以后不最绿立涵斑来了。”父小员 ) 2. ③校孙健探诈 ②被过与晚扭培婚 ①指三年买车 ④被拉去充军,车被性 ⑧了35快大洋 那对,生活物资非常乏,雄直要凭票供应,有时很难买到,但炼铜平炉台上陶来 丰葬度姐 的绿豆汤是证给的,活工人的福利此会业机美干好,工人便常素将自已吃的健 A. ①④③⑧② I. ①④② C. ①④③② D.①③④③② 饭、绿立汤省下来四家给家人分享,或而,厂于对钢工人防的考虑,要求三人只 20.任务二:好的到面,或传递书的整体内容,或呈现代表人物,或暖示主题情感,或表而在 己喝不能园家,父亲是干郁,更妻这个头,从此,喝干炉台前那碗球凉甜的豆 之.请从下列两晒画中选择一合适的面作《骆驼样子)的封面,并结合小说内容测述理由. 涵,成了我的望。 多年后,我大学举业,恰好被分配到魄厂,母来为此心重十分不愿意,她心儿子 在基工作委吃很多苦,父亲坚定地说照她,“轻人想上进,就必须选择至声一线,从最 艰苦的平炉炼锅干起。”就这样,我上白色的帆工作服,胸大头帆工鞋,头& 色安全惘,上了平,在高温环境里捡设,手摇钢料干活,常常全身温,然. 点上了防降温的豆汤。 忘啊,青青的绿豆涌,高高的手,爱的父母! 21.阅读下面的文字,完成作文。 201年10月,我以二作过的大冶烟厂为原型创作的长属小说《的减》在《十月》 生活中,“幸福”其不是盎麦烈烈,激落人心的,更多的时候,它可显得拟小 志上发秦了。 难以察觉,有时,在你看来幸福的事情,可能在剧人那里会益得斗干常常.... 那天,号在志封面上了峰显,又一次等小飞来,她在那里喝喝地说:“多 请以“离于我的小幸福”为题目,写一篇记起性文意,不少于500字。 山啊,这书里有你儿子写的小说,里有你工作了一辈子的大冶假严,有你报道这的平垫。 要求:①以记假、情写为主,用其他表达方式,②内容充实,表达真情实感,标文法 二烧啊,鸭炼钢...._有你的问事,你快来看看吧,” 咯:③书写要清楚工整:④文中不得出现真实的姓名,校名、选名 七语文(第5页,共6灵 七语文中[4页,页 2024-2025学年度第二学期 七年级语文科期中测试卷 9.今独臣有粉汉军毫无以效 10. ( 答题卷 ) 11. 二 二 号 三 基础 作文 各计 (二) (二) (一 得分 (二)(24244-10分) 一 12.( ) 一、础(21分) 13.(1) 1.积辨是文默写。(共10分,答对一句得1分,满分不超过10分) (2) (1) (王维(竹里馆) 14. (2) , (a (白《春夜洛闻)) (休些诗) -善 (三)(②44,444=15分) ((晚春) 15.() (5 (② (岑参《逢入意使》) 1. ((木兰诗) 2(f )(②( )(3)( )(3分) 3.( )(2分) 17 4.( :班 答 )(2分) 5.( )(2分) 1 (2分) 二.阅读(49分) (一)(4+4+3-344-18分) (四)(3:3-6分) 7.(1) (②) (③) (4 1 ( ) 8() 20. (②) 七语文期考(第1页,共4页 七语文(:页,共4页) 三.作文(50分) 题目:属于我的小幸福 七语文期中(第3页,共4页 七语文题中(第4页,共4页) 2024-2025学年度第二学期 眼泪一道道流下来,左右情者也都跟着落泪,没有一个人从心抬起头来看他。 七年级语文科期中测试卷 这对候,项王想要向凉渡过鸟江,鸟江亭长正停帮靠岸等在那室,对项王说 “江东强然小,组土地瓢&各有一千里,民众有几十万,也足让悲王了。 参考答案 希望大王快快渡江,现在只有我这儿有船,汉界到了,浸法渡过去。”项三笑 1.( 分。答对一句得1分,满分不超过10分。) 了笑说:“这是上天要灭亡我,我还渡鸟江干什么!” 12.D(D.联系材料二第②段中的“哪咤不再是一个单纯的正义使者,修在面对 ( 弹琴复长喝 d坐幽里 (2) 谁案临暗声 此夜中阐途 (4)杨花葵无才思 命运的不公时,展现出的反杭精神和自我救膜,让现众感受到了人性的复杂和 (3))气传金 完腾铁衣 惟解浸天作赏飞 (5)故园东望路浸漫 马上指蓬无纸笔 (6)万里现析 关山度若飞 力是”可知,本项中说“咤是单统的正义使者”与原文不符,故选D.)(3分) 13.(1)文化内涵:(2)角色个性鲜明,形象诡满,让人印象深刻。(3分) 2.(1)陶躬尽掉 (2段红 (3)而不舍 言(3分) 3.D(第一空,妇摧皆知:指妇女和小凉都知道,形容基事物广泛为人所知晓;锋芒露 14.①这婆电影在传承经典话故事的基础上,进行大阳创新,将现代价情观上 比喻锐气和才于全都是露出来,多形容人气痛选强,结食语境;此处形容杰出人物广为人 传统文化元素完美融合,②哪咤是中国家喻户晓的神话人物,有着深厚的文化 知,第一空步“妇荷皆知”合适:第二空,涵乎不同:形容整别祖大,完全不一祥;大相 在道,③导演园队在别本创作上花费了大量时间,力求挖振出咤形象最核心 径庭:侧重于彼此相差极远或予盾很大,这里强调闻一多作为学者和革命家两种身份下情 的精神内涵。④电影还通过对人物性格的重新塑造,传递了现代社会的价值观 况牵异极大,第二空选“因平不同”合适;第三空,不以为意:指不把它放在心上,表示 在角色数造方面,导演大阻创新,赋予了哪咤更加立体的性格特点。(4分) 15.(1)定异 (2)激动(开心) (③)思念(3分) 对人或事抱轻视者度;不以为然;指不认为是对的,表示不同意或否定。文中描述闻一多 对国民党反动深成融的态度,是不放在心上,第三空选“不以为意”合适;第四空,发扬 16. 运用了夸张的修辞手法,形象地写出了天气酷熟难当,结合下文“为了队 滋长:指发展提俱,使日益增长;发扬光大:指使好的作风,传统等得到发展和提离。这 止炼工人中善,工厂每天给平炉台工人供应降暑绿豆汤,父旁总是把他的是 呈说民族伟大精神在黄河啼育下境长,第西空达“发扬泄长”合适:故选》。)(2分) 一份留下来,用饭食带冒家给我喝”可知,为下文”我”喝到绿豆活作垫 4.C(原句“只要......才......”关联词搭配不应是.只有......才......”.无时无刻 例画衬托出父对“现”的爱。(4分) 常与“不”逐用,表示“时时刻刻都”,所以应是“无时无则不忘读书”。故选C。)(3分) 17.插数。从内容上来看,交代了绿豆以及绿豆汤对母来和“我”的特意义, 5.C(2分) 丰富了文章的内容,割回了父慈母爱的人物形象,麦达了“我”和母亲对父多 6.示例:我不赞成“将来再尽孝”的观点。行孝要趁早,行孝只有现在时,而不是等待将 深深的念之情;从结构上来看,与文中母亲把小鸟当成父亲来寄托情感的 来时,常回家看看,常为父母做些力所能及的事,都是行孝。一个总等特将来去行孝的人 节相阻应,使于抒发感情,使文章脉络清,情节完格,结构更加严,也 是不会真正行孝的。(2分) 动了故事情的发展.(4分) 7.(1)凭②你:(3)使...灭亡(4都(4分) 18. (1)以身作则。广部要求工人们的绿豆汤只能自已喝不能带回家时,父多 8.(1)油裁说,“没有的妙,只是手法熟练罢了。 骨头做这件事。(2)关爱孩子。在物资医乏的年代,忍受酷热将珍贵的缘豆汤 (2)江东黑然小,但土地方题有一千里,民众有几十万,也足够让您称工了。(4分 国家给“我”喝,(3)勤旁朴、教子有方。父亲不仅自已能吃苦,还劝话 9.今独巨有船/汉军至/无以(3分) 母亲让“我”从基层做起。(能写出两点即可)(4分) 10.D(A.有误,卖编看他射箭却是“院之”“欲领之”,是因为实油霸短过自已倒油的经 19.C(3分) 验知道“熟能生巧”这个道现,他并精通射情技艺;8.有误,“院之”和“但激之”体 20.示例一:我选A图,因为A图画面上有古城接,暗示了故事发生的主要地点 现出实演对陈客的新术不以为意,并不十分赞赏,“不禁为他喝彩”请误;C.有误. 画面还有车夫人力车,老明故事的人物和人物的身份。 孩亮咨“笑而遗之”,一方面,表现了陈务咨对卖准肃的高超技艺及其所说道理的背定 示例二:我选B阁,因为画到上有一匹高大的路驼,和一个低垂着头的人物 另一方面,也是陈希咨为了掩饰自已的尴尬;故选D。)(3分) 骆驼跟小说的相关情节有关,祥子因它而得名,人物低着头,暗示了祥子不塔 11.务各与项羽的性格不同点主要体现在面对错议和困境时的态度上,陈老知精能改 生活重祖.(3分) 心学习,不断提升自己;而项刻则不知反爸,将失致归咎于外因素,缺乏自我认如和 改变的气。(4分) 【参考锋文】项工的都队慰守在域下,兵少粽尽,汉军及诸线的军队把他重重包围。 家夜,(项引)听到汉军在四面老楚地的歌,项王于是在疫里起来,在怅中饮酒。喝王