河南省省直辖县级行政单位联考2024-2025学年七年级下学期4月期中生物试题

2025春初中学业水平期中质量检测试卷 七年级生物学(RJ) 座号 测试范围：第3.1-4.2.1章 中 最 注意事项： 1.版权所有，严禁上传、盗印，依法必究。 2.本试卷共6页，两大题，满分50分，测试时间50分钟。 3.答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 二 总分 都 分数 和 选择题（共20小题，20分）】 下列每小题列出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。请将正确选项的 字母代号填在括号里或涂写在答题卡相应位置上。 1.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，春天是花的世界、花的海洋。在花的结构中与集实 的形城有关的主要是 尽 A.花粉和柱头 B.柱头和子房 C.花冠和花粉 D.雄蕊和雌蕊 2.“雨过圆荷万点星”，雨水无法渗人荷叶是因为荷叶的结构中有 A上表皮 B角质层 C.栅栏组织 )海绵组织 3.如图表示花生种子结构图，下列相关叙述中；设的是 A.种子萌发时Ⅲ最先突破种皮 B.V为种子萌发提供营养物质 CI、Ⅱ、Ⅲ共同组成种子的胚 D.Ⅱ可以发育成幼苗的茎和叶 浆 第3题图 第4题图 4.百合是一种常见的观赏花卉，也是药食兼用的保健食品和常用中药，如图是百合花的结构 图。下列叙述错误的是 A.百合属于被子植物 B.百合花最主要的部分是图中的①②③ C.③中含有胚珠 D.百合花是两性花 5.许多不同品种的桃树生长在一个果园里，开花时相互传粉，但这些果树年年照样结着各自 口味不同的果实，不会因互相传粉而改变口味，原因是 浆 A.只传粉而没有受精 B.桃子的雌蕊不接受其它品种植物的花粉 七年级生物学(U)第1页（共6页） C.传粉受精但没有改变种子的基因组成 D.传粉受精并不改变果实的果肉细胞的基因组成 6.下列关于玉米开花结果叙述错误的是 A:玉米花属于单性花，其传粉方式为异花传粉 B.雄花花序位于植株顶端，利于花粉向四周传播 C:雕花的柱头分叉，有利于接收花粉 D.传粉受精后，雌蕊中子房发育成果皮 7.叶是植物进行光合作用的主要器官，无论是叶的排列方式还是叶的形态结构都与物的光 合作用相适应。据图分析错误的是 A.枝条上的叶片呈镶嵌式排列，有利于接受阳光的照射 B.枝条上的叶片形态扁平、舒展，接受光照的表面积大 C.叶片结构①④中含较多叶绿体，为光合作用提供场所 D.叶片结构⑤有两种管道，运输光合作用的原料和产物 8.银杏树是成都的“市树”，每年年末满城金黄的盛景、都会吸引无数市民打卡观赏。银杏的 种子没有果皮包被，所以银杏是裸子植物。如图是银杏种子纵切示意图，据图分析正确的 是 ①外种皮 ②中种皮 ③胚 ④压乳 银杏种子纵切示意图 ①由子房发育来 B.②是由珠被发育来 C.③是由胚张发育来 J.①②③④构成果实 9.我国北方乡村地区的人们会在地窖中储存大量蔬莱来度过寒冷的冬天。若地窖密封时间 较长，人进人前需要先通风，这是因为地窖中植物的呼吸作用产生了大量 A.二氧化碳 B.一氧化碳 C.氧气 D.氮气 10.某校开展跨学科实践活动—栽培番茄，在活动过程中进行了如下操作，其中正硇的是 A.播种前土壤施有机肥料，为植物的生长提供有机物 B移栽幼苗时通常选择晴，可以降低植物蒸腾作用 C.移栽幼苗时要合理密植，可以提高光能利用的效率 D.番茄移栽后应该少水，为避免出现“烧苗”现象 11.为了进一步认识光合作用，小欣和同学做了如图所示的实验，验证光合作用需要二氧化 碳，下列有关叙述不正确的是 七年级生物学(RU)第2页（共6页） 密封的 小烧杯 甲 A.甲、乙装置都应放在阳光下 B.M溶液的作用是吸收二氧化碳 C.该实验证明乙中叶片产生了淀粉 D.为防止漏气，实验所用的玻璃钟罩口涂上凡士林 12.兴趣小组同学为探究植物体的呼吸作用模拟了课本中的三组实验，如图所示，下列相关 叙达正确的是 I组 Ⅱ组 Ⅲ组 A.【组可以证明呼吸作用产生能钟 B.Ⅱ组甲装置产生的气体可以使澄清石灰水变浑浊 C.Ⅲ组中乙的温度比用高 D.每组甲乙两瓶种子的数量可以不问 13.种子萌发的必要条件不包括 A.充足的氧气 B.适宜的温度 C.充足的阳光 D.适量的水分 14.进人青春期的男生和女生，在生理和心理等方面会发生很大的变化。下列有关青春期的 叙述错误的是 A.身高和体重迅速增长 B.好奇心和求知欲增强，容易接受新事物 C.女生出现月经、男生出现遗精，与烨激婆无关 D.突出特征是生殖器官的发育和性功能的成熟 15.图甲为植物根尖结构示意图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是什么？研究人员得到 了基因改变的拟南芥突变体I和Ⅱ，图乙为基因未改变的拟南芥以及两种突变体的根毛 数量情况，推测三者中谁吸收水与无机盐的能力最强 野生型突变体1突变体Ⅱ 甲 乙4 A.②野生型 B.②突变体I C.③突变体Ⅱ D.①突变体I 七年级生物学(U)第3页（共6页） 16.光合作用与呼吸作用是植物体内两个相互依存的生理过程，对整个自然界都有者重要的 影响，下列有关说法正磫的是 A.光合作用和呼吸作用均需要消耗管气 B植物白天进行呼吸作用，晚上进行光合：用 飞.植物的呼吸作用产生氧气、动物呼吸会消耗氧气 D.光合作用贮存能量，呼吸作用释放能量 17.绿色植物通过光合作用制造的有机物主要是 A氧气 B.淀粉 C.蛋白质 D.无机盐 18.春天，当你进人种植草莓的塑料大棚进行采摘时，立刻感受到大棚里温度远远高于外界。 但果农爷爷却说要想草莓增产，晚上还要降低大棚温度。请用所学知识解释，晚上降低 大棚温度主要目的是 A.增强光合作用 B.提高蒸腾作用 C.提高呼吸作用 D.降低呼吸作用 19.下列关于生物圈水循环的描述中，猎误的是 A植物的蒸腾作用能增加空气湿度和降水量 B.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少 C.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的 D.森林中的枯枝落叶能吸纳大量雨水，也使雨水更多地渗人地下，补充地下水 20.2023年12月18日，甘肃发生6.2级地震。天灾无情人有情，全国人民给灾区捐赠了大 量物资，包含食品、药物、衣物等。下列食品中不能为人体提供能量的是 A.矿泉水 B.面包 C.牛奶 D.水果 非选择题（共5小题，30分） 请将答素写在横线或答题卡相应位置上。除注明外，每空1分。 !.(7分)请仔细观察图并回答问题： A D (1)食物中含有六大类营养物质： 和脂肪是组成细胞的主要有机 物，也是主要的能源物质。 是人体内比较简单的、人体自身不能制造的有 机物。 2)当人体需要大量能量时，需要多食用图 中的食物。儿童、青少年是身体生 长发育的关键时期，应该多食用图 中的食物。 七年级生物学(U)第4页（共6页） (3)病人几天吃不下食物，身体会明显消瘦，是因为图 中所含的脂肪消耗多而 补充少。贮存在人体内的脂肪是重要的 能源物质。 22.(5分)绿色开花植物作为生物圈中最高等的植物类群，它们不断地生长、发育，并通过生 殖繁衍后代，维持着生物圈的勃勃生机。如图是某豆科植物的花、果实、种子、幼苗和根 尖示意图，请据图回答问题： (1)图乙中的[A]是由图甲中的[]」 发育来的。要形成图乙中的5粒种子，则 受精时至少需要 个精子。 (2)丁图中的[a]是由丙图中的[] 发育来。 (3)种子萌发时，吸水膨胀，细胞呼吸作用增强，消耗的有机物来自丙图的[] (4)根吸收水分和无机盐主要靠图戊中的[」】 此区的表皮细胞一部分向外突 出。 23.(5分)人类的发育包括胚前发育和胚后发育。在妈妈的精心呵护下，婷婷从一个受精卵 发育成青春美少女，请结合如图回答有关问题： A B D (1)A表示正在受精的卵细胞，该过程是在女性生殖系统的 内完成的。 (2)D胎儿是由B经过分裂和分化等复杂过程后形成的，其生长发育的主要场所是 (3)一般来说，受精卵从形成开始到第 周时就发育成熟了。 (4)成熟的胎儿和胎盘从母体阴道产出的过程叫 (5)进人青春期后，婷婷会来月经，这是一种正常的生理现象，与 分泌的雌性 激素和孕激素有关。 24.(7分)习近平总书记多次强调，粮食安全是“国之大者”，中国人的饭豌任何时候都要牢 牢端在自己手中，要用中国种子保障中国粮食安全。我国科学家继培育出“巨型稻”、 “海水稻”后，又于2022年实现了水稻在太空中从种子到种子的全生命周期培育，并由神 舟十四号带回了世界上第一粒在太空中培育的水稻种子。图甲是水稻从种子到种子的 生活史示意图；图乙是发生在水稻叶肉细胞中的部分生理活动示意图，A、B表示细胞中 七年级生物学(U)第5页（共6页） 的结构，a、b、c表示相关物质；图丙为某水稻大棚内，水稻叶一天内光合作用强度和呼吸 作用强度变化示意图。回答下列问题： A有机物B 用于各生命话动◆一能量 量 田乙 (1)图甲中，①所示的种子能萌发成②所示的幼苗，是由于种子的结构中有 它是新一代植物的幼体。 (2)图乙中，A表示的细胞结构是 ,水稻叶肉细胞通过该结构，可以在有光的 1 条件下，将b和c转变为有机物，并且释放出气体a。在a的参与下，B结构能进行 将有机物分解并释放能量，为水稻的生命活动提供动力。 (3)据图丙分析，曲线DE段强度减弱，主要是因为温度过高导致叶片的部分 关闭，进人叶片的二氧化碳减少：4点至6点时，大棚内二氧化碳浓度会 (选填“增大”、“不变”或“减小”)：0~24点内，水稻植株有机物积累最多的时间点是 点。 (4)水稻种子含有丰富的营养物质。请从合成和运输的角度，尝试简述种子中有机物的 来源： 25.(6分)某小组的同学为了探究植物的光合作用，设计了如图的三个装置，植物、培养液、 隔板、光照等条件都完全相同。请分析回答问题： 透明钟罩 透明钟罩 不透明钟罩 板 0mL氢 50mL澄清 培养液、 清水 氧化钠溶液 石灰水 (1)为了验证光合作用的产物，实验前应将植株放在 处一昼夜，这样做的目的 是」 (2)植物在阳光下照射几个小时后，分别将甲、乙、丙的叶片取下，放在盛有 的 小烧杯中进隔水加热，目的是使叶片含有的 溶解到酒精中。 (3)甲、乙、丙的叶片进行脱色处理后，滴人碘液，叶片不会变蓝的是 (4)根据甲、乙两组实验得出的结论，应用于温室里的植物栽培，为了促进植物的生长，应 母 该适当增加温室里的 飞 七年级生物学(J)第6页（共6页）