第5单元 战争与文化交锋 单元总结提升(五)(课件PPT+Word教案)-【步步高】2024-2025学年高二历史选择性必修第三册教师用书（统编版2019）

单元总结提升(五) 一、战争对人类文明发展的积极影响 战争促使人类社会的组织形式更加有效 任何一次大规模战争的组织与进行，都要求国家有强大的协调组织能力。国家的出现、常备军队的产生，很大程度上是战争推动的结果 战争推动了科学技术的进步 弓箭的使用、投石机的发明、铁器的锻造、火药的应用、火炮以及原子武器的发明使用、计算机的出现，人类诸多科学技术的发展，无不与战争有着紧密联系，这些发明都是人类自身能力的延伸与加强 战争使各大文明由隔绝走向相互联系进而融合共生 战争加速了世界各地区的联系，使世界由分散走向整体，使各地的文明碰撞、交流、融合。从亚历山大到成吉思汗、从凯撒到拿破仑、从华盛顿到毛泽东，他们都是旧时代的终结者和新时代的开创者，在他们的指引下，世界文化更加丰富，世界文明更加多元 战争使人类的意识由幼稚走向成熟 由于战争带来的破坏与灾难，人类对自身存在的意义不断进行思考，对生命的价值进行深入的探讨，对和平的生存环境更加向往。战争使人类由感性走向理性，使国家制度和国际关系走向成熟。当今世界和平与发展之所以能成为主流，正是基于人们对战争的理性思考 总之，战争以其固有的方式推动了人类历史的进程，它是人类社会运动的方式，是人类社会内部能量的释放，未来它将继续推动着人类文明的发展进程 名家论史　希腊化时期西亚北非文明交流 材料　“希腊化”一般指马其顿亚历山大征服后的北非、西亚、中亚和希腊世界，包括他去世后建立的三个王朝……其实这一时期地中海和西亚、北非历史的基本特点是东西方文明大交汇，以及东方各文明之间更加密切地交往。 ——摘编自黄民兴《文明对话：希腊化时期西亚北非历史的个案》 解读　希腊化时期希腊、西亚和北非文明交往密切，形成东西方文明大交汇。 1．《战争、国际关系体系与人类文明发展》一文中指出：“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。”与该体系密切相关的是(　　) A．《凡尔赛条约》 B．联合国建立 C．《联合国家宣言》 D．北约和华约 答案　A 解析　据材料“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱”并结合所学知识可知这应该是一战之后的凡尔赛华盛顿体系，A项正确；联合国建立、《联合国家宣言》、北约和华约都和二战之后的雅尔塔体系相关，排除B、C、D项。 2．(2024·北京通州二模)亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明，第一次在政治上统一了地中海东部世界，“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使(　　) A．希腊化世界的原有文化消失 B．不同文化在相互碰撞中交汇 C．首个地跨欧亚非帝国的建立 D．世界历史开始连成一个整体 答案　B 解析　亚历山大远征将波斯等区域统一起来，推动了不同区域文化在相互碰撞中交汇，B项正确；希腊化世界的原有文化并未消失，排除A项；首个地跨三大洲的帝国是波斯帝国，排除C项；世界历史开始连成一个整体是在新航路开辟后，排除D项。 二、战争对文化的影响 1．伴随着亚历山大的东征，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。在亚历山大在世期间及其死后不久，希腊文化迅速传入伊朗、美索不达米亚、叙利亚和埃及。亚历山大还把希腊的影响传播到以前从未到达的印度和中亚地区。在希腊化时代(亚历山大征服后的几百年间)，东方思想，特别是宗教思想传入希腊世界。就是这种希腊文化——主要指具有希腊特征但也深受东方影响的文化，最终对罗马产生了影响。 2．蒙古西征使中西文化交流有了一个新的飞跃，使先进的中华文明，特别是中国当时科技成果的精品，得以西传，再通过阿拉伯人传入欧洲。同时，先进的阿拉伯文明中的精品也传入中国，甚至欧洲基督教文化也经由阿拉伯世界直接传入中国。 3．近代的殖民战争对文化的影响是双向的。一方面，殖民者把西方文化带到殖民地和半殖民地，使当地文化呈现出多样性；另一方面，殖民者推广自己的价值观念，虽然其目的是要淡化被侵略地区的民族意识，但是在客观上，却激发了殖民地半殖民地人民民族民主意识的进一步觉醒。 4．两次世界大战都非常的残酷，但是它给不同国家和地区的文化交流和碰撞提供了契机。在这一过程中，被压迫民族的民族意识被最大限度地激发，这为两次世界大战之后民族独立国家的出现奠定了思想基础。两次世界大战之后，新兴的民族独立国家在努力发展自己民族文化的同时，也注意吸收西方文化的精华，形成了多样性的文化。 名家论史　蒙古西征对中世纪欧洲的影响 材料　1294年，伊利汗国为摆脱财政危机，开始用雕版印刷纸币。到了14世纪，印刷术便由波斯传入了欧洲。火药的传入是因为13世纪在蒙古人与阿拉伯人的战争中，阿拉伯人学会了这种技术并将其传至欧洲。马克思在他的《经济学手稿》中说：“火药把骑士阶层炸得粉碎……而印刷术则变成新教的工具，总的来说是变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大杠杆。”——摘编自陈西进《蒙元王朝征战录》 解读　蒙古西征推动了四大发明的外传，对欧洲中世纪影响深远。 3．(2024·吉林高二下期中)希腊化艺术随着马其顿战争涌入罗马，优秀的艺术品都装饰在城市各个地区的公共神龛和空间里，尽管模仿者制作了希腊艺术精品的复制品，但富有罗马艺术风格的特征也明显地出现了，特别是人物塑像方面大胆地表现了面孔上因岁月所带来的皱纹。这表明(　　) A．罗马对外扩张破坏了希腊文化 B．马其顿王国开启希腊化时代 C．战争促进了希腊罗马文化交融 D．希腊对罗马文化的影响有限 答案　C 解析　马其顿战争结束后，大量的希腊艺术品被带入罗马，罗马艺术家们还将其融入自己的创作中，形成了独特的罗马艺术风格，这一过程体现了希腊和罗马文化之间的相互影响和交融，C项正确；罗马吸收希腊文化，而非破坏希腊文化，排除A项；材料主旨是希腊罗马文化交融，而“马其顿王国开启希腊化时代”与材料主旨不符，排除B项；希腊对罗马文化影响深远，而非“影响有限”，排除D项。 4．1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。不久后，英联邦的诸多成员成为主权独立的国家，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1945－1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这说明二战后(　　) A．民族独立潮流不可逆转 B．联合国主导着国际关系 C．美苏积极争取中间地带 D．国际力量中心日益分散 答案　A 解析　二战后美苏主导着国际关系，形成了雅尔塔体系，排除B项；材料强调的是民族独立潮流不可逆转，并非美苏积极争取中间地带，排除C项；材料未体现国际力量中心日益分散，排除D项。 易错点1　亚历山大远征区域与希腊化世界 亚历山大远征灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区；希腊化世界一般指马其顿帝国分裂后的三个主要王国。希腊化时期，处于边缘地位的周边民族迅速崛起，文化交往从以往的单向性发展为双向性，希腊文化的中心逐渐东移，被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文化的发展、宗教的融合和中东文明圈的形成。 (2023·岳阳一模)亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿匹斯献祭，并致以崇高敬意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在(　　) A．笼络埃及神职人员 B．扩大希腊文化影响力 C．确立统治的合法性 D．改变马其顿宗教信仰 答案　C 解析　亚历山大通过宗教手段缓和希腊世界与埃及之间的矛盾，借助埃及的宗教权威树立统治的合法性，故选C项；笼络埃及的神权势力只是亚历山大树立统治权威的方式，而不是目的，排除A项；扩大希腊文化影响力是亚历山大一系列措施的客观影响，排除B项；亚历山大此举主要出于政治统治目的而不是宗教信仰，排除D项。 易错点2　近代中国对西方文化的态度 近代西方文化具有先进性，因此，近代中国进步人士因爱国向西方学习，从“器物”到“制度”再到“文化”，由表及里，不断深入学习；但同时，西方文化伴随西方殖民侵略而来，是殖民侵略的重要手段，改造甚至消灭中国文化，淡化中国的民族意识，因此，也有相当强大的力量在抵制西方文化，有助于传统文化的继承和发展。 (2024·龙岩高二期末)如表为某研究性主题学习活动涉及的相关历史事件。据此可知，其研究的主题是(　　) 时间 事件 1851年 金田起义 19世纪60－90年代 洋务运动 1898年 戊戌变法 1911年 武昌起义 1915年 新文化运动 A.近代中国的西学东渐 B．近代中国的救亡图存 C．近代中国的经济变革 D．士绅阶层的家国情怀 答案　B 解析　表格中所列的历史事件都是近代以来中国不同阶级为挽救民族危机而进行的探索，所以研究的主题应该是近代中国的救亡图存，B项正确；金田起义和西学东渐、经济变革关系不大，排除A、C项；金田起义是农民阶级领导的，与士绅阶层关系不大，且材料内容主要体现近代中国历史上不同阶层为救亡图存而作出的努力，排除D项。 易错点3　两次世界大战与世界殖民体系的瓦解 两次世界大战削弱了殖民国家的力量，激发了殖民地民族民主意识，民族民主运动风起云涌，形成了民族解放运动高潮。第一次世界大战之后，形成第一次民族解放运动高潮，沉重打击了世界殖民体系。二战是对殖民主义的致命打击，战后形成第二次民族解放运动高潮，殖民体系最终瓦解。 (2024·哈尔滨高二期中)两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是(　　) A．以本国封建主义为主要目标 B．加速了世界殖民体系的瓦解 C．推动了俄国十月革命的发生 D．未能影响一战后的国际秩序 答案　B 解析　一战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义的势力，推动了亚非拉民族解放运动高潮的到来，沉重打击了帝国主义和殖民主义，加速了世界殖民体系的瓦解，B项正确；“‘非暴力不合作’运动”“华夫脱运动”“尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革”，这些运动以帝国主义为主要目标，A项排除；俄国十月革命发生于第一次世界大战期间，C项排除；亚非拉民族民主运动加速了世界殖民体系的瓦解，极大地影响了一战后的国际秩序，D项排除。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 战争与文化交锋 第五单元 单元总结提升(五) 构建知识体系 理清阶段特征 排查易错易混 3 构建知识体系 一 返 回 5 二 理清阶段特征 一、战争对人类文明发展的积极影响 战争促使人类社会的组织形式更加有效 任何一次大规模战争的组织与进行，都要求国家有强大的协调组织能力。国家的出现、常备军队的产生，很大程度上是战争推动的结果 战争推动了科学技术的进步 弓箭的使用、投石机的发明、铁器的锻造、火药的应用、火炮以及原子武器的发明使用、计算机的出现，人类诸多科学技术的发展，无不与战争有着紧密联系，这些发明都是人类自身能力的延伸与加强 7 战争使各大文明由隔绝走向相互联系进而融合共生 战争加速了世界各地区的联系，使世界由分散走向整体，使各地的文明碰撞、交流、融合。从亚历山大到成吉思汗、从凯撒到拿破仑、从华盛顿到毛泽东，他们都是旧时代的终结者和新时代的开创者，在他们的指引下，世界文化更加丰富，世界文明更加多元 战争使人类的意识由幼稚走向成熟 由于战争带来的破坏与灾难，人类对自身存在的意义不断进行思考，对生命的价值进行深入的探讨，对和平的生存环境更加向往。战争使人类由感性走向理性，使国家制度和国际关系走向成熟。当今世界和平与发展之所以能成为主流，正是基于人们对战争的理性思考 8 总之，战争以其固有的方式推动了人类历史的进程，它是人类社会运动的方式，是人类社会内部能量的释放，未来它将继续推动着人类文明的发展进程 9 名家论史　希腊化时期西亚北非文明交流 材料　“希腊化”一般指马其顿亚历山大征服后的北非、西亚、中亚和希腊世界，包括他去世后建立的三个王朝……其实这一时期地中海和西亚、北非历史的基本特点是东西方文明大交汇，以及东方各文明之间更加密切地交往。 ——摘编自黄民兴《文明对话：希腊化时期西亚北非历史的个案》 解读　希腊化时期希腊、西亚和北非文明交往密切，形成东西方文明大交汇。 10 1.《战争、国际关系体系与人类文明发展》一文中指出：“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱。”与该体系密切相关的是 A.《凡尔赛条约》 B.联合国建立 C.《联合国家宣言》 D.北约和华约 √ 针对训练 11 据材料“战胜国片面追求民族国家的绝对利益，使该体系存在严重的内在矛盾和致命弊端，并导致战后的和平既短暂又脆弱”并结合所学知识可知这应该是一战之后的凡尔赛华盛顿体系，A项正确； 联合国建立、《联合国家宣言》、北约和华约都和二战之后的雅尔塔体系相关，排除B、C、D项。 12 2.(2024·北京通州二模)亚历山大远征的区域涉及希腊、波斯、埃及、印度等文明，第一次在政治上统一了地中海东部世界，“世界国家”一词由此诞生。亚历山大远征促使 A.希腊化世界的原有文化消失 B.不同文化在相互碰撞中交汇 C.首个地跨欧亚非帝国的建立 D.世界历史开始连成一个整体 √ 13 亚历山大远征将波斯等区域统一起来，推动了不同区域文化在相互碰撞中交汇，B项正确； 希腊化世界的原有文化并未消失，排除A项； 首个地跨三大洲的帝国是波斯帝国，排除C项； 世界历史开始连成一个整体是在新航路开辟后，排除D项。 14 二、战争对文化的影响 1.伴随着亚历山大的东征，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入希腊文化。正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展。在亚历山大在世期间及其死后不久，希腊文化迅速传入伊朗、美索不达米亚、叙利亚和埃及。亚历山大还把希腊的影响传播到以前从未到达的印度和中亚地区。在希腊化时代(亚历山大征服后的几百年间)，东方思想，特别是宗教思想传入希腊世界。就是这种希腊文化——主要指具有希腊特征但也深受东方影响的文化，最终对罗马产生了影响。 15 2.蒙古西征使中西文化交流有了一个新的飞跃，使先进的中华文明，特别是中国当时科技成果的精品，得以西传，再通过阿拉伯人传入欧洲。同时，先进的阿拉伯文明中的精品也传入中国，甚至欧洲基督教文化也经由阿拉伯世界直接传入中国。 3.近代的殖民战争对文化的影响是双向的。一方面，殖民者把西方文化带到殖民地和半殖民地，使当地文化呈现出多样性；另一方面，殖民者推广自己的价值观念，虽然其目的是要淡化被侵略地区的民族意识，但是在客观上，却激发了殖民地半殖民地人民民族民主意识的进一步觉醒。 16 4.两次世界大战都非常的残酷，但是它给不同国家和地区的文化交流和碰撞提供了契机。在这一过程中，被压迫民族的民族意识被最大限度地激发，这为两次世界大战之后民族独立国家的出现奠定了思想基础。两次世界大战之后，新兴的民族独立国家在努力发展自己民族文化的同时，也注意吸收西方文化的精华，形成了多样性的文化。 17 名家论史　蒙古西征对中世纪欧洲的影响 材料　1294年，伊利汗国为摆脱财政危机，开始用雕版印刷纸币。到了14世纪，印刷术便由波斯传入了欧洲。火药的传入是因为13世纪在蒙古人与阿拉伯人的战争中，阿拉伯人学会了这种技术并将其传至欧洲。马克思在他的《经济学手稿》中说：“火药把骑士阶层炸得粉碎……而印刷术则变成新教的工具，总的来说是变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的强大杠杆。”——摘编自陈西进《蒙元王朝征战录》 解读　蒙古西征推动了四大发明的外传，对欧洲中世纪影响深远。 18 3.(2024·吉林高二下期中)希腊化艺术随着马其顿战争涌入罗马，优秀的艺术品都装饰在城市各个地区的公共神龛和空间里，尽管模仿者制作了希腊艺术精品的复制品，但富有罗马艺术风格的特征也明显地出现了，特别是人物塑像方面大胆地表现了面孔上因岁月所带来的皱纹。这表明 A.罗马对外扩张破坏了希腊文化 B.马其顿王国开启希腊化时代 C.战争促进了希腊罗马文化交融 D.希腊对罗马文化的影响有限 √ 针对训练 19 马其顿战争结束后，大量的希腊艺术品被带入罗马，罗马艺术家们还将其融入自己的创作中，形成了独特的罗马艺术风格，这一过程体现了希腊和罗马文化之间的相互影响和交融，C项正确； 罗马吸收希腊文化，而非破坏希腊文化，排除A项； 材料主旨是希腊罗马文化交融，而“马其顿王国开启希腊化时代”与材料主旨不符，排除B项； 希腊对罗马文化影响深远，而非“影响有限”，排除D项。 20 4.1945年6月，《联合国宪章》发表并强调“促成国际合作，增进并激励对于全体人类之人权及基本自由之尊重”。不久后，英联邦的诸多成员成为主权独立的国家，法国也不得不承认印度支那、阿尔及利亚等法属殖民地独立。1945－1991年，全世界有90多个国家摆脱了殖民统治获得独立。这说明二战后 A.民族独立潮流不可逆转 B.联合国主导着国际关系 C.美苏积极争取中间地带 D.国际力量中心日益分散 √ 21 二战后美苏主导着国际关系，形成了雅尔塔体系，排除B项； 材料强调的是民族独立潮流不可逆转，并非美苏积极争取中间地带，排除C项； 材料未体现国际力量中心日益分散，排除D项。 返 回 22 排查易错易混 三 易错点1　亚历山大远征区域与希腊化世界 亚历山大远征灭亡了波斯帝国，征服了从小亚细亚到印度河流域的广大地区；希腊化世界一般指马其顿帝国分裂后的三个主要王国。希腊化时期，处于边缘地位的周边民族迅速崛起，文化交往从以往的单向性发展为双向性，希腊文化的中心逐渐东移，被征服地区的本土文化与希腊文化的碰撞和交流，促进了文化的发展、宗教的融合和中东文明圈的形成。 24 (2023·岳阳一模)亚历山大的部队进入埃及后，亚历山大向孟菲斯的神牛化身阿匹斯献祭，并致以崇高敬意；在规划亚历山大里亚时，他特地辟出空间供奉埃及繁殖女神；他还亲自拜访锡瓦绿洲的阿蒙神庙，对阿蒙神表现出特别的尊重。亚历山大此举意在 A.笼络埃及神职人员 B.扩大希腊文化影响力 C.确立统治的合法性 D.改变马其顿宗教信仰 √ 25 亚历山大通过宗教手段缓和希腊世界与埃及之间的矛盾，借助埃及的宗教权威树立统治的合法性，故选C项； 笼络埃及的神权势力只是亚历山大树立统治权威的方式，而不是目的，排除A项； 扩大希腊文化影响力是亚历山大一系列措施的客观影响，排除B项； 亚历山大此举主要出于政治统治目的而不是宗教信仰，排除D项。 26 易错点2　近代中国对西方文化的态度 近代西方文化具有先进性，因此，近代中国进步人士因爱国向西方学习，从“器物”到“制度”再到“文化”，由表及里，不断深入学习；但同时，西方文化伴随西方殖民侵略而来，是殖民侵略的重要手段，改造甚至消灭中国文化，淡化中国的民族意识，因此，也有相当强大的力量在抵制西方文化，有助于传统文化的继承和发展。 27 (2024·龙岩高二期末)如表为某研 究性主题学习活动涉及的相关历 史事件。据此可知，其研究的主 题是 A.近代中国的西学东渐 B.近代中国的救亡图存 C.近代中国的经济变革 D.士绅阶层的家国情怀 √ 时间 事件 1851年 金田起义 19世纪60－90年代 洋务运动 1898年 戊戌变法 1911年 武昌起义 1915年 新文化运动 28 表格中所列的历史事件都是近代以来中国不同阶级为挽救民族危机而进行的探索，所以研究的主题应该是近代中国的救亡图存，B项正确； 金田起义和西学东渐、经济变革关系不大，排除A、C项； 时间 事件 1851年 金田起义 19世纪60－90年代 洋务运动 1898年 戊戌变法 1911年 武昌起义 1915年 新文化运动 金田起义是农民阶级领导的，与士绅阶层关系不大，且材料内容主要体现近代中国历史上不同阶层为救亡图存而作出的努力，排除D项。 29 易错点3　两次世界大战与世界殖民体系的瓦解 两次世界大战削弱了殖民国家的力量，激发了殖民地民族民主意识，民族民主运动风起云涌，形成了民族解放运动高潮。第一次世界大战之后，形成第一次民族解放运动高潮，沉重打击了世界殖民体系。二战是对殖民主义的致命打击，战后形成第二次民族解放运动高潮，殖民体系最终瓦解。 30 (2024·哈尔滨高二期中)两次世界大战之间，亚非拉民族民主运动掀起新高潮。印度在甘地和国大党的领导下，多次发起“非暴力不合作”运动；埃及发生了扎格鲁尔领导的华夫脱运动；拉丁美洲出现了尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革。这些运动的共同点是 A.以本国封建主义为主要目标 B.加速了世界殖民体系的瓦解 C.推动了俄国十月革命的发生 D.未能影响一战后的国际秩序 √ 31 一战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义的势力，推动了亚非拉民族解放运动高潮的到来，沉重打击了帝国主义和殖民主义，加速了世界殖民体系的瓦解，B项正确； “‘非暴力不合作’运动”“华夫脱运动”“尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争和墨西哥卡德纳斯的改革”，这些运动以帝国主义为主要目标，A项排除； 俄国十月革命发生于第一次世界大战期间，C项排除； 亚非拉民族民主运动加速了世界殖民体系的瓦解，极大地影响了一战后的国际秩序，D项排除。 返 回 32 $$